溝通沒(méi)有那么難社會(huì)實(shí)踐報(bào)告（集錦17篇）

第溝通沒(méi)有那么難社會(huì)實(shí)踐報(bào)告（集錦17篇）

篇1：溝通沒(méi)有那么難社會(huì)實(shí)踐報(bào)告溝通沒(méi)有那么難社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

作為這個(gè)暑假的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我在xx文化美國(guó)校園文化夏令營(yíng)擔(dān)任志愿者。志愿者的主要工作是協(xié)助外教管理自己的小組，參與小組活動(dòng)，當(dāng)然，更要當(dāng)好語(yǔ)言的橋梁。參與這個(gè)夏令營(yíng)的中國(guó)學(xué)員的年齡段為7至18歲，而我則在小學(xué)三年級(jí)組進(jìn)行志愿服務(wù)。有了去年與小孩子打交道的經(jīng)驗(yàn)，面對(duì)這群小鬼自然沒(méi)什么好擔(dān)心的了。

夏令營(yíng)的活動(dòng)每天上午八點(diǎn)半開(kāi)始，中午十一點(diǎn)半結(jié)束。雖然路程不是太遠(yuǎn)，但是想到以前夏天騎車上學(xué)時(shí)，到了學(xué)?？倳?huì)流一身汗，所以我堅(jiān)持每天六點(diǎn)鐘起床，不但在到達(dá)營(yíng)地后有足夠的時(shí)間休息自己、調(diào)整狀態(tài)，而且總是最先到的那幾個(gè)。

在我的小組里，大多數(shù)都是剛讀完三年級(jí)的孩子，接觸英語(yǔ)也只有一年。在聽(tīng)力理解上都很有難度，讓他們自己與外教對(duì)話就幾乎不可能了。每次，外教在拼命叫著“l(fā)ineup！twolines！”，而孩子們?nèi)允且槐P散沙；小組討論時(shí)，外教問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，“what’syourfavoritefood？”，而孩子們卻面面廝覷；甚至在宣布小組比賽的名次時(shí)，還會(huì)有孩子問(wèn)我得了第幾名。所以，我的工作相比其他“高齡”組而言，就顯得更加重要。玩游戲時(shí)，要把游戲規(guī)則告訴孩子們；進(jìn)行小組任務(wù)時(shí)，要把外教指派給每個(gè)孩子的任務(wù)交代清楚；小組討論時(shí)，要把外教所講的內(nèi)容傳達(dá)給孩子們，并且反饋孩子們的答復(fù)?？傊?，哪里有交談，我就要出現(xiàn)在哪里。

而說(shuō)實(shí)話，這次的社會(huì)實(shí)踐對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)。學(xué)英語(yǔ)已逾八年，日?？谡Z(yǔ)自然不在話下。但是，對(duì)于生性內(nèi)向的我，和陌生人溝通都顯得不自然，更別提是和外國(guó)人了。而再想到大一時(shí)準(zhǔn)備口語(yǔ)考試的結(jié)巴場(chǎng)面，我就更不確信自己是否能夠完成任務(wù)了?？墒?，結(jié)果好得出乎我的意料。也許是責(zé)任在身，那么多孩子都指靠著我，要是我不夠稱職，那將會(huì)使他們多么失望啊。不但如此，我還在這個(gè)過(guò)程中學(xué)到了不少東西。首先是文化上的差異。與美國(guó)文化相比，中國(guó)文化就顯得內(nèi)斂多了。在待人接物上，差異不小。比如，對(duì)于他人的稱贊，我們要馬上表示謝意，而不是謙虛自己；聽(tīng)到他人生病了，要“sorrytohearthat?！倍皇恰罢娴膯?？”。其次是如何處理翻譯時(shí)遇到?jīng)]聽(tīng)懂的情況。這個(gè)時(shí)候其實(shí)大可不必緊張，更不可顧著自己的面子不放，隨便敷衍了事，而要大方地請(qǐng)外教再講一遍，畢竟誰(shuí)都有個(gè)不利索的時(shí)候。而且，翻譯不必逐字逐句。逐字逐句有時(shí)候會(huì)讓聽(tīng)話人覺(jué)得別扭，遇上一兩個(gè)生詞只要不妨礙意義上的理解，就不必過(guò)分計(jì)較，畢竟翻譯重要的是達(dá)意。而若是遇到了關(guān)鍵詞，那就不得不請(qǐng)外教解釋一下了。在外教教學(xué)員們跳舞時(shí)，我就遇到了一個(gè)生詞，“cue”。好在有外教的解釋，“cue就是歌曲中的某些歌詞，聽(tīng)到這些歌詞時(shí)我們要做出相應(yīng)的動(dòng)作”，這才使得翻譯順利進(jìn)行。另外，我還懂得了一件更為重要的事。雖然我在小組中扮演翻譯的角色，但是單純地在孩子與外教之間進(jìn)行翻譯只能說(shuō)是勉強(qiáng)完成了工作。參與夏令營(yíng)的孩子不會(huì)只是想著與外教一起唱唱歌玩玩游戲，他們來(lái)到這里是為了接觸外教，與外教溝通。誠(chéng)然，他們的能力有限，但是作為志愿者，我們不能只是自己與外教對(duì)話，只是幫孩子們翻譯，我們要做的`更應(yīng)該是讓孩子與外教直接溝通，即使只是簡(jiǎn)單的只言片語(yǔ)。所以，在傳達(dá)了外教的意思之后，我先讓孩子自己講，不會(huì)講就教，教會(huì)了讓他們自己和外教講。雖然溝通效率上差了些，但我相信這樣更有助于提高他們的能力。

在翻譯工作之外，我還要負(fù)責(zé)組織一次孩子們與外教的戶外出游活動(dòng)。根據(jù)營(yíng)會(huì)要求，戶外活動(dòng)必須提前一天申報(bào)。由于沒(méi)有什么組織活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，直到當(dāng)天的夏令營(yíng)活動(dòng)結(jié)束，我也才只把戶外活動(dòng)的時(shí)間地點(diǎn)通知給了每個(gè)學(xué)員和外教。之后進(jìn)行小組總結(jié)、活動(dòng)申報(bào)時(shí)，我才知道我的工作做得有多么不足。“學(xué)生和家長(zhǎng)的人數(shù)是多少？”“學(xué)生和家長(zhǎng)什么時(shí)間、在哪里集合？”“外教的接送怎么辦？”等問(wèn)題問(wèn)得我啞口無(wú)言，羞愧難當(dāng)。這些問(wèn)題確實(shí)都必須考慮到，而且不能有差錯(cuò)。耽誤了學(xué)生事小，搞丟了外教問(wèn)題就大了。畢竟來(lái)自地球的另一邊，人生地不熟，語(yǔ)言還不通。好在有其他有經(jīng)驗(yàn)的志愿者的安慰與鼓勵(lì)，我馬上在腦中從頭到尾演習(xí)了一遍活動(dòng)流程，找到了各個(gè)需要安排解決的問(wèn)題，制定了接下來(lái)的工作方案。趁著下午的空余時(shí)間，我親自把外教的接送路線走了一遍，估算了所需時(shí)間，打電話給學(xué)生家長(zhǎng)向他們確定人數(shù)并且重新通知了集合的時(shí)間地點(diǎn)。最終活動(dòng)得以順利進(jìn)行，并取得了圓滿成功。

說(shuō)了這么多“我”，我覺(jué)得的這群來(lái)自美國(guó)的外教也不得不提。雖說(shuō)是外教，實(shí)際上他們大多數(shù)都還是高中生?？墒撬麄兊哪芰z毫不差。在臺(tái)上給孩子們表演故事短劇的演員都是臨時(shí)招募的，而他們卻都能表現(xiàn)得活潑可愛(ài)。教孩子們唱歌、做各種滑稽動(dòng)作，他們沒(méi)有怯意，充滿活力，表現(xiàn)大方。歌舞表演更是驚艷全場(chǎng)，無(wú)論是男生組還是女生組，他們的表演都能引起臺(tái)下一片歡呼尖叫。而且，他們對(duì)舞步有著很強(qiáng)的節(jié)奏感，被稱贊為“用靈魂來(lái)跳舞”。他們的表現(xiàn)讓我非常佩服。

雖然最后小組比賽總得分公布時(shí)，我的小組得分倒數(shù)第一，但是，我絲毫沒(méi)有為此感到遺憾。因?yàn)橛螒蛑卦谶^(guò)程，我在這個(gè)過(guò)程中已經(jīng)獲益良多。就比如翻譯，在我眼中本是一件比天還要高的工作，無(wú)論如何我也不會(huì)想到突然有一天我會(huì)充當(dāng)這個(gè)角色。但這次活動(dòng)下來(lái)，我對(duì)翻譯，甚至是口語(yǔ)再?zèng)]有了恐懼。雖然“面子是別人給的”，但是勇氣一定是自己拿出來(lái)的。還有的諸如組織協(xié)調(diào)能力、待人接物能力此類的官方術(shù)語(yǔ)不提也罷。

篇2：溝通沒(méi)有那么難美文溝通沒(méi)有那么難美文

有年暑期，我和父母乘火車從北京回杭州。對(duì)面坐著的是三位剛剛放暑假回杭州的學(xué)生，他們談笑風(fēng)生，整個(gè)車廂里都能聽(tīng)到他們的聲音。

過(guò)了天津界，他們拿出撲克，玩兒起了“斗地主”，大家已昏昏入睡，母親被吵得有些受不了，她輕聲對(duì)我說(shuō)：“這些孩子，實(shí)在太吵了?！?/p>

