中學(xué)校內(nèi)突發(fā)性重大事件應(yīng)急預(yù)案

中學(xué)校內(nèi)突發(fā)性重大事件應(yīng)急預(yù)案（共9篇）

目錄

第一篇：中學(xué)校內(nèi)突發(fā)性重大事件應(yīng)急預(yù)案...........................2

第二篇：學(xué)校消防火災(zāi)的應(yīng)急預(yù)案措施...............................7

第三篇：學(xué)校地震事件應(yīng)急處置預(yù)案................................II

第四篇：學(xué)校消防應(yīng)急預(yù)案.........................................19

第五篇：學(xué)院國(guó)際學(xué)生突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案............................27

第六篇：學(xué)校公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置預(yù)案............................32

第七篇：學(xué)?；鹁瘧?yīng)急預(yù)案........................................38

第八篇：學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案....................................40

第九篇：學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案............................54

第一篇：中學(xué)校內(nèi)突發(fā)性重大事件應(yīng)

急預(yù)案

一、指導(dǎo)思想

為切實(shí)有效降低和控制突發(fā)性重大事件的危害，最大限

度地減少師生傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。依據(jù)國(guó)家、省、市有關(guān)法律

法規(guī)，本著“安全第一，預(yù)防為主”的原則，結(jié)合我校的實(shí)

際，制定本預(yù)案。

二、適應(yīng)范圍

重大人身傷害致死亡1人以上；重傷2人以上?；馂?zāi)等

意外事故致財(cái)產(chǎn)損失50000元以上。食物中毒5人以上。其

他突發(fā)性重大事件，造成嚴(yán)重后果時(shí)，啟動(dòng)本預(yù)案。

三、排險(xiǎn)減災(zāi)組織機(jī)構(gòu)

1.成立指揮機(jī)構(gòu)：校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)

2.指揮部辦公室：設(shè)在辦公室

3.排險(xiǎn)減災(zāi)隊(duì)伍：學(xué)校青年突擊隊(duì)

4.物資財(cái)務(wù)保障組：總務(wù)處

5.宣傳組：團(tuán)委

四、職責(zé)分工

1.指揮機(jī)構(gòu)：接受**市突發(fā)性重大事件指揮部和上級(jí)領(lǐng)

導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)制定和組織實(shí)施各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案，統(tǒng)一組織學(xué)校排險(xiǎn)

減災(zāi)工作。指揮應(yīng)急小組的排險(xiǎn)減災(zāi)。

2.指揮部辦公室職責(zé)：平時(shí)負(fù)責(zé)檢查、督促各單位的排

險(xiǎn)減災(zāi)規(guī)劃的落實(shí)，搜集有關(guān)突發(fā)性重大事件資料及文件、

法律、法規(guī)，協(xié)調(diào)各有關(guān)部門的排險(xiǎn)減災(zāi)工作，按指揮部要

求，督促、檢查落實(shí)《應(yīng)急預(yù)案》情況。收集并向指揮部及

時(shí)反映排險(xiǎn)減災(zāi)情況，自理排險(xiǎn)減災(zāi)日常事務(wù)；遇險(xiǎn)時(shí)，根

據(jù)險(xiǎn)情和指揮部的要求，有效實(shí)施各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案，全面投入

排險(xiǎn)減災(zāi)。

3,排險(xiǎn)減災(zāi)隊(duì)伍：學(xué)校發(fā)生突發(fā)性重大事件時(shí)，接報(bào)后

立即趕赴現(xiàn)場(chǎng)，將收集到的信息第一時(shí)間報(bào)告給排險(xiǎn)減災(zāi)指

揮部，在指揮部的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，全面展開排險(xiǎn)減災(zāi)工作。

4.物資財(cái)務(wù)保障組：由總務(wù)處牽頭統(tǒng)一組織、統(tǒng)籌安排

各種搶險(xiǎn)物資和資金。

5.宣傳組：平時(shí)要通過各種宣傳途徑，宣傳排險(xiǎn)減災(zāi)知

識(shí)和有關(guān)法律法規(guī)，加強(qiáng)對(duì)廣大師生的排險(xiǎn)減災(zāi)教育；根據(jù)

排險(xiǎn)減災(zāi)指揮部的統(tǒng)一部署和本單位實(shí)際，制定《應(yīng)急預(yù)案》

和相應(yīng)的應(yīng)急措施；要在相關(guān)課程教學(xué)中滲透排險(xiǎn)減災(zāi)常識(shí)。

遇險(xiǎn)時(shí)，按照市南區(qū)教育局排險(xiǎn)減災(zāi)指揮部的統(tǒng)一要求和具

體險(xiǎn)情，迅速啟動(dòng)《應(yīng)急預(yù)案》，組織本單位的排險(xiǎn)減災(zāi)工

作。

五、應(yīng)急行動(dòng)方案

（-）重大傷害事件（含暴力、房屋坍塌、擁擠踩踏、

集體乘車遇險(xiǎn)等）應(yīng)急預(yù)案

1.報(bào)警程序

（1）發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情第一人應(yīng)立即通知學(xué)校值班人員并迅速

給學(xué)校黨政負(fù)責(zé)人匯報(bào)。（學(xué)校應(yīng)24小時(shí)有人在校值班）

（2）根據(jù)險(xiǎn)情需要，或逐級(jí)上報(bào)到市南區(qū)教育局排險(xiǎn)

減災(zāi)指揮部，或立即撥打報(bào)警電話：110,119,120等。

2.處置措施

（1）學(xué)校立即組織人員按照?qǐng)?bào)警程序報(bào)警；

（2）接報(bào)后，值班人員、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)人員迅速趕

到現(xiàn)場(chǎng)控制局面；

（3）學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)簡(jiǎn)明扼要地向隨后趕到現(xiàn)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)

及救援人員匯報(bào)險(xiǎn)情；

（4）迅速將尚未涉險(xiǎn)的師生轉(zhuǎn)移到安全區(qū)域，當(dāng)事人

所在的區(qū)域應(yīng)盡可能的采取關(guān)閉門窗等封閉現(xiàn)場(chǎng)，避免更大

的傷亡。

3.注意事項(xiàng)

（1）遇事后，要保持冷靜，果斷采取措施；

（2）處理群體性事件的原則：果斷處置、減輕傷亡、

保護(hù)學(xué)生、控制事態(tài)；

（3）嚴(yán)格控制社會(huì)閑雜人員和不明真相的家長(zhǎng)進(jìn)入校

園；

（4）其他重大傷害事件救助注意事項(xiàng)。

（二）重大火災(zāi)事故

1.報(bào)警程序

（1）發(fā)現(xiàn)火情的第一人應(yīng)立即報(bào)警（電話119）,報(bào)警

內(nèi)容“我是XX學(xué)校，位于義義區(qū)XX路XX號(hào)發(fā)生火災(zāi),

請(qǐng)迅速前來撲救”，務(wù)必待對(duì)方放卜電話后再掛機(jī)；

（2）報(bào)完警后，迅速通知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)；

（3）逐級(jí)上報(bào)到市南區(qū)教育局排險(xiǎn)減災(zāi)指揮部。

2.處置措施

（1）學(xué)校組織人員按照?qǐng)?bào)警程序匯報(bào)；

（2）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)人員要立即組織人員逃生，原則

“先救人，后救物”；

（3）消防車到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)前，要派人到主要路口等待并引

導(dǎo)；

（4）消防車到來之前，校內(nèi)所有教職工均有義務(wù)參加

撲救；

3.注意事項(xiàng)

（1）領(lǐng)導(dǎo)遇事后，一定要保持冷靜，果斷采取措施；

（2）不得讓學(xué)生參加滅火；

（3）火災(zāi)發(fā)生后應(yīng)掌握的基本原則是：邊救火，邊報(bào)

警；

（4）撲救液體物品火災(zāi)，如油類、酒精等，只能使用

滅火器、沙土、浸濕的被褥等，切不可用水;

（5）其他火災(zāi)救助注意事項(xiàng)。

（三）食物中毒事件

1.報(bào)警程序

（1）發(fā)現(xiàn)中毒苗頭后，首先報(bào)校醫(yī)處，再根據(jù)險(xiǎn)情上

報(bào)；

（2）逐級(jí)上報(bào)致市南區(qū)教育局排險(xiǎn)減災(zāi)指揮部；

（3）根據(jù)險(xiǎn)情需要，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意后報(bào)告地方防疫部門。

2.處置措施

（1）學(xué)校組織人員按照?qǐng)?bào)警程序匯報(bào)；

（2）迅速將中毒人員送往當(dāng)?shù)蒯t(yī)院，根據(jù)需要撥打報(bào)

警電話：120,110；

（3）由飲食服務(wù)管理人員封存現(xiàn)有食物，無關(guān)人員決

不允許到操作間或售飯?zhí)帲?/p>

（4）準(zhǔn)備接待到校家長(zhǎng)事宜，向家長(zhǎng)解釋清楚緣由及

下一步的措施。

3.注意事項(xiàng)

（1）遇事后，一定要保持冷靜，果斷采取措施；

（2）穩(wěn)定師生情緒，任何人員不得以個(gè)人名義向外擴(kuò)

散消息，以免引起不必要的混亂；

（3）事故發(fā)生后，要注意維持正常的教育教學(xué)秩序，

切不可顧此失彼.

六、其他事項(xiàng)

1.本《預(yù)案》是重大事故發(fā)生后，實(shí)施搶救工作和進(jìn)行

事故調(diào)查處理的指導(dǎo)性意見，在實(shí)施過程中應(yīng)根據(jù)不同情況

隨機(jī)處理。

2.在貫徹執(zhí)行過程中，要及時(shí)溝通情況，遇到問題及時(shí)

向市南區(qū)教育局匯報(bào)，并不斷完善預(yù)案。

3.學(xué)校教職員工都有參加突發(fā)性事件排險(xiǎn)減災(zāi)的義務(wù)。

第二篇：學(xué)校消防火災(zāi)的應(yīng)急預(yù)案措

施

(1)、成立應(yīng)急小組

疏散引導(dǎo)組：緊急情況發(fā)生時(shí)指揮做好人員和物資的疏

散自救工作。

滅火行動(dòng)組：負(fù)責(zé)滅火器材和工具保管使用和管理；開

展滅火救護(hù)工作。

后勤保障組：負(fù)責(zé)通訊聯(lián)絡(luò)，車輛調(diào)配、道路暢通、電

路控制、水源保障、醫(yī)療救護(hù)等。

(2)、報(bào)警和接警

【報(bào)警】①、報(bào)警早、損失小。發(fā)生火災(zāi)時(shí)，在場(chǎng)人員

應(yīng)及時(shí)通過有線或無線電話向火警“119”和校值班室報(bào)警，

電話：*****。報(bào)火警時(shí)要做到：沉著鎮(zhèn)定，不要掛錯(cuò)電話，

延誤時(shí)間。

②、講清著火單位的名稱地址。如**一中，**新校。

③、燃燒的是什么物質(zhì)，起火部位，火勢(shì)大小，有無人

員被困，以及報(bào)警人的姓名、單位和電話號(hào)碼，以便及時(shí)聯(lián)

系。

④、報(bào)警后，應(yīng)立即派人在路口等候，引導(dǎo)接應(yīng)消防車

進(jìn)入火場(chǎng)滅火。

⑤、報(bào)警時(shí)，應(yīng)組織在場(chǎng)人員立即撲救火災(zāi)和疏散人員、

物資。

【接警】

值班人員接警時(shí)，應(yīng)注意問明報(bào)警的有關(guān)情況，并及時(shí)

