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文檔簡(jiǎn)介
第03講選擇必修第三冊(cè)Unit3Backtothepast
目錄
新知導(dǎo)航:熟悉課程內(nèi)容、掌握知識(shí)脈絡(luò)
基礎(chǔ)知識(shí):知識(shí)點(diǎn)全面梳理,掌握必備
重點(diǎn)記憶:關(guān)鍵點(diǎn)快速記憶,提升能力
小試牛刀:考點(diǎn)剖析+過(guò)關(guān)檢測(cè),合理應(yīng)用
一、核心單詞講解
1.convincevt.使確信,使相信;說(shuō)服,勸說(shuō)
(1)convincesb.ofsth.使某人相信某事
convincesb.todosth.說(shuō)服某人做某事
(2)convincedadj.確信的;深信的
beconvincedof/that...相信……
(3)convincingadj.令人信服的
2.onbehalfof代表(或代替);為幫助,為了
(1)onbehalfofsb.(=onone’sbehalf)為了某人;代表某人;為……的利益
(2)representvt.代表
(3)representativen.代表;代理人adj.典型的;有代表性的
(4)standfor代表;象征
3.loadvt.&vi.裝上,裝入n.負(fù)載;承載量;大量
(1)loadsof=aloadof大量,許多
takealoadoffone’smind打消某人的顧慮
(2)load...with...用……裝載……
load...onto/into...把……裝到……上去
(3)workloadn.工作量
downloadvt.下載
uploadvt.上傳
overloadv.超載
4.strengthenvt.&vi.加強(qiáng),增強(qiáng)
(1)strengthn.[U]力量,力氣[C]優(yōu)勢(shì),長(zhǎng)處
(2)havethestrengthtodosth.有力量做某事
buildupone’sstrength強(qiáng)身健體
strengthsandweaknesses優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),長(zhǎng)處和短處
5.dismissvt.不予考慮,對(duì)……不屑一提;去除,摒除;解雇;解散
dismisssb.(from)解雇某人
dismisssth.as...對(duì)……不屑一提;不予考慮
dismisssb./sth.fromsth.消除,摒除(思想、感情等)
6.acknowledgevt.承認(rèn)(權(quán)威、地位);承認(rèn)(屬實(shí));(公開(kāi))感謝
(1)acknowledgesb./sth.tobe/as...認(rèn)為某人/物是……;承認(rèn)某人/物是……
acknowledgedoing/havingdonesth.承認(rèn)做了某事
Itisuniversally/widelyacknowledgedthat...……是大家公認(rèn)的
(2)acknowledgementn.承認(rèn);感謝;收件復(fù)函
inacknowledgementof(公開(kāi))感謝……
7.influentialadj.有很大影響力的,有支配力的
(1)beinfluentialin對(duì)……有影響
(2)influencen.影響
haveaninfluence/influenceson/upon對(duì)……有影響
haveaninfluenceover對(duì)……有支配力
(3)influencev.影響;對(duì)……起作用
8.insistvi.&vt.堅(jiān)決要求,堅(jiān)持;堅(jiān)持說(shuō)
(1)insiston/upon(sb./sb.’s)(doing)sth.堅(jiān)持要求(某人)(做)某事
Insistthat…堅(jiān)持認(rèn)為,從句用陳述語(yǔ)氣
Insistthat…堅(jiān)決要求,從句用虛擬語(yǔ)氣(..(should)do…)
(2)insistencen.堅(jiān)持
(3)insistentadj.堅(jiān)持的;堅(jiān)決要求的
beinsistenton/that...堅(jiān)持……
9.panicn.驚恐,恐慌vi.&vt.(panicked,panicked)(使)驚慌,(使)驚慌失措
(1)inpanic驚慌失措地
getintoapanic陷入恐慌
(2)panicodoingsth.使某人驚慌地做某事
10.regardlessadv.不顧,不加理會(huì)
(1)regardlessof不顧;不管
(2)despite=inspiteof盡管;不管;雖然(后常接名詞,不接從句)
(3)in/withregardto關(guān)于;至于
withoutregardto不考慮;不顧及
11.allowfor使成為可能;考慮到;把……計(jì)算在內(nèi)
表示“考慮到;鑒于”的單詞和短語(yǔ)
inviewof鑒于;考慮到
inconsiderationof考慮到,鑒于
oconsideration顧及;考慮到……
takeaccountof考慮到……,把……考慮進(jìn)去
givenprep.鑒于,考慮到
consideringprep.&conj.鑒于,考慮到
12.astonishvt.使十分驚訝,使吃驚
(1)Itastonishessb.that...令某人驚訝的是……
(2)astonishingadj.令人驚訝的;難以置信的
(3)astonishedadj.感到驚訝的
beastonishedtodosth.做某事感到很驚訝
beastonishedat/by對(duì)……感到驚訝
(4)astonishmentn.驚訝
toone’sastonishment令某人驚訝的是
13.facilitatevt.使便利,促進(jìn)
(1)facilitatesth./doingsth.促進(jìn)……
facilitatecommunication方便聯(lián)系;促進(jìn)溝通
(2)facilityn.設(shè)施,設(shè)備
sports/leisurefacilities體育/休閑設(shè)施
facilityfor...用于……的設(shè)備
(3)facilitationn.簡(jiǎn)易化;助長(zhǎng)
14.sortout理順,整理;把……安排好
(1)sortsth.into把……分成
sortthrough分類(lèi),整理
sortoneselfout處理自己的事
(2)sortof=kindof有幾分,有點(diǎn)兒
asortof一種;有點(diǎn)
allsortsof各種各樣的
15.availableadj.可獲得的,可找到的;有空的
(1)availableresources可利用的資源
beavailableforsth./tosb.對(duì)……有用
(2)availabilityn.可用性;有效性;實(shí)用性
theavailabilityof……的可用性
