第一學(xué)期五年級語文期中測試卷（含答案）

2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期中測試卷五年級語文時間：90分鐘滿分：100分一、根據(jù)語境，看拼音，寫詞語。（4分）這學(xué)期，我們認識了jīngqiǎo（）如詩般的白鷺，欣賞了可以用來做gāobǐng（）的guìhu?。ǎ┯?，了解了既可以保護自己，又可以有力dǎjī（）敵人，fěnsuì（）了敵人無數(shù)陰謀詭計的地道。而那jǔshìwénmíng（）的圓明園被qīnlüè（）者無情huǐmiè（），又讓我們懂得了“落后就要挨打”的道理，明白了中國少年之責(zé)任。二、根據(jù)拼音寫同音字。（6分）wǎn飯（）（）救（）轉(zhuǎn)夜（）lán（）截君子（）（）天（）球láng新（）（）狗（）狗書聲（）（）三、選字填空。（4分）幕慕暮開（）羨（）愛（）（）色降臨辟避劈躲（）開（）（）柴精（）四、選擇題。（6分）1．下列加點字的讀音完全正確的一項是（ )。A.大臣（chéng）勤懇（kěn）勉強（qiǎng）藺相如（lìn）B.間隔（jiàn）膽怯（què）崩塌（tā）狂風(fēng)怒號（háo）C.著實（zhuó）醞釀（liàng）仙境（jìng）潛心（qián）D.執(zhí)拗（niù）盡管（jǐn）眼瞼（jiǎn）戀戀不舍（liàn）2．下列詞語書寫完全正確的一項是（ )。A.亨受 車倆完壁歸趙 金碧輝煌B.催促 親蜜 兵慌馬亂 太平盛世C.牛郎 結(jié)婚流離失所安居樂業(yè)D.廷長 潮汛 國秦民安 哀鴻遍野3．下列句子中標(biāo)點符號使用正確的一項是（ )。A.“你冷不冷？”媽媽關(guān)切地問：“你的小手都涼了。”B.圓明園收藏著最珍貴的歷史文物：上自先秦時代的青銅禮器，下至唐，宋，元，明，清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶。C．這個速度跟鴕鳥比起來差遠了-鴕鳥奔跑的最大速度約72千米每小時。D.為慶祝科技節(jié)，學(xué)校舉辦了《啟科學(xué)興趣，顯科學(xué)魅力》主題系列活動。4．下列句子中加點詞語使用正確的一項是（ )。A.戰(zhàn)士們想出了許多巧妙的方法來對付足智多謀的敵軍。B.魯迅先生嘔心瀝血地從事文學(xué)創(chuàng)作，撰寫了一部部優(yōu)秀的作品。C.孩子們得意忘形地參加了“元旦”聯(lián)歡活動，個個都開心極了。D.這兒的風(fēng)景優(yōu)美，令我迷途知返。5．要盡快讀完《三國演義》，下列閱讀方式不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?。A.一個字一個字地認真讀B.連詞成句地句讀C.一邊思考一邊讀D.集中注意力，不回讀6．下列說法表述有誤的一項是（ )。A.《牛郎織女》梁山伯與祝英臺》《白蛇傳》孟姜女哭長城》是家喻戶曉的四大民間傳說。B.《小島》的結(jié)尾將軍向著小島行了一個標(biāo)準的軍禮，表達了他對島上熱愛祖國、吃苦耐勞的戰(zhàn)士們的敬佩。C.《落花生》告訴我們：人不必講體面，只要做對他人有用的人就行了。D.《圓明園的毀滅》這篇文章用了大量筆墨描寫昔日的輝煌，看似走題，其實是為寫毀滅之痛心作鋪墊。五、補充四字詞語，并選詞填空。（6分）（）開眼笑完（）歸趙負（）請罪難以（ ）信千真萬（）（）盆大雨富麗堂（）潛龍騰（）1．上次是我對不起你，今天我就是來 的，希望你能原諒我。2．看到外婆帶了這么多的禮品來家里，小麗高興得 。3．