2025年高二英語寒假銜接講練 (人教版)第06講 三大特殊句式-精講 （倒裝句、強(qiáng)調(diào)句、虛擬語氣）（教師版）

第06講三大特殊句式--精講（倒裝句、強(qiáng)調(diào)句、虛擬語氣）

一、精講倒裝句

1、倒裝句的定義和分類

（1）定義

倒裝句是一種語法結(jié)構(gòu)，它將正常的句子語序（主語+謂語+其他成分）進(jìn)行了顛倒。

這種顛倒主要是為了強(qiáng)調(diào)某些成分、保持句子平衡或者滿足特定的語法規(guī)則。

（2）分類

完全倒裝：將整個(gè)謂語動(dòng)詞（包括助動(dòng)詞、情態(tài)動(dòng)詞）放在主語之前。例如：“Herecomes

thebus.”（正常語序是Thebuscomeshere.）。

部分倒裝：只將助動(dòng)詞、情態(tài)動(dòng)詞或be動(dòng)詞放在主語之前，而實(shí)義動(dòng)詞仍然在主語之后。

例如：“NeverhaveIseensuchabeautifulsunset.”（正常語序是Ihaveneverseensucha

beautifulsunset.）

2、完全倒裝的常見情況

（1）表示方位的副詞或介詞短語放在句首時(shí)

常見的方位副詞有here,there,up,down,in,out,away等。當(dāng)它們位于句首時(shí)，

句子要完全倒裝。

例句：Herecomestheteacher.（老師來了。）

注意：主語是名詞“theteacher”，如果主語是代詞，則不用完全倒裝，

如Hereyouare.

Outrushedthechildren.（孩子們沖了出去。）

（2）以介詞短語開頭的句子，

如“Onthewallhangsabeautifulpicture.”（墻上掛著一幅漂亮的畫。）

“Infrontoftheclassroomstandsabigtree.”（教室前面有一棵大樹。）

（3）表示時(shí)間的副詞（如now,then等）放在句首時(shí)

例句：Nowcomesyourturn.（現(xiàn)在輪到你了。）

Thencamethemomentwehadbeenwaitingfor.（我們一直等待的時(shí)刻到來了。）

3、部分倒裝的常見情況

（1）否定副詞或含有否定意義的短語位于句首時(shí)

常見的否定副詞有never,seldom,rarely,little,hardly,scarcely等，

含有否定意義的短語有notuntil,bynomeans,innoway,onnoaccount等。

例句：

NeverhaveIheardsuchastrangestory.（我從來沒聽過這么奇怪的故事。）

Seldomdoeshegotothecinema.（他很少去看電影。）

Notuntilhismothercamebackdidhegotobed.（直到他媽媽回來他才上床睡覺。）

（2）only+狀語（副詞、介詞短語或從句）位于句首時(shí)

例句：Onlyinthiswaycanyousolvetheproblem.（只有用這種方法你才能解決問題。）

Onlywhenyouhavetriedityourselfcanyouknowitsdifficulty.

（只有你自己試過了，你才能知道它的難度。）

（3）so/neither/nor位于句首，表示“也”或“也不”時(shí)

例句：HecanspeakEnglish,socanI.（他會(huì)說英語，我也會(huì)。）

Hedidn'tcometotheparty,neither/nordidI.（他沒來參加聚會(huì)，我也沒去。）

4、倒裝句的注意事項(xiàng)

1、主謂一致問題

在完全倒裝句中，謂語動(dòng)詞的單復(fù)數(shù)要根據(jù)后面的主語來確定。例如：“Therearemany

booksontheshelf.”（書架上有很多書。）主語是“manybooks”，所以謂語動(dòng)詞用are。

2、時(shí)態(tài)問題

倒裝句的時(shí)態(tài)要根據(jù)句子的實(shí)際語境和表達(dá)意圖來確定。部分倒裝句中的助動(dòng)詞、情態(tài)動(dòng)

詞的時(shí)態(tài)要和原句的時(shí)態(tài)相匹配。

例如：“Hardlyhadhefinishedhishomeworkwhenhismothercalledhim.”（他剛做完作業(yè)，

他媽媽就叫他。）原句是過去完成時(shí)和一般過去時(shí)結(jié)合，倒裝后助動(dòng)詞“had”的時(shí)態(tài)不變。

二、精講強(qiáng)調(diào)句

（一）強(qiáng)調(diào)句型的基本結(jié)構(gòu)

