主題1地球的宇宙環(huán)境課件-高一上學(xué)期地理中圖中華地圖版必修1

主題1

地球的宇宙環(huán)境中圖中華地圖版【課標(biāo)要求】運用資料，描述地球所處的宇宙環(huán)境，說明太陽對地球的影響?！緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】1、利用天體系統(tǒng)示意圖，描述地球在宇宙中的位置。2、依據(jù)圖文資料，說明太陽輻射及太陽活動對地球的影響。情境導(dǎo)入2016年，有中國“天眼”之稱的500米口徑球面射電望遠(yuǎn)鏡(FAST)在貴州省平塘縣建成并啟用，用來接收來自宇宙深處的電磁波。它是我國具有自主知識產(chǎn)權(quán)，目前世界上最大、最靈敏的單口徑射電望遠(yuǎn)鏡。FAST可實現(xiàn)毫米級指向跟蹤。確保精確地聚集和監(jiān)聽宇宙中微弱的射電信號。隨著“天眼”的啟用，我國已經(jīng)掌握了許多天文奧秘，極大地增加了人類對宇宙的認(rèn)知。問題：你期待“天眼”能發(fā)現(xiàn)什么？地球在宇宙中宇宙所有物質(zhì)、時間和空間的綜合天體宇宙中的物質(zhì)或者結(jié)構(gòu)恒星由熾熱氣體組成、能自己發(fā)光的球狀天體行星圍繞恒星運行的質(zhì)量較大的球狀天體星云由氣體和塵埃物質(zhì)組成、呈云霧狀的天體衛(wèi)星繞行星運行的天體彗星在扁長軌道上繞太陽運行的一種質(zhì)量很小的天體矮行星圍繞太陽運轉(zhuǎn)、質(zhì)量和體積比行星略小且未能消除軌道附近其他物體的球狀天體流星體來自小行星和彗星的碎片大氣層流星隕星（隕石）流星體由人工研制并用運載火箭或航天飛機發(fā)射到宇宙空間的飛行體運行規(guī)律與自然天體相同或基本相同；包括宇宙飛行器和空間垃圾等人造天體方法技巧：“三看法”判斷天體一看空間位置看它是不是位于地球大氣層之外，獨立存在于宇宙中。進(jìn)入大氣層或落到地面的物體不屬于天體。例如，宇宙飛船在太空中運行時是天體，返回地面就不是天體二看物質(zhì)形態(tài)看它是不是宇宙間的物質(zhì)，一些自然現(xiàn)象不屬于天體，如極光、流星雨等三看運轉(zhuǎn)軌道看它是否在一定的軌道上獨自運轉(zhuǎn)，依附在其他天體上運行的物體不屬于天體，如在火星上考察的火星車地球在宇宙中地月系太陽系銀河系可觀測宇宙(單位:光年)天體系統(tǒng)運動著的天體相互吸引、相互繞轉(zhuǎn)，形成了多層次的天體系統(tǒng)銀河系之外，還有上千億個像銀河系這樣的天體系統(tǒng)，統(tǒng)稱河外星系。銀河系和河外星系組成可觀測宇宙可觀測宇宙太陽和2000多億顆恒星組成銀河系，銀河系的直徑約為10萬光年，太陽位于距銀河系中心約3萬光年的銀盤上銀河系太陽、行星及其衛(wèi)星、矮行星和眾多小天體等構(gòu)成太陽系。太陽為中心天體。日地平均距離約為1.5億千米。太陽系地球與月球組成地月系。月球繞地球公轉(zhuǎn)。地月平均距離約為38.4萬千米。地月系方法技巧：“四看法”判斷天體系統(tǒng)天體之間必須相互繞轉(zhuǎn)一看天體數(shù)量二看天體間距離三看是否相互吸引四看是否相互繞轉(zhuǎn)至少兩個位置比較靠近相互之間的吸引力足夠大宇宙到底有多大？Howbigistheuniverse?太陽系八大行星八大行星運動特征：同向性、近圓性、共面性。太陽系組成太陽行星矮行星衛(wèi)星小行星彗星流星體行星際物質(zhì)水星小行星帶金星地球火星木星土星天王星海王星類地行星水星金星地球火星更靠近太陽，有固體表面，體積較小巨行星木星土星由氣體構(gòu)成，體積巨大遠(yuǎn)日行星天王星海王星與太陽相距很遠(yuǎn)小行星帶位于火星與木星之間太陽對地球的影響太陽輻射對地球的影響核聚變電磁波太陽對地球的影響太陽輻射對地球的影響——為地球提供光和熱地球表面太陽輻射的空間分布：從低緯度地區(qū)向高緯度地區(qū)減少自然環(huán)境的差異太陽對地球的影響太陽輻射對地球的影響——為人類的生產(chǎn)和生活提供能源直接來自太陽能太陽能轉(zhuǎn)換產(chǎn)生的能源太陽能可再生較廉價無污染太陽大氣光球?qū)尤彰釋由驅(qū)尤庋劭梢娙杖硶r或用特殊的望遠(yuǎn)鏡日全食時或用特制的日冕儀日核太陽對地球的影響太陽活動對地球的影響太陽對地球的影響太陽活動對地球的影響讀必修第一冊教材第15頁圖1－7“太陽結(jié)構(gòu)與太陽活動“示意圖，填寫太陽大氣層的結(jié)構(gòu)及太陽活動類型，并指出太陽黑子的活動周期。周期約11年太陽對地球的影響太陽活動對地球的影響重要標(biāo)志：太陽黑子和耀斑太陽對地球的影響太陽活動對地球的影響正相關(guān)負(fù)相關(guān)太陽活動會干擾地球上的大氣環(huán)流，使全球性天氣與氣候發(fā)生異常，引發(fā)旱澇災(zāi)害等太陽對地球的影響太陽活動對地球的影響太陽發(fā)射的帶電粒子流進(jìn)入地球大氣層，引起大氣層擾動，影響地面無線電短波通信，甚至?xí)斐啥虝旱耐ㄐ胖袛嗵枌Φ厍虻挠绊懱柣顒訉Φ厍虻挠绊憚×业奶柣顒舆€會擾亂地球磁場，發(fā)生磁暴現(xiàn)象，導(dǎo)致羅盤失靈，破壞導(dǎo)航系統(tǒng)，威脅到航海和航空的安全太陽對地球的影響太陽活動對地球的影響大陽風(fēng)高速沖進(jìn)地球兩極地區(qū)的高空，與那里的稀薄大氣相互碰撞，就會出現(xiàn)美麗的極光地球適合生命存在的條件穩(wěn)定的太陽光照太陽處于中年時期，狀態(tài)穩(wěn)定安全的宇宙環(huán)境大小行星各行其道，互不干擾外部條件地球適合生命存在的條件內(nèi)部條件讀圖，結(jié)合教材17頁“地球適合生命存在的條件”，歸納地球適合生命存在的內(nèi)部條件。地球適合生命存在的條件內(nèi)部條件日地距離適中公轉(zhuǎn)自轉(zhuǎn)周期適中體積、質(zhì)量適中液態(tài)水適宜的溫度適宜的大氣生命產(chǎn)生與發(fā)展地球內(nèi)部物質(zhì)運動課堂檢測2023年10月26日，“神舟十七號”載人飛船在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空，將我國3名航天員順利送入距離地表約400km的中國空間站?？臻g站外部溫度高低交替，最高溫度達(dá)到200℃，最低溫度達(dá)到零下120℃。結(jié)合所學(xué)知識，完成1～3題。1．下列有關(guān)航天員在太空生活的描述，可信的是(