我想提醒他們一下，但覺(jué)得不是很妥。因?yàn)檫@車廂里那么多人，還有列車員，都對(duì)他們的無(wú)休無(wú)止的.吵鬧置若罔聞。這出門在外的，多一事不如少一事。我輕聲對(duì)母親說(shuō)：“再等一會(huì)兒吧，他們會(huì)安靜下來(lái)的?！?/p>

我塞上了耳機(jī)，聽(tīng)起了音樂(lè)。不知不覺(jué)地睡去了，一小覺(jué)醒來(lái)，列車已在山東境內(nèi)了，但這幾個(gè)孩子還在“吵鬧”，我不得不佩服他們?nèi)绱送⒌木Α?/p>

再看母親和父親，已眉頭緊鎖。

我想這樣下去，也不是辦法。站起來(lái)，看了下手表，對(duì)那些學(xué)生們說(shuō)：“對(duì)不起，你們至少已經(jīng)鬧了6個(gè)小時(shí)了，我們需要休息一下，麻煩你們了?！?/p>

學(xué)生們?nèi)笺对谀?，其中一位說(shuō)：“真對(duì)不起，我看你們沒(méi)有提出來(lái)，以為不要緊的?！彼麄兪樟藫淇伺?，聽(tīng)音樂(lè)的聽(tīng)音樂(lè)，看書的看書，三人都安靜下來(lái)了。

列車到達(dá)杭州后，因?yàn)槲覀冃欣疃啵?位學(xué)生還主動(dòng)幫我們拎行李。母親也笑意滿面，覺(jué)得這3個(gè)孩子知書達(dá)理，可愛(ài)得很。

有位朋友，他的妻子懷孕，請(qǐng)假在家休養(yǎng)。樓上的房子是他上司的，正在裝修，很早開(kāi)始，傍晚結(jié)束。朋友的妻子受不了裝修的噪音，但怯于是丈夫的上司不敢去說(shuō)。

有次夫妻倆在樓梯口遇上，上司說(shuō)：“這些天我家在裝修，可能會(huì)吵些?！迸笥训钠拮佑行┤滩蛔×?，說(shuō)：“大人倒沒(méi)事，就是我剛懷孕，寶寶有些受不了?！鄙纤疽宦?tīng)，說(shuō)：“哎呀，那真對(duì)不起了。我會(huì)提醒裝修工，遲點(diǎn)開(kāi)工，早點(diǎn)收工?！?/p>

第二天，上司的妻子又上門來(lái)了，她不好意思地說(shuō)：“我想跟你們商量個(gè)事，看行不行，我給你們租了一套房子，離這兒5分鐘距離，里面設(shè)施齊全，十分安靜，白天你太太住在那里，晚上再回來(lái)，我家裝修就不會(huì)吵到你了。”

xx著名話劇導(dǎo)演賴聲川就是一個(gè)溝通的“行家”。譬如婚姻生活，很多夫妻相處時(shí)間長(zhǎng)了，交流就變少了，大致七八年后就沒(méi)有愛(ài)情了，惟有親情。但賴聲川不一樣，他和太太在一起，永遠(yuǎn)有說(shuō)不完的話，直到現(xiàn)在，他們還會(huì)像初戀般牽手過(guò)馬路，給對(duì)方按摩，一邊講著二人相聲一邊去旅行。賴聲川說(shuō)，愛(ài)情保鮮其實(shí)并沒(méi)有那么難，只要兩個(gè)人一直保持溝通、分享的狀態(tài)，一直保有對(duì)生命的熱忱就可以了。

許多時(shí)候，我們都走不出溝通的第一步，或是不屑于溝通，不敢溝通。事實(shí)上，人與人之間，無(wú)溝通便無(wú)理解，無(wú)溝通便無(wú)朋友，無(wú)溝通便無(wú)和諧。

篇3：沒(méi)有那么難作文350字沒(méi)有那么難作文350字

所有的江湖，都應(yīng)該在你的心上。

如果時(shí)間太長(zhǎng)，我們把它忘記，那么我想，太多的東西，都已經(jīng)猝不及防，變成了你沒(méi)有辦法去把握的事情。也許你從來(lái)都不覺(jué)得，那些事情非常有自信。

但是這些心情，如果有意，沒(méi)有人真的.把它全部都放在你的心事。

你可以嘗試更多，但是這一次的失敗，不管怎樣，都應(yīng)該牢記。

你們還是有其他的心情，可以去管控那樣的取舍的。其實(shí)這件事情，本來(lái)就是和你沒(méi)有多大的關(guān)系的。也許不管走到哪里，你都適合過(guò)這樣一種生活。

他們都不知道，這一次你是為了誰(shuí)，發(fā)脾氣。

不管依靠誰(shuí)，似乎都沒(méi)有那么明顯的印記。

因?yàn)?，我們都不是那么?yōu)越的人，也沒(méi)有那么優(yōu)越的條件，很多東西需要自己去爭(zhēng)取，想要的自由，也是靠自己的努力。

假如你突然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)太多事情，只要?jiǎng)邮秩プ觯蜎](méi)有你想象的那么難呢。

篇4：其實(shí)沒(méi)有那么難作文人生處處有驚喜，人生處處有難題啊！

我已經(jīng)14歲了，媽媽表示我已經(jīng)到學(xué)做飯的年齡了，免得以后沒(méi)錢點(diǎn)外賣把自己餓死在家里。這不，開(kāi)始教我做“西紅柿炒蛋”了。

我是很抗拒做飯的，一是嫌麻煩，二是害怕?？偱禄馃约海€有熱油萬(wàn)一濺到手上那多危險(xiǎn)啊！我家的鍋是大鍋，我一只手都端不動(dòng)，必須要兩只手一起才能勉強(qiáng)端起來(lái)，這樣子怎么做飯嘛。但是，媽媽卻說(shuō)：“你不方便的我可以幫你，但今天你必須給我學(xué)！”沒(méi)辦法，我只好硬著頭皮上了。

灶臺(tái)已經(jīng)開(kāi)好了。我小心翼翼地拿起油瓶，往鍋里倒油。“滋啦”油剛倒進(jìn)鍋就發(fā)出“滋滋”聲，嚇得我手一抖小半瓶油進(jìn)鍋了?！鞍?！你這個(gè)小孩啊，就不能當(dāng)心點(diǎn)啊，嚇著沒(méi)?。俊眿寢屢贿厗?wèn)我一邊把倒多了的油盛出來(lái)，放在一邊留著用?！坝蜔崃?，把雞蛋倒進(jìn)去?！眿寢屩笓]著我，我把一旁打好的雞蛋端著，準(zhǔn)備倒?！把刂佭叄D(zhuǎn)著倒，慢一點(diǎn)?！蔽倚⌒囊硪淼匕凑諎寢屨f(shuō)的做，“這不做得挺好嘛?！眿寢層檬贮c(diǎn)點(diǎn)我的頭?！澳鞘?，也不看看我是誰(shuí)家的娃娃?！币槐豢湮揖烷_(kāi)始洋洋得意起來(lái)了?！敖o點(diǎn)顏色你就開(kāi)染坊了！看好了！”炒蛋這里是媽媽幫忙炒的，因?yàn)槲疫€不會(huì)用鍋鏟，而炒蛋這件事對(duì)炒的要求高，蛋炒得好不好直接關(guān)系到口感呢！媽媽把雞蛋盛出來(lái)，讓我再往鍋里放一點(diǎn)點(diǎn)油，就是之前倒多的油，繼續(xù)使用沒(méi)問(wèn)題。

我聽(tīng)著媽媽的話，把她剛才切的番茄沿著邊倒進(jìn)鍋，剩下的收尾就交給媽媽了?！暗饶阍倬毦?，我就要你做全套了?！眿寢寣?duì)我說(shuō)到?！昂绵希　蔽疫€是嬉皮笑臉地回她。然后我看著媽媽做飯，給她打打下手。

晚飯時(shí)，我們吃著我做的“西紅柿炒蛋”，爸媽贊不絕口。我覺(jué)得開(kāi)心極了，做飯也沒(méi)那么難嘛！

篇5：其實(shí)沒(méi)有那么難作文捧一壺香茗，高高托起，翠綠的'清茶宛若銀絲般傾瀉進(jìn)精美的小瓷杯中，它是那么的柔軟，茶香馥郁，很快就氤氳了整個(gè)屋子，伴隨著悠揚(yáng)的琴聲，散發(fā)出迷人的氣息。

不知不覺(jué)，已兩年矣。今日方覺(jué)，其實(shí)沒(méi)有那么難。

仍是一個(gè)酷熱的暑期，我被這新穎奇特的樂(lè)器迷住了，它是雙排鍵。它有兩排鍵盤，腳也需要彈奏，但我毫不猶豫地選擇學(xué)習(xí)。父母花了大代價(jià)買了一臺(tái)，躊躇滿志的我迫不及待地練習(xí)著，起初十分順暢，這小小的成就感激勵(lì)著我，可我卻遇到了一個(gè)難題。

