沈陽市皇姑區(qū)2025年四年級數(shù)學第二學期期末統(tǒng)考試題含解析

沈陽市皇姑區(qū)2025年四年級數(shù)學第二學期期末統(tǒng)考試題一、快樂填一填。（每題2分，共22分）1．一個四邊形，當它只有一組對邊平行時，它是一個（______）形；當它的兩組對邊分別平行時，它是一個（______）形。2．三角形按角分類可以分成________、________、________；三角形按邊分類可以分為________、________、________。3．根據(jù)362×58＝20996，寫出下列各式的積。0.362×58＝________

36.2×0.58＝________3.62×0.58＝________

36.2×5.8＝________4．1里面有（_____）個，里面有（_____）個。5．在里填上“﹥”“﹤”或“=”．9.59.054.24.2018+80÷2(18+80)÷26km50m6.5km0.7125×（8+4）125×8+46．用3、0、0、8、6這五個數(shù)字組成最大的五位數(shù)是（______），這個數(shù)省略最高位后面的尾數(shù)約是（_____）．7．在括號里填上“＞”“＜”或“＝”。6.007（______）6.071270米（______）1.3千米3.32（______）3.231元5分（______）1.05元8．一個正方形的邊長是a米，它的周長是（_______），面積是（________）。9．四百零九億寫作（______），10800000000＝（______）億。10．三位數(shù)乘兩位數(shù)的積可能是（______）位數(shù)，也可能是（______）位數(shù)。11．一個三角形中，，，（______）°，這個三角形按角分是（______）三角形。二、公正小法官。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共14分）12．一個三角形的最小內(nèi)角是49°，那么這個三角形一定是銳角三角形。（_____）13．。（______）14．正三角形有且只有3條對稱軸。（________）15．35×97＋3＝35×100。（________）16．199×99＋199＝（199＋1）×99。（________）17．把一個圖形平移后，它的大小和形狀不發(fā)生改變．（_______）18．一班和二班學生的平均身高分別是1.46米和1.48米，小明在一班，小紅在二班，小紅一定比小明高。（______）三、精挑細選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）19．5.72里有（）個0.01。A．2 B．72 C．57220．一個三角形中兩個銳角的和小于90°，則第三個角是（）。A．銳角 B．直角 C．鈍角21．樂樂計劃6天做12道練習題，結果多做了6道，他平均每天做（）道。A．2 B．3 C．4 D．522．天安門廣場占地面積約44（）。A．平方米 B．平方千米 C．公頃23．踢毽子比賽，小紅所在的小組平均每人踢36個，小麗所在的小組平均每人踢32個下面說法正確的是（）。A．小紅一定比小麗踢得多 B．小紅一定比小麗踢得少C．小紅和小麗踢的個數(shù)一定相同 D．無法確定誰踢得多四、我是神算手。（每題6分，共12分）24．直接寫得數(shù)．6－0.5＝0.37＋0.6＝100×10＝480÷80＝25×4＝354－99＝440÷40＝80－80÷4＝1000×0.33＝125×7×8＝25．用豎式計算。7.25×0.58＝3.05×270＝0.64×0.17＝五、動手實踐。（每題4分，共12分）26．圖中的立體圖形從上面看到的分別是什么形狀？請連一連．27．連一連。（將結果相等的式子用線連起來）32＋87＋6889＋（206＋194）（206＋89）＋194300－（26＋54）300－26－5440×（60＋40）40×60＋40×40125÷（5×5）125÷5÷587＋（32＋68）28．化簡下面各數(shù)。0.5007.405038.50000.2050六、生活問題我能解決。（每題6分，共30分）29．四年級有兩個班，一班三個小隊，每隊做好事20件，二班也有三個小隊，每隊做好事18件，四年級這兩個班平均每個小隊做好事多少件？30．王阿姨每天能做145個布娃娃，已經(jīng)做了35天，還剩350個布娃娃沒有做，王阿姨一共要做多少個布娃娃？31．