1、強(qiáng)調(diào)句型的基本結(jié)構(gòu)是：Itis/was+被強(qiáng)調(diào)部分+that/who+句子其他部分。

此結(jié)構(gòu)可以強(qiáng)調(diào)句子的主語、賓語、狀語等成分。

例如：原句：ImetMaryintheparkyesterday.（我昨天在公園遇見了瑪麗。）

強(qiáng)調(diào)主語：ItwasIthat/whometMaryintheparkyesterday.

強(qiáng)調(diào)賓語：ItwasMarythatImetintheparkyesterday.

強(qiáng)調(diào)地點(diǎn)狀語：ItwasintheparkthatImetMaryyesterday.

強(qiáng)調(diào)時(shí)間狀語：ItwasyesterdaythatImetMaryinthepark.

特別提醒：當(dāng)被強(qiáng)調(diào)部分是人時(shí)，可用that或who；

當(dāng)被強(qiáng)調(diào)部分是物或其他成分時(shí)，只能用that。

2、強(qiáng)調(diào)句型的一般疑問句形式

一般疑問句形式是：Is/Wasit+被強(qiáng)調(diào)部分+that/who+句子其他部分？

例如：Wasityouthat/whosawhiminthestreetlastnight?（昨晚是你在街上看見他的嗎？）

3、強(qiáng)調(diào)句型的特殊疑問句形式

特殊疑問句形式是：特殊疑問詞+is/wasit+that+句子其他部分？

例如：Whenwasitthatyougottoknowher?（你是何時(shí)認(rèn)識(shí)她的？）

4、not...until...結(jié)構(gòu)的強(qiáng)調(diào)句型

基本結(jié)構(gòu)是：Itis/wasnotuntil+被強(qiáng)調(diào)部分+that+句子其他部分。

例如：原句：Hedidn'tleaveuntilhismothercameback.（直到他媽媽回來他才離開。）

強(qiáng)調(diào)后的句子：Itwasnotuntilhismothercamebackthatheleft.

（二）強(qiáng)調(diào)句型的判斷方法

把“Itis/was...that/who...”結(jié)構(gòu)去掉后，句子在結(jié)構(gòu)和意義上仍然完整。

這是判斷一個(gè)句子是否是強(qiáng)調(diào)句型的重要方法。

例如：Itwasin1998thathewenttocollege.去掉強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu)后，句子變?yōu)镠ewenttocollegein

1998.句子結(jié)構(gòu)和意義完整，所以是強(qiáng)調(diào)句型。

（三）強(qiáng)調(diào)句型與其他從句的區(qū)別

1、強(qiáng)調(diào)句型與定語從句的區(qū)別：定語從句是對(duì)先行詞進(jìn)行修飾限定，而強(qiáng)調(diào)句型是對(duì)句子

某一成分進(jìn)行強(qiáng)調(diào)。例如：ItwasthebookthatIboughtyesterday.（強(qiáng)調(diào)句型）；

ThebookthatIboughtyesterdayisveryinteresting.（定語從句）

2、調(diào)句型與主語從句的區(qū)別：主語從句在句子中充當(dāng)主語，而強(qiáng)調(diào)句型中的被強(qiáng)調(diào)部分可