怎么辦？學(xué)還是不學(xué)？面對(duì)難度飛升的樂(lè)曲，我的反應(yīng)力已跟不上樂(lè)曲節(jié)奏的腳步，手忙腳亂，“丑態(tài)畢現(xiàn)”。耳邊總是充斥著不和諧的刺耳的音符，心也隨之急速升溫，煩躁。聽(tīng)著窗外聒噪的蟬鳴，烈日透過(guò)玻璃無(wú)情地扎著我的臉頰，雖汗如雨下，卻還毫無(wú)起色。我猛地錘擊黑白相間的琴鍵，樂(lè)譜被震到地上，散落一地，伴隨著最后的刺耳的音符――它在哭，我也在哭。我在心里問(wèn)自己：“為什么會(huì)這么難呢？”母親沒(méi)有說(shuō)什么，默默地?fù)炱鹨坏氐那僮V，我癱坐在柔軟的沙發(fā)上，站不起來(lái)了。母親坐在我的對(duì)面，相對(duì)無(wú)言，只是意味深長(zhǎng)地看著我，我負(fù)傷一般，蹬一雙運(yùn)動(dòng)鞋便下了樓。

我就在烈日下孤獨(dú)地游蕩，直到我看見(jiàn)了墻角下的那一只孤獨(dú)的螞蟻。

它的面前是一座土坷垃堆成的“大山”，也許是風(fēng)把它帶到了這個(gè)炎熱的角落。我頓時(shí)來(lái)了興致，便頂著烈日觀察它的動(dòng)向。

它也許已經(jīng)嘗試過(guò)多次，卻依然充滿斗志與力量。它一次一次地攀登，卻不時(shí)被無(wú)情滾落的砂礫砸中，又痛苦地跌落在地，好不容易才翻過(guò)身來(lái)。一次又一次，一次又一次，它終于用自己的頑強(qiáng)毅力戰(zhàn)勝了眼前的“大山”！它以十分自豪的姿態(tài)矗立在“山頂”上，翕動(dòng)著兩只靈活的觸角。我不禁感到十分羞慚：人之立志，顧不如墻角之螻蟻哉？

不知不覺(jué)，陽(yáng)光已經(jīng)逐漸收斂，像一只光焰柔和的紅燈籠，散發(fā)著溫?zé)岬挠鄷煛?/p>

我慢慢踱步，回到那臺(tái)雙排鍵前，翻開(kāi)那困擾我多時(shí)的樂(lè)譜。柔和的陽(yáng)光，濃郁的茶香，使心也愈加沉靜，練習(xí)，練習(xí)，再練習(xí)……面對(duì)著老師的責(zé)備，父母的壓力，那只螞蟻給我的啟迪，使我成功在舞臺(tái)上演奏了一曲《木星》，使我明白了：其實(shí)沒(méi)有那么難！

是啊，練習(xí)琴技也像人生，也像一杯香茗，入口青澀帶苦，回味卻綿長(zhǎng)甘甜。我們只有在任何事中靜下心來(lái)，用心去感受，用心去交流，才能找到屬于自己的那一份喜悅，那一方凈土。

耳畔似乎還回響著悠揚(yáng)的琴聲，茶香也還在空氣中流淌，仿佛又看到了那只給予我啟迪的螞蟻，又有一個(gè)剛勁的聲音在心底呼喚：其實(shí)沒(méi)有那么難！

篇6：其實(shí)沒(méi)有那么難作文窗外細(xì)雨紛飛，寂寥的心，流浪在三月昏暗的天空下。數(shù)載寒窗，時(shí)間飛逝，初中生活已所剩無(wú)幾。我對(duì)未來(lái)很迷茫，以至于沒(méi)有向上的動(dòng)力，但那一次，讓我心中熄滅的蠟燭又重新點(diǎn)燃了。那是一個(gè)刮著大風(fēng)的下午，整個(gè)世界沒(méi)有一點(diǎn)生氣，烏云已經(jīng)籠罩整個(gè)天空。我坐在教室里，祈禱著雨滴們快點(diǎn)兒下來(lái)玩耍。因?yàn)槲也幌肱苣莻€(gè)1000米比賽，但到了最后還是沒(méi)有下雨。

我穿上校服，拿好跳繩，去了廁所。系好褲子腰帶和鞋帶，一切準(zhǔn)備就緒，我站在寒風(fēng)中做著各種劇烈的運(yùn)動(dòng)。做到最后一組時(shí)，我的腿不禁開(kāi)始抖了――下一項(xiàng)就是長(zhǎng)跑比賽?！按蠹夷煤锰K，回到本班長(zhǎng)跑位置?！边@正是我們校長(zhǎng)用話筒說(shuō)出來(lái)的。當(dāng)他說(shuō)出這句話的時(shí)候，我的心猛地顫了一下?？赡苁俏姨ε麻L(zhǎng)跑了吧。

“請(qǐng)第一組男生準(zhǔn)備！”我站好位置，我的臉，在這個(gè)黯淡的世界里顯得格外紅亮。我的眼睛直勾勾地盯著前方?！芭?！”一聲令下，我邁出了沉重的腳步。果然不出我所料，我跑在了最后。我看著身后的人一個(gè)接一個(gè)地從我身旁經(jīng)過(guò)，心中不禁覺(jué)得自己真像個(gè)廢物。我腦海中閃過(guò)要堅(jiān)持的念頭，但都沒(méi)把我心中熄滅的蠟燭給點(diǎn)燃了。忽然，我聽(tīng)到前面有個(gè)人對(duì)她的好朋友說(shuō)：“你這都跑不了，你還是不是男的啦！”正是這句話，正是這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾個(gè)字，我一直在心中默念，在跑的過(guò)程中，我聽(tīng)到了加油，我加速跑到了終點(diǎn)，令我驚訝的是我竟然及格了?！澳闶遣皇悄械??！本瓦@簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的六個(gè)字，使我克服了最困難的時(shí)刻，讓我銘記于心。

回到教室，看著窗外，那些雨滴終于下來(lái)玩耍啦，我不埋怨。因?yàn)檫@個(gè)時(shí)刻點(diǎn)燃了我那心中熄滅的蠟燭，整個(gè)世界感覺(jué)生機(jī)盎然。

爬起來(lái)比跌倒多一次，就是成功，有些事，其實(shí)沒(méi)有那么難。

篇7：其實(shí)沒(méi)有那么難作文困難就像人生道路上必經(jīng)的一小段陰影，咬咬牙，就過(guò)去了。

――題記

夕陽(yáng)落下了山，周圍都只剩下那夕陽(yáng)余下的一絲光芒所籠罩的粉橙色。像是一層薄紗，各家各戶，也都打開(kāi)了燈，準(zhǔn)備迎接黑夜的到來(lái)。我背著書包，想脫離啦世界般，獨(dú)自走在回家的路上。時(shí)不時(shí)耳邊傳來(lái)小孩子們玩鬧的嘻嘻聲，我的心情差到了極點(diǎn)――我考試又退步了。唉！對(duì)我來(lái)說(shuō)，又退步意味著又要被父母訓(xùn)一頓了。我滿心不愿意地走進(jìn)了家門。

打開(kāi)家門，撲面而來(lái)的就是溫馨的氣息，這時(shí)媽媽恰好從廚房中走出來(lái)，她笑盈盈地對(duì)我說(shuō)：“回來(lái)啦，快過(guò)來(lái)吃飯吧。”我漫不經(jīng)心地“奧”了一聲，她似乎看出了這份漫不經(jīng)心，便柔聲問(wèn)道：“這次考得怎么樣??？”我心里緊張，小心地說(shuō)：“對(duì)不起，媽媽，我退步啦。“”媽媽立刻鎖緊了她的眉頭。但也沒(méi)說(shuō)什么。后來(lái)，我們吃了一頓很安靜的飯，媽媽沒(méi)有說(shuō)一句話。

飯后回到房間，過(guò)一會(huì)兒媽媽敲門進(jìn)來(lái)了，她一改往日的態(tài)度，反而心平氣和地說(shuō)：“是不是有什么心事，才考得不好？”“沒(méi)有，我也不知道怎么回事，怎么辦呢？”我略帶煩躁地說(shuō)道。這時(shí)媽媽坐在我身邊，拉起我的手說(shuō)道：“你記住了，這種時(shí)候連原因都不知道的人，甚至不去查找原因的人，就不會(huì)成功，不要因?yàn)橐粋€(gè)困難就泄氣，要努力克服困難，而不是一味地沮喪。”我頓時(shí)恍然大悟，我反過(guò)來(lái)輕輕地拍了拍媽媽的手，笑著說(shuō)：“以后不會(huì)了，謝謝?！睆哪且院?，我認(rèn)真分析失敗的原因，并去改正錯(cuò)誤，我始終將母親那段話銘記于心。雖說(shuō)母親沒(méi)有讀過(guò)書，可她教育我的道理卻很適用。我感謝母親這段平凡的話改變了我，改變了我的奮斗方向。

又是一個(gè)晚上，夕陽(yáng)落山了，只留下一絲光輝，可那份兒光輝卻格外耀眼。真的……“媽！我進(jìn)步啦！”“那多好??！不過(guò)不許嗯。不過(guò)不許驕傲啊，要不然……”“知道了，不會(huì)的，以后都不會(huì)了。”

其實(shí)陰影也是財(cái)富，它讓你明白了一些道理。不管多長(zhǎng)的陰影，也都有被撕碎的時(shí)候。其實(shí)真的沒(méi)有那么難。

篇8：其實(shí)沒(méi)有那么難作文清清湖水澹澹波，涼涼秋風(fēng)瑟瑟葉。

秋，伴著落葉，迎來(lái)了秋學(xué)期的第一次月考。本以為這一次，我會(huì)超過(guò)她，可結(jié)果依舊是失敗。超越她，真得很難，這是第幾回了？我抬頭，月靜，無(wú)聲。

身旁的瓜葉菊好像也在替我難過(guò)似的，有幾片葉子低下了頭，她那綠里透白的葉子好像是一團(tuán)團(tuán)濃霧籠罩著她，讓她迷茫，讓她看不清方向。哎，同是失意人啊。我凝視著她，給她澆了澆水。