這棟房子外表很普通，內(nèi)部卻裝修得 。4．突然，天空烏云滾滾，下起了 。六、按要求完成句子練習(xí)。（8分）1．田的大小好像是有心人為白鷺設(shè)計的鏡匣。（仿寫比喻句）（1分）。2．他想哥哥嫂子既然這樣對他，他不必留戀。（改成反問句）（1分）。3．請用“驕傲”的褒義和貶義各寫一句話。（2分）褒義： 。貶義： 。我默默地享受著這小家伙親近的情意。（縮句）（1分）。5．修改病句。（2分）（1）我喜歡看《水滸傳》《江西日報》格林童話》等閑書。。（2）只要我們都講衛(wèi)生，健康和疾病就有了保證。。6．用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞把下面的兩句話合并成一句。（1分）廉頗和藺相如不和。 這樣會削弱趙國的力量。。七、寫出下列句子所運用的修辭手法。（3分）1．小草偷偷地從土里鉆了出來，嫩嫩的，綠綠的。（）2．難道不耕耘也會有收獲？（）3．它好肥，整個身子好像一個蓬松的球兒。（）八、給下列句子加上合適的標(biāo)點符號。（2分）1. 歡迎你同學(xué)們異口同聲地說2. 我叫張麗娜小女孩大大方方地說希望大家多多幫助我九、下列語句的排序最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?。?分）①從未見過開得這樣盛的藤蘿，只見一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，不見其發(fā)端，也不見其終極。②紫色的大條幅上，泛著點點銀光，就像迸濺的水花。③我不由得停住了腳步。④仔細看時，才知道那是每一朵紫花中的最淺淡的部分，在和陽光互相挑逗。⑤只是深深淺淺的紫，仿佛在流動，在歡笑，在不停地生長。A.③①⑤②④B.②④①③⑤C.④②①③⑤D.④②①⑤③十、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（5分）1．多少事，從來急； , 。一萬年太久，2．少年智則國智， ，少年強則國強， ，少年自由則國自由，……3．通過這一階段的學(xué)習(xí)，我們認識了 的海力布、 的牛郎、 的織女等民間故事中的人物，通過誦讀 等愛國詩人的古詩，激發(fā)了我們的愛國情。十一、同學(xué)們，在課外閱讀中，你們一定積累了不少成語故事吧。請你選擇一個印象最深刻的成語故事，把它的主要內(nèi)容簡要概括出來。（6分）小學(xué)生課外閱讀卡成語故事的題目： .主要內(nèi)容： 十二、閱讀短文，完成練習(xí)。（18分）（一）搖花對我來說是件大事，我總是纏著母親問：①“媽，怎么還不搖桂花呢？”母親說：“還早呢，花開的時間太短，搖不下來的?！笨墒悄赣H一看天上布滿陰云，就知道要來臺風(fēng)了，趕緊叫大家提前搖桂花。這下，我可樂了，幫大人抱著桂花樹，使勁地搖。搖哇搖，桂花紛紛落下來，我們滿頭滿身都是桂花。②我喊著：“?。≌嫦裣掠?，好香的雨呀！”選段中標(biāo)有序號的兩個畫線的句子，朗讀時分別應(yīng)表現(xiàn)出“我”怎樣的心情？（2分）第①句： 第②句： .2．這段文字主要表現(xiàn)的是“我”童年時代的 ，所填內(nèi)容中的“ ”字準確地表現(xiàn)出了“我”當(dāng)時 的心情?！? ”一句通過語言描寫準確地表達了作者的心情。（4分）（二）宣紙①宣紙的原產(chǎn)地——安徽涇縣，唐代隸屬宣州府，宣紙因而得名。②宣紙的制作方法與一般紙有很大的不同。一般紙的制法是利用造紙機把紙漿平鋪在網(wǎng)上而形成薄薄的紙頁，再經(jīng)過烘干而卷成紙卷。