向領(lǐng)導(dǎo)小組人員、各組組長(zhǎng)報(bào)告。

(3)、現(xiàn)場(chǎng)組織指揮

指揮領(lǐng)導(dǎo)小組人員、各組人員和有關(guān)人員必須聞警而動(dòng),

立即趕赴火場(chǎng)，按照本預(yù)案的任務(wù)和要求，分工負(fù)責(zé)、密切

配合、履行職責(zé)、迅速開展工作。

(4)、疏散人員

①、教學(xué)樓

a.火災(zāi)發(fā)生后，由值班主任按響警鈴，班主任和科任教

師組織學(xué)生分別從兩邊樓道口撤離。

b.右邊樓道：班按順序撤離，左邊樓道班按順序撤離。

c.學(xué)生撤離后，到各班具體檢查有無滯留人員。

②、學(xué)生宿舍

a.火災(zāi)發(fā)生后，保持鎮(zhèn)靜，不要驚慌。

b.由生活管理老師按響警鈴或通過校園廣播系統(tǒng)提醒學(xué)

生，各班班團(tuán)干部組織好班級(jí)同學(xué)，服從指揮，有序撤離學(xué)

生宿舍。

c.遇有濃煙烈火、視線不清時(shí)，必須淋濕衣服（或用濕

棉被等物覆蓋身體），用濕毛巾捂住口鼻（隔熱濾毒），手扶

墻壁蹲行或爬行撤離。

d.若樓道被煙火封住、難于通行時(shí)，應(yīng)退守室內(nèi)，向窗

外掛醒目標(biāo)志，晚上可用手電筒向窗外照射，以示室內(nèi)有人。

然后關(guān)緊門窗，堵死進(jìn)煙孔洞，向門窗上潑些冷水，或用濕

棉被等物將進(jìn)煙的地方堵死，等待救援。自己確有把握的,

可用繩索或床單自救下樓脫險(xiǎn)，千萬不能跳樓。

已不了解火場(chǎng)情況，不能盲目往外沖。

￡撤離通道的分配如下：

男生宿舍：

女生宿舍：

（5）、搶救人員和疏散物資

發(fā)生火災(zāi)時(shí)，如有人員被火圍困，要立即組織力量搶救,

應(yīng)堅(jiān)持救人第一，救人重于救火的原則，救人是火場(chǎng)上的首

要任務(wù)。

火場(chǎng)尋人方法，主要有大聲呼喚和深入內(nèi)部尋找兩種。

進(jìn)入火場(chǎng)救人，要選擇最近、最安全的通道，如通道被堵塞

可迅速破拆門窗或墻壁；遇有火場(chǎng)煙霧較濃、視線不清時(shí)，

可以爬行前進(jìn)，并采取呼喊、查看、細(xì)聽、觸摸等方法尋找

被困人員。深入火場(chǎng)尋人，要注意在出入口通道、走廊、門

窗邊、床上床下、墻角、櫥柜、桌下等容易掩蔽的地方發(fā)現(xiàn)

人員。救人時(shí)應(yīng)注意安全，進(jìn)入火場(chǎng)要帶手電和繩子?；饒?chǎng)

煙霧彌漫，沒有防毒面具，可用濕毛巾捂嘴，防止中毒?？?/p>

用棉被、毯子浸水后蓋在身上，防止灼傷。

火場(chǎng)救人方法，應(yīng)根據(jù)火勢(shì)對(duì)人的威脅程度和被救者的

狀態(tài)來確定。對(duì)神志清醒的人員，可指定通道，引導(dǎo)他們自

行脫離險(xiǎn)區(qū)；對(duì)在煙霧中迷失方向的人員，可指派專人護(hù)送

出險(xiǎn)區(qū)；對(duì)傷殘人員或不能行走的老人、兒童，要把他們背、

抱或抬出火場(chǎng)。當(dāng)搶救的正常通道被隔斷時(shí)，應(yīng)利用安全繩、

梯等將人救出。

火場(chǎng)疏散物資是減少火災(zāi)損失，控制火勢(shì)，防止?延的

有效方法。首先要及時(shí)疏散受火災(zāi)威脅的易燃易爆物品及壓

縮氣體鋼瓶等，對(duì)不能移動(dòng)的上述物品，要集中一部分水槍

均勻地冷卻其外壁，降低其溫度；其次要疏散重要文件、資

料和貴重設(shè)備及物品等，并把疏散出來的物資集中存放到安

全地點(diǎn)，指定專人看管，防止丟失，被竊或壞人乘機(jī)破壞。

人員、物質(zhì)疏散后應(yīng)在指定地點(diǎn)集中清點(diǎn)，并查明有關(guān)

情況，及時(shí)向指揮領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告。

第三篇：學(xué)校地震事件應(yīng)急處置預(yù)案

為提高學(xué)校緊急處置地震災(zāi)害的能力，確保地震來臨時(shí),

能夠快速、高效、有序地開展地震應(yīng)急工作，最大限度地減

少損失，保障全校師生的生命財(cái)產(chǎn)安全，依據(jù)《中華人民共

和國(guó)突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》《中華人民共和國(guó)防震減災(zāi)法》規(guī)定，

特制定地震應(yīng)急預(yù)案。

一、工作機(jī)構(gòu)

學(xué)校成立地震事件應(yīng)急工作機(jī)構(gòu)，明細(xì)人員分工、責(zé)任

要求。

(-)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：中小學(xué)全體領(lǐng)導(dǎo)

職責(zé)：全面負(fù)責(zé)學(xué)校地震應(yīng)急工作，進(jìn)行自救互救、避

震疏散知識(shí)和安全常識(shí)的宣傳教育、提高學(xué)校師生應(yīng)急意識(shí)

和抵御地震災(zāi)害的能力；制定地震應(yīng)急預(yù)案，并組織演練；

臨震預(yù)報(bào)發(fā)布后，負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生進(jìn)行防震、避震、自救互救知

識(shí)的強(qiáng)化宣傳和學(xué)校應(yīng)急預(yù)案的實(shí)施；地震發(fā)生后，全面負(fù)

責(zé)學(xué)校地震應(yīng)急工作，指揮各工作組按預(yù)案確定的職責(zé)投入

抗震救災(zāi)；負(fù)責(zé)向上級(jí)匯報(bào)災(zāi)情，爭(zhēng)取援助。

(二)專項(xiàng)工作組

（1）通訊聯(lián)絡(luò)組

組長(zhǎng)：

組員：

職責(zé)：負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)當(dāng)?shù)毓病⑾?、醫(yī)療等救助部門，負(fù)

責(zé)在第一時(shí)間向上級(jí)部門報(bào)告事故發(fā)生和現(xiàn)場(chǎng)搶救、處置情

況，做好相關(guān)信息的采集與留存和現(xiàn)場(chǎng)的取證、信息的整理

和報(bào)送等工作，按照學(xué)校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的意見向社會(huì)有關(guān)部

門發(fā)布信息。

（2）疏散引導(dǎo)組

組長(zhǎng)：

成員：級(jí)部主任、班主任、上課教師

職責(zé)：引導(dǎo)全體師生迅速疏散、轉(zhuǎn)移到安全地帶。

（3）現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)組

組長(zhǎng)：

成員：衛(wèi)生室教師、心理咨詢教師、無任務(wù)的教師

職責(zé)：根據(jù)情況撥打120急救電話請(qǐng)求急救并配合醫(yī)務(wù)

人員做好救治工作。

（4）安全保衛(wèi)組

組長(zhǎng)：

成員：

職責(zé)：負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場(chǎng)的警戒，現(xiàn)場(chǎng)秩序的維護(hù)，阻止無

關(guān)人員進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)，引導(dǎo)消防、公安、醫(yī)務(wù)車輛駛?cè)氍F(xiàn)場(chǎng)，配

合衛(wèi)生部門施救，防止事態(tài)擴(kuò)大。

(5)后勤保障組

組長(zhǎng)：

成員：

職責(zé)：負(fù)責(zé)車輛調(diào)動(dòng)，人員調(diào)集，做好工具、設(shè)備物資

以及受傷人員生活物品的供應(yīng)。

(6)善后處置組

組長(zhǎng)：

成員：級(jí)部主任

職責(zé)：負(fù)責(zé)師生及學(xué)生家長(zhǎng)的思想工作，做好傷病師生

的安撫慰問工作；配合相關(guān)部門調(diào)查，恢復(fù)正常的教學(xué)秩序;

聯(lián)系保險(xiǎn)公司，對(duì)傷亡學(xué)生進(jìn)行理賠，妥善處理各種善后事

宜。

(7)記錄小組

組長(zhǎng)：

成員：

職責(zé)：記錄發(fā)生地震的時(shí)間，受傷人員。做好救災(zāi)物資

的登記、收集、保管和分配。

應(yīng)急信號(hào)員：

職責(zé)：管理、發(fā)布應(yīng)急信號(hào)。

三、預(yù)防預(yù)警

震前應(yīng)急準(zhǔn)備工作在本預(yù)案公布后，當(dāng)臨震預(yù)報(bào)發(fā)布時(shí)

的緊急情況下完成。

1、應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)組辦公地點(diǎn)及通訊方法：指揮部辦公

室設(shè)在校長(zhǎng)室，總指揮電話：校長(zhǎng)電話。

2、學(xué)校要定期修訂學(xué)校預(yù)案，并組織指揮部成員學(xué)習(xí)

和熟悉預(yù)案，并適時(shí)組織演練；周密計(jì)劃和充分準(zhǔn)備抗震救

災(zāi)設(shè)備、器材、裝備、工具等，并落實(shí)數(shù)量明確到人；校政

教處、少先隊(duì)利用宣傳欄經(jīng)常開展防震科普知識(shí)宣傳。

3、疏散引導(dǎo)組要制定人員疏散方案，疏散路線，疏散

場(chǎng)地環(huán)境平面圖并在校辦公室備案。

4、后勤保障組熟悉預(yù)案，明確職責(zé)，尤其對(duì)水、電設(shè)

施及火險(xiǎn)等經(jīng)常進(jìn)行檢查；負(fù)責(zé)搶險(xiǎn)工具、器材、設(shè)備的落

實(shí)；組織搶險(xiǎn)救災(zāi)組成員定期進(jìn)行演練。

5、制定治安管理措施，加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)部門、設(shè)施、線路

的監(jiān)控及巡視。

6、出現(xiàn)地震謠傳，校辦公室、政教處要及時(shí)平息地震

謠傳或誤傳，開展防震科普知識(shí)培訓(xùn)，提高師生識(shí)別地震謠

傳的能力，安定人心，保證學(xué)校安定。

四、臨震應(yīng)急響應(yīng)

政府臨震預(yù)報(bào)發(fā)布后，或突發(fā)地震(一般3級(jí)以上)時(shí)，

學(xué)校立即啟動(dòng)“地震應(yīng)急預(yù)案”。

(1)政府臨震預(yù)報(bào)發(fā)布后，學(xué)校地震應(yīng)急指揮部指揮

長(zhǎng)宣布進(jìn)入“應(yīng)急狀態(tài)”，做好地震應(yīng)急準(zhǔn)備，應(yīng)對(duì)可能面

臨的地震。

（2）突發(fā)地震時(shí)，立即啟動(dòng)“地震應(yīng)急預(yù)案”。

①“地震應(yīng)急預(yù)案”一般應(yīng)由指揮長(zhǎng)（防震減災(zāi)工作領(lǐng)

導(dǎo)小組組長(zhǎng)）啟動(dòng)。

②如指揮長(zhǎng)不在學(xué)校，無法啟動(dòng)預(yù)案的，指揮長(zhǎng)可電話

指定副指揮長(zhǎng)（副組長(zhǎng)）代為啟動(dòng)預(yù)案，或由副指揮長(zhǎng)直接

啟動(dòng)預(yù)案，副指揮長(zhǎng)代理行使指揮職責(zé)。

③副指揮長(zhǎng)啟動(dòng)預(yù)案，應(yīng)同時(shí)向指揮長(zhǎng)報(bào)告，如當(dāng)時(shí)無

法報(bào)告或無法與指揮長(zhǎng)取得聯(lián)系的，可事后向指揮長(zhǎng)作專門

匯報(bào)。

五、突發(fā)地震時(shí)的應(yīng)急措施

突發(fā)地震時(shí)，指揮長(zhǎng)（代理指揮長(zhǎng)）啟動(dòng)“地震應(yīng)急預(yù)

