三年級科學上冊材料8服裝材料教案冀教版_第1頁
三年級科學上冊材料8服裝材料教案冀教版_第2頁
三年級科學上冊材料8服裝材料教案冀教版_第3頁
三年級科學上冊材料8服裝材料教案冀教版_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

PAGEPAGE1服裝材料授課人：主備人：授課時間：2024年月日課題第8課服裝材料教學目標能說出常見服裝材料的名稱。能描述某些服裝材料的滲水、保溫等性能，說出他們的主要用途。3.能從不同服裝材料的滲水性、保溫性等性質(zhì)，提出探究性問題。重點難點相識不同服裝材料的滲水性、保溫性等性質(zhì)，提出探究性問題。。教學打算棉布、橡膠雨衣布、羊毛衫、溫度計、燒杯、膠頭滴管教學過程集體備課情境與問題：在日常生活中，我們參與不同的活動、在不同的場合會穿不同類型的衣服，比如，運動時穿運動服、出席宴會時穿禮服、下雨天穿雨衣等。我們穿的服裝石油什么材料制成的呢？讓我們一起來相識服裝材料吧！師：你相識哪些服裝材料？不同的服裝材料有什么性能？出示視察方法：。1.查看衣服標簽。2.視察纖維的孔隙，3.觸摸衣服的表面。溝通共享自己的發(fā)覺二、探究與發(fā)覺：1.視察現(xiàn)象，獲得事實（1）比較棉布和橡膠雨衣的滲水性。師：棉布和橡膠雨衣的滲水性哪個好？預設：棉布 （2）駕馭試驗方法A.打算大小相同的棉布衫和橡膠雨衣材料各一份。B.用滴管分別在他們表面滴相同滴數(shù)的水。出示留意事項每次滴水的位置保證在同一個地方用膠頭滴管滴水時，要與桌面保持45度夾角。（3）學生分組試驗，并將試驗想象記錄在科學學生活動手冊第9頁中，老師巡回指導，提示學生留意平安。（4）得出試驗結論組織學生溝通試驗結果。老師小結：棉布滲水性強，橡膠滲水性弱。2比較羊毛衫和棉布衫的保溫性。（1）提出問題。羊毛衫和棉布衫哪個保溫性比較好呢？（2）猜想假設學生猜想后，溝通猜想結果。（3）駕馭方法試驗方法：A向兩個杯子中加入溫度、體積相同的水。B.一個水杯用羊毛衫，另一個杯子用棉布衫分別包袱起來。（留意羊毛衫和棉布衫的厚度要相同）C.每隔兩分鐘用溫度計測量杯中水的溫度。（3）試驗視察學生分組試驗，將試驗現(xiàn)象記錄在科學學生活動手冊，第9頁中，老師巡回指導，提示學生留意平安。（5）得出結論匯報說說你們組的試驗數(shù)據(jù)。探討：這些數(shù)據(jù)說明白什么？總結：羊毛衫比棉布衫的保溫性強。三、應用與拓展師：隨著科技的發(fā)展，人們不斷利用新材料和新技術制作功能的服裝，你還知道哪些多種功能的服裝？2.學生閱讀資料，了解不同功能材料的服裝。3溝通：將整理的資料用自己語言進行概括總結并與同學溝通、4.老師總結與評價。四、本課總結教學過程集體備課回憶一下，通過本課的學習活動，你有什么收獲？（預設：知道了羊毛衫比

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論