以是多種成分。

例如：Whathesaidisimportant.（主語從句）；

Itwaswhathesaidthatmademeangry.（強(qiáng)調(diào)句型）

3、強(qiáng)調(diào)謂語動(dòng)詞的方法

強(qiáng)調(diào)謂語動(dòng)詞時(shí)，要用助動(dòng)詞do/does/did+動(dòng)詞原形。

這種強(qiáng)調(diào)只用于一般現(xiàn)在時(shí)和一般過去時(shí)。

例如：HedoeslikeEnglish.（他確實(shí)喜歡英語。）；Shedidcomeearly.（她來得確實(shí)早。）

三、精講虛擬語氣

1、虛擬語氣的定義和用途

（1）定義

虛擬語氣是一種特殊的動(dòng)詞形式，用來表示說話人所說的話不是一個(gè)事實(shí)，而是一種假設(shè)、

愿望、懷疑、猜測或建議等。

（2）用途

例如，在表達(dá)與事實(shí)不符的假設(shè)情況時(shí)，“如果我是你，我就會(huì)努力學(xué)習(xí)?！保▽?shí)際上我不是

你）；或者在表達(dá)愿望時(shí)，“我希望我能飛?！保▽?shí)際上人不能飛）。

2、虛擬語氣在條件句中的應(yīng)用

（1）與現(xiàn)在事實(shí)相反的虛擬條件句

結(jié)構(gòu)：從句（If+主語+過去式（be動(dòng)詞用were）），

主句（主語+would/should/could/might+動(dòng)詞原形）。

例句：IfIwereyou,Iwouldstudyharder.（如果我是你，我會(huì)更努力地學(xué)習(xí)。）這里“我”

實(shí)際上不是“你”，從句表示與現(xiàn)在事實(shí)相反的假設(shè)，在從句中，不管主語是第幾人

稱，be動(dòng)詞都用were；

主句則用“would+動(dòng)詞原形”來表示在這種假設(shè)情況下會(huì)采取的行動(dòng)。

（2）與過去事實(shí)相反的虛擬條件句

結(jié)構(gòu)：從句（If+主語+had+過去分詞），

主句（主語+would/should/could/might+have+過去分詞）。

例句：Ifhehadtakenmyadvice,hewouldhavepassedtheexam.（如果他聽了我的建議，

他就能通過考試了。）實(shí)際上他沒聽建議，也沒通過考試，從句用“had+過去

分詞”表示與過去事實(shí)相反的條件，主句用“would+have+過去分詞”表示過

去本來會(huì)發(fā)生但實(shí)際沒發(fā)生的結(jié)果。

（3）與將來事實(shí)相反的虛擬條件句（可能性較?。?/p>

結(jié)構(gòu)：從句（If+主語+過去式/should+動(dòng)詞原形/wereto+動(dòng)詞原形），

主句（主語+would/should/could/might+動(dòng)詞原形）。

例句：Ifitrainedtomorrow,wewouldstayathome.（如果明天下雨，我們就待在家里。）

說話人認(rèn)為明天不太可能下雨，只是一種假設(shè)情況?；蛘逫fheshouldcomehere

tomorrow,Iwouldtellhimthenews.（萬一他明天來這兒，我會(huì)告訴他這個(gè)消息。）以

及IfIweretodoit,Iwoulddoitinadifferentway.（要是我來做這件事，我會(huì)用不同

的方式。）

3、虛擬語氣在賓語從句中的應(yīng)用

wish后的賓語從句

（1）表示與現(xiàn)在事實(shí)相反的愿望，從句用過去式（be動(dòng)詞用were）。

例如：IwishIwereabird.（我希望我是一只鳥。）

（2）表示與過去事實(shí)相反的愿望，從句用“had+過去分詞”。

例如：IwishIhadseenthemovielastnight.（我希望我昨晚看了那部電影。）

（3）表示對(duì)將來的愿望，從句用“would/could+動(dòng)詞原形”。

例如：Iwishitwouldstoprainingtomorrow.（我希望明天雨能停。）

4、表示建議、要求、命令等動(dòng)詞后的賓語從句

特別提醒：advise,suggest,demand,require,request,order等動(dòng)詞，

從句要用“（should）+動(dòng)詞原形”的虛擬語氣結(jié)構(gòu)。

例如：Thedoctoradvisedthathe(should)takearest.醫(yī)生建議他休息一下。

5、虛擬語氣在主語從句中的應(yīng)用

（1）Itis+形容詞（important,necessary,strange等）+that從句

從句中要用“（should）+動(dòng)詞原形”的虛擬語氣結(jié)構(gòu)。

例如：Itisnecessarythatwe(should)wearschooluniforms.我們有必要穿校服。

6、虛擬語氣在表語從句和同位語從句中的應(yīng)用

（1）在表示建議、要求、命令等名詞后的表語從句和同位語從句中

特別提醒：advice,suggestion,demand,requirement等名詞，

從句要用“（should）+動(dòng)詞原形”的虛擬語氣結(jié)構(gòu)。

例如：Mysuggestionisthatwe(should)haveameeting.