案”，應(yīng)急信號(hào)員發(fā)布應(yīng)急信號(hào)。

（1）應(yīng)急避震

信號(hào)員發(fā)出“地震警報(bào)”信號(hào)（停電時(shí)信號(hào)為：三響短

促哨聲，連續(xù)多次），進(jìn)入應(yīng)急避震狀態(tài)。

①任課教師：立即停止授課，轉(zhuǎn)為避震疏散組成員，負(fù)

責(zé)該班級(jí)的應(yīng)急避震、緊急疏散工作。立即告知學(xué)生“地震

來了，不要慌亂”，命令學(xué)生迅速就地避震。一樓學(xué)生直接

疏散到安全場(chǎng)地。

②學(xué)生：迅速躲避在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲

身體，降低身體重心，蹲下，并用雙手或書包保護(hù)頭部。

③上實(shí)驗(yàn)課、微機(jī)課的師生：迅速關(guān)閉電源、火源、氣

源等次生災(zāi)害源，預(yù)防次生災(zāi)害的發(fā)生。然后執(zhí)行①、②。

（2）緊急疏散

信號(hào)管理員發(fā)出解除“地震警報(bào)”信號(hào)（停電時(shí)信號(hào)為：

一聲長(zhǎng)哨，連續(xù)多次），進(jìn)入緊急疏散狀態(tài)。

①避震疏散組其他成員：迅速到達(dá)指定的緊急疏散線路

及場(chǎng)地，負(fù)責(zé)學(xué)生疏散過程中的安全。

②教學(xué)樓每層設(shè)立一名疏散指揮員（指定當(dāng)時(shí)不在上課

的教師擔(dān)任），按“應(yīng)急疏散秩序表”規(guī)定次序疏散。疏散

次序：按照從低層向高層，以近樓梯到離遠(yuǎn)樓梯教室為序,

安排各班級(jí)有序疏散。

③任課教師：組織學(xué)生安全有序疏散，并提醒學(xué)生注意

安全，不要相互擁擠。教室講臺(tái)、靠樓梯最近的任課教師應(yīng)

立即趕到樓梯口做好安全防護(hù)工作。

④其他在校教師應(yīng)立即趕到學(xué)生疏散路線相關(guān)節(jié)點(diǎn)做

好防護(hù)工作。

⑤學(xué)生：在教師指導(dǎo)下，按規(guī)定的次序、路線，迅速,

有序地撤離至操場(chǎng)。

⑥各班主任清點(diǎn)人數(shù)，檢查學(xué)生受傷情況，穩(wěn)定學(xué)生情

緒，并向級(jí)部主任或政教處匯報(bào)統(tǒng)計(jì)結(jié)果。

（3）自救互救

根據(jù)師生受傷情況，自救互救組開展救助工作。

①學(xué)校衛(wèi)生室、后勤部門迅速在疏散地設(shè)立臨時(shí)救護(hù)點(diǎn),

組織救治。

②各班班主任及任課教師組織學(xué)生開展救助，配合、協(xié)

助校醫(yī)對(duì)輕傷者給予必要的消毒、清洗、包扎等醫(yī)療處置。

③如有傷勢(shì)較重的傷員，學(xué)校無能力處置的，就近送醫(yī)

或在第一時(shí)間內(nèi)聯(lián)系“120”醫(yī)療急救中心，請(qǐng)求救治。

④總務(wù)處檢查學(xué)校教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)室等重點(diǎn)部位，查看是

否受損及損壞情況，檢查是否發(fā)生火災(zāi)、水災(zāi)、毒氣等次生

災(zāi)害，并組織人員采取相應(yīng)預(yù)防、處置措施。

⑤發(fā)生火災(zāi)、毒氣泄漏等次生災(zāi)害后，學(xué)校應(yīng)在處置的

同時(shí)，向“119”、“110”等部門提出救援請(qǐng)求。

（4）教育安撫

突發(fā)地震后，針對(duì)學(xué)生可能出現(xiàn)的情緒緊張、神情焦慮

等心理問題，學(xué)校心理咨詢室立即開展防震減災(zāi)科普宣傳教

育及心理疏導(dǎo)工作，舒緩學(xué)生震后心理壓力。

（5）災(zāi)情報(bào)告

突發(fā)地震后，應(yīng)急疏散組應(yīng)立即對(duì)地震中師生傷亡、校

舍損壞等情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、匯總，了解、收集學(xué)校地震應(yīng)急中

采取的基本措施，起草“學(xué)校地震應(yīng)急情況報(bào)告”，經(jīng)指揮

長(zhǎng)審閱、批準(zhǔn)，震后15分鐘內(nèi)將“學(xué)校地震應(yīng)急情況報(bào)告”

報(bào)教育、防震減災(zāi)行政主管部門。有新生重大災(zāi)情的，隨時(shí)

報(bào)告；無新生重大災(zāi)情的，震后2小時(shí)、6小時(shí)內(nèi)分別做好

續(xù)報(bào)工作，以后每天報(bào)告1次。

（6）震后教學(xué)保障

①安全保衛(wèi)組震后應(yīng)立即對(duì)校舍進(jìn)行安全檢查，如發(fā)現(xiàn)

有校舍受損，應(yīng)對(duì)其進(jìn)行封閉，并組織安全鑒定。

②校舍受損無法滿足教學(xué)需要，應(yīng)搭建帳篷或活動(dòng)板房,

設(shè)立臨時(shí)教學(xué)點(diǎn)。

（7）應(yīng)急結(jié)束

政府或教育、防震減災(zāi)行政主管部門確認(rèn)近期不再有破

壞性地震發(fā)生，則宣告應(yīng)急結(jié)束，恢復(fù)正常教學(xué)秩序。

（8）信息報(bào)備和善后處置

及時(shí)上報(bào)信息并備案；負(fù)責(zé)師生及學(xué)生家長(zhǎng)的思想工作,

做好傷病師生的安撫慰問工作；配合相關(guān)部門，恢復(fù)正常的

教學(xué)秩序；聯(lián)系保險(xiǎn)公司，對(duì)傷亡學(xué)生進(jìn)行理賠，妥善處理

各種善后事宜。

六、保障措施

①由政教處綜合考慮學(xué)生人數(shù)、班級(jí)分布等情況，在學(xué)

年初（即9月初）制定“應(yīng)急疏散路線圖”、“應(yīng)急疏散程序

表”，并印發(fā)到全體教師，在各班級(jí)張貼公布。學(xué)校班級(jí)分

布等因素有變動(dòng)的，應(yīng)在變動(dòng)后15天內(nèi)更新“應(yīng)急疏散路

線圖”、“應(yīng)急疏散程序表”。

②辦公室制定“學(xué)校應(yīng)急通訊錄二內(nèi)容包括：學(xué)校地

震應(yīng)急指揮部及下設(shè)各組人員辦公室、住宅電話及移動(dòng)電話,

教育、防震減災(zāi)行政主管部門聯(lián)系電話、電子郵箱及上述部

門相關(guān)負(fù)責(zé)人的移動(dòng)電話等。各班班主任應(yīng)當(dāng)建立“學(xué)生家

長(zhǎng)通訊錄”，并報(bào)級(jí)部及學(xué)校備案。

③政教處在師生中建立“防震減災(zāi)志愿者”組織。并結(jié)

合課外興趣小組活動(dòng)等形式對(duì)志愿者進(jìn)行地震科普、醫(yī)療救

助等基本知識(shí)培訓(xùn)，提高志愿者參與地震應(yīng)急救援的能力。

④學(xué)校經(jīng)常舉行地震應(yīng)急演練。平時(shí)，學(xué)校每學(xué)期應(yīng)經(jīng)

常組織全校的地震應(yīng)急演練，每學(xué)期應(yīng)結(jié)合軍訓(xùn)、科普宣傳

等活動(dòng)，開展一次單科目演練。要及時(shí)總結(jié)，查找演練中的

不足，并進(jìn)一步修改完善應(yīng)急預(yù)案。政府臨震預(yù)報(bào)發(fā)布后,

學(xué)校應(yīng)組織1—2次全校性、全科目的地震應(yīng)急演練。

⑤總務(wù)處對(duì)學(xué)校的通訊設(shè)施、車輛及其他應(yīng)用于應(yīng)急的

設(shè)備、設(shè)施進(jìn)行檢查、維護(hù)，保證正常運(yùn)轉(zhuǎn)。學(xué)校醫(yī)務(wù)室應(yīng)

貯備部分急救用（藥）品。

⑥總務(wù)處根據(jù)學(xué)校建筑布局、空地情況，利用操場(chǎng)和其

他空地設(shè)立“應(yīng)急避難場(chǎng)所”。

第四篇：學(xué)校消防應(yīng)急預(yù)案

為確保全體在校師生的生命財(cái)產(chǎn)安全，確保學(xué)校教育教

學(xué)工作的順利開展，防范消防安全事故的發(fā)生，力保消防安

全事故發(fā)生時(shí)損失減少，危害降低，能快速、高效、合理有

序地處置消防安全事故，根據(jù)《中華人民共和國(guó)消防法》《中

華人民共和國(guó)突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》《機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)

單位消防安全管理規(guī)定》《**省突發(fā)公共事件總體應(yīng)急預(yù)案》

等相關(guān)法律、法規(guī)，結(jié)合我校消防環(huán)境建設(shè)實(shí)際，制定本預(yù)

案。

一、消防工作領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)

學(xué)校成立消防工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由學(xué)校消防安全管理

人擔(dān)任，成員由有關(guān)職能部門主要負(fù)責(zé)人組成，消防工作領(lǐng)

導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，掛靠保衛(wèi)處，保衛(wèi)處處長(zhǎng)兼任辦公室主

任。

二、消防工作領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)

(-)定時(shí)召開消防工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，傳達(dá)上級(jí)相關(guān)

文件與會(huì)議精神，部署、檢查落實(shí)消防安全事宜。

(-)指導(dǎo)全校開展預(yù)防火災(zāi)的宣傳教育、人員培訓(xùn)和

火災(zāi)模擬演練等工作。

(三)發(fā)生火災(zāi)時(shí)指揮、協(xié)調(diào)各工作組和義務(wù)消防人員

開展滅火和人員疏散工作；協(xié)調(diào)配合到達(dá)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的消防救

援隊(duì)開展滅火工作。

(四)協(xié)助、配合消防救援隊(duì)做好火災(zāi)事故的調(diào)查等善

后工作。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)通訊聯(lián)絡(luò)組、滅火搶險(xiǎn)組、安全救護(hù)組、

疏散引導(dǎo)組、善后工作組，分別具體負(fù)責(zé)通訊聯(lián)絡(luò)、組織救

火、搶救傷員、疏散師生、善后等工作。

1.通訊聯(lián)絡(luò)組：通迅聯(lián)絡(luò)組負(fù)責(zé)接到火災(zāi)報(bào)警后迅速

報(bào)告學(xué)校消防工作領(lǐng)導(dǎo)小組和相關(guān)部門取得聯(lián)系，以快速得

到指示，撥打119引導(dǎo)消防救援隊(duì)和消防器材進(jìn)入火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng);

