電磁感應(yīng)-高考物理考前三個月速記清單

高考物理考前三個月速記清單（一）知識清單一、劃時代的發(fā)現(xiàn)1.1831年，英國物理學(xué)家法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象。2.電磁感應(yīng)現(xiàn)象：由磁場得到電流的現(xiàn)象叫作電磁感應(yīng)，產(chǎn)生的電流叫作感應(yīng)電流。二、探究感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件1.實驗原理按照實驗電路圖連接電路，觀察在開關(guān)閉合、斷開瞬間及開關(guān)閉合時滑動變阻器滑片不動及迅速移動情況下，能否產(chǎn)生感應(yīng)電流。?2.實驗結(jié)論當(dāng)穿過閉合導(dǎo)體回路的磁通量發(fā)生變化時，閉合導(dǎo)體回路中就產(chǎn)生感應(yīng)電流。三、電磁感應(yīng)現(xiàn)象的應(yīng)用發(fā)電機(jī)、變壓器、電磁爐等都是根據(jù)電磁感應(yīng)現(xiàn)象制造的。四、感應(yīng)電流產(chǎn)生條件的理解和應(yīng)用1．實驗：探究感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件(1)如圖所示，導(dǎo)體AB做切割磁感線運(yùn)動時，線路中有電流產(chǎn)生，而導(dǎo)體AB順著磁感線運(yùn)動時，線路中無電流產(chǎn)生．(2)如圖所示，當(dāng)條形磁鐵插入或拔出線圈時，線圈中有電流產(chǎn)生，但條形磁鐵在線圈中靜止不動時，線圈中無電流產(chǎn)生．(3)如圖所示，將小螺線管A插入大螺線管B中不動，當(dāng)開關(guān)S閉合或斷開時，電流表中有電流通過；若開關(guān)S一直閉合，當(dāng)改變滑動變阻器的阻值時，電流表中有電流通過；而開關(guān)一直閉合，滑動變阻器的滑動觸頭不動時，電流表中無電流通過．(4)歸納總結(jié)：實驗一中：導(dǎo)體棒切割磁感線運(yùn)動，回路面積發(fā)生變化，從而引起了磁通量的變化，產(chǎn)生了感應(yīng)電流．實驗二中：磁鐵插入或拔出線圈時，線圈中的磁場發(fā)生變化，從而引起了磁通量的變化，產(chǎn)生了感應(yīng)電流．實驗三中：開關(guān)閉合、斷開、滑動變阻器的滑動觸頭移動時，A線圈中電流變化，從而引起穿過B的磁通量變化，產(chǎn)生了感應(yīng)電流．三個實驗共同特點(diǎn)是：產(chǎn)生感應(yīng)電流時閉合回路的磁通量都發(fā)生了變化．2.判斷電路中能否產(chǎn)生感應(yīng)電流的一般流程?3.對導(dǎo)體切割磁感線的理解及應(yīng)注意的問題在利用“切割”來討論和判斷有無感應(yīng)電流時，應(yīng)該注意：(1)導(dǎo)體是否將磁感線“割斷”，如果沒“割斷”，就不能說切割。如圖所示，(a)、(b)兩圖中，導(dǎo)體棒是真“切割”，而(c)圖中，導(dǎo)體棒沒有切割磁感線。(2)即使導(dǎo)體真“切割”了磁感線，也不能保證就能產(chǎn)生感應(yīng)電流。如圖所示，對于圖甲(勻強(qiáng)磁場)，盡管導(dǎo)體“切割”了磁感線，但穿過閉合線框的磁通量并沒有發(fā)生變化，沒有感應(yīng)電流產(chǎn)生；對于圖乙，導(dǎo)線框的一部分“切割”了磁感線，穿過線框的磁通量減少，線框中有感應(yīng)電流產(chǎn)生；對于圖丙，閉合導(dǎo)線框在非勻強(qiáng)磁場中運(yùn)動，切割了磁感線，同時穿過線框的磁通量減少，線框中有感應(yīng)電流產(chǎn)生；對于圖丁，導(dǎo)線框abcd的一部分在勻強(qiáng)磁場中上下平動，盡管部分導(dǎo)體做切割磁感線運(yùn)動，但穿過線框的磁通量沒有發(fā)生變化，所以在線框中沒有感應(yīng)電流產(chǎn)生。