歷史答案解析

射洪中學高2024級高一下期第一學月考試歷史試題答案1.【答案】A【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞可知是本質(zhì)題。時空是古代史（埃及和兩河流域）。根據(jù)材料“兩河流域的蘇美爾人用泥土制造泥板并在上面書寫文字，創(chuàng)造了楔形文字；尼羅河流域的埃及人使用莎草制成莎草紙在上面書寫文字，創(chuàng)造了象形文字”可知，古代兩河流域和尼羅河流域，孕育出不同的文字，說明文明具有多元性，A項正確；環(huán)境是文化發(fā)展的因素之一，但不是決定因素，排除B項；僅從材料，無法得出亞非文化之間的交流信息，排除C項；材料強調(diào)的是文明的多元性，并不是突出西亞科技文化繁榮，排除D項。故選A項。2.【答案】B【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：公元1——2世紀（犍陀羅地區(qū)）。據(jù)本題材料概括得出主要結(jié)論是：犍陀羅佛像具有古希臘、羅馬雕塑的特征，被稱為“希臘化的佛像”，說明犍陀羅佛像是東西方文明交流與融合的結(jié)果，B項正確；據(jù)材料“犍陀羅地區(qū)（今巴基斯坦北部及中亞細亞的阿富汗東北邊境一帶）”可知，不屬于羅馬帝國境內(nèi)，排除A項；材料是說具有古希臘雕塑的特征，不能得出“推動了佛教文化在古希臘的傳播”，排除C項；材料說的是佛教，與伊斯蘭教文化無關(guān)，排除D項。故選B項。3.【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)材料可知，公元前8—前6世紀，古希臘城邦逐漸發(fā)展起來。城邦的典型特征是小國寡民，公民直接參與國家管理。這種管理模式對后世特別是近代代議制民主制度產(chǎn)生了深遠的影響，D項正確；古希臘是民主政體，不是中央集權(quán)的政治體制，排除A項；B項完美無缺的說法錯誤，排除B項；雅典是公民享有民主權(quán)利，不是人民平等，排除C項。故選D項。4.【答案】D【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：中世紀（西歐）。據(jù)本題材料信息可知，封君封臣關(guān)系錯綜復(fù)雜且松散，附庸反抗封主的戰(zhàn)爭經(jīng)常發(fā)生，可見在封君封臣制度下，各級領(lǐng)主都具有較大的自由權(quán)力，從而容易導(dǎo)致政治上的分裂割據(jù)局面，D項正確；國王是國家名義上的最高統(tǒng)治者，被視為最高的領(lǐng)主，擁有高于一般封臣的權(quán)力，排除A項；封君封臣制度以土地為紐帶，而非以血緣為紐帶，排除B項；據(jù)材料“一個封主可以有眾多的附庸，一個附庸也可以有好幾個封主”，并結(jié)合所學知識，附庸只需要對直接賜予他土地的領(lǐng)5.【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)所學知識可知，中世紀時期，歐洲的一些比較富裕的城市，用贖買的辦法擺脫領(lǐng)主的統(tǒng)治，獲得城市自治權(quán)，有的城市采用武裝斗爭的手段獲得自治權(quán)，還有一些城市則兩種辦法交替使用以獲得城市的自治權(quán)，材料內(nèi)容主要體現(xiàn)了法國毛紡織中心瑯城的市民通過花費巨資贖買、武裝暴動等方式獲得城市自治權(quán)，A項正確；文藝復(fù)興發(fā)生在1417世紀，不符合題干時間，排除B項；殖民擴張主要發(fā)生在新航路開辟后，歐洲國家紛紛進行對外殖民擴張，材料內(nèi)容沒有體現(xiàn)殖民擴張的信息，排除C項；啟蒙運動發(fā)生在1718世紀，不符合題干時間，排除D項。故選A項。6.【答案】B【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：阿拉伯帝國。