聯(lián)絡(luò)有關(guān)部門、個(gè)人，組織調(diào)遣消防力量；負(fù)責(zé)對(duì)上、卜和

對(duì)外的聯(lián)系及有關(guān)匯報(bào)工作。

2.滅火搶險(xiǎn)組：做好義務(wù)消防隊(duì)隊(duì)員及全校師生的消

防教育、培訓(xùn)和火災(zāi)模擬演習(xí)、演練等具體工作；發(fā)生火災(zāi)

時(shí)利用學(xué)校配置的消防器材及有關(guān)消防設(shè)施，進(jìn)行火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)

滅火、搶救火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)被困人員等工作；消防救援隊(duì)趕到后，

迅速向救援隊(duì)提供火場(chǎng)詳細(xì)情況，聽從救援隊(duì)的指揮配合滅

火。滅火組負(fù)責(zé)消防設(shè)施完善和消防用具準(zhǔn)備，負(fù)責(zé)檢查全

校各辦公室、教室、宿舍、食堂、圖書館和計(jì)算機(jī)房等地的

用電、用火安全?；痣U(xiǎn)發(fā)生，立即參加救火救災(zāi)工作。

3.安全救護(hù)組：安全救護(hù)組的成員應(yīng)立即對(duì)火場(chǎng)周圍

進(jìn)行警戒，劃出警戒范圍，嚴(yán)禁其他車輛和無關(guān)人員進(jìn)入著

火現(xiàn)場(chǎng)，將火場(chǎng)周圍疏散和救援出的人員帶到安全地帶；校

醫(yī)護(hù)人員負(fù)責(zé)做好火險(xiǎn)發(fā)生時(shí)受傷師生及救火人員傷痛的

緊急處理和救護(hù)，并及時(shí)送往醫(yī)院的準(zhǔn)備工作。

4.疏散引導(dǎo)組：疏散引導(dǎo)組負(fù)責(zé)全?；饒?chǎng)自救、應(yīng)急

疏散的宣傳教育、培訓(xùn)演練等具體事務(wù)。發(fā)生火災(zāi)時(shí)救人為

主，要沉著、冷靜、有序地協(xié)助火災(zāi)單位領(lǐng)導(dǎo)做好人員和物

資的疏散自救工作。

5.善后工作組：善后工作組協(xié)助上級(jí)部門調(diào)查火災(zāi)起

火原因；組織人員迅速清理火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，盡快恢復(fù)正常的教學(xué)、

工作、生活秩序；根據(jù)火災(zāi)事故結(jié)論，劃分責(zé)任，按照有關(guān)

規(guī)定提出相關(guān)責(zé)任人員的處理意見，提出善后處理意見，報(bào)

學(xué)校研究通過后，追究有關(guān)人員的責(zé)任，妥善處理受傷人員

的醫(yī)療、救助、補(bǔ)償?shù)仁乱?；?zé)成火災(zāi)單位提出整改措施并

監(jiān)督落實(shí)。

三、滅火工作預(yù)案

（-）日常預(yù)防

1.堅(jiān)持“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的方針，按照政府統(tǒng)一

領(lǐng)導(dǎo)、部門依法監(jiān)管、單位全面負(fù)責(zé)、公民積極參與的原則，

實(shí)行消防安全責(zé)任制，加強(qiáng)對(duì)火災(zāi)的預(yù)防工作，做到防患于

未然。

2.宣傳、貫徹消防法規(guī)，依法建立消防工作機(jī)構(gòu)，健全

消防設(shè)施。

3.通過消防知識(shí)講座、模擬演習(xí)等多種形式對(duì)師生、員

工進(jìn)行消防安全防范技術(shù)培訓(xùn)，使其能夠掌握撲滅初期火災(zāi)、

火災(zāi)逃生和火災(zāi)自救等基本技能。

4.根據(jù)“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，部門負(fù)責(zé)人對(duì)本部

門的消防安全負(fù)全責(zé)，負(fù)責(zé)制定本部門的消防應(yīng)急預(yù)案，并

定期對(duì)本單位人員進(jìn)行消防安全教育。

（二）火災(zāi)處置

L發(fā)生火災(zāi)時(shí)，任何人均有義務(wù)迅速報(bào)警。報(bào)警時(shí)，向

周圍人員發(fā)出火警信號(hào)，同時(shí)以最準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔的語言向校園

110報(bào)警中心（希望大道校區(qū)迎賓大道校

區(qū)或火警“119”報(bào)警。學(xué)校110報(bào)警中

心接到報(bào)警后，須迅速向?qū)W校消防工作領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告，并通

知各工作組及發(fā)生火災(zāi)單位的領(lǐng)導(dǎo)立即趕到現(xiàn)場(chǎng)，按照消防

應(yīng)急預(yù)案的任務(wù)和要求分工負(fù)責(zé)、密切配合，采取有效措施

迅速開展工作。若撥打“119”報(bào)警，還應(yīng)保持與“119”指

揮中心的聯(lián)系，同時(shí)指派專人保證消防車道暢通，并引領(lǐng)消

防車輛迅速趕到火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。

2.接到火災(zāi)通知后，等待消防車到來期間，火災(zāi)單位消

防責(zé)任人可組織學(xué)校義務(wù)消防隊(duì)在保證安全的前提下，使用

本單位的滅火器材、設(shè)備有效地組織撲救，力爭(zhēng)在火勢(shì)未擴(kuò)

大前撲滅火災(zāi)。在組織撲救時(shí)，應(yīng)注意查明以下情況：

（1）起火的部位、燃燒物的性質(zhì)、火災(zāi)范圍、火勢(shì)蔓

延路線及方向。

（2）是否有人受到火災(zāi)威脅。同時(shí)查清火災(zāi)被困人員

的數(shù)量和所處地點(diǎn)，制定搶救方案。

（3）發(fā)生火災(zāi)區(qū)域是否有易爆、易燃物或有毒物質(zhì)以

及其數(shù)量、存放地點(diǎn)、存放形式和危險(xiǎn)程度。

（4）被火災(zāi)圍困或威脅的貴重物資、設(shè)備的數(shù)量、放

置地點(diǎn)，受火勢(shì)威脅程度，是否需要疏散和保護(hù)。

（5）起火建筑物的構(gòu)造形式、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、耐火等級(jí)與

相連建筑物的距離；可燃物受火勢(shì)威脅程度；起火建筑物安

全通道、房屋出入口位置；火場(chǎng)主要建筑有無倒塌危險(xiǎn)及哪

些需要破拆、轉(zhuǎn)移等。

3.應(yīng)急疏散措施

（1）人員分布密集的場(chǎng)所要制訂安全疏散計(jì)劃，確定

在緊急情況下的安全疏散路線，并繪制平面圖，用醒目的箭

頭標(biāo)示出入口和疏散路線；要保證安全通道、樓梯和出口暢

道無阻；對(duì)工作人員按所處不同區(qū)域提出具體的疏散任務(wù)和

要求。

（2）發(fā)生火警時(shí)，應(yīng)有計(jì)劃、按順序疏散。首先通知

出口附近或最危險(xiǎn)區(qū)域內(nèi)的人員疏散。在疏散人員時(shí)，要注

意防止人員擁堵發(fā)生踩踏情況的發(fā)生；在疏散條件允許的情

況下，可讓全體被困人員同時(shí)疏散。

（3）正確引導(dǎo)疏導(dǎo)。工作人員要為被疏散人員指明各

種疏散通道，并在安全出口以及容易走錯(cuò)的地方安排專人值

守。同時(shí)，使用鎮(zhèn)定的語言呼喊，減輕或消除被疏散人員的

恐懼情緒，使疏散工作有條不紊地進(jìn)行。工作人員還要隨時(shí)

向被疏散人員了解火場(chǎng)內(nèi)是否還有被困人員，并深入火場(chǎng)大

聲呼叫，喚起被困人員的意識(shí)，還要注意聽辨哪里有呼救聲、

喘息聲和呻吟聲，一旦發(fā)現(xiàn)被困人員，應(yīng)迅速組織力量施救。

（4）制止脫險(xiǎn)者返回火場(chǎng)內(nèi)。逃離火災(zāi)危險(xiǎn)區(qū)的人員

有可能會(huì)重返火場(chǎng)內(nèi)搶救財(cái)物或?qū)ふ矣H友，造成人員疏散的

混亂，妨礙疏散和滅火工作的開展。因此，要對(duì)疏散到安全

區(qū)域的人員加強(qiáng)管理，必要時(shí)要加強(qiáng)警戒人員的力量。

4.撲救初起火災(zāi)措施

（1）冷卻滅火法：將滅火劑直接噴灑在可燃物上，使

可燃物的溫度降低到燃點(diǎn)以下，從而使燃燒停止。用水撲救

火災(zāi)是最常用的冷卻滅火法。一般物質(zhì)起火燃燒，都可以采

用冷卻滅火的方法撲救（電源、電器發(fā)生火災(zāi)，在未斷電時(shí)，

切勿使用水撲救）。

（2）隔離滅火法：將燃燒物與附近可燃物隔離或者疏

散開，從而使燃燒停止。這種方法適用于撲救各種固體、液

體、氣體發(fā)生火災(zāi)。

（3）窒息滅火法：即采取適當(dāng)?shù)拇胧?，阻隔空氣進(jìn)入

燃燒區(qū)，或用惰性氣體稀釋空氣中的氧含量，使燃燒物質(zhì)缺

乏或斷絕氧氣而熄滅。采用此方法撲救火災(zāi)時(shí)，可采用滅火

毯、濕棉被、砂土等不燃或難燃材料覆蓋燃燒物或封閉燃燒

區(qū)孔洞；或用水蒸汽、惰性氣體（如二氧化碳、氮?dú)獾龋┏?/p>

入燃燒區(qū)域；也可以利用建筑物上原有的門窗以及生產(chǎn)儲(chǔ)運(yùn)

設(shè)備上的部件來封閉燃燒區(qū)，阻止空氣進(jìn)入。

（4）抑制滅火法：是將化學(xué)滅火劑噴入燃燒區(qū)參與燃

燒反應(yīng)，中止燃燒反應(yīng)而使燃燒停止。采用這種方法可使用

的滅火劑有干粉、二氧化碳等鹵代烷滅火劑。用此類方法滅

火時(shí)，一定要將足夠數(shù)量的滅火劑準(zhǔn)確地噴射在燃燒區(qū)內(nèi)，

使滅火劑參與和阻斷燃燒反應(yīng)，否則將起不到抑制燃燒反應(yīng)

的作用。同時(shí)還要采取必要的冷卻降溫措施，以防復(fù)燃。

5.通訊聯(lián)絡(luò)措施

接到火災(zāi)報(bào)警后，通訊聯(lián)絡(luò)組人員應(yīng)迅速通知有關(guān)人員

趕到火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，采取措施撲救；通知后勤處節(jié)能中心停止火

災(zāi)區(qū)域的供電；派人到各路口等待消防車輛，并引導(dǎo)消防車

輛到火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。

6.安全救護(hù)措施

安全救護(hù)組組織人員對(duì)火場(chǎng)周圍進(jìn)行警戒，劃出警戒范

圍，嚴(yán)禁其他車輛和無關(guān)人員進(jìn)入著火現(xiàn)場(chǎng)，以免發(fā)生不必

要的傷亡，同時(shí)也為火災(zāi)消滅后的調(diào)查起火原因提供有力證

據(jù)；做好周圍師生的疏散工作，并把逃離火場(chǎng)人員帶到達(dá)安

全地帶；當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)要充分發(fā)揮義務(wù)消防隊(duì)、消防志愿者

的作用，做好受傷人員的護(hù)理工作，醫(yī)務(wù)室應(yīng)備好止血藥、

硼帶等必備藥品，同時(shí)組織人員和車輛急送醫(yī)院或聯(lián)系醫(yī)院

對(duì)受傷人員的搶救。

7.善后處理措施

（1）大火被撲滅后，保衛(wèi)處應(yīng)保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，協(xié)助公安消