五、電磁場電磁波1.麥克斯韋電磁場理論英國物理學(xué)家麥克斯韋在總結(jié)前人對電磁現(xiàn)象研究成果的基礎(chǔ)上，建立了完整的電磁場理論?？啥ㄐ员硎鰹椋鹤兓拇艌霎a(chǎn)生電場，變化的電場產(chǎn)生磁場。變化的電場和變化的磁場是相互聯(lián)系著的，形成不可分割的統(tǒng)一的電磁場。2.麥克斯韋預(yù)言電磁波?如果在空間某區(qū)域中有周期性變化的電場，那么它就在空間引起周期性變化的磁場；這個變化的磁場又引起新的變化的電場……于是，變化的電場和變化的磁場交替產(chǎn)生，由近及遠(yuǎn)地向周圍傳播，形成了電磁波。周期性變化的電場六、電磁波譜1.描述電磁波的三個物理量波速c、波長λ、頻率f，它們之間的關(guān)系是c=λf。電磁波在真空中的傳播速度都等于光速，在介質(zhì)中的傳播速度均小于光速。2.電磁波譜?按電磁波的波長或頻率大小的順序把它們排列起來，就是電磁波譜。按波長從大到小的順序依次是：無線電波、紅外線、可見光、紫外線、X射線、γ射線。(3)不同波長的電磁波的比較無線電波紅外線可見光紫外線X射線γ射線主要應(yīng)用通信、廣播、衛(wèi)星通信、電視等信號的傳輸紅外探測器、紅外體溫計、加熱理療引起視覺滅菌、消毒、防偽醫(yī)學(xué)透視、安檢治療疾病、金屬探傷真空中的速度都是c＝3×108m/s頻率小→大同介質(zhì)中速度大→小七、熱輻射1.定義：一切物體都在輻射電磁波，這種輻射與物體的溫度有關(guān)，所以叫作熱輻射。一般物體的熱輻射除與溫度有關(guān)外，還與材料的種類及表面狀況有關(guān)。2.特點(diǎn)：熱輻射強(qiáng)度按波長的分布情況隨物體的溫度而有所不同。物體在室溫時，熱輻射的主要成分是波長較長的電磁波。當(dāng)溫度升高時，熱輻射中波長較短的成分越來越強(qiáng)。3.黑體：在熱輻射的同時，物體表面還會吸收和反射外界射來的電磁波。如果某種物體能夠完全吸收入射的各種波長的電磁波而不發(fā)生反射，這種物體就叫作黑體。黑體輻射電磁波的強(qiáng)度按波長的分布只與黑體的溫度有關(guān)。八、能量子1.能量子假說：振動著的帶電微粒的能量只能是某一最小能量值ε的整數(shù)倍，這個不可再分的最小能量值ε叫作能量子。2.能量子大小的公式?3.能量子假說的意義：在微觀世界中微觀粒子的能量是一份一份的，或者說微觀粒子的能量是不連續(xù)(分立)的。這種現(xiàn)象叫能量的量子化。4.光子：愛因斯坦認(rèn)識到了普朗克能量子假設(shè)的意義，他把能量子假設(shè)進(jìn)行了推廣，認(rèn)為電磁場本身就是不連續(xù)的。也就是說，光本身就是由一個個不可分割的能量子組成的，頻率為ν的光的能量子為hν，h為普朗克常量。這些能量子后來被叫作光子。九、能級1.能級：微觀世界中能量取分立值的觀念也適用于原子系統(tǒng)，原子的能量是量子化的。這些量子化的能量值叫作能級。通常情況下，原子處于能量最低的狀態(tài)，這是最穩(wěn)定的。2.原子從高能態(tài)向低能態(tài)躍遷時放出的光子的能量，等于前后兩個能級之差。由于原子的能級是分立的，所以放出的光子的能量也是分立的，因此原子的發(fā)射光譜只有一些分立的亮線。（二）易錯點(diǎn)分析1.公式的理解及應(yīng)用誤區(qū)警示（1）研究對象為整個回路而非某段導(dǎo)體，整個回路的電動勢為零，某段導(dǎo)體對應(yīng)的感應(yīng)電動勢不一定為零。（2）所求的感應(yīng)電動勢為Δt時間內(nèi)的平均值，若Δt→0，則得到瞬時值。（3）感應(yīng)電動勢E的大小決定于穿過電路的磁通量的變化率，而與Φ的大小，ΔΦ的大小沒有必然的關(guān)系，與電路的電阻R無關(guān)。（4）磁通量的變化率，是Φ-t圖像上某