根據(jù)材料和所學知識可知，阿拉伯人最初的家鄉(xiāng)是阿拉伯半島，7世紀初，穆罕默德創(chuàng)立伊斯蘭教，他的言論后來被匯集為《古蘭經(jīng)》，成為伊斯蘭教的經(jīng)典。622年，穆罕默德遷居麥地那，在那里建立政權(quán)，勢力逐漸擴大。到穆罕默德去世時，阿拉伯半島基本統(tǒng)一。7世紀中期起，阿拉伯人大規(guī)模向外擴張，先后征服敘利亞、兩河流域、伊朗和北非的廣大地區(qū)，到8世紀中期建立起地跨亞非歐三洲的大帝國。阿拉伯帝國鼎盛時期，政治穩(wěn)定，最高統(tǒng)治者哈里發(fā)掌握政治、軍事和宗教大權(quán)，下設(shè)官僚機構(gòu)輔助，最重要的是宰相、樞密院和財政部等。阿拉伯人繼承了被征服地區(qū)的文化。他們廣泛翻譯古代波斯、印度、希臘和羅馬的古典著作，融合東西方文化，在文學、藝術(shù)、科學和思想等領(lǐng)域取得重要成就，如故事集《天方夜譚》，很多故事來源于古代埃及和西亞等地民間傳說。阿拉伯商人和旅行家成為東西方文化交流的橋梁，中國的造紙術(shù)、印度的數(shù)字先后經(jīng)阿拉伯人傳入歐洲，促進了西歐文化的發(fā)展。因此，該筆記記述的是阿拉伯帝國，B項正確；4世紀末，羅馬帝國分裂為東西兩部分，5世紀后期（476年），在內(nèi)外矛盾的夾擊下，西羅馬帝國滅亡（東羅馬帝國繼續(xù)存在）。不符合材料鼎盛時間“8世紀”，排除A項；西羅馬帝國滅亡后，羅馬帝國東部逐漸演變?yōu)榘菡纪サ蹏?。帝國境?nèi)工商業(yè)發(fā)達，都城君士坦丁堡是當時歐洲最大最重要的城市，成為溝通東西方的橋梁。6世紀查士丁尼在位時，拜占庭一度擴張，先后占領(lǐng)北非和意大利等地。6世紀中期之后，由于游牧部族沖擊和內(nèi)部矛盾，帝國陷入混亂。7世紀中后期，拜占庭帝國喪失了從敘利亞到北非的大片土地，僅保有小亞細亞和巴爾干半島等地區(qū)。此后帝國一度復(fù)興，但再也未能恢復(fù)鼎盛時期的疆域。不符合材料描述，排除C項；13世紀，信奉伊斯蘭教的奧斯曼土耳其人在兩河流域上游發(fā)展起來，不斷攻擊拜占庭帝國，逐步征服小亞細亞。14世紀中期，他們跨過今黑海海峽向歐洲進軍，逐漸征服巴爾干和東南歐部分地區(qū)。1453年，奧斯曼土耳其人攻占君士坦丁堡，滅亡拜占庭帝國，將君士坦丁堡改名伊斯坦布爾，定為奧斯曼帝國的首都。到16世紀后期，奧斯曼帝國先后征服西亞和北非部分地區(qū)，建立起地跨亞非歐三洲的大帝國。奧斯曼帝國的最高統(tǒng)治者是蘇丹，他既是宗教領(lǐng)袖，也是國家和軍隊的主宰，還是全國土地的最高所有者。不符合材料描述，排除D項。故選B項。7.【答案】B【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：古代（美洲）。據(jù)本題材料“中美洲的尤卡坦半島”、“城市建筑精美”、“用于祭祀的金字塔廟宇”、“采用20進制，也知道‘零’的概念”，結(jié)合所學可知，這與瑪雅文明一致，B項正確；據(jù)所學，埃及人生活在北非，與材料中的中美洲不符，排除A項；據(jù)所學，雅利安人在公元前1500左右遷徙到印度，與材料不符，排除C項；據(jù)所學，班圖人是非洲的，與材料中的中美洲不符，排除D項。故選B項。8.【答案】A【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題次題干設(shè)問詞，可知這是推斷題，時空是15世紀的歐洲。根據(jù)材料得出主要結(jié)論：托勒密《地理學指南》對于古代印度方位的記載存在錯誤，影響了后人繪制的世界地圖，也對后來哥倫布的航行方向產(chǎn)生了誤導(dǎo)作用，這說明傳統(tǒng)學說對影響著世界歷史的發(fā)展進程，A項正確；托斯卡內(nèi)利繪制的世界地圖存在一定的錯誤，并未準確反映世界原貌，排除B項；麥哲倫船隊完成了全球航行，證明了地圓學說的正確性。