防部門調(diào)查火災(zāi)起火原因。

（2）事故調(diào)查結(jié)束后，領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)及時(shí)下達(dá)指令，組

織人員迅速清理火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，盡快恢復(fù)正常的教學(xué)、工作、生

活秩序。

（3）領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)上級(jí)部門做出的火災(zāi)事故結(jié)論，劃

分責(zé)任，按照有關(guān)規(guī)定提出相關(guān)責(zé)任人員的處理意見，報(bào)學(xué)

校研究通過后，追究有關(guān)人員的責(zé)任。

（4）領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)火災(zāi)事故結(jié)論，提出善后處理意見，

報(bào)學(xué)校研究通過后，妥善處理受傷人員的醫(yī)療、救助、補(bǔ)償

等事宜。

（5）領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)火災(zāi)事故結(jié)論，責(zé)成火災(zāi)單位提出

整改措施并監(jiān)督落實(shí)。

第五篇：學(xué)院國(guó)際學(xué)生突發(fā)事件應(yīng)急

預(yù)案

為有效預(yù)防、及時(shí)控制和妥善處理我校國(guó)際學(xué)生突發(fā)事

件，提高快速反應(yīng)和應(yīng)急處理能力，防范各類事故發(fā)生，切

實(shí)有效降低和控制事故的危害，維護(hù)國(guó)際學(xué)生的合法權(quán)益、

生命和財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)我國(guó)的國(guó)際聲譽(yù)和利益。依照上級(jí)有

關(guān)文件要求和相關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本

應(yīng)急預(yù)案。

第一章成立國(guó)際學(xué)生突發(fā)事件應(yīng)急指揮小組

成立****學(xué)院國(guó)際學(xué)生突發(fā)事件應(yīng)急指揮小組（以下簡(jiǎn)

稱“指揮小組”），全面負(fù)責(zé)學(xué)校國(guó)際學(xué)生突發(fā)事件的管理。

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

組員：

第二章突發(fā)事件的三種類型

所謂突發(fā)事件，就是指在事先沒有通知、預(yù)兆的情況下,

突然發(fā)生的、有一定的破壞力、一定的影響力的事件，它們

具有不確定性。

第一類：死亡

指因自然和人為因素導(dǎo)致的各種死亡。包括自然災(zāi)害、

突發(fā)疾病、交通事故、溺水、自殺、他殺等。

第二類：嚴(yán)重疾病

指國(guó)際學(xué)生患特別嚴(yán)重的疾病，包括嚴(yán)重的非傳染性和

傳染性疾病。。

第三類：涉及國(guó)際學(xué)生的各種事件及糾紛，具體包括下

列幾種：

一、群體類事件:主要包括非法集會(huì)、游行、示威、罷課、

群體性的斗毆等危及校園穩(wěn)定的事件。

二、案件類事件：涉及國(guó)際學(xué)生的暴力犯罪案件，影響

較大或數(shù)額較大的盜竊案件，投毒案件，涉毒案件，爆炸案

件，涉及劇毒藥品、放射性物品的案件，縱火案件等。

三、事故類事件：涉及到國(guó)際學(xué)生的空難、海損、交通

事故、中毒事故、危房倒塌事故和其他重大惡性事故等。

四、災(zāi)情類事件：影響到國(guó)際學(xué)生的臺(tái)風(fēng)、地震、洪水、

火災(zāi)等重大險(xiǎn)情，流行的重大疫情和其他對(duì)教學(xué)、生活環(huán)境

會(huì)造成影響的災(zāi)害等。

第三章國(guó)際學(xué)生突發(fā)事件的處理原則

處理國(guó)際學(xué)生突發(fā)事件，要遵循以下原則：依法處理、

分工協(xié)作、預(yù)防為主、內(nèi)外有別。

在處理突發(fā)事件的過程中，學(xué)校的國(guó)際學(xué)生管理人員應(yīng)

注意在面對(duì)社會(huì)媒體和其他有關(guān)部門時(shí)個(gè)人不得擅自表態(tài)，

統(tǒng)一口徑，避免產(chǎn)生負(fù)面影響。

第四章突發(fā)事件處理程序

一、處理程序：快速反應(yīng)、及時(shí)報(bào)告、密切配合、妥善

安置。

二、指揮小組成員及有關(guān)人員應(yīng)在第一時(shí)間趕到事發(fā)現(xiàn)

場(chǎng)，迅速了解事件規(guī)模、傷亡人員姓名、人數(shù)、狀況、國(guó)籍

及財(cái)產(chǎn)損失基本情況，及時(shí)向?qū)W校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及上級(jí)部門匯報(bào),

根據(jù)突發(fā)事件的類型及時(shí)采取相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施，保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，

控制局面，制止事態(tài)的發(fā)展，把影響降低到最低程度Q

三、突發(fā)事件發(fā)生后，應(yīng)第一時(shí)間向?qū)W校國(guó)際學(xué)生突發(fā)

事件應(yīng)急指揮小組和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)電話匯報(bào)，并按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的

要求進(jìn)行處理，并在第一時(shí)間向一市教育廳以及—派出

所匯報(bào)。

四、根據(jù)事件的類型和程度不同，應(yīng)采取不同的處置方

法。如有國(guó)際學(xué)生受傷，立即就近送往醫(yī)院進(jìn)行救治；如是

社會(huì)人員來校和國(guó)際學(xué)生鬧事，立即撥打公安“110”報(bào)警，

并將鬧事人員扣留。若為財(cái)產(chǎn)被盜案件，報(bào)警同時(shí)安排人員

保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)，同時(shí)向國(guó)際學(xué)生了解被盜物品的名稱、數(shù)量和

價(jià)值，并做好登記。積極協(xié)助公安人員勘察現(xiàn)場(chǎng)，為偵破案

件提供條件。

五、應(yīng)急事件處理過程中，應(yīng)急指揮小組須督促檢查各

項(xiàng)決策和應(yīng)對(duì)措施的落實(shí)執(zhí)行情況，確保各項(xiàng)處置決策的落

實(shí)執(zhí)行，參與事件處理的工作人員要注意在合法、合情、合

理的前提下保護(hù)國(guó)際學(xué)生和學(xué)校的合法權(quán)利。

六、突發(fā)事件涉及醫(yī)院、防疫、消防等部門時(shí)，負(fù)責(zé)處

理突發(fā)事件的工作人員應(yīng)積極與相關(guān)部門配合，做好安置、

安撫、醫(yī)療急救、轉(zhuǎn)移保護(hù)有關(guān)人員等工作。

七、凡國(guó)際學(xué)生突發(fā)事件發(fā)生后，指揮小組在經(jīng)請(qǐng)示學(xué)

校主管領(lǐng)導(dǎo)同意后，應(yīng)及時(shí)向?qū)W生家屬（監(jiān)護(hù)人）通報(bào)情況，

并盡力做好當(dāng)事人家屬來華處理善后事宜的接待工作。

八、國(guó)際學(xué)生發(fā)生死亡案件，根據(jù)案件的嚴(yán)重程度，分

別由一派出所或?qū)W校國(guó)際交流處及時(shí)通知有關(guān)外國(guó)駐華使

館、領(lǐng)館。

九、對(duì)于被公安部門拘留或逮捕的學(xué)生，學(xué)校有責(zé)任和

義務(wù)通告所在國(guó)駐華大使館（總領(lǐng)事館）。

十、突發(fā)事件處理完成之后，要及時(shí)客觀地對(duì)事件進(jìn)行

總結(jié)，并對(duì)處理工作的組織程序、計(jì)劃方案、決策措施、預(yù)

后效果等各方面資料匯總存檔。

第五章日常措施

一、加強(qiáng)宣傳，提高國(guó)際學(xué)生的防范意識(shí)。在每個(gè)學(xué)期

開學(xué)時(shí)，通過組織國(guó)際學(xué)生會(huì)議，強(qiáng)調(diào)國(guó)際學(xué)生提高警惕,

預(yù)防突發(fā)事件；不定期開展案例教育，讓國(guó)際學(xué)生從中吸取

經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，避免類似事件發(fā)生。

二、告知國(guó)際學(xué)生提醒自己的家人和朋友，如果出現(xiàn)無

法和本人聯(lián)系的情況，可以和學(xué)校聯(lián)系取得幫助。

三、及時(shí)更新國(guó)際學(xué)生的聯(lián)系方式，隨時(shí)了解國(guó)際學(xué)生

動(dòng)態(tài)，保持溝通。

四、規(guī)范國(guó)際學(xué)生外出請(qǐng)假制度，對(duì)違反相關(guān)規(guī)定的國(guó)

際學(xué)生應(yīng)給予警告等處理。

五、定期和不定期下宿舍檢查。使國(guó)際學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)

慣，提醒其注意用火用電安全，保管好個(gè)人財(cái)物，時(shí)刻保持

安全防范意識(shí)。

六、加強(qiáng)國(guó)際學(xué)生公寓的管理，國(guó)際學(xué)生公寓每天24

小時(shí)有人值班。

七、在節(jié)假日期間，建立假期值班制度，安排專人值班。

要求值班人員提高警惕，和學(xué)校保衛(wèi)處、紫蓬山派出所保持

聯(lián)系以防止和應(yīng)對(duì)校內(nèi)國(guó)際學(xué)生突發(fā)事件。如遇到突發(fā)事件

立即通知指揮小組，由指揮小組制定處理方案，并向有關(guān)負(fù)

責(zé)人匯報(bào)，協(xié)調(diào)解決。

第六篇：學(xué)校公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置

預(yù)案

為了預(yù)防、控制和消除傳染病的發(fā)生與流行，提高預(yù)防

和控制突發(fā)傳染病事件的能力和水平,減輕或消除突發(fā)事件

引起的危害，保障師生身體健康與生命安全，維護(hù)學(xué)校正常教

學(xué)秩序和校園穩(wěn)定，根據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》《突

發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》《國(guó)家突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)

案》《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制

定本預(yù)案。

一、工作機(jī)構(gòu)

學(xué)校成立傳染病事件應(yīng)急工作機(jī)構(gòu)，明細(xì)人員分工、職

責(zé)要求。

(-)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

各年級(jí)組長(zhǎng)

職責(zé)：在市衛(wèi)生防疫部門的指導(dǎo)下開展工作。負(fù)責(zé)制定

校園傳染病事件應(yīng)急預(yù)案，健全應(yīng)急管理制度，落實(shí)各項(xiàng)工

作措施；負(fù)責(zé)校園傳染病防控（救治）的全面指揮、調(diào)度,

對(duì)外協(xié)調(diào)和聯(lián)系，向上級(jí)請(qǐng)示和匯報(bào)，對(duì)防控的檢查、督導(dǎo)

和應(yīng)急處置工作G

（二）專項(xiàng)工作組

1.通訊聯(lián)絡(luò)組

組長(zhǎng)：

組員：

職責(zé)：負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)當(dāng)?shù)蒯t(yī)療救助部門，以最快的通訊方式

向所在地疾病預(yù)防控制中心報(bào)告，同時(shí)向上級(jí)行政管理部門

報(bào)告；及時(shí)與學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系；負(fù)責(zé)疫情信息梳理、匯總

及上報(bào)工作，正確做好輿論宣傳引導(dǎo)工作，做到信息準(zhǔn)確、

公開、透明，確保校園穩(wěn)定。

2.疫情監(jiān)控組

組長(zhǎng)：

成員：

職責(zé)：組織疫情密切接觸人員隔離，對(duì)非密切接觸者進(jìn)

行正確的引導(dǎo)，消除不必要的恐懼心理和緊張情緒，維護(hù)校

園穩(wěn)定；指導(dǎo)班級(jí)做好衛(wèi)生消毒工作。

3.現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)組

組長(zhǎng)：

成員：

職責(zé)：根據(jù)情況撥打120急救電話請(qǐng)求急救并配合醫(yī)務(wù)