16.adoptvt.采用,采取;表決采納;領(lǐng)養(yǎng),收養(yǎng)vi.領(lǐng)養(yǎng),收養(yǎng)
(1)adoptsb./sth.as...收養(yǎng)/挑選某人/某物為……
(2)adoptionn.收養(yǎng);采用
(3)adoptedson/daughter養(yǎng)子/養(yǎng)女;義子/義女
17.comparisonn.對(duì)比;比較
(1)bycomparison通過(guò)對(duì)比,相比之下
makeacomparison進(jìn)行比較
incomparison(with)相比之下;與……比較
beyondcomparison無(wú)與倫比
(2)comparev.比較,對(duì)比
compareAand/withB比較A和B
compareAtoB把A比作B
comparedto/with和……比起來(lái);相比之下
18.packvt.&vi.塞進(jìn),擠進(jìn);裝(箱),收拾,打包;包裝n.包,包裹;小盒,小包
(1)packup整理;把……打包
o...擠進(jìn)……里;塞進(jìn)
(2)apackof一包(盒,捆,群)……
(3)packedwithsth.有大量……的;……極多的
19.contraryadj.相反的,相對(duì)立的;截然不同的
contraryto與……相反,違反
contraryadvice/opinions/arguments相反的建議/觀點(diǎn)/論點(diǎn)
thecontrary相反的事實(shí)(或事情、情況)
onthecontrary恰恰相反
quitethecontrary恰恰相反,正相反
tothecontrary相反的(地)
20.divevi.俯沖;跳水;潛水n.沖;撲;俯沖;潛水;跳水
(1)diveinto...投入,潛入;把手伸入;鉆研
divefor...撲向;潛水尋找……
diveoff從……跳水
godiving去潛水
(2)divern.潛水者;跳水選手
21.freeze(froze,frozen)vi.&vt.突然停止,呆住;結(jié)冰;凍僵
(1)freeze(sth.)up凍結(jié);怯場(chǎng)
freezetodeath凍死
freezeone’sblood使某人處于驚恐狀態(tài)
(2)freezingadj.冰點(diǎn)以下的,結(jié)冰的;極冷的
(3)frozenadj.凍結(jié)的,凍僵的
22.dragvt.拖;拉;緩慢而費(fèi)力地移動(dòng)
dragby緩慢度過(guò)
dragon拖延
dragone’sfeet/heels行動(dòng)緩慢
o...將……硬拉入
23.bleedvi.(bled,bled)失血;流血
(1)bleedfor為……感到悲傷;為……流血
bleedtodeath因流血過(guò)多致死
(2)bleedingadj.流血的n.出血
(3)bloodn.血液
24.sinkvi.&vt.(sank;sunk)下沉;沉沒(méi);坐下;降低
sinkin滲入;完全被理解
sinkinto陷入;沉淪
sinkdown沉落
sinkorswim成敗全靠自己
sinkdifferences摒棄分歧
asinkingfeeling一種不祥的預(yù)感
25.shiftn.改變;轉(zhuǎn)移;輪班vi.&vt.(使)移動(dòng);(使)轉(zhuǎn)移;改變
(1)shiftfrom...to...從……轉(zhuǎn)向……
shiftresponsibility/blameforsth.ontosb.把某事的責(zé)任推給某人
shiftone’sground轉(zhuǎn)變立場(chǎng)
(2)workshift輪崗,輪班
day/nightshift白/夜班
shiftintemperature溫度變化
二、重點(diǎn)詞塊速記
1.onbehalfof代表(或代替);為幫助;為了
2.inpanic恐慌地,驚慌地
3.regardlessof不管,不顧
4.allowfor使成為可能;考慮到,把……計(jì)算在內(nèi)
5.setfoot到訪;踏入;進(jìn)入
6.keepsb.outofdanger使某人平安
7.setsail啟航;開(kāi)航
8.onboard在船上
9.inlength長(zhǎng)度上
10.passon傳遞;傳給
11.sortout理順,整理;把……安排好
12.contraryto與……相反,違反
13.dresssb.insth.給(某人)穿衣服
14.hangover籠罩
15.cometooneself蘇醒;恢復(fù)知覺(jué)
16.declarewaron/against對(duì)……宣戰(zhàn)
17.inhorror驚恐地
18.getintouchwithsb.與某人取得聯(lián)系
19.openup暢所欲言
20.inresponseto對(duì)……作出反應(yīng)
21.besuitablefor適合
22.bringabout導(dǎo)致,引起
三、重點(diǎn)句型剖析
1.Afleetofover200shipsnavigatedtheblueseas,withalmost28,000peopleonboard,whichwasasplendid
scene.(with復(fù)合結(jié)構(gòu))由200多艘船組成的船隊(duì)在藍(lán)色的大海上航行,船上有近28000人,場(chǎng)面極其壯觀。
2.Accordingtosomerecords,thelargestshipswereover140metresinlength,demonstratingtheadvanced
technologyandspecialskillsusedinconstructingships.(現(xiàn)在分詞短語(yǔ)作伴隨狀語(yǔ))據(jù)史料記載,鄭和船隊(duì)最大
的船超過(guò)140米長(zhǎng),顯示了用于建造船舶的先進(jìn)的技術(shù)和獨(dú)特工藝。
3.Regardlessofallthechallenges,Columbusmanagedtokeepeveryoneoutofdangerwithhisknowledgeand
braveryacrosstheocean.(keep+賓語(yǔ)+賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ))不顧所有挑戰(zhàn),哥倫布設(shè)法憑借自己的知識(shí)和勇敢確保每個(gè)
人都平安越過(guò)海洋。
4.Thosewhomakegreatdiscoveriesmustoftenovercomemanychallengesalongtheway—aswasthecasewith
theexplorerChristopherColumbus.(as引導(dǎo)非限制性定語(yǔ)從句)凡取得偉大發(fā)現(xiàn)的人,往往必須戰(zhàn)勝重重磨難
——就像探險(xiǎn)家克里斯托弗·哥倫布那樣。
5.Afterreceivingtheordertoabandonship,Louissavedmoremenfromthewater,draggingthemintothelifeboat.