“孩子，怎么了？”一陣溫柔的聲音響起，消散了些許心中的陰霾。我告訴了媽媽沒(méi)有成功，媽媽微笑著讓我坐下，然后說(shuō)：“成功的定義對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是不同的，成功，其實(shí)沒(méi)有那么難。你其實(shí)只要做最棒的自己，不計(jì)較得失，拼勁全力。不管結(jié)果如何，這樣做了，也就無(wú)所謂失敗了。我們最需要的成功并不是超越別人，而是超越自己，明白了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。

望著那瓜葉菊，我好像重新認(rèn)識(shí)了她，她并沒(méi)有悲觀消沉，她也并沒(méi)有放棄，她深知她自己天生沒(méi)有別的樹(shù)木蔥翠，但她依然努力著，瞧，那枝間冒出來(lái)的新芽就是她奮斗的痕跡，她，正在學(xué)著做最好的自己；她，正在拼勁全力，哪怕面臨失敗，哪怕葉子已垂。我不禁開(kāi)始反思，我的天資并不差，我還有很多的機(jī)會(huì)，我還沒(méi)有用完最后一份力氣，瓜葉菊如此奮斗，我又有什么理由不去奮斗，不去做最好的自己呢？月亮此時(shí)透過(guò)窗戶照了進(jìn)來(lái)，好像也在為我加油鼓起，銀銀月色灑落成輝。

此后的幾個(gè)星期，我微笑著，向著瓜葉菊學(xué)習(xí)。果不其然，在接下來(lái)的一次考試中，我超過(guò)了她！我做到了！雖然只是小小的超越，但我堅(jiān)信，只要努力，接下來(lái)，還會(huì)進(jìn)步，我還要進(jìn)一步完善最好的自己！

是啊，成功其實(shí)沒(méi)有那么難，只要超越自己，不管成敗與否，都不后悔！

篇9：寫作文沒(méi)有那么難作文寫作文沒(méi)有那么難作文

今天，我坐在房間里寫起作文。

我一邊想題目，一邊看著下面的小朋友在那里快樂(lè)的玩耍，我的.心都要飛出去了。我的題目終于想好了，可是寫什么呢，我搖著椅子心想今天真煩，我一下玩下這，一下玩下那，恨不得世界上沒(méi)有作文這東西！如果不是爸爸在客廳睡覺(jué)，我真想唱：“作文，作文，我討厭你，就像老鼠恨小貓！”想得我腦汁都要沒(méi)了，終于勉強(qiáng)寫了100字。

爸爸睡覺(jué)起來(lái)，問(wèn)我怎么還沒(méi)有寫完，我低頭說(shuō)：“太難寫了”。爸爸和顏悅色的說(shuō)：“寫作文其實(shí)并不難，只要你仔細(xì)的觀察，認(rèn)真的想，就可以寫出一篇好作文?！蔽野凑者@個(gè)思路，又重寫了一次，比上次的好多了。爸爸對(duì)我說(shuō)：“你看寫作文并沒(méi)有那么難吧？”

我明白了，寫作文并沒(méi)有那么難！

篇10：寫作沒(méi)有那么難作文600字寫作沒(méi)有那么難作文600字

昨天晚上，我正津津有味地玩著電腦，突然爸問(wèn)我：“作業(yè)寫完了嗎？”我猛然想起自己日記還沒(méi)寫，“我……我還差日記。”我吞吞吐吐地說(shuō)，爸的臉嚴(yán)肅起來(lái)：“作業(yè)沒(méi)寫完還不去寫！不要玩了，寫完作業(yè)你再玩?！蔽夷母疫`背爸的命令，只好戀戀不舍地放下我拿著鼠標(biāo)的手，走向書房。

拿出《五大工程》這本書，翻到日記工程，一眼望去空蕩蕩的一片。我平時(shí)靈感源泉那是緩緩的留著，從不間斷，拿起筆來(lái)就奮筆疾書，日記不一會(huì)兒就寫完了。但這次我怎么就沒(méi)靈感了呢？我就這樣一直盯著本子看，想要找到寫日記的素材。盯著本子腦子里卻一篇空白，我想回想起今天我做了什么有趣的事，平時(shí)想象力不錯(cuò)的我，現(xiàn)在也沒(méi)想到要寫什么。本子上還是一片空白，一個(gè)字也沒(méi)有。

我把目光轉(zhuǎn)移到窗外的景色，綠色的小草生長(zhǎng)在金黃色的.土地上，普通的不能再普通景色，幾乎沒(méi)有什么能變成文字。目光在這個(gè)書房環(huán)視了一周，熟悉的書本，旁邊還有一張我休息時(shí)用的床，普通的書房，我想不出該怎么把這些化為文字。我坐在椅子上嘆了一口氣，想著想著我就冒出了一團(tuán)無(wú)名火，作業(yè)，作業(yè)，整日寫作業(yè)，真是煩死了。整日寫，我真想把這本子撕碎，然后就不用寫了，就解放了。

我趴在桌子上，閉上眼睛，慢慢回想這今天發(fā)生的事情，但我怎么也想不出寫什么，我感覺(jué)到自己的靈感源泉被巨石堵住了，沒(méi)有了那取之不盡用之不竭的靈感，我寫不出任何東西。寫不出來(lái)就去放松放松吧，于是我走到陽(yáng)臺(tái)上，平時(shí)我就是在這里看看川流不息的小車和來(lái)來(lái)往往的行人，然后就突然找到了靈感，不過(guò)有時(shí)候靈感一閃而過(guò)，我又去做別的事情，回來(lái)時(shí)又不知道寫什么了。我望著這些夜景出神，忽然，我想起來(lái)我今天去了李華宇家呀，這就是很好的素材。我抓住機(jī)會(huì)，連忙拿起筆，我慢慢地想，慢慢地寫，不一會(huì)兒，就寫好了。

我很奇怪，剛才為什么怎么也寫不出半個(gè)字，可現(xiàn)在一下子就寫好了。寫作到底難不難呢？我想了一會(huì)兒，我想在你靈感源泉取之不盡用之不竭時(shí)，寫作對(duì)我來(lái)說(shuō)就是一件易如反掌的事，在我靈感源泉枯萎時(shí)，拿起筆腦袋卻一片空白的時(shí)候，寫作對(duì)我來(lái)說(shuō)就是一件難過(guò)一步登天的事。不過(guò)，在我沒(méi)靈感時(shí)，我可以去放松放松，我覺(jué)得不用蹦得太緊。適當(dāng)?shù)姆潘捎欣谖覀儗懽?，這樣很快就找到靈感了。

篇11：其實(shí)沒(méi)有那么難作文800字其實(shí)沒(méi)有那么難作文800字

秋風(fēng)撓著臉頰，有些癢。我一個(gè)人走在走廊上，心煩氣躁。以前都是和小希結(jié)伴而行，連上廁所都形影不離。如今，一個(gè)人踽踽獨(dú)行，孤單寂寞。

“呼――”又是一陣秋風(fēng)吹來(lái)，吹得我心里空落落的。昨天，我和小希因?yàn)橐恢сU筆吵架了，起因是我把她的筆頭寫斷了。雖然只是芝麻綠豆大的.小事，可我們誰(shuí)也不肯讓步，小事鬧大，結(jié)果誰(shuí)也不理誰(shuí)了。今天一個(gè)人走在走廊上，心里除了失落，更多的是內(nèi)疚，畢竟事情是由我而起的。昨天吵完架后，我心里一直很糾結(jié)，一閑下來(lái)腦子里就有兩個(gè)聲音在嚷嚷，一個(gè)聲音萬(wàn)分懇切地說(shuō)：“你們倆一直是閨蜜，難道為這點(diǎn)小事鬧翻不成？況且明明是你不對(duì)，你不應(yīng)該向她道歉嗎？”；另一個(gè)聲音卻生硬得不留情面：“是她得理不饒人，把一支鉛筆看得比友誼還重！”我本能地傾向后一種聲音，因?yàn)槲倚愿裰械木髲?qiáng)決定了我不會(huì)向別人低頭，要讓我向小希主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)，那可比登天還難！要知道，這可關(guān)系著尊嚴(yán)和面子問(wèn)題呢！

但轉(zhuǎn)念細(xì)想，我又不舍得放棄這段深厚的友誼。當(dāng)我失敗時(shí)，總是她安慰我；當(dāng)我成功時(shí)，她比我還高興；當(dāng)我傷心時(shí)，又是她的勸解讓我走出陰霾……想到這里，我不禁紅了眼眶，不由自主地挪動(dòng)腳步，向小希的方向走去。沒(méi)走幾步，腳步又挪不向前，明明是深秋，但手心里卻全是汗，臉有點(diǎn)發(fā)燙。若是去道歉，感覺(jué)自己從此就在小希面前低了一頭，真是心有不甘啊――明明雙方都有責(zé)任嗎；可不去道歉，我又舍不得割斷這份真摯的情誼。這一刻，我的心里糾結(jié)萬(wàn)分，真是左右為難呀！

道歉怎么就這么難呀！

不知怎的，走廊那一頭出現(xiàn)了小希的身影，一看到我，她的眼睛立刻躲閃了開(kāi)去，轉(zhuǎn)過(guò)身就要躲開(kāi)，看到她孤獨(dú)的背影在嘻嘻哈哈的一群同學(xué)邊顯得那么落寞，我再也忍不住了，沖上前去抓住她的胳膊：“對(duì)不起！”三個(gè)字沖口而出，小希和我都呆住了，我的臉一陣陣發(fā)燙，轉(zhuǎn)身就想逃開(kāi)，結(jié)果小希一把抓住我的手，情不自禁地說(shuō)：“我也要道歉，對(duì)不起，我不應(yīng)該罵你，一支鉛筆實(shí)在算不了什么！”我們倆手拉著手，你看看我，我看看你，都忍不住傻笑起來(lái)，心情似乎變得和天空一樣晴朗。

