人教部編版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 課課練-23《父親、樹(shù)林和鳥(niǎo)》-人教部編版（含答案）

三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)23《父親、樹(shù)林和鳥(niǎo)》課課練【基礎(chǔ)再現(xiàn)】一、下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A.匯聚（hùn）彈琴（qín）姿態(tài)（zī）B.舒暢（chànɡ）露珠（lòu）涼爽（shuǎnɡ）C.盤旋（xuán）佩服（pèi）呢喃（lí）D.黎明（lí）瞬間（shùn）竹筍（sǔn）二、看拼音寫詞語(yǔ)。qīngshēngshēngpàjīngdòngqìxīfùqīntóngniánbízǐmángrán三、下面各項(xiàng)字形有誤的是（）A黎明幽深瞬間凝固B奔騰翅膀獵人郁悶C忽然站立幽靜害怕D舒服干躁黃昏粗略四、下面各項(xiàng)不全是近義詞的一組是（）A喜歡一一喜愛(ài)幽深一一幽靜B舒暢一一舒服一瞬間一一一剎那C快活一一快樂(lè)驚愕一一驚訝D茂密—稀疏黎明一一黃昏五、選擇合適的短語(yǔ)填在橫線上。（填序號(hào)）A.嗓子快冒煙了B.直跺腳C.直哆嗦D.直打滾1.媽媽渴得____。2.小明凍得____。3.弟弟急得____。4.姐姐笑得____。六、讀下面的句子，注意加點(diǎn)的部分，再完成練習(xí)。小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海嘩嘩，洶涌澎湃。遙遠(yuǎn)的夜空有一個(gè)彎彎的月亮，彎彎的月亮下面是那彎彎的小橋……1.我發(fā)現(xiàn)，前一分句結(jié)尾的詞語(yǔ)和后一分句_____的詞語(yǔ)_____。2.下列句子運(yùn)用的寫作手法與上面兩句相同的一項(xiàng)是（）A.海底的巖石上生長(zhǎng)著各種各樣的珊瑚，有的像綻開(kāi)的花朵，有的像分枝的鹿角。B.風(fēng)兒吹醒了樹(shù)兒，樹(shù)兒搖醒了鳥(niǎo)兒，鳥(niǎo)兒唱起了歡快的歌兒。C.美麗的海島上，天是藍(lán)的，海也是藍(lán)的。七、在括號(hào)里填上合適的詞。霧蒙蒙的()熱騰騰的()濃濃的()快活的()紅彤彤的（）白花花的（）八、照樣子，寫詞語(yǔ)。1．霧蒙蒙(ABB式)________________________2．聞了又聞(×了又×)________________________九、給下面句子中的加點(diǎn)詞語(yǔ)換個(gè)說(shuō)法，意思不變。1.父親一生最喜歡樹(shù)林和歌唱的鳥(niǎo)。（）2.這是樹(shù)林和鳥(niǎo)最快活的時(shí)刻。（）3.“為什么？”我驚愕地問(wèn)。（）4.鳥(niǎo)最快活的時(shí)刻，飛離樹(shù)枝的那一瞬間，最容易被獵人打中。（）十、給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。1.父親突然站定朝幽深的霧蒙蒙的樹(shù)林上上下下地望了又望用鼻子聞了又聞林子里有不少鳥(niǎo)父親喃喃著并沒(méi)有看見(jiàn)一只鳥(niǎo)飛并沒(méi)有聽(tīng)到一聲鳥(niǎo)叫2.父親指著一棵樹(shù)的一根樹(shù)枝對(duì)我說(shuō)看那里沒(méi)有風(fēng)葉子為什么在動(dòng)3.過(guò)了幾天父親對(duì)我說(shuō)鳥(niǎo)最快活的時(shí)刻飛離樹(shù)枝的那一瞬間最容易被獵人打中【能力提升】十一、按要求寫句子。1．我只聞到濃濃的苦味的草木氣息。(縮句)________________________________________________________________________2．我茫茫然地望著凝神靜氣的像樹(shù)一般兀立的父親。(用加點(diǎn)的詞語(yǔ)仿寫句子。)_____________________________________________________________________十二、課內(nèi)閱讀?！斑@是樹(shù)林和鳥(niǎo)最快活的時(shí)刻。”父親說(shuō)。我知道父親此時(shí)也最快活。過(guò)了幾天，父親對(duì)我說(shuō)：“鳥(niǎo)最快活的時(shí)刻，飛離樹(shù)枝的那一瞬間，最容易被獵人打中?！