(現(xiàn)在分詞短語(yǔ)作伴隨狀語(yǔ))接到棄船的命令后,路易斯又從水中救出了更多的人,把他們拖進(jìn)了救生艇。
6.Outof37setsofbrothers,Russellandhisbrotherweretheonlyfullpairtosurvivetheattack.(theonly...todo)
在(船上的)37對(duì)兄弟中,拉塞爾和他的兄弟是唯一在那次襲擊中幸存下來(lái)的一對(duì)。
7.Theshiftfromthecottageindustrytothefactorysystem,combinedwiththeintroductionofnewmachines,new
energysourcesandnewformsoftransport,promotedeconomicgrowthandexpandedworldtrade.(過(guò)去分詞短語(yǔ)
作狀語(yǔ))從家庭手工業(yè)向工廠體制的轉(zhuǎn)變,加上新機(jī)器、新能源和新交通方式的引進(jìn),促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng),擴(kuò)大了
世界貿(mào)易。
、
重點(diǎn)句型
1.asisthecasewith...
(教材原句)Thosewhomakegreatdiscoveriesmustoftenovercomemanychallengesalongtheway—aswasthe
casewiththeexplorerChristopherColumbus.凡取得偉大發(fā)現(xiàn)的人,往往必須戰(zhàn)勝重重磨難——就像探險(xiǎn)家克
里斯托弗·哥倫布那樣。
(1)asisthecasewith...是固定表達(dá)方式,意為“和……情況一樣”,“……也是如此”,其中的as引導(dǎo)非限制性定
語(yǔ)從句。
(2)as引導(dǎo)非限制性定語(yǔ)從句時(shí)是關(guān)系代詞,用來(lái)指代整個(gè)句子的內(nèi)容,有“正如”之意,常放于主句之前,有時(shí)也
可放在主句之后或主句之中。
2.現(xiàn)在分詞(短語(yǔ))作伴隨狀語(yǔ)
(教材原句)Afterreceivingtheordertoabandonship,Louissavedmoremenfromthewater,draggingthemintothe
lifeboat.接到棄船的命令后,路易斯從水中救出了更多的人,把他們拖進(jìn)了救生艇。
(1)現(xiàn)在分詞(短語(yǔ))作伴隨狀語(yǔ),表示伴隨情況,所表示的動(dòng)作與謂語(yǔ)動(dòng)詞同時(shí)發(fā)生,且與句子的主語(yǔ)即邏輯主
語(yǔ)是主動(dòng)關(guān)系。翻譯時(shí)一般譯成并列句。
(2)現(xiàn)在分詞(短語(yǔ))作狀語(yǔ),含有一般式(doing),完成式(havingdone)以及完成被動(dòng)式(havingbeendone)。
延伸:一般情況下,現(xiàn)在或過(guò)去分詞(短語(yǔ))作狀語(yǔ)時(shí),其邏輯主語(yǔ)就是句子的主語(yǔ),如果作狀語(yǔ)的分詞(短語(yǔ))的
邏輯主語(yǔ)和句子的主語(yǔ)不一致,分詞(短語(yǔ))就要帶上自己的邏輯主語(yǔ),構(gòu)成分詞(短語(yǔ))獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)。
3.過(guò)去分詞短語(yǔ)作狀語(yǔ)
(教材原句)Theshiftfromthecottageindustrytothefactorysystem,combinedwiththeintroductionofnew
machines,newenergysourcesandnewformsoftransport,promotedeconomicgrowthandexpandedworldtrade.
