九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二十四章圓教學(xué)活動(dòng)第2課時(shí)學(xué)案設(shè)計(jì)新版新人教版_第1頁
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Page1其次十四章圓數(shù)學(xué)活動(dòng)教學(xué)活動(dòng)(第2課時(shí))學(xué)習(xí)目標(biāo)1.利用圖形的平移、軸對(duì)稱、旋轉(zhuǎn)變換設(shè)計(jì)組合圖案.2.應(yīng)用各種圖形變換的特征設(shè)計(jì)屬于自己的圖案,在對(duì)所學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)問進(jìn)行“再相識(shí)”的同時(shí)進(jìn)行獨(dú)立的數(shù)學(xué)創(chuàng)建,發(fā)展形象思維和創(chuàng)建性思維.學(xué)習(xí)過程設(shè)計(jì)一、回顧舊知1.平移、旋轉(zhuǎn)和軸對(duì)稱變換的基本特征.2.歸納三種圖形變換的共性.二、圖案辨析1.視察圖形(課件),分析它是將哪種基本圖形經(jīng)過了哪些變換后得到的?你能用平移、旋轉(zhuǎn)或軸對(duì)稱變換分析這個(gè)圖案的形成過程嗎?2.視察圖片(課件),談?wù)勥@些圖案是怎么形成的?三、圖案展示1.展示自己搜集到利用平移、旋轉(zhuǎn)和軸對(duì)稱變換設(shè)計(jì)的組合圖案.2.你搜集到的圖案運(yùn)用了哪種圖形變換(平移、軸對(duì)稱、旋轉(zhuǎn))?最基本的圖形是什么?3.圖案賞析(課件).四、圖案設(shè)計(jì)1.(課件)視察圖案,思索這些圖案是怎樣設(shè)計(jì)得到的呢?2.怎樣用圓規(guī)畫出這個(gè)六花瓣圖?3.圖案設(shè)計(jì).五、作品展示1.展示確定的基本圖形及變換出的組合圖案.2.簡(jiǎn)潔說明你的圖案設(shè)計(jì)中運(yùn)用了哪些圖形變換.3.實(shí)際應(yīng)用.六、反思小結(jié)本節(jié)課你學(xué)到了什么學(xué)問?學(xué)到的學(xué)問能解決什么問題?參考答案略

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