下面是某校四年級男女同學人數(shù)情況統(tǒng)計表。班級四（1）四（2）四（3）四（4）男生25302030女生20253020（1）請根據(jù)上表數(shù)據(jù)完成統(tǒng)計圖。（2）（）班人數(shù)最多，（）班最少。（3）這個學校四年級平均每班多少人？32．四年級全體師生共156人乘車到永川野生動物園游玩，怎樣租車最省錢？33．某地區(qū)2019年4－7月份氣溫情況統(tǒng)計圖。（最高溫度，最低溫度）（1）根據(jù)統(tǒng)計圖，完成左邊統(tǒng)計表。（2）溫度差最大的是哪個月？（3）4－7月份平均最高溫度是多少攝氏度？平均最低溫度是多少攝氏度？（4）你還知道了什么信息？

參考答案一、快樂填一填。（每題2分，共22分）1、梯平行四邊【分析】只有一組對邊平行的四邊形叫梯形。兩組對邊分別平行的四邊形叫平行四邊形，據(jù)此來填空?！驹斀狻恳粋€四邊形，當它只有一組對邊平行時，它是一個梯形；當它的兩組對邊分別平行時，它是一個平行四邊形。故答案為：梯；平行四邊【點睛】主要考查學生對平行四邊形和梯形定義的掌握情況。2、銳角三角形鈍角三角形直角三角形等腰三角形等邊三角形一般三角形【分析】三個角都是銳角的三角形叫做銳角三角形。有一個角是直角的三角形叫做直角三角形。有一個角是鈍角的三角形叫做鈍角三角形。則三角形按角分類可以分成銳角三角形、鈍角三角形、直角三角形。三條邊都不相等的三角形叫做一般三角形。有兩條邊相等的三角形叫做等腰三角形。三條邊都相等的三角形叫做等邊三角形。則三角形按邊分類可以分成等腰三角形、等邊三角形和一般三角形?！驹斀狻咳切伟唇欠诸惪梢苑殖射J角三角形、鈍角三角形、直角三角形；按邊分類可以分成等腰三角形、等邊三角形和一般三角形。故答案為：銳角三角形；鈍角三角形；直角三角形；等腰三角形；等邊三角形；一般三角形?！军c睛】本題考查三角形的分類，屬于基礎題，需熟練掌握。3、20.99620.9962.0996209.96【分析】因數(shù)×因數(shù)＝積，因數(shù)中一共乘或除以幾，相應地積也乘或除以相同的數(shù)?！驹斀狻?.362×58＝20.996；36.2×0.58＝20.996；3.62×0.58＝2.0996；36.2×5.8＝209.96【點睛】本題主要考查小數(shù)乘小數(shù)的小數(shù)乘法中積變化規(guī)律的靈活應用。主要看清小數(shù)的位數(shù)。4、1017【解析】略5、＞=＞＜＜＞【解析】略6、8630090000【解析】略7、＜＜＞＝【分析】小數(shù)的大小比較，先看整數(shù)部分，整數(shù)部分大的那個小數(shù)就大，整數(shù)部分相同，再比較小數(shù)部分，從十分位開始依次比較，直到比較出大小為止。一般來說，小數(shù)的比較是帶單位的，因此在遇到比較一組數(shù)據(jù)的大小，要先看單位是否統(tǒng)一，如果不統(tǒng)一，一定要先統(tǒng)一單位，再比較大小?！驹斀狻?.007與6.07的整數(shù)部分都是6，十分位上都是0，但百分位上不同，所以百分位上的數(shù)字大的就大，因此6.007＜6.07；把1270米化成千米數(shù)，用1270除以進率1000，得1.27千米，然后比較1.27千米與1.3千米的大小，可得1.27千米＜1.3千米，即1270米＜1.3千米；3.32與3.23整數(shù)部分相同，十分位上分別是3和2，因此可比較出大小，得3.32＞3.23；把1元5分化成元數(shù)，得1.05元，然后比較可得1.05元＝1.05元，即1元5分＝1.05元。故答案為：＜；＜；＞；＝【點睛】此題考查小數(shù)的大小比較與名數(shù)的換算，關鍵是知道把高級單位的名數(shù)換算成低級單位的名數(shù)，就乘單位間的進率，把低級單位的名數(shù)換算成高級單位的名數(shù)，就除以單位間的進率。比較小數(shù)的大小，從左邊數(shù)位依次進行比較，直到能比較出大小關系為止。8、4a米a2平方米【解析】略9、40900000000108【分析】整數(shù)的寫法，從高位到低位，一級一級地寫，哪一個數(shù)位上一個單位也沒有，就在那個數(shù)位上寫0；把一個整億數(shù)改寫成用“億”作單位的數(shù)時，只需去掉末尾的8個0，再加上一個“億”字即可?！驹斀狻克陌倭憔艃|寫作40900000000，10800000000＝108億?！军c睛】本題主要考查整數(shù)寫法和改寫，改寫時要注意計數(shù)單位，先把數(shù)分級再改寫比較容易看出。10、四五【分析】根據(jù)題意，假設三位數(shù)是999，兩位數(shù)是99，或三位數(shù)是100，兩位數(shù)是10，然后再進一步解答?！驹斀狻考僭O三位數(shù)是999，兩位數(shù)是99，或三位數(shù)是100，兩位數(shù)是10；999×99＝98901；100×10＝1000；98901是五位數(shù)，1000是四位數(shù)；