壓在我心里的那塊石頭挪走了，我輕輕地呼出一口氣，心里默默地對(duì)自己說(shuō)：“看，其實(shí)道歉并不是你想得那么難！”

是呀，如果你珍惜這份情誼，面子和尊嚴(yán)就不會(huì)成為借口，誰(shuí)作出讓步并不重要，只要你心里重視這個(gè)人，重視這份情，那么就算是主動(dòng)道歉也一點(diǎn)兒也不會(huì)覺(jué)得為難。

篇12：學(xué)習(xí)英語(yǔ)沒(méi)有那么難，而是太簡(jiǎn)單因?yàn)橛⒄Z(yǔ)和漢語(yǔ)太大不同，讓很多人看著一個(gè)個(gè)字母太有距離感，總覺(jué)得自己一輩子也學(xué)不好，說(shuō)不順。其實(shí)學(xué)習(xí)英語(yǔ)沒(méi)有想象中那么難，反而是實(shí)在太簡(jiǎn)單了，關(guān)鍵就是4個(gè)字多聽(tīng)多說(shuō)，希望可以幫到大家

句型主要是：

bedoing(havebeendoing)

havedone

美國(guó)人每句話都是這2個(gè)句型,可以表達(dá)各種情況各個(gè)時(shí)間的事情。只要你掌握它們的用法。萬(wàn)事OK

--關(guān)于背單詞。有人說(shuō)不會(huì)背單詞，背了也記不住。我要告訴你千萬(wàn)別背單詞。不要C-U-T-I-Ecutie這樣的背。單詞不是背出來(lái)的，而是用出來(lái)的。畢業(yè)后我沒(méi)背過(guò)一個(gè)單詞，你只有運(yùn)用才能記住!背是記不住的

--怎么學(xué)好英語(yǔ)

首先，有的人覺(jué)得自己學(xué)了N多年也沒(méi)有長(zhǎng)進(jìn)，很打擊，我告訴你英語(yǔ)水平的增長(zhǎng)不是像上臺(tái)階一個(gè)，一層一曾的上。而是先像掙扎在泥潭中不得脫身，而突然就超脫了掌握了。所以現(xiàn)在如果你還在泥潭里不要著急。因?yàn)槟慊ㄔ谟⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)上的每一分鐘都沒(méi)有浪費(fèi)，，大腦這個(gè)精密的儀器忠實(shí)的記錄了你看到聽(tīng)到的每一點(diǎn)點(diǎn)。它們會(huì)在將來(lái)某一天突然爆發(fā)。你會(huì)突然發(fā)現(xiàn)自己英語(yǔ)上了一個(gè)大臺(tái)階!

想學(xué)好英語(yǔ)的辦法其實(shí)很簡(jiǎn)單，4個(gè)字多聽(tīng)多說(shuō)。要注意順序，是先聽(tīng)后說(shuō)。如果你都沒(méi)聽(tīng)過(guò)正確的英語(yǔ)是不可能說(shuō)出來(lái)的。就像嬰兒學(xué)說(shuō)話一樣。

想學(xué)好英語(yǔ)必須做到一點(diǎn)，如果做不到你永遠(yuǎn)不可能學(xué)好英語(yǔ)。。那就是讓純正的英語(yǔ)每天在你耳朵邊響著!。原聲電影，電視劇很容易找到，一開(kāi)始你會(huì)覺(jué)得太快太不清楚聽(tīng)不懂，別著急，，就讓它們響著。你不需要太專注的聽(tīng)，不要聽(tīng)到一個(gè)詞就去想怎么拼是什么意思，甚至可以去做別的事，比如看書上網(wǎng)，就讓英語(yǔ)在響著。很短時(shí)間后的一天你會(huì)突然發(fā)現(xiàn)，本來(lái)根本沒(méi)注意，卻聽(tīng)懂了，是那么自然。然后你會(huì)發(fā)現(xiàn)，無(wú)意中一張嘴英語(yǔ)就冒出來(lái)了!

如果你生活中沒(méi)有外國(guó)朋友陪你天天說(shuō)。那么上面說(shuō)的是你唯一的方法，如果做不到就徹底放棄英語(yǔ)吧。。因?yàn)檫@是唯一的道路。我?？吹氖浅砷L(zhǎng)的煩惱英文原聲這樣有趣，又生活化口語(yǔ)化的碟，很好買到。

最后說(shuō)一點(diǎn)---心態(tài)

如果你認(rèn)為難的，它就會(huì)變的很難，如果你把它想的簡(jiǎn)單，它就是簡(jiǎn)單，要相信心態(tài)對(duì)你學(xué)習(xí)的影響是巨大的。既然學(xué)英語(yǔ)是必然的，逃不了的。為什么還要給自己增加難度呢在打開(kāi)書的時(shí)候，就告訴自己英語(yǔ)太簡(jiǎn)單了(因?yàn)榇_實(shí)太簡(jiǎn)單，雖然對(duì)你這個(gè)階段來(lái)說(shuō)還感覺(jué)不到)看著那些字母小蝌蚪越看越親切。要把它們看得生動(dòng)。BOY就是個(gè)活潑調(diào)皮的小男孩，TREE就是高大筆挺，棕色樹(shù)干，，茂盛綠葉的大樹(shù)。RED一看到就覺(jué)得它發(fā)紅光。HEY好沉重。LIGHT很輕很亮。培養(yǎng)對(duì)這種外文字母的感覺(jué)，，發(fā)揮你的想象，讓它們?cè)谀愕难矍吧鷦?dòng)，活起來(lái)。你會(huì)覺(jué)得簡(jiǎn)單好學(xué)的。

不要把英語(yǔ)作為功課，任務(wù)來(lái)學(xué)。我總認(rèn)為想新生兒學(xué)自己的母語(yǔ)一樣學(xué)最簡(jiǎn)單。把詞和生動(dòng)的事物結(jié)合起來(lái)，在腦中建立連接。干脆就把英語(yǔ)當(dāng)成我們自己的母語(yǔ)看待，讓它從冰冷刻板的功課，變的鮮活生動(dòng)充實(shí)起來(lái)

不知道我說(shuō)的大家能不能理解，和做到。但相信我絕對(duì)是對(duì)的。我也學(xué)過(guò)德語(yǔ)，在學(xué)丹麥語(yǔ)和印地語(yǔ)，我很有感觸，無(wú)論從發(fā)音還是語(yǔ)法組成，英語(yǔ)這門語(yǔ)言太簡(jiǎn)單了，我們聰明的中國(guó)人沒(méi)道理學(xué)不好。其實(shí)更多的人是把它想的太難，把自己禁錮住了。希望大家都能更早解脫出來(lái)。

篇13：其實(shí)沒(méi)有那么難-隨筆作文650字其實(shí)沒(méi)有那么難-隨筆作文650字

成長(zhǎng)路上有了困難，大可不必怕。我們不妨與困難為友，砥礪前行，學(xué)著自信、勤奮、堅(jiān)持……當(dāng)下給予我們的所有磨礪，都將“增益其所不能”，助力明日的成功。

時(shí)間倒轉(zhuǎn)，回到初三剛剛開(kāi)學(xué)時(shí)，由于學(xué)習(xí)任務(wù)不斷的加重和學(xué)習(xí)內(nèi)容不斷的加深，身上的壓力變得越來(lái)越大。糟糕的卷子，老師的批評(píng)，家長(zhǎng)的寒心，同學(xué)的嘲諷，一想起這些，我的心里滿是澀澀的，就像掉進(jìn)了無(wú)窮無(wú)盡的深淵。

尤其是我的物理，成績(jī)一向不太理想，無(wú)論我怎么認(rèn)真聽(tīng)講，努力做題，成績(jī)卻止步不前。幾次考試成績(jī)都無(wú)太大變化，我有點(diǎn)兒心灰意冷的想放棄努力?？吹轿也凰歼M(jìn)取的行為，爸爸沒(méi)有多說(shuō)什么，只是在我生日時(shí)，送給我一本書，是劉墉的《再試一次就成功》。爸爸還告訴我書名有兩層含義：一是我們成長(zhǎng)的過(guò)程中總是會(huì)遇到這樣那樣的挫折和壓力，不要?dú)怵H，只要有“再試一次”的勇氣和信心，你就會(huì)獲得成功；二是在取得了已有的成功之后，我們總是容易安于現(xiàn)狀。只有抱著“再試一次”的信念，我們才能不斷超越自己，攀上新的成功高峰。

從那時(shí)起，我便調(diào)整心態(tài)，開(kāi)始努力。教室里，認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)著老師講課，潔白的紙上，寫下的是筆記，記錄著我求知的渴望；操場(chǎng)上，與同學(xué)互相提問(wèn)知識(shí)，綠色的`綠茵場(chǎng)上，留下的是讀書聲，灑下的是青春的汗水；書桌上，不停地做著一張又一張地試卷，明亮的燈下，擺放的是試卷，映照的是奮斗的身影。

