實(shí)習(xí)生考核辦法

實(shí)習(xí)生考核辦法?一、總則1.目的為了加強(qiáng)對實(shí)習(xí)生的管理，全面、客觀、公正地評價實(shí)習(xí)生的工作表現(xiàn)，確保實(shí)習(xí)工作的順利進(jìn)行，提高實(shí)習(xí)質(zhì)量，特制定本考核辦法。2.適用范圍本辦法適用于在本單位各部門實(shí)習(xí)的所有實(shí)習(xí)生。3.考核原則客觀公正原則：以實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間的實(shí)際工作表現(xiàn)為依據(jù)，進(jìn)行全面、客觀、公正的評價。全面考核原則：從工作態(tài)度、專業(yè)能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、學(xué)習(xí)能力等多個維度對實(shí)習(xí)生進(jìn)行綜合考核。激勵發(fā)展原則：通過考核，激勵實(shí)習(xí)生積極進(jìn)取，不斷提高自身素質(zhì)和工作能力，同時為實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)表現(xiàn)提供反饋和發(fā)展建議。

二、考核組織與職責(zé)1.考核小組成立實(shí)習(xí)生考核小組，由實(shí)習(xí)生所在部門負(fù)責(zé)人擔(dān)任組長，部門內(nèi)帶教導(dǎo)師和人力資源部門相關(guān)人員為成員?？己诵〗M負(fù)責(zé)制定考核計(jì)劃、組織實(shí)施考核工作、審定考核結(jié)果等。2.職責(zé)分工部門負(fù)責(zé)人：負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督本部門實(shí)習(xí)生的考核工作，對實(shí)習(xí)生的整體表現(xiàn)進(jìn)行評價，并提供綜合意見。帶教導(dǎo)師：負(fù)責(zé)對實(shí)習(xí)生的日常工作表現(xiàn)進(jìn)行觀察、指導(dǎo)和記錄，根據(jù)實(shí)習(xí)任務(wù)完成情況和工作表現(xiàn)，對實(shí)習(xí)生進(jìn)行分項(xiàng)評價，并提供具體的考核意見。人力資源部門：負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)實(shí)習(xí)生考核工作，制定考核標(biāo)準(zhǔn)和流程，匯總考核結(jié)果，建立實(shí)習(xí)生考核檔案，并根據(jù)考核結(jié)果進(jìn)行相應(yīng)的反饋和溝通。

三、考核內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)實(shí)習(xí)生考核內(nèi)容包括工作態(tài)度、專業(yè)能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、學(xué)習(xí)能力四個方面，具體考核標(biāo)準(zhǔn)如下：

工作態(tài)度（40分）1.出勤情況（15分）全勤，無遲到、早退、曠工現(xiàn)象，得1215分。遲到、早退累計(jì)不超過3次，得911分。遲到、早退累計(jì)超過3次或曠工1天以內(nèi)，得68分。遲到、早退累計(jì)超過5次或曠工1天以上，得05分。2.工作積極性（10分）工作主動，積極承擔(dān)任務(wù)，主動尋求解決問題的方法，得810分。能夠按時完成工作任務(wù)，工作態(tài)度較積極，得57分。需要他人督促才能完成工作任務(wù)，工作積極性一般，得34分。工作消極怠工，經(jīng)常拖延任務(wù)，得02分。3.責(zé)任心（15分）對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，注重細(xì)節(jié)，能保證工作質(zhì)量，得1215分?；灸芡瓿晒ぷ魅蝿?wù)，責(zé)任心較強(qiáng)，偶有小失誤，得911分。工作中出現(xiàn)一些明顯失誤，責(zé)任心一般，得68分。多次出現(xiàn)嚴(yán)重工作失誤，責(zé)任心較差，得05分。

專業(yè)能力（30分）1.專業(yè)知識掌握程度（10分）對本專業(yè)相關(guān)知識掌握扎實(shí)，能靈活運(yùn)用到實(shí)際工作中，得810分。掌握基本的專業(yè)知識，能完成一般性工作任務(wù)，得67分。專業(yè)知識有所欠缺，在他人指導(dǎo)下能完成部分工作，得45分。專業(yè)知識薄弱，無法獨(dú)立完成工作任務(wù)，得03分。2.業(yè)務(wù)技能水平（10分）熟練掌握崗位所需業(yè)務(wù)技能，能高效、準(zhǔn)確地完成工作，得810分。掌握一定的業(yè)務(wù)技能，能較好地完成工作任務(wù)，得67分。業(yè)務(wù)技能有待提高，在他人幫助下能完成工作，得45分。業(yè)務(wù)技能較差，難以勝任工作要求，得03分。3.任務(wù)完成質(zhì)量（10分）工作成果優(yōu)秀，超出預(yù)期目標(biāo)，得810分。工作成果符合要求，質(zhì)量較高，得67分。工作成果基本達(dá)標(biāo)，但存在一些小問題，得45分。工作成果未達(dá)到要求，存在較多問題，得03分。