從家庭手工業(yè)向工廠體制的轉(zhuǎn)變,加上新機(jī)器、新能源和新交通方式的引進(jìn),促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng),擴(kuò)大了世界貿(mào)
易。
過(guò)去分詞短語(yǔ)作狀語(yǔ)。
(1)過(guò)去分詞或過(guò)去分詞短語(yǔ)作狀語(yǔ)時(shí),可以表示時(shí)間、原因、結(jié)果、條件、讓步、方式、伴隨等,表示被動(dòng)或
完成;
(2)過(guò)去分詞(短語(yǔ))的邏輯主語(yǔ)一般與句子主語(yǔ)一致;
(3)過(guò)去分詞(短語(yǔ))表示的動(dòng)作與句子的主語(yǔ)之間為被動(dòng)關(guān)系。
重點(diǎn)語(yǔ)法(表語(yǔ)從句)
一.概念
表語(yǔ)從句即在主從復(fù)合句中用作表語(yǔ)的從句。
二、表語(yǔ)從句的引導(dǎo)詞
從屬連詞that,whether,asif/though
連接代詞what,which,who,whom,whose,whatever,whichever,whoever,whomever
連接副詞when,where,why,how
1.從屬連詞
(1)that引導(dǎo)表語(yǔ)從句時(shí),只起引導(dǎo)作用,不充當(dāng)任何成分,也無(wú)任何意義,但通常不省略。
(2023·浙江1月高考)Theresultisthatmanycommunities,especiallyinfarmingregions,seesolarfarmsas
destroyersofthesoil.結(jié)果是,許多社區(qū),特別是在農(nóng)業(yè)地區(qū),將太陽(yáng)能農(nóng)場(chǎng)視為土壤的破壞者。
(2)whether意為“是否”,引導(dǎo)表語(yǔ)從句時(shí),不能用if替換;asif/though意為“好像,似乎”。
Theproblemnowiswhetherhumanshaverealizedtheseriousnessofdestroyingtheenvironment.現(xiàn)在的問(wèn)題是,
人類(lèi)是否已經(jīng)意識(shí)到了破壞環(huán)境的嚴(yán)重性。
2.連接代詞
連接代詞在表語(yǔ)從句中作主語(yǔ)、賓語(yǔ)、表語(yǔ)或定語(yǔ)。
ThequestioniswhatIshoulddotoimprovemystudyefficiency.問(wèn)題是我應(yīng)該做什么來(lái)提高我的學(xué)習(xí)效率。
Theproblemiswhowecangettoreplaceher.問(wèn)題是我們能找到誰(shuí)去替換她呢。
3.連接副詞
連接副詞在表語(yǔ)從句中作時(shí)間、地點(diǎn)、原因、方式狀語(yǔ)。
ThisiswhereIgrewup.Iknowthisarealikethebackofmyhand.我在這兒長(zhǎng)大的,我對(duì)這地方再熟悉不過(guò)了。
Thisishowhesolvedthedifficultproblem.這就是他解決那個(gè)難題的方法。
延伸:(1)reason作主語(yǔ)時(shí),后面的表語(yǔ)從句表示原因時(shí)要用that引導(dǎo),不宜用because。句型為:Thereason
why…isthat…
Thereasonwhyshegotsoexcitedwasthathersonhadbeenadmittedintoakeyuniversity.她如此興奮的原因是
她的兒子被一所重點(diǎn)大學(xué)錄取了。
(2)because和why引導(dǎo)表語(yǔ)從句時(shí),that’sbecause...強(qiáng)調(diào)原因;that’swhy...強(qiáng)調(diào)結(jié)果。
I’mwritingtoexpressmythankstoyou.That’sbecausewithyourhelp,IhavemadegreatprogressinEnglish.我
寫(xiě)信是為了表達(dá)我對(duì)你的感謝。那是因?yàn)樵谀愕膸椭?我的英語(yǔ)取得了很大的進(jìn)步。
Hestayeduptoolatelastnight.That’swhyhewaslateforworkthismorning.他昨晚熬夜太晚了。那就是他今天
早上上班遲到的原因。
4.用于虛擬語(yǔ)氣的表語(yǔ)從句
在表示建議、勸告、命令含義的名詞后的表語(yǔ)從句,謂語(yǔ)動(dòng)詞需用“should+動(dòng)詞原形”表示,should可省略。
常見(jiàn)的名詞有:advice,suggestion,order,proposal,request等。
Myadviceisthatyou(should)getridofyourbadlifestyleandhaveabalanceddiet.
我的建議是你應(yīng)該改掉壞的生活方式,均衡飲食。
考點(diǎn)一、核心單詞語(yǔ)法填空
Ⅰ單詞拼寫(xiě)
1.Theytryto________(說(shuō)服)metobuyacheaperelectriccar.
2.Ididnot________(承認(rèn))thatshehaddoneanythingwrong.
3.Whenthefirebrokeout,people________(恐慌)andraninalldirections.
4.Many________(文學(xué)的)worksbecomewellreceivedaftertheyareadaptedintofilms.
5.Asyouknow,CarolineHugoisafamouswriterand________(有很大影響力的)moviecritic.
6.Whentheaccidenthappened,allpassengers________(在船上)fellintotheriver.
7.Iamatalossbecausewhathehastoldmeisthe________(相反)ofwhatyouhavetoldme.
8.Theschool________(制服)arefine,butnotspecialenoughtogiveauniqueChineseflavor.
9.Itisoneofthebestwaystoobtaindrinkingwaterinareaswheretheliquidisnotreadily________(可獲得的).
10.Thedevelopingcountriesbeartheburdenofanenormousexternaldebt,sotheyneedurgent________(金融的)
help.
答案:1.convince2.acknowledge3.panicked4.literary5.influential
6.aboard7.contrary8.uniforms9.available10.financial
Ⅱ單句語(yǔ)法填空
1.Joelistened,________(shift)uncomfortablyfromonefoottoanother.
【答案】shifting
【詳解】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意:?jiǎn)搪?tīng)著,不安地從一只腳挪到另一只腳。分析句子可知,本句的謂語(yǔ)動(dòng)
詞為listen,所以空處用非謂語(yǔ)。句子主語(yǔ)Joe與動(dòng)詞shift為主謂關(guān)系,所以此處用現(xiàn)在分詞shifting,作伴
隨狀語(yǔ),故填shifting。
2.ThePresidentiscommittedto________(reform)healthcare.
【答案】reforming
【詳解】考查固定短語(yǔ)。句意:總統(tǒng)致力于改革醫(yī)療服務(wù)。分析句子可知,句中涉及固定短語(yǔ)“becommitted
todoingsth.”,意為“致力于做某事”,“reform”意為“改革”,動(dòng)詞詞性,動(dòng)名詞形式為“reforming”。故填
reforming。
3.(2023上·廣東廣州·高二執(zhí)信中學(xué)??计谥?(convince)thatthegovernmentcanleadthemoutofthe
financialdilemma,peopleareoptimisticaboutthefutureofthecountry.