每當(dāng)我遇到挫折和困難時(shí)，就會(huì)想起“再試一次就成功”。功夫不負(fù)有心人，我的物理成績(jī)?cè)诓粩嗟倪M(jìn)步，一躍排進(jìn)了班中的前幾名。面對(duì)老師欣慰的目光，家長(zhǎng)鼓勵(lì)的話語(yǔ)，同學(xué)們的稱贊，我的心中充滿了成就感和自豪感。

其實(shí)，沒(méi)有那么難。只要自己堅(jiān)定了學(xué)習(xí)的信念，學(xué)會(huì)堅(jiān)持、自信，再加之堅(jiān)持不懈的奮斗，不遠(yuǎn)的理想就會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

篇14：考研，跨?？鐚I(yè)其實(shí)沒(méi)有那么難考研，跨?？鐚I(yè)其實(shí)沒(méi)有那么難

對(duì)于一個(gè)考研的人來(lái)說(shuō)，選擇跨?？鐚I(yè)并非易事，所需要的不僅僅是勇氣，沒(méi)想到的是，我也是其中的一份子。走不出失戀的陰影，我選擇了瘋狂的學(xué)習(xí)來(lái)讓自己的心忙起來(lái)。

不考不知道，考研真難熬，我當(dāng)時(shí)最大的障礙就是信息不暢通，另外，因?yàn)樗鶎W(xué)的專業(yè)在目標(biāo)學(xué)校并不是優(yōu)勢(shì)學(xué)科，在幾經(jīng)查詢后選擇了另一個(gè)相近的專業(yè)，兩個(gè)跨越，我有些無(wú)措。不過(guò)經(jīng)過(guò)我的自我調(diào)整，以及在一些跨專業(yè)考研咨詢師的幫助下，我對(duì)自己的目標(biāo)更加明確了，下面我就跟大家分享一下我的一些考研歷程。

首先大家才開(kāi)始考研的時(shí)候，可能會(huì)很迷茫，會(huì)不知所措，那么請(qǐng)大家安靜下來(lái)好好的分析一下這些問(wèn)題：

考研給大家最直觀的印象可能就是它的分?jǐn)?shù)了。這一部分主要圍繞分?jǐn)?shù)問(wèn)題談?wù)勥@背后的深層次原因，只有把這些問(wèn)題都弄清楚了，才能對(duì)癥下藥最大限度的提高分?jǐn)?shù)。大家在初中可能都習(xí)慣了百分制下平均95分的生活，恨不得每門都考100才好呢；可是到了高考，就沒(méi)這么高了，即使是那些分最高的省比如湖北，750分拿個(gè)680差不多就可以清華北大了，北京更低，大概620就可以了，這是什么概念？到了考研更低了，500分滿分，國(guó)家線才300左右，折合百分制的60分呀，清華理科線也不過(guò)是350，折合70分而已。不知大家想過(guò)其中的原因沒(méi)有？可能很多人都說(shuō)題目難內(nèi)容多，這是一方面，但不是全部。在我看來(lái)，更大的原因是一種自我管理的缺失。下面我分析幾點(diǎn)：

1．題目難度與復(fù)習(xí)內(nèi)容

這個(gè)應(yīng)該是大多數(shù)人能夠想的到的最大原因，的確是這樣，考研雖然只有四門，但這每一門的內(nèi)涵比起中學(xué)的考試或者本科的考試卻不能同日而語(yǔ)。說(shuō)白了，數(shù)學(xué)等于3門課的綜合；政治等于5門課的綜合（或許更多）；專業(yè)課難度不一，簡(jiǎn)單點(diǎn)的就是一門課，比如清華自動(dòng)化考的電路原理，難點(diǎn)的也是3門綜合，比如清華的計(jì)算機(jī)；至于英語(yǔ)，雖是一門課，卻是一個(gè)龐大的攤子。

但我們應(yīng)該看到的一點(diǎn)是：國(guó)家其實(shí)始終都在為考研降低難度，至少最近幾年是這樣。因?yàn)橐郧坝行┠攴蓊}目太難，使得很多人分極低，連招生單位都看不下去了，紛紛告狀，于是教育部開(kāi)始逐漸改革。開(kāi)始把5門改成4門，取消了一門專業(yè)課，這是最明顯的一次，至于其他小范圍的就更多了，比如取消英語(yǔ)聽(tīng)力加強(qiáng)閱讀和作文，政治由5個(gè)選項(xiàng)改成4個(gè)；06年改革政治試卷結(jié)構(gòu)，取消辨析題；以及數(shù)學(xué)的難度降低，無(wú)一不表明了國(guó)家為考生減負(fù)的姿態(tài)。

2．自我管理能力的低下

說(shuō)這個(gè)可能很多人不愛(ài)聽(tīng)，但事實(shí)的確如此。從大學(xué)開(kāi)始基本就進(jìn)入自己管自己的時(shí)代，但究竟有多少人真正的做到了這一點(diǎn)呢？我感覺(jué)不是很多。小學(xué)6年與中學(xué)6年，很多人已經(jīng)習(xí)慣于被老師督促著走，被作業(yè)和考試逼迫著走，而始終沒(méi)在腦子里形成一個(gè)自己的目標(biāo)。我究竟為什么要學(xué)這些？我應(yīng)該選擇什么專業(yè)？我自己有哪些優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)？而且這還不包括自制力，連續(xù)數(shù)年的擴(kuò)招幾乎讓每個(gè)學(xué)校的`教學(xué)質(zhì)量都在下降，很多人處于一個(gè)學(xué)風(fēng)不好的環(huán)境中，在吃喝玩樂(lè)混天黑的狀態(tài)中度過(guò)本科四年，根本沒(méi)什么自我管理能力可言。

3．市場(chǎng)因素

最近幾年的考研市場(chǎng)絕對(duì)可以用火暴形容，凡是跟考研沾邊的書幾乎都能賣光，大量的書被出版，但其實(shí)精品寥寥無(wú)幾。此外就是大量的考研輔導(dǎo)班，幾乎純粹以賺錢為目的，完全談不上質(zhì)量。上錯(cuò)輔導(dǎo)班，選錯(cuò)教材所造成的誤導(dǎo)是考分低下的重要原因。

4．學(xué)習(xí)能力沒(méi)有提高甚至下降

說(shuō)這個(gè)可能又有很多人不愿意聽(tīng)了，但這也是事實(shí)。你可能會(huì)問(wèn)：我現(xiàn)在都本科畢業(yè)了，難道學(xué)習(xí)能力和高中比沒(méi)有進(jìn)步么？對(duì)很多人來(lái)說(shuō)，答案是沒(méi)有進(jìn)步。暫且拋開(kāi)本科時(shí)你做的那些作業(yè)，參加過(guò)的那些考試不談，捫心自問(wèn)，你除了會(huì)找本習(xí)題集拼命做題，會(huì)找老師問(wèn)幾個(gè)問(wèn)題，還掌握了什么新方法沒(méi)有？這是對(duì)那些尚且刻苦的人來(lái)說(shuō)的，至于那些虛度光陰者，久疏戰(zhàn)陣，能力下降再正常不過(guò)。

找到這些關(guān)鍵的問(wèn)題后，自己思考解決辦法，并從中確定努力的方向，那么你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多以前覺(jué)得麻煩的問(wèn)題也迎刃而解了。我覺(jué)得在遇到一些很迷茫的問(wèn)題的時(shí)候，真的很需要有一個(gè)人能給你一定的指導(dǎo)，能給你點(diǎn)一下，能點(diǎn)醒你。

現(xiàn)在我在一個(gè)新的環(huán)境里開(kāi)始了新的生活，昨天的憂傷已經(jīng)遠(yuǎn)去，我想在這個(gè)過(guò)程中得到的不僅僅是輔導(dǎo)，更重要的是一種精神，不做最優(yōu)秀的，只做最努力的，自強(qiáng)不息，不斷跨越！

篇15：3個(gè)月考上985，考研沒(méi)有那么難3個(gè)月考上985，考研沒(méi)有那么難

本人報(bào)考天津大學(xué)被刷，最終調(diào)劑到哈爾濱工業(yè)大學(xué)。

這一路磕磕絆絆，最終也未能如愿。和大家分享一下我的考研之路，希望各位引以為戒，少走彎路。

01擇校

有些學(xué)校當(dāng)你確認(rèn)報(bào)考的時(shí)候，已經(jīng)注定失敗了。如果你把所有的一切都?xì)w結(jié)為你還是不夠努力的話，那可能咱倆沒(méi)啥可聊的。

首先你要關(guān)注學(xué)校的招生名額，一般保研會(huì)占多少，會(huì)不會(huì)有擴(kuò)招，往年的復(fù)試分?jǐn)?shù)線大概在哪里，（由于非全日制和全日制統(tǒng)一劃線，許多學(xué)校為了鼓勵(lì)調(diào)劑非全，復(fù)試比例有些學(xué)校已經(jīng)達(dá)到了1:5，一般來(lái)說(shuō)都在120%-200%）。

一般學(xué)碩可以調(diào)劑專碩，但不可以反著來(lái)，而且學(xué)碩保研的多，相對(duì)來(lái)說(shuō)報(bào)考難度大，但是這個(gè)具體得看學(xué)校，不能一概而論。很多學(xué)?？梢詫W(xué)碩調(diào)劑到本專業(yè)的專碩，前提是本專業(yè)的專碩沒(méi)有招夠，而且一般專碩會(huì)擴(kuò)招。