宣紙卻是用傳統(tǒng)方法手工過濾一張張濕紙，貼在火墻上烘干而成。由于這點不同，宣紙的性能也與一般紙不一樣。③那么，宣紙有哪些特性呢？④宣紙有潤墨性。落墨于宣紙上時，紙面會產(chǎn)生“發(fā)涸”的效果。普通紙“發(fā)涸”會使字或線條模糊不清，也不會出現(xiàn)暈狀化開現(xiàn)象。而宣紙“發(fā)涸”會使墨色隨水分逐漸向周圍擴散，呈近似圓形的波浪式的變化，如果水墨掌握得當(dāng)，就能獲得層次分明、色彩豐富的藝術(shù)妙味。⑤宣紙有耐久性。宣紙的“壽命”至少有上千年，而普通紙大約在兩三百年后就會因自然老化而破損。新聞紙的“壽命”更短□五六十年后就會變黃□發(fā)脆□所以□宣紙算得上是紙中的“老壽星”□⑥宣紙的耐久性與它的pH有著密切的關(guān)系。經(jīng)測定，絕大多數(shù)宣紙的pH都在8.3左右，呈堿性狀態(tài)。因為宣紙呈堿性，這使其能夠抵抗空氣中“酸性氣體”的侵蝕，其紙內(nèi)纖維才不易發(fā)生化學(xué)變化，紙也不易出現(xiàn)顏色變黃、強度下降等情況，所以宣紙的耐久性遠超普通紙。⑦宣紙有變形性。宣紙能夠隨自然環(huán)境的變化適當(dāng)伸長或收縮。它不怕折揉，可以重新裝裱，即使折揉很多次，一經(jīng)裝裱便能整潔如新。如書法工藝中的拓片，當(dāng)薄薄的宣紙貼在凹凸不平的器皿表面時，做反復(fù)的敲打，宣紙依然能夠保持伸縮自如，裂而不斷的完美狀態(tài)。1．在第⑤自然段的“□”中填入合適的標(biāo)點符號。（5分）給下列語句選擇正確的說明方法。（填序號）（4分）①作比較②列數(shù)字③打比方④舉例子宣紙的“壽命”至少有上千年，而普通紙大約在兩三百年后就會因自然老化而破損。（）（）宣紙算得上是紙中的“老壽星”。（）如書法工藝中的拓片，當(dāng)薄薄的宣紙貼在凹凸不平的器皿表面時，做反復(fù)的敲打，宣紙依然能夠保持伸縮自如，裂而不斷的完美狀態(tài)。（）3．下列對短文理解和分析有誤的一項是（）。（3分）A.宣紙的性能與一般紙不一樣是因為它們的制作方法不一樣。B.宣紙不易發(fā)生化學(xué)變化，它的堿性狀態(tài)能夠抵抗空氣中“酸性氣體”的侵蝕。C.只要用宣紙畫水墨畫，就能獲得層次分明、色彩豐富的藝術(shù)妙味。D.宣紙能夠隨自然環(huán)境的變化適當(dāng)伸縮，不怕折揉。十三、習(xí)作。（請另附紙）（30分）同學(xué)們，我們的生活是豐富多彩的。我們親身經(jīng)歷過許許多多的事情，感受過生活的酸甜苦辣、喜怒哀樂。今天，讓我們試著將自己感受較深的一次體驗寫下來與大家一起分享吧。題目自擬，不少于450字。參考答案一、精巧 糕餅 桂花 打擊 粉碎舉世聞名 侵略毀滅二、碗挽婉晚攔蘭藍籃郎狼廊 瑯瑯三、幕慕慕暮避辟劈辟四、1．D［解析］A．“大臣”的“臣”應(yīng)讀作chén；B.“膽怯”的“怯”應(yīng)讀作qiè；C.“醞釀”的“釀”應(yīng)讀作niàng。2．C［解析］A．亨受—享受，車倆—車輛，完壁歸趙—完璧歸趙；B.親蜜—親密，兵慌馬亂—兵荒馬亂；D.廷長—延長，國秦民安—國泰民安。3.C4.B5.A6．C［解析］《落花生》告訴我們?nèi)艘鲇杏玫娜?，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。五、眉壁荊置確傾皇淵1．負荊請罪2．眉開眼笑3．富麗堂皇4．傾盆大雨六、1．示例：大大的荷葉好像一把雨傘。2．示例：他想哥哥嫂子既然這樣對他，他又何必留戀呢？3．提示：根據(jù)詞義寫句子，語句通順即可。4