在這之前地圓學說并未得到世人的普遍接受，排除C項；印度成為了英國侵略的主要對象，排除D項。故選A項。9.【答案】A【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是反向題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：近代（世界）。1488年，迪亞士到達非洲西南端的好望角，沒有到達阿拉伯地區(qū)，A項符合題意，A項正確；1497年，達伽馬繞過非洲南端的好望角，駛達印度，B項不符合題意，排除B項；1492年，哥倫布從西班牙出大西洋，向南偏西航行，到達了美洲，首次開辟了從歐洲到美洲的新航路，C項不符合題意，排除C項；1519年—1522年，麥哲倫率領(lǐng)船隊完成環(huán)球航行，麥哲倫在環(huán)球途中在菲律賓死于部落沖突中，船隊在他死后繼續(xù)向西航行，回到歐洲，并完成了人類首次環(huán)球航行，D項不符合題意，排除D項。故選A項。10.【答案】A【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是近代世界。根據(jù)“歐洲的朗姆酒、布匹、槍炮及其他金屬制品被運到非洲。非洲的奴隸被運到美洲，美洲的蔗糖、煙草和金銀被運到歐洲”并結(jié)合所學可知，這是對三角貿(mào)易航程的描述，所以這段話描述的是三角貿(mào)易，A項正確；工業(yè)革命開始于18世紀中后期，主要是工業(yè)領(lǐng)域出現(xiàn)革命性變化，與販運奴隸不符，排除B項；太平洋貿(mào)易航程主要在太平洋，材料描述的貿(mào)易航程主要是在大西洋，排除C項；新航路開辟始于15世紀末，是在三角貿(mào)易出現(xiàn)之前，與題意不符，排除D項。故選A項。11.【答案】B【解析】【詳解】新航路開辟，大量黃金源源不斷流入歐洲，導(dǎo)致貨幣貶值，物價上漲，這就是價格革命，“依賴固定地租封建領(lǐng)主經(jīng)濟地位下降，商業(yè)資產(chǎn)階級實力上升，出現(xiàn)了資興封衰的情況”是價格革命的影響，B項正確；商業(yè)革命是16世紀隨著新航路開辟引起的歐洲商業(yè)和世界市場的一系列新變化。其中，主要的變化是：流通中的商品種類與數(shù)量的增多；商路及商業(yè)中心的轉(zhuǎn)移；商業(yè)經(jīng)營方式的轉(zhuǎn)變；世界市場的雛形開始形成。地理大發(fā)現(xiàn)后，世界商路和商業(yè)中心從地中海區(qū)域轉(zhuǎn)移到大西洋沿岸。排除A項；CD項與材料信息無關(guān)，排除CD項。故選B項。12.【答案】B【解析】【詳解】本題是多類型單項選擇題。據(jù)本題次題干的提示詞，可知這是本質(zhì)、目的題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：宗教改革時期（西歐）。根據(jù)材料“他認為只要是篤信上市的清教徒，不管他原來的地位如何，只要勤勉地勞動，以獲取日常事務(wù)的成功，就可以避免被罰入地獄的命運，成為上帝的選民”可知加爾文教從神學角度論證了世俗生活奮斗的合理性，這適應(yīng)了資本主義經(jīng)濟發(fā)展的需要，B項正確；勤勉地勞動和獲取日常事務(wù)的成功并不意味著信徒的德行就高，排除A項；材料所述與強調(diào)內(nèi)心信仰的純凈無關(guān)，而是體現(xiàn)了加爾文教主張適應(yīng)了當時資本主義經(jīng)濟發(fā)展的需要，排除C項；文藝復(fù)興強調(diào)“人文主義”，主張以人為中心，肯定人的尊嚴和價值，與材料中加爾文教的主張無關(guān)，排除D項。故選B項。13.【答案】C【解析】【詳解】本題是多類型單項選擇題。據(jù)本題次題干的提示詞可知是正向題和影響題。時空是啟蒙運動時期（歐洲）。