之后，你需要考慮的是專業(yè)課資料，首先是否有本校的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐報(bào)考成功，其次是淘寶，考研幫，當(dāng)然后者買到資料的真假性有待斟酌，選擇哪一門專業(yè)課，首先要看之前報(bào)考的人考哪門，哪門的資料全。把所有知識(shí)點(diǎn)都記住根本不可能，通過(guò)本科的學(xué)習(xí)，應(yīng)該知道有沒(méi)有重點(diǎn)對(duì)于復(fù)習(xí)的區(qū)別，所以選擇一門準(zhǔn)備起來(lái)不太費(fèi)力的課程。找到參考書目，歷年真題，這是必須的。如果實(shí)在找不到，我覺(jué)得你可以嘗試去報(bào)考學(xué)校的打印店，買期末考試或者考研資料，每個(gè)學(xué)校打印店都會(huì)有資料。

綜合以上三點(diǎn)，你在考慮清楚，你要考哪所學(xué)校。只有選對(duì)了方向，你的努力才更高效。

02心態(tài)

從確認(rèn)學(xué)校到錄取，我一直都覺(jué)得自己考不上，當(dāng)然結(jié)果也確實(shí)沒(méi)有考上。我承認(rèn)自己有些過(guò)度緊張，但是身邊平平淡淡，不慌不忙的也沒(méi)有取得一個(gè)好結(jié)果.這種事情得靠自己排解，也需要研友幫忙，不能看得太重，當(dāng)然也不能無(wú)所謂。

雖然有研友，但研路注定是孤獨(dú)的過(guò)程，需要自己堅(jiān)持。有的人復(fù)習(xí)三個(gè)月可以考985，有的人復(fù)習(xí)一年都沒(méi)過(guò)國(guó)家線，關(guān)鍵要看效率，從什么時(shí)候開(kāi)始復(fù)習(xí)，這個(gè)得因人而異。有些人適合考前突擊，有些人就比較適合按部就班一步一步來(lái)。

考研過(guò)程中，你會(huì)制定很多計(jì)劃，很多時(shí)候都會(huì)被打亂，別慌，很少有人能夠完成自己制定的計(jì)劃。盡力去做，就可以。

對(duì)于早起超級(jí)超級(jí)困難癥的同學(xué)，我覺(jué)得只要你心里真的想考上，是完全可以起來(lái)的。把手機(jī)放在床下，鬧鐘一響，跳下來(lái)關(guān)手機(jī)，這樣也可以保證晚上不會(huì)玩手機(jī)到很晚。

我備考的時(shí)候，上自習(xí)不帶手機(jī)。世界沒(méi)有你，照樣可以活，你沒(méi)有那么重要。別說(shuō)拿手機(jī)查單詞，很多解析都有單詞講解，不行就買本字典，別給自己找借口。

少一些功利主義的追求，多一些不為什么的堅(jiān)持。（朱偉）

03各科復(fù)習(xí)

數(shù)學(xué)二144

今年數(shù)學(xué)二比較簡(jiǎn)單，所以我這分也不算很高吧。我本來(lái)就很喜歡學(xué)數(shù)學(xué)。很多人說(shuō)數(shù)二只考高數(shù)和線代，肯定要考的深，反正對(duì)于我，寧愿少看一本書，深淺對(duì)我的復(fù)習(xí)影響不大。對(duì)于數(shù)學(xué)，無(wú)論什么考試，只要把會(huì)做的都做對(duì)，你的分?jǐn)?shù)肯定不會(huì)低。

我報(bào)了本科高數(shù)老師的面授班，但也就是上課聽(tīng)了聽(tīng)，我每一道題都做了筆記，無(wú)論我會(huì)不會(huì)，他講定積分的時(shí)候校運(yùn)會(huì)那兩天，集中補(bǔ)課，我去長(zhǎng)沙玩去了。之后講線代的時(shí)候，我在期末考試，所以沒(méi)有去上，其他課都有聽(tīng)。課后，沒(méi)有用一點(diǎn)時(shí)間。

7月底，我在學(xué)府上考研強(qiáng)化課的時(shí)候，聽(tīng)張宇的課，做筆記，高數(shù)部分聽(tīng)起來(lái)不算吃力，但是線代部分當(dāng)時(shí)學(xué)的時(shí)候就是突擊的，而且之前面授班也沒(méi)有聽(tīng)，所以有些吃力。學(xué)府強(qiáng)化班只有一天半就上完了，我記得。之后開(kāi)始看張宇的27講（高數(shù)18講和線代9講），看完一講把面授班發(fā)的題也順便做，這一遍過(guò)得很艱難，因?yàn)閺堄畹?書比較難，例題基本都不會(huì)，好多題都畫住了，但這一遍一定過(guò)完，心理有個(gè)整體的框架，考研大概考哪些，自己那塊最薄弱。

把張宇27講，連坡的題、筆記還有張宇強(qiáng)化班的筆記過(guò)完之后，我做了一本660，因?yàn)橐呀?jīng)到了10月份，所以10天就做完了，不會(huì)的也很多，錯(cuò)的也不少。當(dāng)時(shí)覺(jué)得如果直接開(kāi)始做真題，可能知識(shí)點(diǎn)還是想不起來(lái)，所以就先開(kāi)始做了一本660，當(dāng)然也可以做張宇的題源1000，我當(dāng)時(shí)覺(jué)得660題少，就做了這個(gè)。

接下來(lái)就是開(kāi)始做真題了，我買的是張宇的30年，從87年開(kāi)始做，剛開(kāi)始比較簡(jiǎn)單，一個(gè)早上可以做兩套，我做的很快，做完之后整理一下。我沒(méi)有在卷子上做任何標(biāo)記，在本上既是草稿本也是答題卡，無(wú)論大小題都一步一步來(lái)，30年真題我寫了兩個(gè)半本子。這一遍過(guò)完已經(jīng)11月多了，每天早上我都在做數(shù)學(xué)，從9:00-12:00，我一般12:30去吃午飯。這一遍做完，考什么題，自己什么水平，心理就有底了。

之后，我用了三四天時(shí)間把我這一遍整理出來(lái)的錯(cuò)題過(guò)了一遍。然后我做了張宇的8套卷，湯家鳳的8套卷，李永樂(lè)的6套卷，做完之后12月，本打斷計(jì)算做張宇四套卷的，但是后來(lái)把時(shí)間都勻給專業(yè)課了就沒(méi)做。

我覺(jué)得數(shù)學(xué)最忌諱的就是我看了一眼我會(huì)了，就不認(rèn)真算了，說(shuō)實(shí)話，覺(jué)得題難，很多時(shí)候就是計(jì)算量大，如果平時(shí)不鍛煉，考場(chǎng)上真的算不出來(lái)，數(shù)學(xué)要勤動(dòng)筆，答案是看不出來(lái)的。當(dāng)然，老師會(huì)更加看重英語(yǔ)和專業(yè)課成績(jī)，但是數(shù)學(xué)高了會(huì)把你的總分提的很高。

至于做完第一遍真題之后繼續(xù)做真題還是做模擬題，這個(gè)因人而異，因?yàn)槲依^續(xù)做重題，很多會(huì)的題，我做不下去，就做了模擬，我個(gè)人覺(jué)得三個(gè)人的題，李永樂(lè)難度適中，張宇真的很難，我那時(shí)候都是90左右，湯家鳳卷子上有兩三處錯(cuò)誤，而且和張宇的題還有幾道重復(fù)。

英語(yǔ)一60

我英語(yǔ)復(fù)習(xí)開(kāi)始的很晚，我的水平，四級(jí)第一次飄過(guò)了，六級(jí)考了五次了到現(xiàn)在都沒(méi)有過(guò)。很多人都在說(shuō)什么閱讀技巧，長(zhǎng)難句分析，我覺(jué)得很多人英語(yǔ)看不懂的唯一原因就是詞匯量不足，我的英語(yǔ)分?jǐn)?shù)很低，很低，真的很低。

我是在據(jù)考研還有99天的時(shí)候開(kāi)始用墨墨背單詞背何凱文的1575考研必考詞匯，我還有一本海文考研的詞匯，白天在考研自習(xí)室用詞匯書背60個(gè)，回去在手機(jī)APP上背120個(gè)，根據(jù)APP安排走，一直堅(jiān)持到考研結(jié)束，現(xiàn)在偶爾無(wú)聊也會(huì)背。從10月開(kāi)始，我每天晚上也會(huì)看朱偉的戀戀有詞，講的真的很好，強(qiáng)烈推薦。其實(shí)我覺(jué)得大家上學(xué)期準(zhǔn)備六級(jí)，就可以看。

詞匯量上去了，文章就會(huì)看懂，題才會(huì)作對(duì)。我從10月份開(kāi)始做英語(yǔ)真題，近的，做了兩遍。做的太少了，做第二遍的時(shí)候，第一遍錯(cuò)的還要繼續(xù)錯(cuò)，第一遍沒(méi)錯(cuò)的也會(huì)錯(cuò)，很奔潰，因?yàn)樘旖虼髮W(xué)每年的單科線都是55，所以我11月中旬都在擔(dān)心我英語(yǔ)能不能過(guò)線，最后也只考了60。開(kāi)始做閱讀第三遍的時(shí)候，閱讀才會(huì)有感覺(jué)，當(dāng)然我第三遍基本都在背真題里的單詞了，最后沒(méi)有背完，我做了何凱文的6套卷，和新東方的考研模擬卷，個(gè)人覺(jué)得新東方的沒(méi)啥做的必要。真題第一遍做閱讀時(shí)，把所有不會(huì)的單詞查出來(lái)很費(fèi)勁，基本兩三天才能做一套。英語(yǔ)閱讀真題至少要做兩三遍。