（我的建議是我們應(yīng)該開個(gè)會(huì)。）這是表語從句；

Therequirementthatstudents(should)arriveontimeisverystrict.

（學(xué)生應(yīng)該準(zhǔn)時(shí)到達(dá)的要求很嚴(yán)格。）這是同位語從句。

四、虛擬語氣的重點(diǎn)、考點(diǎn)

1、條件句中的虛擬語氣重點(diǎn)考點(diǎn)

（1）錯(cuò)綜時(shí)間虛擬條件句

重點(diǎn)：這是一種特殊的虛擬條件句，從句和主句所指的時(shí)間不一致。

考點(diǎn)：考生需要根據(jù)句子所表達(dá)的實(shí)際時(shí)間來正確選擇從句和主句的虛擬語氣形式。

例如：Ifyouhadstudiedharderinthepastfewyears,youwouldbeacollegestudentnow.

（從句是與過去事實(shí)相反，用had+過去分詞；

主句是與現(xiàn)在事實(shí)相反，用would+動(dòng)詞原形）。

2、省略if的虛擬條件句

重點(diǎn)：當(dāng)if引導(dǎo)的虛擬條件句中有were,had,should時(shí)，可以把if省略，把這些

詞提前，構(gòu)成倒裝結(jié)構(gòu)。

考點(diǎn)：識(shí)別這種倒裝結(jié)構(gòu)并理解其表達(dá)的虛擬含義。

例如：WereIyou（=IfIwereyou）,Iwouldnotdothat.Hadheknownthenews

（=Ifhehadknownthenews）,hewouldhavecomeearlier.

3、含蓄虛擬條件句

重點(diǎn)：句子中沒有明顯的if引導(dǎo)的條件句，但通過一些詞或短語（如without,butfor,

otherwise等）來暗示虛擬條件。

考點(diǎn)：能夠根據(jù)這些暗示詞判斷虛擬語氣的類型并正確使用形式。

例如：Withoutyourhelp,Icouldn'thavepassedtheexam.

（這句話相當(dāng)于Ifithadn'tbeenforyourhelp,

Icouldn'thavepassedtheexam.與過去事實(shí)相反）。

五、賓語從句中的虛擬語氣重點(diǎn)考點(diǎn)

1、wish后的賓語從句

重點(diǎn)：根據(jù)不同的愿望時(shí)間（現(xiàn)在、過去、將來）來準(zhǔn)確使用虛擬語氣形式。

考點(diǎn)：判斷wish所表達(dá)的愿望與實(shí)際時(shí)間的關(guān)系，選擇正確的從句動(dòng)詞形式。

如在高考中IwishI______(see)thefilmlastnight.（答案是hadseen，因?yàn)槭桥c過去

事實(shí)相反）。

2、表示建議、要求等動(dòng)詞后的賓語從句

重點(diǎn)：記住像suggest,advise,demand,require等表示建議、要求、命令的動(dòng)詞，

其后的賓語從句要用“（should）+動(dòng)詞原形”結(jié)構(gòu)，并且should可以省略。

考點(diǎn)：識(shí)別這些動(dòng)詞并正確使用虛擬語氣。

例如：Theteacherdemandedthatthestudents(should)handintheirhomeworkontime.

六、主語從句和同位語從句中的虛擬語氣重點(diǎn)考點(diǎn)

1、Itis+形容詞/名詞+that從句（主語從句）和表示

建議等名詞后的同位語從句

重點(diǎn)：對(duì)于一些特定的形容詞（如necessary,important,strange等）和名詞（如suggestion,

advice,demand等），其從句要用“（should）+動(dòng)詞原形”結(jié)構(gòu)。

考點(diǎn)：判斷從句是否是在這種特定的主語從句或同位語從句結(jié)構(gòu)中，從而正確使用虛擬

語氣。

例如：It'sstrangethathe(should)havesaidsuchathing（.主語從句）以及Theorderthatall

thesoldiers(should)staywheretheyareisveryimportant.（同位語從句）。

七、高中英語虛擬語氣的典型例題

1、條件句虛擬語氣例題

例題1：IfI______you,I______moreattentiontoEnglishidiomsandphrases.