據(jù)本題材料信息可得出主要結(jié)論：近代自然科學的發(fā)展的影響下，啟蒙思想家相信存在著不僅控制物質(zhì)世界，而且控制人類社會的自然法則，在思想主張中，勾畫未來理性王國的藍圖，C項正確；使人獲得靈魂得救的自主權(quán)的是宗教改革，排除A項；使人類開始更多關(guān)注人本身與現(xiàn)世世14.【答案】A【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是英國資產(chǎn)階級革命時期。結(jié)合所學內(nèi)容可知，1689年英國頒布了《權(quán)利法案》，國王權(quán)力受到議會的制約，英國建立起君主立憲制，這與題意描述相符，所以這個“契約”指的是英國的《權(quán)利法案》，A項正確；德國的《1871年憲法》中保留了大量的封建殘余，并不是國王與人民之間訂立的彼此都同意的契約，排除B項；美國始終沒有建立君主制度，排除C項；《拿破侖法典》并不是國王與人民之間彼此都同意的契約，排除D項。故選A項。15.【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)題干在美國1787年憲法中對于黑人奴隸問題的規(guī)定是頭等重大的社會和政治災(zāi)難，指1787年憲法保留了黑人奴隸制，A項正確；1787年憲法規(guī)定美國實行聯(lián)邦制，排除B項；題干并未涉及中央與地方的矛盾和立法與司法的矛盾，排除CD項。故選A項。16.【答案】B【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是1857年的日本。據(jù)材料“以‘日本皇帝陛下’開頭”并結(jié)合所學，當時日本是幕府統(tǒng)治時期，以天皇為首的朝廷保有名義上的中央政府稱號，即天皇是名義上的最高統(tǒng)治者，B項正確；據(jù)材料“卻將信函遞交給了德川幕府”不能得出幕府權(quán)力日趨式微，排除A項；材料只涉及了美國對日本的某些態(tài)度，不能表明日本對美國的態(tài)度，排除C項；結(jié)合所學，1857年，日本的中央集權(quán)體制已經(jīng)瓦解，排除D項。故選B項。17.【答案】（1）①古埃及文明，②古巴比倫文明，③古印度文明，④古代中國文明。特點：基本獨立發(fā)展，表現(xiàn)出多元特征。（2）地位：成為東西方交流的橋梁。影響：阿拉伯文化促進了歐洲的思想解放，推動了文藝復(fù)興的到來。（3）事件：新航路開辟。影響：加強了世界各地的聯(lián)系；促進了各地人口遷移和物種大交流，也導(dǎo)致了各種疾病的傳播；改變了世界人文地理結(jié)構(gòu)和自然環(huán)境狀態(tài)；拉開了歐洲殖民擴張的序幕；推動歐洲資本主義的發(fā)展和世界市場雛形的形成；使人類認識世界的視野更為開闊?！窘馕觥俊拘?詳解】本題是特點類材料分析題，據(jù)材料時間信息得出準確時空是古代（世界）。第一小問文明：根據(jù)地理位置得出①為古埃及文明，②為古巴比倫文明，③為古印度文明，④為古代中國文明。第二小問特點：結(jié)合材料和所學知識得出特點為獨立發(fā)展，呈現(xiàn)多元性?！拘?詳解】本題是特點類、影響類材料分析題，據(jù)材料時間信息得出準確時空是古代（阿拉伯帝國）。第一小問地位：根據(jù)材料二“吸收了西方的希臘、羅馬文化，又繼承埃及、波斯、印度等東方文化”得出，成為東西方交流的橋梁。第二小問影響：根據(jù)材料二“給歐洲帶來了向心靈解放的大躍進，導(dǎo)致了文藝復(fù)興的到來”得出，阿拉伯文化促進了歐洲的思想解放，推動了文藝復(fù)興的到來?！拘?詳解】本題是特點類、影響類材料分析題。時空是16世紀（世界）。第一小問事件：據(jù)所學16世紀的史實得出新航路開辟。第二小問影響：據(jù)材料三“歐洲探險家和他們的追隨者在世界各地的民族之間建立了聯(lián)系”得出，加強了世界各地的聯(lián)系；據(jù)材料三“有一些交流是生物種群方面的：植物、糧食作物、動物、人口以及病菌都傳播到未曾到達的邊遠地區(qū)”得出，促進了各地人口遷移和物種大交流，也導(dǎo)致了各種疾病的傳播；據(jù)材料三“為了尋求貿(mào)易機會，歐洲商人走遍了全世界的海港碼頭。