團(tuán)隊(duì)協(xié)作（15分）1.溝通協(xié)作能力（8分）善于與團(tuán)隊(duì)成員溝通交流，能積極傾聽他人意見，協(xié)作配合默契，得68分。能夠與團(tuán)隊(duì)成員正常溝通，協(xié)作完成工作任務(wù)，得45分。溝通協(xié)作存在一定障礙，需要他人協(xié)調(diào)才能完成工作，得23分。不善于與團(tuán)隊(duì)成員溝通，協(xié)作困難，得01分。2.團(tuán)隊(duì)合作精神（7分）積極參與團(tuán)隊(duì)活動，樂于幫助他人，具有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)感，得57分。能夠配合團(tuán)隊(duì)完成工作，團(tuán)隊(duì)合作意識一般，得34分。缺乏團(tuán)隊(duì)合作精神，對團(tuán)隊(duì)工作不積極，得12分。經(jīng)常與團(tuán)隊(duì)成員發(fā)生沖突，影響團(tuán)隊(duì)和諧，得0分。

學(xué)習(xí)能力（15分）1.學(xué)習(xí)主動性（7分）主動學(xué)習(xí)新知識、新技能，積極參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動，得57分。能夠按時參加學(xué)習(xí)活動，學(xué)習(xí)態(tài)度較積極，得34分。需要他人督促才會學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)主動性較差，得12分。對學(xué)習(xí)毫無興趣，從不主動學(xué)習(xí)，得0分。2.知識技能提升速度（8分）在實(shí)習(xí)期間，知識和技能提升明顯，能快速適應(yīng)工作要求，得68分。知識和技能有一定提升，基本能跟上工作進(jìn)度，得45分。知識和技能提升較慢，需要較長時間才能適應(yīng)工作，得23分。知識和技能幾乎沒有提升，無法適應(yīng)工作變化，得01分。

四、考核周期與方式1.考核周期實(shí)習(xí)生考核周期為實(shí)習(xí)期滿后進(jìn)行一次性考核。2.考核方式自我評價：實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期滿后，根據(jù)自己在實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)，填寫《實(shí)習(xí)生考核自評表》，對自己在工作態(tài)度、專業(yè)能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、學(xué)習(xí)能力等方面進(jìn)行自我評價，并簡要闡述自己的優(yōu)點(diǎn)和不足之處，以及未來的改進(jìn)計(jì)劃。導(dǎo)師評價：帶教導(dǎo)師根據(jù)實(shí)習(xí)生在日常工作中的表現(xiàn)，結(jié)合實(shí)習(xí)任務(wù)完成情況，填寫《實(shí)習(xí)生考核導(dǎo)師評價表》，對實(shí)習(xí)生進(jìn)行分項(xiàng)評價，并給出綜合評價意見和建議。部門評價：實(shí)習(xí)生所在部門負(fù)責(zé)人根據(jù)部門整體工作情況和實(shí)習(xí)生的綜合表現(xiàn)，填寫《實(shí)習(xí)生考核部門評價表》，對實(shí)習(xí)生進(jìn)行全面評價，并提供部門意見。綜合評審：考核小組召開評審會議，匯總實(shí)習(xí)生的自我評價、導(dǎo)師評價和部門評價結(jié)果，對實(shí)習(xí)生進(jìn)行綜合評審，確定最終考核成績，并填寫《實(shí)習(xí)生考核結(jié)果匯總表》。

五、考核結(jié)果評定與應(yīng)用1.考核結(jié)果評定考核成績采用百分制，根據(jù)綜合評審結(jié)果，將實(shí)習(xí)生考核成績分為優(yōu)秀（90分及以上）、良好（8089分）、合格（6079分）、不合格（60分以下）四個等級。2.考核結(jié)果應(yīng)用優(yōu)秀實(shí)習(xí)生：頒發(fā)優(yōu)秀實(shí)習(xí)生證書，在公司內(nèi)部進(jìn)行表彰和宣傳，并作為公司今后招聘人才的優(yōu)先考慮對象。同時，優(yōu)秀實(shí)習(xí)生可根據(jù)實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)和公司實(shí)際需求，優(yōu)先獲得留用機(jī)會。良好實(shí)習(xí)生：給予肯定和鼓勵，對其在實(shí)習(xí)期間的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步進(jìn)行表揚(yáng)，并針對不足之處提出改進(jìn)建議。良好實(shí)習(xí)生有一定機(jī)會參與公司內(nèi)部的其他項(xiàng)目或活動，以進(jìn)一步提升其能力。合格實(shí)習(xí)生：與實(shí)習(xí)生進(jìn)行溝通，告知其考核結(jié)果及存在的問題，要求其在今后的工作中加以改進(jìn)。合格實(shí)習(xí)生需繼續(xù)完成實(shí)習(xí)任務(wù)，公司將根據(jù)其后續(xù)表現(xiàn)決定是否給予留用考慮。不合格實(shí)習(xí)生：向?qū)嵙?xí)生說明考核不合格的原因，并解除實(shí)習(xí)關(guān)系。同時，將考核結(jié)果反饋給實(shí)習(xí)生所在學(xué)校或機(jī)構(gòu)，以便其了解實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)情況。

六、考核申訴1.實(shí)習(xí)生如對考核結(jié)果有異議，可在收到考核結(jié)果通知后的[X]個工作日內(nèi)，向人力資源部門提出書面申訴。申訴內(nèi)容應(yīng)包括申訴原因、相關(guān)證據(jù)材料等。2.人力資源部門接到申訴后，應(yīng)及時組織考核小組對申訴事項(xiàng)進(jìn)行調(diào)查核實(shí)?？己诵〗M應(yīng)在[X]個工作日內(nèi)給出調(diào)查結(jié)果和處理意見，并反饋給申訴人。3.如申訴人對考核小組的處理意見仍不滿意，可在接到處理意見后