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小升初英語(yǔ)試卷一、聽(tīng)力理解(30分)1.聽(tīng)錄音,選擇正確的答案。(10分)A.Whatdoestheboywanttobewhenhegrowsup?A.Ateacher.B.Adoctor.C.Apoliceman.B.Howmanyapplesdoesthegirlhave?A.Three.B.Five.C.Seven.C.Whattimedoesthetrainleave?A.7:00a.m.B.8:00a.m.C.9:00a.m.2.聽(tīng)錄音,判斷下列句子是否正確。(10分)A.Thecatisunderthetable.()B.Thedogcanswim.()C.Thebirdisinthecage.()3.聽(tīng)錄音,填寫(xiě)缺失的信息。(10分)Name:________Age:________Favoritecolor:________二、閱讀理解(40分)1.閱讀短文,選擇正確的答案。(20分)Onceuponatime,therewasalittlegirlnamedAlice.Shelovedtoplaywithherfriendsinthepark.Oneday,shefoundabeautifulbutterflyanddecidedtocatchit.Sheranafterthebutterfly,butitflewhigherandhigher.Alicewassotiredthatshesatdownonabench.Suddenly,shesawthebutterflylandedonaflower.Alicewasveryhappyandcarefulnottoscareitaway.Shegentlyapproachedthebutterflyandfinallycaughtit.Aliceputthebutterflyinajarandtookithome.Shewatchedthebutterflyflutteringinthejarandfeltveryproudofherself.Whatisthemainideaofthepassage?A.Aliceplayedwithherfriendsinthepark.B.Alicecaughtabeautifulbutterfly.C.Alicefeltproudofherself.2.閱讀短文,判斷下列句子是否正確。(10分)A.Alicefoundabeautifulbutterflyinthepark.()B.Alicecaughtthebutterflyeasily.()C.Aliceputthebutterflyinajarandtookithome.()3.閱讀短文,回答問(wèn)題。(10分)WhatdidAliceseewhenshesatdownonthebench?________________________________________________HowdidAlicefeelwhenshecaughtthebutterfly?________________________________________________三、語(yǔ)法填空(20分)1.I(am/is/are)astudent.I(am/is/are)twelveyearsold.2.She(do/does/did)notlikeapples,butshe(do/does/did)likebananas.3.We(go/goes/went)totheparkyesterday.We(play/played/playing)footballthere.4.They(watch/watched/watches)amovielastnight.They(like/likes/liked)itverymuch.5.He(has/have/had)abookinhishand.He(reads/reading/read)iteveryday.四、寫(xiě)作(10分)Writeashortparagraphaboutyourbestfriend.Includeinformationabouthis/hername,age,hobbies,andwhyyoulikehim/her.____________________________________________________________一、聽(tīng)力理解答案:1.A.Ateacher.B.Five.C.8:00a.m.2.A.√B.√C.×3.Name:AliceAge:12Favoritecolor:Blue二、閱讀理解答案:1.A.HappyB.SadC.Surprised三、語(yǔ)法填空答案:1.am,am2.does,does3.went,played4.watched,liked5.has,reads四、寫(xiě)作答案(示例):MybestfriendisTom.Heis11yearsold.Helikesplayingfootballandreadingbooks.Ilikehimbecauseheiskindandhelpful.1.聽(tīng)力理解:詞匯理解:學(xué)生需理解錄音中出現(xiàn)的詞匯,如“teacher”,“doctor”,“policeman”等。句子理解:學(xué)生需理解錄音中的句子,如“Whatdoestheboywanttobewhenhegrowsup?”。事實(shí)信息:學(xué)生需從錄音中獲取具體信息,如火車出發(fā)時(shí)間。2.閱讀理解:短文理解:學(xué)生需理解短文內(nèi)容,如Alice抓到蝴蝶后的感受。詞匯理解:學(xué)生需理解短文中的詞匯,如“happy”,“sad”,“surprised”等。推理判斷:學(xué)生需根據(jù)短文內(nèi)容進(jìn)行推理,如Alice抓到蝴蝶后的感受。3.語(yǔ)法填空:主謂一致:學(xué)生需掌握主謂一致的原則,如“Iamastudent.”。時(shí)態(tài):學(xué)生需掌握不同時(shí)態(tài)的用法,如一般現(xiàn)在時(shí)、一般過(guò)去時(shí)等。動(dòng)詞形式:學(xué)生需掌握動(dòng)詞的不同形式,如“do”,“does”,“did”等。4.寫(xiě)作:句子結(jié)構(gòu):學(xué)生需掌握簡(jiǎn)單句的寫(xiě)作方法,如“Ihaveabook.”。詞匯運(yùn)用:學(xué)生需運(yùn)用所學(xué)詞匯

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