到18世紀中葉，他們已經(jīng)建立起環(huán)球貿(mào)易和交通網(wǎng)絡(luò)”并結(jié)合所學得出，拉開了歐洲殖民擴張的序幕，推動歐洲資本主義和世界市場的發(fā)展；據(jù)材料三“16世紀，人類認識世界的視野更為開闊”得出，使人類認識世界的視野更為開闊。18.【答案】（1）表現(xiàn)；近代自然科學興起，且在光學、熱學、電磁學、解剖學等領(lǐng)域取得了巨大進步；形成了重視經(jīng)驗和事實的理性化的思維方式；啟蒙運動傳播了“理性主義”精神，促進了思想的解放。（任答2點，言之成理即可）社會背景：資本主義經(jīng)濟的發(fā)展；資產(chǎn)階級革命的開展和資本主義政治制度的確立；資產(chǎn)階級力量的不斷壯大；文藝復(fù)興和宗教改革加速思想的解放。（任答3點，言之成理即可）（2）關(guān)系：啟蒙運動為美國資產(chǎn)階級革命和制度建設(shè)奠定了思想基礎(chǔ)。（言之成理即可）表現(xiàn)：盧梭的“人民主權(quán)”的思想成為資產(chǎn)階級革命的思想武器；孟德斯鳩的“三權(quán)分立”思想成為美國政治制度建設(shè)的基本原則。（言之成理即可）（3）原則：聯(lián)邦制、分權(quán)制衡、人民主權(quán)政體：民主共和【解析】【小問1詳解】本題是特點類和背景類材料分析題，時空是17、18世紀（西歐）。第一小問表現(xiàn)，據(jù)材料一“充分的準備——物質(zhì)上、精神上、人文上，而且這個時期在西歐也確實是各種學術(shù)、各種文化、科學，特別是科學思維最發(fā)達的一個時期”和所學可知，近代自然科學興起，且在光學、熱學、電磁學、解剖學等領(lǐng)域取得了巨大進步；形成了重視經(jīng)驗和事實的理性化的思維方式；啟蒙運動傳播了“理性主義”精神，促進了思想的解放。第二小問社會背景，據(jù)所學主要從經(jīng)濟、政治、階級和思想解放等角度去分析，資本主義經(jīng)濟的發(fā)展；資產(chǎn)階級革命的開展和資本主義政治制度的確立；資產(chǎn)階級力量的不斷壯大；文藝復(fù)興和宗教改革加速思想的解放?！拘?詳解】本題是特點類材料分析題，時空是近代（歐美）。第一小問關(guān)系，據(jù)材料二“美國革命的爆發(fā)使‘人民主權(quán)的原則走出鄉(xiāng)鎮(zhèn)，而占領(lǐng)了各州政府……人們在人民主權(quán)原則的名義下進行戰(zhàn)斗并取得勝利，人民主權(quán)原則成了法律的法律’”和所學可得出，啟蒙運動為美國資產(chǎn)階級革命和制度建設(shè)奠定了思想基礎(chǔ)。第二小問表現(xiàn)，據(jù)材料二“以盧梭為代表的民主派在近代西方第一次完整地提出了人民主權(quán)的學說，將人民的權(quán)威視為憲法的基礎(chǔ)”和所學可得出，盧梭的“人民主權(quán)”的思想成為資產(chǎn)階級革命的思想武器；據(jù)所學可得出，孟德斯鳩的“三權(quán)分立”思想成為美國政治制度建設(shè)的基本原則?！拘?詳解】本題是特點類材料分析題。時空是：18世紀（美國）。第一小問原則，根據(jù)材料三“聯(lián)邦政府只擁有在憲法中列舉的有限權(quán)力，其余憲法未列明的權(quán)力都屬于各州或者人民?！笨芍?，聯(lián)邦制；根據(jù)材料三“總統(tǒng)任命法官須經(jīng)參院確認最高法院可宣布法律不合憲法”可知，分權(quán)制衡；根據(jù)材料三“其余憲法未列明的權(quán)力都屬于各州或者人民?！笨芍?，人民主權(quán)。第二小問政體，根據(jù)材料三“總統(tǒng)和議會議員都由選舉產(chǎn)生，均實行任期制?！笨芍裰鞴埠驼?/p>