【答案】Convinced
【詳解】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意:人們相信政府能夠帶領(lǐng)他們走出財(cái)政困境,對(duì)國(guó)家的未來(lái)感到樂(lè)觀。句
中有謂語(yǔ),前后無(wú)連詞,此處應(yīng)用非謂語(yǔ)動(dòng)詞作狀語(yǔ),主語(yǔ)people和動(dòng)詞convince(使相信)是被動(dòng)關(guān)系,應(yīng)
用過(guò)去分詞作狀語(yǔ),單詞位于句首,首字母大寫(xiě),故填Convinced。
4.(2023上·江蘇無(wú)錫·高二江陰市華士高級(jí)中學(xué)校考階段練習(xí))Seeingpeopleofdifferentnationalitieslive
together________(harmony)isagreatpleasure.
【答案】harmoniously
【詳解】考查副詞。句意:看到不同民族的人和諧地生活在一起是一件很愉快的事。修飾動(dòng)詞live,需用副
詞harmoniously,作狀語(yǔ)。故填harmoniously。
5.(2023上·黑龍江雙鴨山·高二雙鴨山一中??奸_(kāi)學(xué)考試)Anumberoflocalpeoplehavebeenarrestedfortrying
tostoptrucks(load)withlogs.
【答案】loaded
【詳解】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意:大量當(dāng)?shù)厝艘蛟噲D阻止裝載原木的卡車(chē)而被逮捕。根據(jù)句子分析可知,
此處作定語(yǔ),修飾trucks,trucks與load之間為被動(dòng)關(guān)系,應(yīng)用過(guò)去分詞,作后置定語(yǔ)。故填loaded。
6.Anumberoflocalpeoplehavebeenarrestedfortryingtostoptrucksloaded________logs.
【答案】with
【詳解】考查介詞。句意:一些當(dāng)?shù)厝艘蛟噲D阻止裝載原木的卡車(chē)而被捕。結(jié)合句意及空前的loaded可知
此處應(yīng)填介詞with,beloadedwith意為“裝載;裝滿(mǎn)”,固定搭配,loadedwithlogs為過(guò)去分詞短語(yǔ)作后置定
語(yǔ),修飾名詞trucks。故填with。
7.Doesthisfriendship(strength)meorweakenme?
【答案】strengthen
【詳解】考查動(dòng)詞。句意:這種友誼是讓我變強(qiáng)了還是削弱了我?分析句子可知,設(shè)空處是句子的謂語(yǔ),
應(yīng)使用動(dòng)詞strengthen,前面有助動(dòng)詞Does,此處需要?jiǎng)釉~原形,一起構(gòu)成一般現(xiàn)在時(shí)。故填strengthen。
8.Hewasingreatdepressionafter(dismiss)bythecompany.
【答案】beingdismissed
【詳解】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意:他被公司解雇后非常沮喪。設(shè)空處作介詞after的賓語(yǔ);主語(yǔ)He與動(dòng)詞
dismiss之間為邏輯上的被動(dòng)關(guān)系,設(shè)空處應(yīng)填動(dòng)詞dismiss動(dòng)名詞的被動(dòng)形式beingdismissed。故填being
dismissed。
9.Unfortunately,hewas________(dismiss)fromthejobandledamiserablelife.
【答案】dismissed
【詳解】考查動(dòng)詞。句意:不幸的是,他被解雇了,過(guò)著悲慘的生活。句中dismiss為動(dòng)詞,意為“解雇”,
he與其之間是被動(dòng)關(guān)系,故使用過(guò)去分詞與空前的was構(gòu)成一般過(guò)去時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。故填dismissed。
10.Hewasthreateneddismissalifhecontinuedtoturnuplateforwork.
【答案】with
【詳解】考查介詞。句意:他受到警告,如果繼續(xù)上班遲到,就被辭退。threatensbwithsth用某事威脅某
人,此處是其被動(dòng)結(jié)構(gòu)sbbethreatenwithsth,故填with。
11.(2023上·四川成都·高二??计谥?StephenCurryislivingproof________whatothersthinkofyoudoesn’t
havetoinfluencewhatyoubecome.
【答案】that
【詳解】考查同位語(yǔ)從句。句意:斯蒂芬·庫(kù)里就是活生生的證明,別人對(duì)你的看法并不一定會(huì)影響你成為
什么樣的人。分析句意可知,此處是同位語(yǔ)從句來(lái)解釋說(shuō)明名詞proof的具體內(nèi)容,且從句句意完整、成分
齊全,應(yīng)用只起連接作用、無(wú)實(shí)意的that引導(dǎo)。故填that。
12.(2023上·河南南陽(yáng)·高二校考階段練習(xí))Itis________(acknowledge)thatthesummitwasagreatsuccess.
【答案】acknowledged
【詳解】考查固定句型。句意:眾所周知,這次峰會(huì)取得了巨大的成功。itbeacknowledgedthat固定句型,
意為“眾所周知……”,it是形式主語(yǔ),真正的主語(yǔ)是that從句,故填acknowledged。
13.(2023上·河南南陽(yáng)·高二校考階段練習(xí))Sheisgenerallyacknowledged________oneofthefinestpoetsinthe
world.
【答案】as
【詳解】考查固定搭配。句意:她被公認(rèn)為世界上最好的詩(shī)人之一。beacknowledgedas固定搭配,意為“被
公認(rèn)為”,故填as。
14.(2023上·廣東東莞·高二校聯(lián)考階段練習(xí))The________(influence)writerhasagoodreputationathomeand
abroad.