人員做好救治工作。

4.安全保衛(wèi)組

組長(zhǎng)：

成員：

職責(zé)：負(fù)責(zé)事件現(xiàn)場(chǎng)的警戒，現(xiàn)場(chǎng)秩序的維護(hù)，阻止無

關(guān)人員進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)，引導(dǎo)醫(yī)務(wù)車輛駛?cè)氍F(xiàn)場(chǎng)，配合衛(wèi)生部門施

救。

5.后勤保障組

組長(zhǎng)：

成員：

職責(zé)：負(fù)責(zé)車輛調(diào)動(dòng)，人員調(diào)集，場(chǎng)地消毒、以及相關(guān)

設(shè)備、物資的供應(yīng)。

6.善后處置組

組長(zhǎng)：

成員：

職責(zé)：負(fù)責(zé)師生及學(xué)生家長(zhǎng)的思想工作，做好傷病師生

的安撫慰問工作；配合相關(guān)部門調(diào)查,.恢復(fù)正常的教學(xué)秩序;

聯(lián)系保險(xiǎn)公司，妥善處理各種善后事宜。

二、預(yù)防預(yù)警

1.宣傳教育：加強(qiáng)宣傳教育，定期對(duì)學(xué)生、教職員工進(jìn)

行傳染病預(yù)防控制知識(shí)、技能的健康教育。

2.落實(shí)晨檢、午檢：每天進(jìn)行晨檢，對(duì)缺勤的學(xué)生、教

職工進(jìn)行調(diào)查，及時(shí)掌握學(xué)生健康狀況，一旦發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、

頭痛、咳嗽等癥狀者，及時(shí)勸其就醫(yī)，對(duì)流感等呼吸道傳染

病努力做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療，并及時(shí)向?qū)W

校或當(dāng)?shù)丶部刂行膱?bào)告。

3?嚴(yán)格管理病例：加強(qiáng)預(yù)防接種查驗(yàn)工作,做好因病缺課

登記及追蹤；老師或?qū)W生出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、皮疹、嘔吐、腹

瀉等癥狀時(shí)，應(yīng)及時(shí)就醫(yī)，確診傳染病應(yīng)離校居家休息，切

勿帶病上班上課°

4.保障飲食安全和環(huán)境衛(wèi)生：保障學(xué)生飲食飲水安全、

環(huán)境衛(wèi)生安全，加強(qiáng)教室、圖書館、廁所等人群聚集場(chǎng)所的

通風(fēng)換氣，校園公共設(shè)施及公用器具的保潔和消毒工作。

5.健全管理制度：建立校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)的傳染病預(yù)防控制工

作體系，制定傳染病預(yù)防控制應(yīng)急預(yù)案和應(yīng)急值班等相關(guān)制

度，定期組織演練；學(xué)校設(shè)傳染病應(yīng)急值班室，設(shè)專門值班

電話。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)，對(duì)突發(fā)流行性疾病和傳

染病的預(yù)防、疫情報(bào)告、控制和救治工作實(shí)行依法管理；對(duì)

于違法行為，依法追究責(zé)任。

三、應(yīng)急處置

校內(nèi)一旦發(fā)生流感、手足口病、水痘、腮腺炎等傳染病，

按照以下程序處置：

(―)應(yīng)急響應(yīng)

1.發(fā)現(xiàn)班級(jí)出現(xiàn)傳染病的班主任立即將學(xué)生領(lǐng)到學(xué)校衛(wèi)

生室，請(qǐng)衛(wèi)生保健教師進(jìn)行診斷，確定學(xué)生是否出現(xiàn)感染傳

染病。

2?若確認(rèn)班級(jí)學(xué)生已出現(xiàn)傳染病癥狀，則衛(wèi)生保健教師

要立即電話向?qū)W校校長(zhǎng)報(bào)告情況，說明傳染病名、感染班級(jí)、

感染學(xué)生人數(shù)，癥狀，持續(xù)時(shí)間等基本情況。

3.若一個(gè)班級(jí)，一天內(nèi)出現(xiàn)3人或3天內(nèi)出現(xiàn)5例相似

癥狀學(xué)生，衛(wèi)生保健教師則經(jīng)校長(zhǎng)同意，立即向市教體局體

衛(wèi)藝科（*****）及**市疾控中心（電話：*****）報(bào)告情況，

說明傳染病名、感染班級(jí)、感染學(xué)生人數(shù)，癥狀，持續(xù)時(shí)間

等基本情況。

4.家長(zhǎng)報(bào)告學(xué)生在家出現(xiàn)傳染病癥狀的，由家長(zhǎng)帶領(lǐng)學(xué)

生就醫(yī)，班主任第一時(shí)間對(duì)班級(jí)其他學(xué)生進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)疫

情遵照上述步驟處理，在家患病學(xué)生待醫(yī)生確認(rèn)康復(fù)后方可

入校。

（-）預(yù)案啟動(dòng)

報(bào)告的同時(shí)，學(xué)校立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，學(xué)校應(yīng)急總指揮

（校長(zhǎng)或副校長(zhǎng)）到現(xiàn)場(chǎng)指揮。各專門工作小組立即就位，

分頭開展應(yīng)急處置工作。

（三）事件處理

1.校長(zhǎng)或副校長(zhǎng)第一時(shí)間到出現(xiàn)傳染病疫情的班級(jí)，研

判情況，總體調(diào)度控制。

2.現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)組立即將出現(xiàn)傳染病癥狀的學(xué)生疏散到隔離

室進(jìn)行初步救治，并立即撥打120求助救援。同時(shí)安排一名

工作人員在學(xué)校門口等候，待120到校后，立即引導(dǎo)醫(yī)務(wù)人

員到隔離室，將患病學(xué)生送往醫(yī)院救治。

3.疫情監(jiān)控組立即組織學(xué)生疏散到遠(yuǎn)離傳染病出現(xiàn)點(diǎn)的

教室，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，消除學(xué)生的恐懼心理和緊張

情緒，關(guān)注學(xué)生的身體情況；同時(shí)電話通知家長(zhǎng)有關(guān)患病學(xué)

生病情，請(qǐng)家長(zhǎng)趕赴醫(yī)院協(xié)助救治。

4.安全保衛(wèi)組立即對(duì)出現(xiàn)傳染病的班級(jí)或樓層進(jìn)行清空,

設(shè)置隔離設(shè)施和警示標(biāo)志，控制其他學(xué)生與患傳染病學(xué)生的

接觸。安排人員把控好學(xué)校大門，引導(dǎo)醫(yī)院、疾控中心工作

人員進(jìn)校，嚴(yán)控其他外來人員進(jìn)校。

5.后勤保障組協(xié)助疾控中心工作人員做好發(fā)生傳染病的

教室、樓層等地方的消毒工作。

（四）信息報(bào)告

1.信息報(bào)送：領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)傳染病流行反映出來的問題，

及時(shí)寫出事件書面報(bào)告上報(bào)衛(wèi)生防疫部門及教體局，寫清事

件起因、發(fā)展過程及相關(guān)處置措施。

2.事件補(bǔ)報(bào)：根據(jù)事件現(xiàn)場(chǎng)及后續(xù)情況變化，由領(lǐng)導(dǎo)小

組及時(shí)向上級(jí)主管部門進(jìn)行情況補(bǔ)報(bào)。在傳染病流行事件得

到控制后，要將該事件的詳細(xì)情況和處理結(jié)果向上級(jí)主管部

門報(bào)告。

3.信息發(fā)布：傳染病事件對(duì)外消息發(fā)布，必須由學(xué)校領(lǐng)

導(dǎo)小組統(tǒng)一發(fā)布，任何個(gè)人不得隨意發(fā)布消息，以免報(bào)道失

實(shí)，造成恐慌。

（五）善后處置

1.學(xué)校組織人員協(xié)助衛(wèi)生防疫部門進(jìn)行傳染病調(diào)查，分

析病情發(fā)展趨勢(shì)，制定防范措施，撰寫疫情調(diào)查報(bào)告報(bào)市疾

控中心和教體局體衛(wèi)藝科。

2.強(qiáng)化對(duì)師生的健康教育工作，豐富傳染病防治知識(shí)，

落實(shí)傳染病防范措施。

3.做好對(duì)教職工和學(xué)生的引導(dǎo)，消除恐懼和緊張心理，

正確應(yīng)對(duì)傳染病發(fā)生。

4,針對(duì)傳染病疫情處置中出現(xiàn)的問題，進(jìn)一步完善學(xué)校

傳染病應(yīng)急處置預(yù)案。

5.責(zé)任追究：學(xué)校對(duì)工作失職，瞞報(bào)、緩報(bào)傳染病事件，

不認(rèn)真履行疏導(dǎo)、保護(hù)、管理職責(zé)，釀成嚴(yán)重后果的有關(guān)責(zé)

任人，根據(jù)事件情況進(jìn)行責(zé)任追究問責(zé)。

第七篇：學(xué)?；鹁瘧?yīng)急預(yù)案

一、總則

XX中學(xué)是XX市教育局直屬的一所學(xué)校，現(xiàn)有學(xué)生XX名,

教職工XX人，做好師生的安全教育及安全防范工作是學(xué)校

的一件重要工作，本著“預(yù)防為主，有備無患”的原則，特

制定此預(yù)案。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

三、指揮地點(diǎn)

四樓校辦公室

四、學(xué)生自救、報(bào)警及撤離

1、自救

在火災(zāi)初起時(shí)，在本教室的義務(wù)消防隊(duì)員用各樓室配備

的滅火器、消防栓進(jìn)行撲救，并撤離到室外，在撤離過程中

用毛巾捂口鼻-，匍匐前進(jìn)，如火勢(shì)太大不能撤離，則在室內(nèi)

相對(duì)安全的地帶等待救援。

2、報(bào)警

在自救的同時(shí)，采用多種方式進(jìn)行報(bào)警，撥內(nèi)線電話到

值班室，到窗口向外呼救。迅速撥打119報(bào)警。

3、撤離

每個(gè)教室的值日老師及義務(wù)消防員負(fù)責(zé)組織本教室的

學(xué)生撤離工作，安排撤離的先后順序，做到有序地撤離現(xiàn)場(chǎng),

到操場(chǎng)集合。同時(shí)義務(wù)消防員利用本樓層的消防器材對(duì)火進(jìn)

行撲救，如火勢(shì)不能控制，打開緊急情況通道，進(jìn)行緊急疏

散。本教室的值日教師及義務(wù)消防員耍確保本教室學(xué)生安全

撤離，維護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)秩序，清點(diǎn)人數(shù)及時(shí)向值班員匯報(bào)。

五、值班人員求援程序

接到報(bào)警后，對(duì)情況做出正確的判斷，總值班人員對(duì)各

組成員做出明確分工，有條不紊地指揮求援工作，用外線撥

打火警119電話報(bào)警。用內(nèi)線電話通知保安人員做好門口的

疏通與保衛(wèi)工作，要求部分保安人員協(xié)助求援，同時(shí)引導(dǎo)消

防車到位。然后用外線電話通知學(xué)校的水、電工，要求盡快

來校保證水電的暢通。通知學(xué)校的法人代表及主要領(lǐng)導(dǎo)，報(bào)

告發(fā)生的情況。

XX中學(xué)

20xx年xx月xx日

第八篇：學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案

一、總則

(-)編制目的

建立健全突發(fā)事件應(yīng)急處置機(jī)制，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的

能力，最大限度減少突發(fā)事件及其造成的損害，保障學(xué)校安

全與穩(wěn)定，促進(jìn)學(xué)校持續(xù)、健康發(fā)展。

(二)編制依據(jù)