1.A.was;shallpay

2.B.am;willpay

3.C.wouldbe;wouldpay

4.D.were;wouldpay

答案：D解析：這是一個(gè)與現(xiàn)在事實(shí)相反的虛擬條件句。在虛擬語氣中，當(dāng)表

示與現(xiàn)在事實(shí)相反的假設(shè)時(shí)，從句用“If+主語+過去式（be動(dòng)詞用were）”，

主句用“主語+would/should/could/might+動(dòng)詞原形”。這里“我”不可能是

“你”，是與現(xiàn)在事實(shí)相反的情況，所以從句用were，主句用wouldpay。

例題2：Ifhe______myadvice,hewouldn'thavelosthisjob.

1.A.followed

2.B.shouldfollow

3.C.hadfollowed

4.D.wouldfollow

答案：C解析：句子表達(dá)的是與過去事實(shí)相反的情況?！八チ斯ぷ鳌笔且呀?jīng)

發(fā)生的事實(shí)，假設(shè)他聽了我的建議（實(shí)際上沒聽），就不會(huì)失去工作。與過去

事實(shí)相反的虛擬條件句從句用“had+過去分詞”，所以選C。

例題3：______itraintomorrow,wewouldhavetoputoffthevisittotheYangpu

Bridge.

1.A.Were

2.B.Should

3.C.Would

4.D.Will

答案：B解析：這是一個(gè)與將來事實(shí)相反的虛擬條件句，并且省略了if，將

should提前構(gòu)成倒裝。完整的句子是Ifitshouldraintomorrow,wewouldhaveto

putoffthevisittotheYangpuBridge.所以答案是B。

2、賓語從句虛擬語氣例題

例題1：IwishI______youyesterday.

1.A.seen

2.B.didsee

3.C.hadseen

4.D.weretosee

答案：C解析：wish后的賓語從句，表示與過去事實(shí)相反的愿望，要用“had+

過去分詞”的形式。句子意思是“我希望我昨天見到你了”，但實(shí)際上沒

見到，所以選C。

例題2：Thedoctorrecommendedthatyou______swimaftereatingalargemeal.

1.A.wouldn't

2.B.couldn't

3.C.needn't

4.D.shouldn't

答案：D解析：recommend表示“建議”，其后的賓語從句要用“（should）+動(dòng)

詞原形”的虛擬語氣結(jié)構(gòu)，這里是表示否定建議，所以用shouldn't，答案是D。

3、主語從句和同位語從句虛擬語氣例題

例題1：Itisnecessarythatacollegestudent______atleastaforeignlanguage.

1.A.masters

2.B.shouldmaster

3.C.mastered

4.D.willmaster

答案：B解析：在“Itis+形容詞（necessary等）+that從句”這個(gè)結(jié)構(gòu)中，

從句要用“（should）+動(dòng)詞原形”的虛擬語氣結(jié)構(gòu)，所以選B。

例題2：Thesuggestionthatthemayor______theprizeswasacceptedbyeveryone.

1.A.wouldpresent

2.B.present

3.C.presents

4.D.oughttopresent

答案：B解析：在表示建議的名詞（suggestion）后的同位語從句中，要用

“（should）+動(dòng)詞原形”的虛擬語氣結(jié)構(gòu)，should可以省略，所以答案是B。

八、（倒裝句、強(qiáng)調(diào)句、虛擬語氣）精練題

一、語法填空

1．（24-25高二上·福建廈門·階段練習(xí)）Themanagercommandedthatmeasures(take)

immediatelytocorrectallthemistakes.(所給詞的適當(dāng)形式填空)

2．（24-25高二上·江蘇無錫·階段練習(xí)）Yesterday,Imissedasuccessfulconcert.IfonlyI

(attend)theconcertlastnight.（所給詞的適當(dāng)形式填空）

3．（24-25高二上·全國·課后作業(yè)）Theoldmaninsistedthathe(give)thenightshift

insteadofyoungpeople,sayinghehadnoonetotakecareof.(所給詞的適當(dāng)形式填空)