【答案】influential
【詳解】考查形容詞。句意:這位有影響力的作家在國(guó)內(nèi)外享有盛譽(yù)。分析句子可知,空處應(yīng)為形容詞,
修飾名詞“writer”,作定語(yǔ);influential為形容詞,表示“有影響力的”,符合句意。故填influential。
15.(2023上·江蘇鹽城·高二江蘇省響水中學(xué)??茧A段練習(xí))Thespreadofworseninginternational
________(finance)crisishasseriouslyaffectedworldeconomicgrowthandstability.
【答案】financial
【詳解】考查形容詞。句意:當(dāng)前,國(guó)際金融危機(jī)不斷蔓延,嚴(yán)重影響世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和穩(wěn)定。分析句子結(jié)
構(gòu)可知,此處應(yīng)為形容詞作定語(yǔ)修飾名詞crisis,finance的形容詞為financial意為“金融的”符合句意。故填
financial。
16.(2023上·福建莆田·高二校聯(lián)考期中)Iinsiston(speak)tothemanager,sinceyouareclearlyunable
tohelpme.
【答案】speaking
【詳解】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意:我堅(jiān)持要和經(jīng)理談?wù)?,因?yàn)槟泔@然幫不了我??仗幱糜诮樵~on之后,應(yīng)
用動(dòng)名詞形式作介詞on的賓語(yǔ)。故填speaking。
17.HisEnglishteacherinsistedthathe________(hand)inhishomeworktomorrowmorning.
【答案】hand
【詳解】考查虛擬語(yǔ)氣。句意:他的英語(yǔ)老師堅(jiān)持要求他明天上午交作業(yè)。此處insist意為“堅(jiān)持要求”,其
后的賓語(yǔ)從句應(yīng)使用虛擬語(yǔ)氣,從句謂語(yǔ)應(yīng)用“should+動(dòng)詞原形”,should可省略。故填hand。
18.Weshouldmakeanapologytoallofyouforthelate________(depart)ofthisflight.
【答案】departure
【詳解】考查名詞。句意:我們應(yīng)該為這次航班晚點(diǎn)出發(fā)向大家道歉。介詞后使用名詞作賓語(yǔ),depart的名
詞為departure,為不可數(shù)名詞,故填departure。
19.(2023上·福建漳州·高二福建省華安縣第一中學(xué)??茧A段練習(xí))Theyfaceadesperate________(short)of
cleanwater.
【答案】shortage
【詳解】考查名詞。句意:他們面臨著極度的清潔水短缺。分析句子可知,設(shè)空處是賓語(yǔ),應(yīng)使用名詞shortage,
前面有不定冠詞a限定,應(yīng)使用單數(shù)形式。故填shortage。
20.Theywere(astonish)toseeapolicecarwithflashinglightspullupoutsidetheirhome.
【答案】astonished
【詳解】考查形容詞。句意:他們驚訝地看到一輛閃著閃光燈的警車(chē)停在家門(mén)口。根據(jù)前文Theywere可知,
此處應(yīng)用其以ed結(jié)尾的形容詞astonished作表語(yǔ),修飾人。故填astonished。
21.Contrary________hisidea,Ithinkthehighlightofthemusicfestivalisthelastsong.
【答案】to
【詳解】考查介詞。句意:與他的想法相反,我認(rèn)為音樂(lè)節(jié)的亮點(diǎn)是最后一首歌。contraryto是固定短語(yǔ),
意為“和……相反”,因此空格處是介詞to,故填to。
22.Heseemedtodisliketheantiquesandcrafts.________thecontrary,hewasfondofthemverymuch.
【答案】On
【詳解】考查介詞短語(yǔ)。句意:他似乎不喜歡古董和工藝品。相反,他非常喜歡他們。句中“dislike”與“was
fondof”構(gòu)成對(duì)比關(guān)系,結(jié)合句意和空格后thecontrary可推知,用介詞on構(gòu)成介詞短語(yǔ)onthecontrary,意
為“相反”,作評(píng)注性狀語(yǔ),符合語(yǔ)境;句首單詞首字母大寫(xiě)。故填On。
考點(diǎn)二、重點(diǎn)詞塊選詞填空
選詞填空(可適當(dāng)改變形式)
sortout,allowfor,regardlessof,onbehalfof,contraryto
1.Couldyou________thetoysthatcanbethrownaway?
2.Howmuchdoalltheitemscost,________round-triptickets?
3.________mostmanagers’opinion,theyoungmanagervoicedhisuniqueview.
4.We’vefixedthedatefortheoutingandwe’llgo________windorrain.
5.I’llgototheairporttomeetthisyear’sexchangestudents________ourschool.
答案:
1.sortout2.allowingfor3.Contraryto4.regardlessof5.onbehalfof
考點(diǎn)三、重點(diǎn)句型完成句子
1.Thechildslippedandfell,________________.(現(xiàn)在分詞短語(yǔ)作狀語(yǔ))
那孩子滑了一跤,頭撞在了門(mén)上。
2.Heforgottobringhispenwithhim,________________.(asisthecase)
他忘了帶鋼筆,這是常事。
3.MrWilliamwastheonlyforeignfriend________________.(theonlytodo…)
威廉先生是出席會(huì)議的唯一外國(guó)朋友。
4.________________,thetownlooksmorebeautiful.(動(dòng)詞過(guò)去分詞作狀語(yǔ))
從山頂往下看,這座城鎮(zhèn)看起來(lái)更加漂亮。
5.________________isthekeysteptomakelifehealthy.(Keep的賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ))
保持環(huán)境清潔、無(wú)污染是實(shí)現(xiàn)健康生活的關(guān)鍵一步。
答案:
1.hittinghisheadagainstthedoor
2.aswasoftenthecase
3.tobepresentatthemeeting
4.Seenfromthetopofthehill
5.Keepingtheenvironmentcleanandfreeofpollution
考點(diǎn)四、重點(diǎn)語(yǔ)法單詞語(yǔ)法填空
1.(2023上·河北石家莊·高二??茧A段練習(xí))I’mgoingtochooseEnglishasmymajorbecauseEnglishis
myinterestlies.