《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)突發(fā)事件

應(yīng)對(duì)法》、《**省實(shí)施V中華人民共和國(guó)突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法＞辦

法》、《**省突發(fā)事件總體應(yīng)急預(yù)案》和《**省教育系統(tǒng)突發(fā)

事件應(yīng)急預(yù)案》等法律法規(guī)及相關(guān)規(guī)定。

（三）適用范圍

本預(yù)案適用于學(xué)校及卜屬二級(jí)單位應(yīng)對(duì)各類突發(fā)事件。

（四）工作原則

以人為本、預(yù)防為主，分級(jí)負(fù)責(zé)、部門聯(lián)動(dòng)，科學(xué)規(guī)范、

依法處置，正確引導(dǎo)、把握主動(dòng)。

二、應(yīng)急指揮體系及職責(zé)

（-）指揮體系

1.學(xué)校成立突發(fā)事件應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組（以下簡(jiǎn)稱

領(lǐng)導(dǎo)小組），組長(zhǎng)由校黨委書記、校長(zhǎng)擔(dān)任，副組長(zhǎng)由分管

相關(guān)工作的校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任，成員為各學(xué)院、處室（單位）主要負(fù)

責(zé)人。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)黨政辦，辦公室主任由黨政辦主任

兼任。

2.成立專項(xiàng)工作組：根據(jù)事件的不同性質(zhì)，分別成立社

會(huì)安全事件、自然災(zāi)害事件、事故災(zāi)難事件、公共衛(wèi)生事件

及網(wǎng)絡(luò)與信息安全事件等5個(gè)專項(xiàng)工作組，專項(xiàng)工作組隸屬

領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)，組長(zhǎng)由分管相應(yīng)工作的校領(lǐng)導(dǎo)兼任。

工作組下設(shè)辦公室：

（1）社會(huì)安全類突發(fā)事件工作組辦公室設(shè)在維穩(wěn)辦，

辦公室主任由維穩(wěn)辦主任兼任。應(yīng)急電話：*******

（2）自然災(zāi)害類突發(fā)事件工作組辦公室設(shè)在后勤處，

辦公室主任由后勤處負(fù)責(zé)人兼任。應(yīng)急電話：*******

（3）事故災(zāi)難類突發(fā)事件工作組辦公室設(shè)在后勤處，

辦公室主任由后勤處負(fù)責(zé)人兼任，副主任由保衛(wèi)處負(fù)責(zé)人兼

任。應(yīng)急電話：*******

（4）公共衛(wèi)生事件類突發(fā)事件工作組辦公室設(shè)在后勤

處，辦公室主任由后勤處負(fù)責(zé)人兼任，辦公室副主任由后勤

服務(wù)公司負(fù)責(zé)人兼任。應(yīng)急電話：*******

（5）網(wǎng)絡(luò)與信息安全類突發(fā)事件工作組辦公室設(shè)在宣

傳部，辦公室主任由宣傳部負(fù)責(zé)人兼任，辦公室副主任由現(xiàn)

代教育技術(shù)中心負(fù)責(zé)人兼任。應(yīng)急電話：*******

（二）工作職責(zé)

1.領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)為：統(tǒng)一決策、組織、指揮學(xué)校各

類突發(fā)事件的應(yīng)急響應(yīng)行動(dòng)，下達(dá)應(yīng)急處置工作任務(wù)；指導(dǎo)

各工作組開展應(yīng)急科普宣傳教育、應(yīng)急演練、應(yīng)急隊(duì)伍培訓(xùn)

等應(yīng)急體系建設(shè)；負(fù)責(zé)與上級(jí)及社會(huì)機(jī)構(gòu)的溝通聯(lián)系、善后

處理等。

領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的主要職責(zé)為：負(fù)責(zé)應(yīng)急日常工作的組

織與協(xié)調(diào)。

2.各專項(xiàng)工作組主要職責(zé)為：

（1）具體負(fù)責(zé)相關(guān)類別的突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案的制訂、

實(shí)施、修訂工作；貫徹落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)小組有關(guān)決定事項(xiàng)；牽頭組

織相關(guān)類別突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)處置工作。

（2）建立健全日常安全管理制度，定期檢查所屬范圍

各項(xiàng)安全防范措施的落實(shí)情況。

（3）做好安全隱患排查工作，建立風(fēng)險(xiǎn)隱患排查信息

數(shù)據(jù)庫(kù)，實(shí)行分類分級(jí)管埋和動(dòng)態(tài)監(jiān)控。

（4）加強(qiáng)各類突發(fā)事件風(fēng)險(xiǎn)隱患日常管理，依法對(duì)各

類危險(xiǎn)源、危險(xiǎn)區(qū)域進(jìn)行調(diào)查、登記、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，定期進(jìn)行

檢查、監(jiān)控，有針對(duì)性地采取安全防范措施。

（5）定期對(duì)可能發(fā)生變化的突發(fā)事件進(jìn)行預(yù)測(cè)分析，

并提出相應(yīng)的防范和整改措施。

（6）根據(jù)預(yù)測(cè)分析結(jié)果，對(duì)可能發(fā)生和可以預(yù)警的突發(fā)

事件進(jìn)行預(yù)警。預(yù)警級(jí)別依據(jù)突發(fā)事件可能造成的危害程度、

緊急程度和發(fā)展勢(shì)態(tài)，劃分為四級(jí)：I級(jí)（特別嚴(yán)重）、II級(jí)（嚴(yán)

重）、m級(jí)（較重）和w級(jí)（一般）,分別用紅色、橙色、黃色和藍(lán)

色表不。

（7）發(fā)布預(yù)警信息。根據(jù)分析評(píng)估的結(jié)果，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小

組批準(zhǔn)后，通過合理的方式在適當(dāng)?shù)姆秶l(fā)布預(yù)警信息。

（8）采取預(yù)警措施。發(fā)布預(yù)警信息后，應(yīng)當(dāng)根據(jù)實(shí)際

情況和分類分級(jí)原則，采取預(yù)警措施。

（9）解除預(yù)警警報(bào)。有事實(shí)證明不可能發(fā)生突發(fā)事件

或者危險(xiǎn)已經(jīng)解除，應(yīng)當(dāng)按有關(guān)規(guī)定立即宣布解除警報(bào)，解

除已經(jīng)采取的相關(guān)措施，盡快恢復(fù)正常秩序。

（三）主要職能部門的職責(zé)

一旦學(xué)校發(fā)生突發(fā)事件，除各工作組立即投入工作外，

校內(nèi)各職能部門必須按照以下規(guī)定，立即履行相應(yīng)職責(zé)。

1.黨政辦：主要負(fù)責(zé)校內(nèi)信息匯息，校內(nèi)總值班的安排，

應(yīng)急交通工具調(diào)度，與上級(jí)主管部門的溝通聯(lián)系等。

2.宣傳部：主要負(fù)責(zé)動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)突發(fā)性事件引發(fā)的網(wǎng)絡(luò)輿

情和相關(guān)信息，正確引導(dǎo)校園和社會(huì)輿論；負(fù)責(zé)突發(fā)事件事

態(tài)發(fā)展和應(yīng)急處置工作信息的對(duì)外發(fā)布。

3.學(xué)生工作處、團(tuán)委：主要負(fù)責(zé)學(xué)生總體信息的掌握，

事態(tài)現(xiàn)場(chǎng)學(xué)生的疏導(dǎo)，學(xué)生思想動(dòng)態(tài)的監(jiān)控等。

4.后勤處：主要負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)醫(yī)療救治，與社會(huì)醫(yī)療、防疫、

衛(wèi)生等部門的聯(lián)系協(xié)調(diào)；校內(nèi)電話線路的暢通；校內(nèi)水、電、

氣、油等設(shè)施的安全；提供后勤保障和服務(wù)等。

5.保衛(wèi)處：主要負(fù)責(zé)事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)秩序的維持；校園巡邏值

班，門衛(wèi)管理，要害部位布控；與公安機(jī)關(guān)、國(guó)家安全部門

的聯(lián)系協(xié)調(diào)；協(xié)助有關(guān)部門進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)和調(diào)查取證等工作。

6.教務(wù)處：主要負(fù)責(zé)正常教學(xué)秩序的維持、教學(xué)計(jì)劃和

活動(dòng)調(diào)整的建議等。

7,資產(chǎn)管理處：主要負(fù)責(zé)學(xué)校資產(chǎn)的轉(zhuǎn)移、保管，出租

門店業(yè)主的管理等工作。

8.國(guó)際合作與交流處：主要負(fù)責(zé)外籍教師的思想工作、

信息溝通、動(dòng)態(tài)掌握、現(xiàn)場(chǎng)處理，與上級(jí)外事部門的聯(lián)系等

工作。

9.基礎(chǔ)教育發(fā)展部：指導(dǎo)、協(xié)調(diào)附屬小學(xué)應(yīng)對(duì)突發(fā)性事

件。

10.后勤服務(wù)公司：穩(wěn)定食堂物價(jià)，確保食品衛(wèi)生安全，

保證學(xué)生食堂正常運(yùn)行。

11.各學(xué)院及附屬小學(xué)：主要負(fù)責(zé)本部門師生的思想工作、

信息溝通、動(dòng)態(tài)掌握、現(xiàn)場(chǎng)處理等工作。

12.其他部門：應(yīng)處于常備狀態(tài)，隨時(shí)聽從領(lǐng)導(dǎo)小組的調(diào)

遣，按時(shí)到位，堅(jiān)決執(zhí)行。

三、處置程序

(一)初期處置

1.報(bào)告。發(fā)現(xiàn)突發(fā)事件后，發(fā)現(xiàn)人或當(dāng)事人應(yīng)迅速報(bào)告，

可向本部門負(fù)責(zé)人報(bào)告，也可直接撥打各專項(xiàng)工作組應(yīng)急值

班電話；部門負(fù)責(zé)人必須在第一時(shí)間報(bào)告各專項(xiàng)工作組，各

專項(xiàng)工作組視情況報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)小組。緊急事件可直接報(bào)110、

120、119等電話。

2.控制。接報(bào)部門和各專項(xiàng)工作組必須視情況立即安排

先期處置工作；趕赴現(xiàn)場(chǎng)控制局面和掌握情況；調(diào)集力量，

所安排人員必須在第一時(shí)間到位開展工作。

3.啟動(dòng)。領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)事件類型，迅速召集有關(guān)會(huì)議，

研究決定啟動(dòng)相應(yīng)預(yù)案。

(-)中期處置

1.動(dòng)態(tài)掌握。盡快了解事發(fā)原因，隨時(shí)關(guān)注事態(tài)發(fā)展，

上下溝通情況。

2.研究布置。及時(shí)分析事態(tài)變化，研究應(yīng)急對(duì)策，采取

措施，調(diào)動(dòng)力量0

3.執(zhí)行。有關(guān)部門必須堅(jiān)守崗位，恪盡職守，按領(lǐng)導(dǎo)小

組和工作組的指示，做到傳達(dá)到位、人員到位、執(zhí)行到位。

（三）善后階段

L總結(jié)。事發(fā)部門和各專項(xiàng)工作組按規(guī)定時(shí)間書面總結(jié)

事件發(fā)生的原因、處置過程、處置結(jié)果、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)等，提出

防范同類突發(fā)事件的整改措施或意見，報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組。

2.處理。領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)事件的性質(zhì)、后果、影響等，按

職責(zé)和責(zé)任決定處理意見。

3.公布。領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)事件的性質(zhì)等，決定在校內(nèi)外進(jìn)

行情況通報(bào)。

4.整改。領(lǐng)導(dǎo)小組責(zé)成有關(guān)部門或個(gè)人進(jìn)行整改。

5.存檔。按事件類型，由各專項(xiàng)工作組匯總資料，存檔。

6.突發(fā)事件信息報(bào)送時(shí)限及內(nèi)容按照《**學(xué)院維穩(wěn)綜治

安全信息報(bào)送管理暫行辦法》有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

四、應(yīng)急保障

（一）隊(duì)伍建設(shè)