4．（24-25高二上·山東濱州·開學(xué)考試）Itistimethatwe(take)actiontoprotectour

environment.(所給詞的適當(dāng)形式填空)

5．（24-25高二上·山東濱州·開學(xué)考試）Ifyou(follow)myadvice,youwouldnothave

failedintheexam.(所給詞的適當(dāng)形式填空)

6．（2024高二上·全國·專題練習(xí)）Ifit(be)notforhisdetermination,hewouldnot

havecompletedthemarathon.(所給詞的適當(dāng)形式填空)

7．（2024高二下·全國·專題練習(xí)）Itisvitalthathe(collect)enoughmoneytofundthe

project.(所給詞的適當(dāng)形式填空)

8．（2024高二下·全國·專題練習(xí)）IfI(be)abird,Icouldflyintheskyfreely.(所給

詞的適當(dāng)形式填空)

9．（23-24高二上·重慶·期末）Theauthoritiescommandedthatcigarettes(ban)from

salesinthisarea.(所給詞的正確形式填空)

10．（23-24高二·湖南·假期作業(yè)）Afterthreedayswithoutfood,themenwereclose

to.Ifwehadcomelater,theywouldhavetodeath.(starve)（所

給詞的適當(dāng)形式填空）

11．（24-25高二上·全國·課后作業(yè)）Onlyinthiswaytheteambeginitsjourneytothe

nextOlympics.(用適當(dāng)?shù)脑~填空)

12．（24-25高二上·黑龍江哈爾濱·期中）NotuntilIfinishedreadingthebookI

trulyunderstandtheauthor’sintention.(用適當(dāng)?shù)脑~填空)

13．（23-24高二下·江蘇無錫·期中）Notonly(be)readingrecreation,butitcanalso

betterourunderstandingoftheworld.(所給詞的適當(dāng)形式填空)

14．（23-24高二下·江蘇無錫·期中）Hardly(have)hearrivedattheairportwhenthe

planetookoff.(所給詞的適當(dāng)形式填空)

15．（23-24高二下·江蘇無錫·期中）Little(do)IthinkthatIwouldpursuefashion

designasmyjobandqualifyasafashiondesignereventually.(所給詞的適當(dāng)形式填空)

16．（24-25高二上·四川內(nèi)江·期中）Itistheproductionusesmostoftheenergyand

producesmostofthegreenhousegases.(用適當(dāng)?shù)脑~填空)

17．（24-25高二上·重慶·期中）Itwasthespiritoflegendarysoccerplayersinspired

FanZhendongtogivehisallonthecourt.(用適當(dāng)?shù)脑~填空)

18．（24-25高二上·湖南長沙·期中）Itisexcitingwhenthepoetstartswithoneparticularimage,

andthenaddssomethingthatseemstobeoutofplace—itisthelineswhichstickout

makeapoeminteresting.(用適當(dāng)?shù)脑~填空)

19．（24-25高二上·黑龍江哈爾濱·階段練習(xí)）Itisonlywhenyoucanbreakawayfromthepast

awholenewworldcanopenuptoyou.（用適當(dāng)?shù)脑~填空）

20．（24-25高二上·山東濱州·開學(xué)考試）ItwasnotuntilyesterdayIwastoldthathewas

illinhospital.(用適當(dāng)?shù)脑~填空)

精練試題詳解答案：

1．shouldbetaken/betaken

【詳解】考查虛擬語氣。句意：經(jīng)理命令立即采取措施糾正所有錯(cuò)誤。句中commandthatsb(should)do的

結(jié)構(gòu)即表示命令、要求或者請(qǐng)求語氣的動(dòng)詞后接賓語從句，賓語從句使用虛擬語氣，should可以省略。同

時(shí)measures與take之間是被動(dòng)關(guān)系，故使用情態(tài)動(dòng)詞的被動(dòng)語態(tài)。故填shouldbetaken或者betaken。