【答案】where
【詳解】考查表語(yǔ)從句。句意:我打算選擇英語(yǔ)作為我的專(zhuān)業(yè),因?yàn)橛⒄Z(yǔ)是我的興趣所在。分析句子結(jié)構(gòu)
可知,此處應(yīng)為連接詞引導(dǎo)的表語(yǔ)從句,從句中不缺少主語(yǔ),且從句中不缺少賓語(yǔ),所以使用連接副詞,
結(jié)合句意可知,此處表示地點(diǎn)。故填where。
2.Thebestpartoftheartworkispeoplecanthinkofsomethingoftheirown.
【答案】that
【詳解】考查表語(yǔ)從句。句意:藝術(shù)作品最棒的部分是人們可以想到自己的東西。分析句子結(jié)構(gòu)可知,本
空引導(dǎo)表語(yǔ)從句,且從句不缺少成分和含義,故用that引導(dǎo)。故填that。
3.(2023上·廣東東莞·高二校聯(lián)考階段練習(xí))Whatsurpriseduswasheworkedouttheprobleminsuch
ashorttime.
【答案】that
【詳解】考查表語(yǔ)從句。句意:使我們吃驚的是他在這么短的時(shí)間內(nèi)就做出了這道題。分析句子可知,此
處為從屬連詞that引導(dǎo)的表語(yǔ)從句,that在從句中不作成分,無(wú)實(shí)意。故填that。
4.ThetubeispeoplecalltheundergroundinLondon.
【答案】what
【詳解】考查表語(yǔ)從句。句意:在倫敦,人們管地鐵叫tube。此處引導(dǎo)表語(yǔ)從句,連接詞在從句中作賓語(yǔ),
指事物,應(yīng)用連詞代詞what引導(dǎo)。故填what。
5.Thisis________Iwenttherebytrain.
【答案】why
【詳解】考查表語(yǔ)從句。句意:這就是我乘火車(chē)去那里的原因。分析句子結(jié)構(gòu)可知,此處應(yīng)為連接詞引導(dǎo)
的表語(yǔ)從句,從句中不缺主語(yǔ)和賓語(yǔ),但是句意不完整,結(jié)合句意可知,此處表示“為什么”應(yīng)使用連接副詞
why。故填why。
6.(2023上·山西大同·高二大同一中??茧A段練習(xí))Thesystemworkswellinthelab,butthequestionis
itwillworkinreality.
【答案】whether
【詳解】考查表語(yǔ)從句。句意:該系統(tǒng)在實(shí)驗(yàn)室中運(yùn)行良好,但問(wèn)題是它在現(xiàn)實(shí)中是否可行。分析句子結(jié)
構(gòu),這是一個(gè)包含表語(yǔ)從句的復(fù)合句,因空白處在從句中不做成分,根據(jù)上文“thequestionis(問(wèn)題是……)”
可推理出空白處應(yīng)填表示“是否”含義的連接代詞,所以使用連接詞whether連接表語(yǔ)從句,故填whether。
7.Whatworriesmemostiswemakehimfeelathome.
【答案】how
【詳解】考查表語(yǔ)從句。句意:最讓我擔(dān)心的是我們?nèi)绾巫屗匈e至如歸的感覺(jué)。分析句子結(jié)構(gòu),空處引
導(dǎo)一個(gè)表語(yǔ)從句。從句中缺少方式,所以可用how引導(dǎo),意為“如何,怎樣”。故填how。
8.Thefactishedoesn’treallytry.
【答案】that
【詳解】考查表語(yǔ)從句。句意:事實(shí)上,他并沒(méi)有真正嘗試。此處引導(dǎo)表語(yǔ)從句,從句句意完整、成分齊
全,應(yīng)用只起連接作用、無(wú)實(shí)意的that引導(dǎo)。故填that。
9.Takingayearofffromschooltotravelabroadisisgenerallycalledagapyear.
【答案】what
【詳解】考查表語(yǔ)從句。句意:從學(xué)校休學(xué)一年去國(guó)外旅行通常被稱(chēng)為間隔年。引導(dǎo)表語(yǔ)從句,從句缺少
主語(yǔ),指物,應(yīng)用what。故填what。
10.Thequestionremains________theywillbeabletohelpus.
【答案】whether
【詳解】考查表語(yǔ)從句。句意:?jiǎn)栴}仍然是他們能否幫助我們。分析句子可知,空處為表語(yǔ)從句;從句中
不缺少任何成分,結(jié)合句意可知,此處缺少“是否”的含義,應(yīng)用whether引導(dǎo)。故填whether。
11.Themostimportantis________IamindependentandhaveagoodcommandofEnglish.
【答案】that
【詳解】考查表語(yǔ)從句。句意:最重要的是我獨(dú)立,而且英語(yǔ)掌握得很好。分析句子結(jié)構(gòu),空處引導(dǎo)一個(gè)
表語(yǔ)從句,且從句的成分和意義均完整,所以應(yīng)用that引導(dǎo),that在從句中不作成分,只起連接作用,且無(wú)
詞義。故填that。
12.Thereasonwas________Ihadeatentoomuchfattyfood.
【答案】that
【詳解】考查表語(yǔ)從句。句意:原因是我吃了太多油膩的食物。分析句子結(jié)構(gòu),空處引導(dǎo)一個(gè)表語(yǔ)從句,
從句不缺成分,意義完整,且主語(yǔ)是Thereason,所以應(yīng)用that引導(dǎo)。Thereasonis/wasthat...意為“原因是……”。
故填that。
能力提升
一、閱讀理解
(2023上·云南·高二云南師大附中??茧A段練習(xí))WhenancientEgyptiansputpentopaper—or,more
accurately,inktopapyrus(紙莎草紙)--theytookstepstoensurethattheirwordswouldlastforever,anewstudy
suggests.ResearchersfromtheUniversityofCopenhagenhavefoundthatancientscribes(抄寫(xiě)員)likelyadded
leadtotheirinkstohelptheirwritingdry.Morethan1,000yearslater,reportsCosmosMagazine,15th-century
Europeanartistsemployedleadaswell.AccordingtotheLondonNationalGallery,lead-basedpigmentsfoundin
manyOldMasterpaintingsare“knowntoaidthedryingofpaintfilms.”