各專項(xiàng)工作組應(yīng)建立一支反應(yīng)速度快、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的應(yīng)

急隊(duì)伍，提高應(yīng)急處置能力。

（二）經(jīng)費(fèi)保障

學(xué)校將應(yīng)急經(jīng)費(fèi)列入年度預(yù)算，保障日常宣傳、培訓(xùn)、

演練、物資儲(chǔ)備和應(yīng)急處置工作。

（三）物資保障

逐步建立健全應(yīng)急救援物資、裝備的儲(chǔ)備保障制度，確

保應(yīng)急所需物資和生活用品及時(shí)供應(yīng)。

五、獎(jiǎng)勵(lì)與責(zé)任

對(duì)在突發(fā)事件處置工作中做出突出貢獻(xiàn)的部門和個(gè)人

予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)玩忽職守、失職瀆職的，依法追究相關(guān)責(zé)

任人的責(zé)任；觸犯刑法的，依法追究其刑事責(zé)任。

六、附則

1.各部門按照本預(yù)案履行職責(zé)，各專項(xiàng)工作組要結(jié)合實(shí)

際制定和完善相關(guān)應(yīng)急預(yù)案。

2.國(guó)家教育考試突發(fā)事件應(yīng)急處置參照國(guó)家及**省關(guān)于

國(guó)家教育考試突發(fā)事件應(yīng)急處置有關(guān)預(yù)案實(shí)施。

3.社會(huì)安全事件應(yīng)急處置按照《**學(xué)院應(yīng)對(duì)重大群體性

事件三級(jí)響應(yīng)工作方案》實(shí)施。

4.木預(yù)案自公布之日起施行。

附件

教育系統(tǒng)突發(fā)事件分類、分級(jí)

一、突發(fā)事件的分類

根據(jù)突發(fā)事件的性質(zhì)、機(jī)理和發(fā)生過程，本預(yù)案所指突

發(fā)事件主要分為：

L社會(huì)安全事件：主要是指境內(nèi)外敵對(duì)勢(shì)力、敵對(duì)分子

和宗教反動(dòng)勢(shì)力在我校的宣傳、滲透、煽動(dòng)破壞活動(dòng)，師生

參加非法組織、非法活動(dòng)，暴力恐怖事件，惡性刑事案件,

重大治安案件，民族宗教事件，涉外突發(fā)事件等。

2.自然災(zāi)害事件：主要是指因水旱災(zāi)害，臺(tái)風(fēng)、冰雹、

暴雪、沙塵暴等氣象災(zāi)害，火山、地震災(zāi)害，山體崩塌、滑

坡、泥石流等地質(zhì)災(zāi)害，風(fēng)暴潮、海嘯等海洋災(zāi)害，森林火

災(zāi)和重大生物災(zāi)害等自然災(zāi)害及其他達(dá)到啟動(dòng)條件的突發(fā)

事件等。

3.事故災(zāi)難事件：主要是指各類安全生產(chǎn)事故，交通運(yùn)

輸事故，公共設(shè)施和設(shè)備事故，環(huán)境污染和生態(tài)破壞事件等。

4.公共衛(wèi)生事件：主要包括傳染病疫情，群體性不明原

因疾病，食品安全和職業(yè)危害，動(dòng)物疫情，以及其他嚴(yán)重影

響公眾健康和生命安全的事件。

5.網(wǎng)絡(luò)與信息安全事件：是指互聯(lián)網(wǎng)上針對(duì)我省教育事

業(yè)和我校教育工作負(fù)面的評(píng)論評(píng)價(jià)和攻擊性言論；我校師生

在網(wǎng)絡(luò)論壇上傳播的有害信息、；針對(duì)重大事件發(fā)表的煽動(dòng)性

信息；學(xué)校各級(jí)各類網(wǎng)站網(wǎng)頁管理失控，出現(xiàn)不健康和有害

信息等。

二、突發(fā)事件分級(jí)

突發(fā)事件按照其社會(huì)危害程度由重至輕、影響范圍由大

到小可分為一級(jí)、二級(jí)、三級(jí)和四級(jí)。

1.社會(huì)安全事件分級(jí)（略）

2.自然災(zāi)害事件分級(jí)

一級(jí)：學(xué)校所在區(qū)域內(nèi)的人員和財(cái)產(chǎn)遭受重大損害，對(duì)

本地區(qū)的教育教學(xué)秩序產(chǎn)生重大影響的自然災(zāi)害。

二級(jí)：對(duì)學(xué)校的人員和財(cái)產(chǎn)造成嚴(yán)重?fù)p害，對(duì)學(xué)校的教

育教學(xué)秩序產(chǎn)生嚴(yán)重影響的自然災(zāi)害。

三級(jí)：對(duì)學(xué)校的人員和財(cái)產(chǎn)造成較大損害，對(duì)學(xué)校教學(xué)

秩序產(chǎn)生較大影響的自然災(zāi)害。

四級(jí)：對(duì)學(xué)校的人員和財(cái)產(chǎn)造成一般損害，對(duì)學(xué)校教學(xué)

秩序產(chǎn)生一般影響的自然災(zāi)害。

3.事故災(zāi)難事件分級(jí)

一級(jí)：學(xué)校所在區(qū)域內(nèi)的人員和財(cái)產(chǎn)遭受特別重大損害,

對(duì)本地區(qū)的教學(xué)秩序產(chǎn)生特別重大影響的事故災(zāi)難。

二級(jí)：學(xué)校所在區(qū)域內(nèi)的人員和財(cái)產(chǎn)遭受重大損害，對(duì)

教學(xué)秩序產(chǎn)生重大影響的事故災(zāi)害。

三級(jí)：對(duì)學(xué)校的人員和財(cái)產(chǎn)造成損害，對(duì)教學(xué)秩序產(chǎn)生

較大影響的事故災(zāi)難。

四級(jí)：對(duì)個(gè)體造成損害，對(duì)學(xué)校教學(xué)秩序產(chǎn)生一定影響

的事故災(zāi)難。

4.公共衛(wèi)生事件分級(jí)

一級(jí)：有下列情形的公共衛(wèi)生事件。

（1）有證據(jù)證明存在嚴(yán)重健康危害的污染食品，流入

多個(gè)省份或2個(gè)以上境外國(guó)家和地區(qū)（港、澳、臺(tái)），對(duì)2個(gè)

以上省份或境外國(guó)家和地區(qū)（港、澳、臺(tái)）造成特別嚴(yán)重健康

損害后果的；或經(jīng)省級(jí)專家委員會(huì)評(píng)估，認(rèn)為事故危害特別

嚴(yán)重的，或肺鼠疫、肺炭疽疫情波及2個(gè)以上省份，并有進(jìn)

一步擴(kuò)散趨勢(shì)；

（2）肺鼠疫、肺炭疽在大中城市發(fā)生，疫情有擴(kuò)散趨

勢(shì)；

（3）發(fā)生傳染性非典型肺炎，人感染高致病性禽流感

病例，并有擴(kuò)散趨勢(shì)。

（4）涉及多個(gè)省份的群體性不明原因疾病，并有擴(kuò)散

趨勢(shì)；

（5）發(fā)生新傳染病或我國(guó)尚未發(fā)現(xiàn)的傳染病發(fā)生或傳

入，并有擴(kuò)散趨勢(shì)，或發(fā)現(xiàn)我國(guó)已消滅的傳染病重新流行;

（6）發(fā)生烈性病菌株、毒株、致病因子等丟失事件；

（7）周邊以及與我國(guó)通航的國(guó)家和地區(qū)發(fā)生特大傳染

病疫情，并出現(xiàn)輸入性病例，嚴(yán)重危及我國(guó)公共衛(wèi)生安全的

事件；

（8）國(guó)家衛(wèi)生行政部門認(rèn)定的其他特別重大突發(fā)公共

衛(wèi)生事件。

二級(jí)：有下列情形的公共衛(wèi)生事件。

（1）一次食物中毒人數(shù)超過60人，或出現(xiàn)死亡病例;

（2）在一個(gè)縣市區(qū)行政區(qū)域內(nèi)，一個(gè)平均潛伏期內(nèi)（6

天）發(fā)生5例以上肺鼠疫，肺炭疽病例，或疫情波及2個(gè)以上

縣市區(qū)；

（3）發(fā)生傳染性非典型肺炎，人感染高致病性禽流感

疑似病例；

（4）一個(gè)市州行政區(qū)域內(nèi)發(fā)生腺鼠疫流行，一個(gè)平均

潛伏期內(nèi)，多點(diǎn)連續(xù)發(fā)病20例以上，或流行范圍波及2個(gè)

以上市州；

（5）霍亂在一個(gè)市州行政區(qū)域內(nèi)流行，1周內(nèi)發(fā)病30

例以上，或疫情波及2個(gè)以上市州，有擴(kuò)散趨勢(shì)；

（6）乙類、丙類傳染病疫情波及2個(gè)以上縣市區(qū)，一

周內(nèi)發(fā)病水平超過前5年同期平均發(fā)病水平2倍以上；

（7）我國(guó)尚未發(fā)現(xiàn)的傳染病發(fā)生或傳入，尚未造成擴(kuò)

散；

（8）發(fā)生群體性不明原因疾病，擴(kuò)散到縣（市）以外的地

區(qū)；

（9）預(yù)防接種或群體性預(yù)防服藥出現(xiàn)人員死亡；

（10）發(fā)生重大醫(yī)源性感染事件；

（11）一次發(fā)生急性職業(yè)中毒50人以上（含50人），

或死亡5人以上（含5人）；

（12）境內(nèi)外隱匿運(yùn)輸、郵寄烈性生物病原體、生物毒

素，造成我境內(nèi)人員感染或死亡;

（13）省級(jí)以上衛(wèi)生行政部門認(rèn)定的其他重大突發(fā)公共

衛(wèi)生事件。

三級(jí)：有下列情形的公共衛(wèi)生事件。

（1）有證據(jù)證明存在或可能存在健康危害的污染食品,

并涉及兩個(gè)以上縣市區(qū)，已造成嚴(yán)重健康損害后果；

（2）一次食物中毒人數(shù)在60人以上（不含60人），未

出現(xiàn)死亡病例；

（3）肺鼠疫、肺炭疽病例，一個(gè)平均潛伏期內(nèi)病例數(shù)

未超過5例，流行范圍在一個(gè)縣市區(qū)行政區(qū)域內(nèi)；

（4）發(fā)生腺鼠疫流行，在一個(gè)縣市區(qū)行政區(qū)域內(nèi)，一

個(gè)平均潛伏期內(nèi)連續(xù)發(fā)病1。例以上，或波及2個(gè)以上縣市

區(qū)；

（5）霍亂在一個(gè)縣市區(qū)行政區(qū)域內(nèi)發(fā)生，1周內(nèi)發(fā)病

10—29例，或疫情波及2個(gè)以上縣市區(qū)；

（6）一周內(nèi)在一個(gè)縣市區(qū)行政區(qū)域內(nèi)，乙、丙類傳染

病發(fā)病水平超過前5年同期平均發(fā)病水平1倍以上；

（7）在一個(gè)縣市區(qū)行政區(qū)域內(nèi)發(fā)現(xiàn)群體性不明原因疾

病；

（8）預(yù)防接種或群體性預(yù)防服藥出現(xiàn)群體心因性反應(yīng)

或不良反應(yīng)；

（9）一次發(fā)生急性職業(yè)中毒50人以下，或死亡5人以

F；

（10）市州級(jí)以上衛(wèi)生行政部門認(rèn)定的其他較大突發(fā)公

共衛(wèi)生事件。