所以，三位數(shù)乘兩位數(shù)的積可能是四位數(shù)，也可能是五位數(shù)?！军c睛】根據(jù)題意，用賦值法能比較容易解決此類問題。11、100鈍角【分析】三角形的內(nèi)角和是180°，已知一個三角形的兩個內(nèi)角，要求第三個內(nèi)角，三角形的內(nèi)角和－兩個內(nèi)角的度數(shù)之和＝第三個內(nèi)角的度數(shù)，據(jù)此計算；三角形按角分類，可以分為銳角三角形、直角三角形、鈍角三角形；有一個角是直角的三角形是直角三角形；有一個角是鈍角的三角形是鈍角三角形；三個角都是銳角的三角形是銳角三角形，據(jù)此解答。【詳解】180°－（54°＋26°）＝180°－80°＝100°三個角中有一個是鈍角，所以此三角形是鈍角三角形?！军c睛】此題主要考查三角形的內(nèi)角和以及三角形根據(jù)角的大小進行分類，熟知三角形的內(nèi)角和為180°以及三角形根據(jù)角的大小是如何分類的，是解決本題的關鍵。二、公正小法官。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共14分）12、√【解析】略13、√【分析】一個因數(shù)擴大（或縮小）若干倍（0除外），另一個因數(shù)縮?。ɑ驍U大）相同的倍數(shù)，積不變；據(jù)此解答。【詳解】666×8＋111×52＝111×6×8＋111×52＝111×48＋111×52故答案為：√【點睛】此題考查了積不變性質的靈活運用，要注意觀察算式的特點。14、√【解析】略15、×【分析】乘法分配律是指兩個數(shù)的和同一個數(shù)相乘，等于把兩個加數(shù)分別同這個數(shù)相乘，再把兩個積加起來，結果不變?！驹斀狻扛鶕?jù)乘法分配律的定義可知，35×100＝35×（97＋3）＝35×97＋35×3。故答案為：×?！军c睛】乘法分配律是乘法運算中非常重要的定律，需要熟練掌握，達到能認會用的地步。16、×【分析】根據(jù)乘法分配律（a＋b）×c＝a×c＋b×c進行解答?！驹斀狻?99×99＋199＝199×99＋199×1＝199×（99＋1）≠（199＋1）×99故答案為：×【點睛】本題主要考查乘法分配律的運用，（a＋b）×c＝a×c＋b×c，要熟練掌握。17、√【解析】略18、×【分析】平均數(shù)只能反映一組數(shù)據(jù)的平均水平，并不能反應這組數(shù)據(jù)的中所有數(shù)據(jù)的大小，一班學生的平均身高是1.46米，則小明的身高可能高于1.46米，也可能低于1.46米，也可能等于1.46米；二班學生的平均身高是1.48米，則小紅的身高可能高于1.48米，也可能低于1.48米，也可能等于1.48米.【詳解】根據(jù)分析可知，一班和二班學生的平均身高分別是1.46米和1.48米，不能說明小紅就一定比小明高，小紅可能比小明高，也可能比小明矮，也可能和小明一樣高。故答案為：×?！军c睛】此題主要考查了平均數(shù)含義的應用。解答此題的關鍵是要明確：平均數(shù)只能反映一組數(shù)據(jù)的平均水平，并不能反映這組數(shù)據(jù)的中所有數(shù)據(jù)的大小。三、精挑細選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）19、C【分析】求一個數(shù)里有幾個另一個數(shù)，用這個數(shù)除以另一個數(shù)即可。【詳解】5.72÷0.01＝572故答案為：C【點睛】本題是考查小數(shù)的意義及寫法，同時也要注意計數(shù)單位。20、C【分析】根據(jù)鈍角三角形的性質和三角形內(nèi)角和即可解決問題。【詳解】一個三角形中兩個銳角的和小于90°，根據(jù)三角形的內(nèi)角和是180°，則第三個角是鈍角。故選C?！军c睛】此題考查了三角形內(nèi)角和以及鈍角三角形的性質的靈活應用。21、B【分析】先求出樂樂實際做多少道題，再根據(jù)平均每天做題道數(shù)＝做題總道數(shù)÷天數(shù)即可解答。