AccordingtoastatementfromtheUniversityofCopenhagen,thestudy’sauthorsanalyzed12papyruspieces
datingbacktobetween100and200C.E.,whenEgyptwasunderRomancontrol.TheteamusedX-raymicroscope
todeterminetherawmaterialsusedindifferentinks,aswellasthechemicalstructureofthedriedinkattachedto
theancientpaper.AncientEgyptiansbeganwritingwithink—madebyburningwoodoroilandmixingthe
resultingmaterialwithwater—around3200B.C.Typically,scribesusedblack,carbon-basedinkforthebodyof
textandreservedredinkforheadingsandotherkeywordsinthetext.Thoughblackandredinksweremost
common,shadesofblue,green,whiteandyellowalsoappearedinancienttexts.
TheresearcherswritethattheEgyptianscreatedredinkswithiron-basedcombinations—mostlikelynatural
earthpigments.Theteamalsoidentifiedthepresenceoflead.Theywerebowledoverthattherewasnoleadwhite
orothercombinationsthatwouldtypicallybepresentinalead-basedpigment.Instead,theancientink’slead
pigmentsappearedtowraparoundthepapyruscellwallsandironparticles(微粒).Theresultingeffectlooked“asif
theletterswereoutlined”inlead.ThisfindingindicatesthattheancientEgyptiansinventedasystemofaddinglead
toredandblackinksspecificallyforthepurposeofstickingthewordstopaper.
The12analyzedpapyruspiecesarepartoftheUniversityofCopenhagen’sPapyrusCarlsbergCollection.The
documentsoriginatedinTebtunis,theonlylarge-scaleinstitutionallibraryknowntohavesurvivedfromancient
Egyptiantimes.
1.Whatisthemainfunctionofleadinthemasterpiecesoftheancients?
A.Tomakethecolorsbrighter.B.Tosticktheinktothepen.
C.Tohelpthewritingdry.D.Toincreasetheirthickness.
2.Whatcanbeinferredfromthestatement?
A.ItwaseasyforX-raymicroscopetodetecttherawmaterials.
B.Onlywetinkscanbeusedtodeterminetheirchemicalcomponents.
C.AncientEgyptiansalreadyknewblackcouldcatcheyeseasily.
D.TheinksusedbytheancientEgyptianscameinavarietyofcolors.
3.Whatdotheunderlinedwordsmean?
A.Amazed.B.Concerned.C.Angry.D.Worried.
4.HowdidtheancientEgyptiansmakewordsstayonpaperforalongtimeaccordingtoParagraph3?
A.Bycombiningseveralkindsofcolors.
B.Byaddingleadtoredandblackinks.
C.Bybreakingthestructureofthecolors.
D.Byanalyzingtheelementsofthepaper.
【答案】1.C2.D3.A4.B
【導(dǎo)語(yǔ)】本文是一篇說(shuō)明文。文章主要通過(guò)介紹哥本哈根大學(xué)研究人員的最新發(fā)現(xiàn),揭開(kāi)了古埃及墨水中
的秘密成分——鉛。
1.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第一段的“ancientscribes(抄寫(xiě)員)likelyaddedleadtotheirinkstohelptheirwritingdry(古
代抄寫(xiě)員可能會(huì)在墨水中加入鉛,以幫助字跡變干)”和“15th-centuryEuropeanartistsemployedleadaswell(15
世紀(jì)的歐洲藝術(shù)家也使用鉛)”以及“l(fā)ead-basedpigmentsfoundinmanyOldMasterpaintingsare“knowntoaid
thedryingofpaintfilms.(在許多古代大師的畫(huà)作中發(fā)現(xiàn)的鉛基顏料有助于漆膜的干燥。)”可知,鉛在古人杰
作中的主要作用是幫助字跡變干。故選C。
2.推理判斷題。根據(jù)第二段的“Thoughblackandredinksweremostcommon,shadesofblue,green,whiteand
yellowalsoappearedinancienttexts.(雖然黑色和紅色的墨水是最常見(jiàn)的,但藍(lán)色、綠色、白色和黃色的色調(diào)
也出現(xiàn)在古代文本中。)”可知,古埃及人使用的墨水顏色多種多樣。故選D。
3.詞句猜測(cè)題。根據(jù)第三段“therewasnoleadwhiteorothercombinationsthatwouldtypicallybepresentina
lead-basedpigment.Instead,theancientink’sleadpigmentsappearedtowraparoundthepapyruscellwallsand
ironparticles(微粒).Theresultingeffectlooked“asiftheletterswereoutlined”inlead.(沒(méi)有鉛白或其他通常存
在于鉛基顏料中的混合物。相反,古代墨水的鉛顏料似乎包裹在紙莎草細(xì)胞壁和鐵顆粒上。最終的效果看
起來(lái)“好像字母是用鉛筆畫(huà)出來(lái)的”。)”可推知,沒(méi)有鉛白色或其他通常存在于鉛基顏料中的混合物,這讓他
們很震驚,劃線詞bowledover意為“驚訝的”,和Amazed的意思相近。故選A。
4.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第三段的“ThisfindingindicatesthattheancientEgyptiansinventedasystemofaddingleadto
redandblackinksspecificallyforthepurposeofstickingthe
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