作文我從12月才開(kāi)始的，我就綜合了何凱文的，朱偉的，整理出我自己的一套模板，記了一些句子，考場(chǎng)上直接套的，我英語(yǔ)只有60，這個(gè)分?jǐn)?shù)真的太低了，所以也沒(méi)啥參考價(jià)值，大家多背單詞，多做真題，肯定有用。

專業(yè)課115

我這分?jǐn)?shù)在天大算很低的，原因我沒(méi)有買到靠譜的資料，而且我也沒(méi)有好好背。

專業(yè)課的重要性之前有提過(guò)，怎么獲得專業(yè)課資料也有說(shuō)，在這里就不重復(fù)，基本都靠背，至少背三遍，一兩遍根本記不住。

政治64

如果你是要考七八十，那你好好背吧，早點(diǎn)開(kāi)始背，各種選擇題，肖秀榮1000題啊，之類的好好做，一遍一遍的做，但是你如果只要考個(gè)60的話，我覺(jué)得最后一兩個(gè)月做一做就可以啦。

我最后大題背了米鵬三套卷還有肖四，選擇題做了肖四、肖八、蔣五、米五、米三，之前做了米鵬的核心試題沒(méi)做完，感覺(jué)也沒(méi)啥用，抱住肖秀榮的大腿，考試的時(shí)候努力歌頌我黨我國(guó)，反正我就是這么考了64，當(dāng)然有很多人也很努力的背，最后只有50+，這個(gè)也說(shuō)不清，肖秀榮真的很厲害，肖四一定要背，大題基本都能押中。

04聯(lián)系導(dǎo)師

我覺(jué)得比較合適的做法是，確認(rèn)報(bào)名后找一個(gè)導(dǎo)師，去和他聯(lián)系，問(wèn)問(wèn)今年的具體招生名額，尤其是那些不公布名額的學(xué)校，記得附上你的個(gè)人簡(jiǎn)歷，初試之后再聯(lián)系一下，復(fù)試名單出來(lái)聯(lián)系一下，然后復(fù)試之前最好見(jiàn)一下導(dǎo)師，可以帶點(diǎn)特產(chǎn)，但是不帶也可以，之后復(fù)試，結(jié)束之后見(jiàn)見(jiàn)導(dǎo)師，回來(lái)準(zhǔn)備畢業(yè)。

我個(gè)人覺(jué)得，其實(shí)聯(lián)系導(dǎo)師對(duì)復(fù)試一點(diǎn)用也沒(méi)有，導(dǎo)師不會(huì)給你肯定的答復(fù)，其實(shí)就是讓你好好準(zhǔn)備，等確定錄取了，他就要你。所以聯(lián)系不聯(lián)系真沒(méi)有多大關(guān)系，也不要糾結(jié)在這個(gè)問(wèn)題上，完全沒(méi)必要，在這里浪費(fèi)時(shí)間。你考第一名，怎么可能找不到導(dǎo)師。

05調(diào)劑

真心祝愿看到這篇文章的每一個(gè)考研人，不要走上這條路。但是如果你的分?jǐn)?shù)真的有點(diǎn)危險(xiǎn)，我建議你提早準(zhǔn)備，而且這個(gè)準(zhǔn)備完全可以在考研初試結(jié)束后就開(kāi)始，基本上招不夠的學(xué)校每年都招不夠，當(dāng)然招不夠肯定有他自身的原因，所以這個(gè)時(shí)候就不要挑肥揀瘦了。

我其實(shí)在考研初試結(jié)束之后，把可能找調(diào)劑的學(xué)校大概做了一個(gè)統(tǒng)計(jì)。調(diào)劑回本校，一般成功率大，但注意時(shí)間差，以及本校今年的招生情況和缺額情況。

這個(gè)過(guò)程很心累，既不甘心上不好的，也不太敢報(bào)太好的，所以努力努力再努力，初試成績(jī)能考多高就多高。

06復(fù)試

如果初試分?jǐn)?shù)不高，哪怕你是985被刷的可能性很大。初試分?jǐn)?shù)在總成績(jī)中占一定比重，雖然最后折合下來(lái)不多了，但是你要趕上差距也不是很容易的事情。

復(fù)試一般會(huì)包括專業(yè)課筆試，英語(yǔ)能力以及面試環(huán)節(jié)。

專業(yè)課筆試，盡力去尋找近幾年的真題，方法同初試專業(yè)課，看看學(xué)?？际裁?，很關(guān)鍵?；緩?fù)試科目都是大綜合，好幾門課，有的學(xué)校的考察范圍基本包括了所有專業(yè)課包括你曾經(jīng)沒(méi)有選的課，這個(gè)時(shí)候去找對(duì)應(yīng)學(xué)校的參考書目，重點(diǎn)就很重要了。筆試成績(jī)是復(fù)試中區(qū)分度最高的部分，建議好好準(zhǔn)備。

英語(yǔ)能力，一般有英語(yǔ)聽(tīng)力考試，口語(yǔ)問(wèn)答，文獻(xiàn)翻譯英譯漢三種形式，每個(gè)學(xué)校不太一樣，具體看學(xué)校安排。英語(yǔ)聽(tīng)力一般就是四六級(jí)難度，所以這次的六級(jí)努力過(guò)了吧，口語(yǔ)問(wèn)答一般都是生活常識(shí)類，為什么考這里，讀研后打算，家鄉(xiāng)啊學(xué)校之類的這些都需要提前準(zhǔn)備，當(dāng)然據(jù)說(shuō)浙大會(huì)讓用英語(yǔ)描述你做過(guò)的實(shí)驗(yàn)，浙大和上交對(duì)英語(yǔ)要求比較嚴(yán)格，提前準(zhǔn)備，去考研幫看看復(fù)試經(jīng)驗(yàn)貼，看看之前問(wèn)了什么，這個(gè)時(shí)候最好能找到去年考上的。

面試環(huán)節(jié)，中英文自我介紹一定要準(zhǔn)備，背熟了，對(duì)著鏡子好好練一練，有的學(xué)校站著面試，有的坐的，都練練，別磕磕絆絆。準(zhǔn)備好自己的畢業(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)的問(wèn)題，一定要熟練。不懂得坦白交代不會(huì)，但我對(duì)相關(guān)的XXX有了解，稍微說(shuō)一說(shuō)，我之后會(huì)好好了解。別瞎編，老師肯定比你清楚，但你一定要對(duì)你做過(guò)的一定弄明白。面帶微笑，足夠自信，不要緊張。

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篇16：有決心有毅力考研沒(méi)有想象中那么難有決心有毅力考研沒(méi)有想象中那么難

關(guān)于考研，我有太多的話要說(shuō)，但也許對(duì)大家最有用的就是我的考研經(jīng)驗(yàn)。希望通過(guò)我的經(jīng)驗(yàn)，能使后來(lái)者從中獲益，不要再走我的冤枉路，考出一片光明的前景來(lái)。

首先，我最想說(shuō)的話就是，考研并沒(méi)有想象中的那么難?？歼^(guò)研的人都有這樣的感覺(jué)，考研其實(shí)沒(méi)什么難的。只要你有考研的決心，并有持之以恒的毅力，成功應(yīng)該是不在話下。的考研我可謂一點(diǎn)有利的條件都沒(méi)有。冬日嚴(yán)寒，只有一個(gè)人，沒(méi)有同伴，沒(méi)有可以咨詢的人，也沒(méi)有輔導(dǎo)班可上；即使這樣，我也挺了過(guò)來(lái)，結(jié)果在外人看來(lái)還是不錯(cuò)的。

其次，別害怕打擊。當(dāng)你自以為復(fù)習(xí)已經(jīng)差不多的情況下，做一套模擬題考驗(yàn)一下自己，看看結(jié)果到底怎么樣。我呢做畢金獻(xiàn)的模擬題，可20道閱讀理解題卻對(duì)不了1/4。盡管此前認(rèn)為英語(yǔ)比老外還老外。

再者，各科復(fù)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)。數(shù)學(xué)用的是陳文燈的寶典，一套歷年真題，還有一套前年買的模擬題（居然考到一題）。數(shù)學(xué)我沒(méi)什么好說(shuō)的，因?yàn)榭嫉?不好，我在數(shù)學(xué)上幾乎花了一半的時(shí)間，基礎(chǔ)不好，把課本看了一遍，許多東西根本都沒(méi)學(xué)過(guò)。之后把寶典看了兩遍，最后做真題和模擬。實(shí)際考的時(shí)間才發(fā)現(xiàn)難度比我預(yù)想的要大，因?yàn)槎嘣瘮?shù)微積分（數(shù)二）去年的題很簡(jiǎn)單，我想今年應(yīng)該不會(huì)太難，但事實(shí)證明我大錯(cuò)特錯(cuò)。

英語(yǔ)我花的時(shí)間也挺多，把作文、單詞、翻譯等都分別復(fù)習(xí)。閱讀我覺(jué)得一定要在歷年真題上多花工夫，把真題盡量搞透。開(kāi)始我選用黑博士的120篇，后來(lái)做了老畢、恩波、雙博士的模擬題，看得相當(dāng)雜。感覺(jué)老畢的可以敲敲警鐘，其他的難度偏中，另外我覺(jué)得畢的模擬題雖然打擊自信，但值得一做。作文是買一本帶有中文參照的范文，可以從中文翻譯回英文，再與原文對(duì)照發(fā)現(xiàn)自己的不足。單詞則是死功夫，要有耐力。把不熟的單詞抄到一個(gè)小本子上，每次看完后面的同時(shí)要復(fù)習(xí)前面的，我覺(jué)得多背幾遍比在同一遍上花很多時(shí)間試圖記得更