)A．可見大量流星劃過天幕B．使用啞鈴健身C．汗水不能直流D．手中的五星紅旗迎風(fēng)飄揚√課堂檢測2023年10月26日，“神舟十七號”載人飛船在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空，將我國3名航天員順利送入距離地表約400km的中國空間站。空間站外部溫度高低交替，最高溫度達(dá)到200℃，最低溫度達(dá)到零下120℃。結(jié)合所學(xué)知識，完成1～3題。2．下列屬于天體的是(

)A．待發(fā)射的神舟飛船 B．隕石C．著陸的返回艙 D．太空空間站3．空間站外部溫差大的直接原因是(

)A．距離太陽較近 B．月球體積、質(zhì)量較小

C．大氣層稀薄 D．距離地球較遠(yuǎn)√√課堂檢測專家預(yù)測，一顆編號為4179的小行星“圖塔蒂斯(Toutatis)”將與地球親近，它體積大、速度快，一旦靠近地球，被地球引力吸引過來，爆炸威力驚人。不過，中科院天文學(xué)家認(rèn)為，這顆行星只是從地球身邊輕輕繞過，不會撞地球。據(jù)此回答4～5題。4.“圖塔蒂斯(Toutatis)”來自的小行星帶位于(

)A.火星軌道和土星軌道之間B.地球軌道和火星軌道之間C.火星軌道和木星軌道之間D.地球軌道和木星軌道之間√課堂檢測專家預(yù)測，一顆編號為4179的小行星“圖塔蒂斯(Toutatis)”將與地球親近，它體積大、速度快，一旦靠近地球，被地球引力吸引過來，爆炸威力驚人。不過，中科院天文學(xué)家認(rèn)為，這顆行星只是從地球身邊輕輕繞過，不會撞地球。據(jù)此回答4～5題。5.如果該小行星脫離其軌道后即撞擊距它最近的行星，該行星是(

)A.地球 B.木星

C.火星 D.金星√課堂檢測“生命宜居帶”是指恒星周圍的一個適合生命存在的最佳區(qū)域。下圖為“天文學(xué)家公認(rèn)的恒星周圍‘生命宜居帶’示意圖”，橫坐標(biāo)表示行星距離恒星的遠(yuǎn)近，縱坐標(biāo)表示恒星的大小。讀圖，完成6～7題。6.“生命宜居帶”中，之所以可能出現(xiàn)生命的主要原因是(

)A.宇宙輻射的強度較低B.行星的體積適中C.適合呼吸的大氣D.適合生物生存的溫度√課堂檢測“生命宜居帶”是指恒星周圍的一個適合生命存在的最佳區(qū)域。下圖為“天文學(xué)家公認(rèn)的恒星周圍‘生命宜居帶’示意圖”，橫坐標(biāo)表示行星距離恒星的遠(yuǎn)近，縱坐標(biāo)表示恒星的大小。讀圖，完成6～7題。7.宜居帶還需要有適合生物呼吸的大氣層，大氣層的存在主要取決于(

)A.日照條件穩(wěn)定B.有原始海洋C.行星的體積、質(zhì)量適中D.行星與太陽的距離適中√課堂檢測下圖為“日全食景觀圖”。據(jù)此完成8～10題。8．圖中太陽被遮擋的部分與外圍發(fā)亮的部分可能是太陽的(

)A．光球?qū)优c色球?qū)?B．都是光球?qū)覥．色球?qū)优c日冕層 D．都是色球?qū)?．發(fā)生在圖中太陽被遮