【詳解】（12＋6）÷6＝18÷6＝3（道）故答案為：B【點睛】解答此題的關鍵：認真審題，進而根據(jù)做題總道數(shù)、每天做題道數(shù)和天數(shù)三者之間的關系進行解答即可。22、C【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗、對面積單位和數(shù)據(jù)大小的認識，可知：計量天安門廣場占地面積，應用面積單位；結合數(shù)據(jù)可知：應用“公頃”作單位?！驹斀狻刻彀查T廣場占地面積約44公頃。故答案為：C【點睛】測量土地的面積可以用“公頃”做單位；計量比較大的土地面積常用“平方千米”做單位。23、D【分析】根據(jù)平均數(shù)的意義可知，平均數(shù)只是反映的是一組數(shù)據(jù)的集中趨勢，不表示這組數(shù)據(jù)中某一個具體數(shù)據(jù)，據(jù)此解答即可?！驹斀狻扛鶕?jù)平均數(shù)的意義可知，雖然知道小紅所在的小組平均每人踢36個，比小麗所在的小組平均每人踢32個多，但是平均數(shù)只不表示這組數(shù)據(jù)中某一個具體數(shù)據(jù)，所以無法確定誰踢得多。故選：D四、我是神算手。（每題6分，共12分）24、5.5,0.97,1000,6；100,255,11,60；330,7000【詳解】略25、4.205；823.5；0.1088【分析】根據(jù)小數(shù)乘法計算法則進行計算。小數(shù)乘法法則是：①按整數(shù)乘法的法則算出積；②再看因數(shù)中一共有幾位小數(shù)，就從得數(shù)的右邊起數(shù)出幾位，點上小數(shù)點；③得數(shù)的小數(shù)部分末尾有0，一般要把0去掉。【詳解】7.25×0.58＝4.2053.05×270＝823.50.64×0.17＝0.1088【點睛】此題考查的是小數(shù)乘法的計算方法，注意積的小數(shù)點的位置。五、動手實踐。（每題4分，共12分）26、【詳解】略27、【分析】先觀察運算符號，再觀察數(shù)據(jù)根據(jù)運算定律進行判斷哪兩個式子相等，連起來。【詳解】觀察左邊32＋87＋68與右邊87＋（32＋68）利用加法交換律和加法結合律結果不變，所以相等；觀察左邊（206＋89）＋194與右邊89＋（206＋194）利用加法交換律和加法結合律結果不變，所以相等；觀察左邊300－26－54與右邊300－（26＋54）利用減法的性質，所以相等；觀察左邊40×60＋40×40與右邊40×（60＋40）利用乘法分配律，所以相等；觀察左邊125÷5÷5與右邊125÷（5×5）利用除法的性質，所以相等。故答案為：【點睛】本題考查四則運算的運算定律，判斷時注意根據(jù)運算符號和數(shù)據(jù)特點進行判斷。28、0.5；7.405；38.5；0.205【分析】小數(shù)的性質是指在小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變；據(jù)此解答即可。【詳解】0.500＝0.57.4050＝7.40538.5000＝38.50.2050＝0.205【點睛】熟練掌握小數(shù)的性質，注意是在小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)中間的“0”不能隨意去掉。六、生活問題我能解決。（每題6分，共30分）29、19件【解析】試題分析：一班三個小隊，每隊做好事20件，那么一班一共做了3個20件的好事，也就是20乘3件好事，同理求出二班做好事的件數(shù)；再把兩個班做好事的件數(shù)相加，求出做好事的總件數(shù)，再除以兩個班的小隊總數(shù)即可求出四年級這兩個班平均每個小隊做好事多少件．解：（20×3+18×3）÷（3+3）=（60+54）÷6=114÷6=19（件）答：四年級這兩個班平均每個小隊做好事19件．【點評】解決本題先根據(jù)總數(shù)量=平均數(shù)×總份數(shù)，分別求出兩個班各做多少件好事，進而求出做好事的總件數(shù)，再根據(jù)平均數(shù)=總數(shù)量÷總份數(shù)求解．30、5425個【解析】試題分析：每天能做145個布娃娃，已經(jīng)做了35天，已經(jīng)做了35個145，即145×35，再加上剩下的350個即可．解：145×35+350=5075+350=5425（個）．答：