薄盀槭裁矗俊蔽殷@愕地問(wèn)。父親說(shuō)：“黎明時(shí)的鳥(niǎo)，翅膀潮濕，飛起來(lái)沉重?！蔽艺娓吲d，父親不是獵人。1．“我知道父親此時(shí)也最快活”?！按藭r(shí)”指的是什么？_________________________________________2．選文中的哪句話是“我”對(duì)父親愛(ài)鳥(niǎo)的具體說(shuō)明和贊美，用“______”畫出來(lái)。3．鳥(niǎo)“飛離樹(shù)枝的那一瞬間”為什么最容易被獵人打中？__________________________________________4．從父親的解釋中，我們可以看出父親對(duì)鳥(niǎo)_________________________。5．為什么“我真高興，父親不是獵人”？___________________________________十三、課外閱讀。森林樂(lè)隊(duì)【蘇聯(lián)】維?比安基五月里，夜鶯亮起了歌喉，它的歌聲日夜不停，時(shí)而尖利，時(shí)而婉轉(zhuǎn)。孩子們納悶了：它們就不睡覺(jué)啦？原來(lái)，鳥(niǎo)兒們春天是不睡大覺(jué)的，要睡也是忙里偷閑，在唱歌間歇的半夜或中午打個(gè)盹兒。清晨和黃昏是森林樂(lè)隊(duì)的演出時(shí)間，它們各盡所能，各盡其才。有的放聲歌唱，有的拉琴，有的擊鼓，有的吹笛?；虻鸵鳒\唱，或高歌亮嗓，各有各的唱法，好不熱鬧。放聲歌唱的是鶯和鶇（dōnɡ）鳥(niǎo)；拉琴的是甲蟲(chóng)和螞蚱；打鼓的是啄木鳥(niǎo)；吹笛的是小巧的黃鳥(niǎo)和白眉鶇；唱小調(diào)的是狐貍和白山鶉（chún）；淺吟的是牝（pìn）鹿；吼叫的是狼：哼曲的是貓頭鷹；低唱的是丸花峰和蜜蜂；不停地變調(diào)的是青蛙。那些五音不全的動(dòng)物也毫不氣餒，一個(gè)個(gè)彈奏著它們心愛(ài)的樂(lè)器。啄木鳥(niǎo)挑選的是能發(fā)出響亮聲音的枯樹(shù)枝，這就是它們的鼓，而它堅(jiān)硬的嘴就是好用的鼓槌（chuí）。天牛的脖子扭動(dòng)起來(lái)會(huì)嘎吱嘎吱作響，這不就是一把小提琴嗎？螞蚱的爪子上帶鉤，翅膀上有鋸齒，用爪撓翅膀，不也奏出樂(lè)來(lái)了嗎？這就是森林樂(lè)隊(duì)。（選自《森林報(bào)·春》長(zhǎng)江文藝出版社）1.根據(jù)意思寫出文中的四字詞語(yǔ)。（1）在繁忙中抽出一點(diǎn)空閑時(shí)間。（）（2）指各人把自身的能力毫無(wú)保留地施展或貢獻(xiàn)出來(lái)。用來(lái)指每個(gè)人都盡了自己的全力。（）（3）形容小聲哼著抒情歌曲。也形容小蟲(chóng)在夜里鳴唱。（）2.把下面的反問(wèn)句改為陳述句。天牛的脖子扭動(dòng)起來(lái)會(huì)嘎吱嘎吱作響，這不就是一把小提琴嗎？3.這篇選文中寫了動(dòng)物開(kāi)的森林樂(lè)隊(duì)，和“有的放聲歌唱，有的拉琴，有的擊鼓，有的吹笛”相照應(yīng)的句子是哪一句？在選文中找出來(lái)，寫在下面的橫線上。4.“森林樂(lè)隊(duì)”最大的特點(diǎn)是什么？你從中感受到什么？5.“那些五音不全的動(dòng)物也毫不氣餒，一個(gè)個(gè)彈奏著它們心愛(ài)的樂(lè)器。”這句話表現(xiàn)了動(dòng)物們的什么？“心愛(ài)的”能夠去掉嗎？為什么？參考答案：一、D二、輕聲生怕驚動(dòng)氣息父親童年鼻子茫然三、D干燥四、D茂密—稀疏是反義詞。五、1.A2.C3.B4.D六、1.開(kāi)頭相同2.B七、樹(shù)林羽毛味道時(shí)刻蘋果頭發(fā)八、1.示例：白茫茫綠油油亮晶晶2.看了又看說(shuō)了又說(shuō)想了又想九、1.喜愛(ài)2.快樂(lè)3.驚訝4.一剎那十、1.，，，?！啊！薄?，。2.：“，，？”3.，：“，、，?！笔?、1.我聞到氣息。2.示例：秋雨像圓圓的珍珠，敲敲打打落在地上。十二、1.群鳥(niǎo)齊鳴的時(shí)候。2.我知道父親此時(shí)也最快活。3.黎明時(shí)的鳥(niǎo)，翅膀潮濕，飛起來(lái)沉重。4.非常熟悉和喜愛(ài)。5.因?yàn)楦赣H知道鳥(niǎo)的弱點(diǎn)，但他愛(ài)鳥(niǎo)，不可能去打鳥(niǎo)。十三、【參考答案】1.忙里偷閑各盡所能低吟淺唱2.天