2．hadattended

【詳解】考查虛擬語氣。句意：昨天，我錯(cuò)過了一場成功的音樂會(huì)。要是我參加昨晚的音樂會(huì)就好了。這

句話考查Ifonly后面的虛擬語氣，這是對(duì)過去的事情的假設(shè)，謂語用過去完成時(shí)。故填hadattended。

3．begiven

【詳解】考查虛擬語氣，與被動(dòng)語態(tài)。句意：那位老人堅(jiān)持要讓他而不是年輕人上夜班，說他沒有人要照

顧。此處主語he指的是被輪換夜班，所以需要用被動(dòng)語態(tài)；insist表示“堅(jiān)持要求時(shí)”從句中需要使用should

加動(dòng)詞原形，should可省略。故填begiven。

4．shouldtake/took

【詳解】考查虛擬語氣。句意：該是我們采取行動(dòng)保護(hù)環(huán)境的時(shí)候了。此處應(yīng)為固定句型“it’s(high)timethat+

從句”結(jié)構(gòu)，意為“到了該做某事的時(shí)候了”，該結(jié)構(gòu)的謂語動(dòng)詞形式為“should+動(dòng)詞原形”或者使用動(dòng)詞過

去式形式。故填shouldtake/took。

5．hadfollowed

【詳解】考查虛擬語氣。句意：如果你聽了我的勸告，你就不會(huì)考試不及格了。此處為虛擬條件狀語從句，

根據(jù)句意以及主句中的謂語動(dòng)詞wouldnothavefailed可知，此處表示與過去事實(shí)相反的情況，所以從句

中使用過去完成時(shí)。故填hadfollowed。

6．were

【詳解】考查虛擬語氣。句意：要不是因?yàn)樗臎Q心，他就不會(huì)跑完馬拉松。根據(jù)主句wouldnothave

completed可知本句為祈使句；在虛擬句中，ifitwerenotfor+n/pron.為固定句型，意思是“要不是/若不是

因?yàn)椤?，故填were。

7．shouldcollect/collect

【詳解】考查虛擬語氣。句意：至關(guān)重要的是他應(yīng)該籌集足夠的錢來資助這個(gè)項(xiàng)目。Itisvitalthat...是固定

句型，意為“做某事是必要的”，其中it是形式主語，that引導(dǎo)的是主語從句，that從句中要用should+動(dòng)詞

原形的虛擬語氣，should可省略。故填(should)collect。

8．were

【詳解】考查虛擬語氣。句意：如果我是一只鳥，我就能在天空自由地飛翔。句子表示與現(xiàn)在事實(shí)相反的

虛擬，條件狀語從句中用一般過去時(shí)，be動(dòng)詞用were。故填were。

9．bebanned

【詳解】考查被動(dòng)語態(tài)。句意：當(dāng)局下令禁止在這個(gè)地區(qū)銷售香煙。commanded表示“命令”，后面的賓語

從句使用虛擬語氣，即從句謂語使用“should+動(dòng)詞原形”結(jié)構(gòu)，should可省略，主語cigarettes和動(dòng)詞ban

之間是被動(dòng)關(guān)系，應(yīng)用被動(dòng)語態(tài)，故填bebanned。

10．starvationstarved

【詳解】考查名詞和虛擬語氣。句意：三天沒有吃東西，這些人幾乎要餓死了。如果我們來晚了，他們就

餓死了。第一空位于介詞to之后，所以此處使用名詞作賓語，starve的名詞為starvation意為“餓死”，且

為不可數(shù)名詞；第二句，虛擬條件句，與過去事實(shí)相反，從句謂語過去完成時(shí)，主句謂語wouldhavedone

形式，第二空位于助動(dòng)詞wouldhave之后，所以此處應(yīng)為過去分詞形式與wouldhave構(gòu)成句子的謂語。

故填①starvation②starved。

11．does/will/can

【詳解】考查倒裝句。句意：只有這樣，球隊(duì)才能開始下一屆奧運(yùn)會(huì)的征途?！皁nly+狀語”置于句首，句子

使用部分倒裝，句子結(jié)構(gòu)是助動(dòng)詞/情態(tài)動(dòng)詞+do，此處可以表示一般現(xiàn)在時(shí)，陳述客觀事實(shí)，也可以使用

一般將來時(shí)，助動(dòng)詞可以用does/will，還可以使用情態(tài)動(dòng)詞can，表示“能夠”。故填does/wil