中考作文素材范文大全高中

中考作文素材范文大全高中第一篇

中考作文素材范文大全高中第一篇，，一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星

星……〃兒時(shí)，外婆家院子里的夜晚沒有城方喧鬧的的霓虹，夏夜里外

公的搖椅，我被輕輕地放在上面，搖啊搖，好像可以看盡整片天空的

星星，耳邊，外公外婆嘮著家務(wù)瑣事，聲音輕輕的、慢慢的、越來(lái)越

像夢(mèng)中深處的歌聲，我便已安心睡去。

六歲，要讀小學(xué)了，我被接到父母身邊，告別秋月，也告別夏蟲，每

晚陪伴我的是作業(yè)本上認(rèn)真寫下的算術(shù)題，一行行、一頁(yè)頁(yè)，它們是

我自己織下的五線譜上躍動(dòng)的音符。

城市里有夜幕籠罩下的華燈閃爍，有鋼筋水泥構(gòu)筑的高樓林立，有抬

起頭怎么也看不透的灰蒙蒙的天，更有每天下午放學(xué)后我獨(dú)自背著書

包站在車水馬龍的路旁時(shí)心里的慌張。我好像一只被困在牢籠里的小

野獸，越來(lái)越暴躁，很難安靜下來(lái)，我渴望回到兒時(shí)生活的地方，固

執(zhí)地認(rèn)為只有那滿天的繁星才能帶給我平靜與安心。

昨晚，母親督促我再看一下做過(guò)的錯(cuò)題，我發(fā)脾氣說(shuō)考完試就不要在

家里了，我要去外婆家。而此時(shí)此刻，我坐在中考的考場(chǎng)，抬起頭看

到遠(yuǎn)處考場(chǎng)外烈日下焦急等待的我們的父母，爸爸媽媽，應(yīng)該也在人

群里吧。思緒好像一只揮動(dòng)著翅膀的小鳥，飛越過(guò)從小學(xué)起到現(xiàn)在九

年的風(fēng)景，我看到每天早上起床時(shí)餐桌上已擺好的早餐，看到每個(gè)我

晚睡的夜晚爸媽臥室里也同樣沒有熄滅的燈光，聽到每次為考試成績(jī)

不理想而沮喪時(shí)耳邊爸媽心疼的安慰，想到昨晚小心翼翼翼翼地掩飾

著緊張地媽媽……

九年的風(fēng)景一一浮現(xiàn)眼前，粗心的我卻從未注意白發(fā)已經(jīng)爬上父母的

鬢角，此時(shí)此刻，我突然有一種久違的安心，原來(lái)令我安心的風(fēng)景不

僅有兒時(shí)夏夜里的滿天繁星，身邊爸爸媽媽用愛為我描繪的風(fēng)景也同

樣動(dòng)人。

中考作文素材范文大全高中第二篇真理和謬誤

一個(gè)匆匆而來(lái)的路人，急切地敲打著一扇神秘的門?！芭椋∨椋∨?！“

不久，門開了?！阏艺l(shuí)？〃門里的人問?！ㄎ艺艺胬怼！啡嘶卮?。〃你

找錯(cuò)了，我是謬誤。〃門里的人〃砰〃的一聲把門關(guān)上了。

路人只好繼續(xù)尋找。他趟過(guò)很多河，翻過(guò)很多座山，可是就是遲遲找

不到真理。后來(lái)他想，既然真理和謬誤是一對(duì)冤家，那說(shuō)不定謬誤知

道真理在哪里。于是，他重新找到謬誤，謬誤卻說(shuō)：〃我也正在找他

呢！〃說(shuō)完又關(guān)上了門。路人不死心，轉(zhuǎn)悠一圈后又繼續(xù)敲開了謬誤

的門，可謬誤留給他的卻是一副冷冰冰的面孔。就在路人近乎絕望地

在謬誤門口徘徊的時(shí)候，不斷的敲門聲吵醒了謬誤的鄰居，隨著吱呀

一聲響，路人回頭一看，天哪，這不是真理嗎？原來(lái)，真理就在謬誤

的隔壁。

真理和謬誤僅僅一步之遙，就像畫蛇添足的那個(gè)人，本來(lái)己經(jīng)畫的好

好的蛇，非要添上木來(lái)就沒有的蛇足，結(jié)果反倒輸了。真理就是真理，

多一點(diǎn)點(diǎn)就可能成了謬誤，所以，不能為了貪圖成績(jī)而加上多余的東

西，不然，得到的就可能不再是正確的結(jié)論。

名醫(yī)的錯(cuò)誤

病人的子宮長(zhǎng)了瘤子，給她開刀的是一位名醫(yī)?？善t(yī)也有誤診

的時(shí)候，下刀以后，豆大的汗珠就冒上了他的額頭：子宮里長(zhǎng)的不是

腫瘤，是個(gè)胎兒。

名醫(yī)陷入了痛苦的掙扎：要么繼續(xù)下刀，硬把胎兒拿掉，然后告訴病

人，摘除的是腫瘤；要么立刻把肚子縫上，然后告訴病人，看了幾十

年的病，這回他居然看走了眼。

三秒鐘的內(nèi)心掙扎，名醫(yī)渾身濕透。三十分鐘后他從手術(shù)室回到了辦

公室，靜待病人的蘇醒?！▽?duì)不起。〃只見他站在病人的床前說(shuō)，〃太

太，請(qǐng)?jiān)?，是我看錯(cuò)了眼，你只是懷孕，并沒有長(zhǎng)瘤子，所幸及時(shí)

發(fā)現(xiàn)。孩子安好，你一定能生一個(gè)可愛的小寶寶！〃

病人和家屬全驚呆了。然后，病人家屬突然沖了上去，抓住名醫(yī)的領(lǐng)

子吼道：〃你這個(gè)庸醫(yī)，什么東西！〃

有朋友笑這位名醫(yī)：“為什么當(dāng)時(shí)你不將錯(cuò)就錯(cuò)？說(shuō)它是個(gè)腫瘤，又

有誰(shuí)知道！〃

名醫(yī)淡淡一笑：'‘可是我知道！〃

為自己的身家名譽(yù)去拼命的人算不得大勇，不顧自己的身家名譽(yù)而去

維護(hù)真理的人，才是真正的勇者,

犯錯(cuò)并不可怕，可怕的是犯錯(cuò)不敢承認(rèn)。若不會(huì)有什么壞影響也罷,

萬(wàn)一因?yàn)檫@個(gè)沒有被糾正的錯(cuò)誤而造成什么嚴(yán)重的后果，到時(shí)候再后

悔也是無(wú)用。所以，要勇敢地承認(rèn)錯(cuò)誤，只有知錯(cuò)認(rèn)錯(cuò)的人才算是真

正的勇者。

用贊美〃教訓(xùn)〃你

在非洲的巴貝姆巴族中，至今依然保持著一種古老的生活儀式。當(dāng)族

里的某個(gè)人因?yàn)樾袨橛惺z點(diǎn)而犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，族長(zhǎng)便會(huì)讓犯了錯(cuò)

誤的人站在村落的中央，公開亮相，以示懲戒。每當(dāng)這時(shí)，整個(gè)部落

的人都會(huì)放下手中的工作，從四面八方趕來(lái)，將這個(gè)犯錯(cuò)的人團(tuán)團(tuán)圍

住，用贊美來(lái)〃教訓(xùn)1〃他。

圍上來(lái)的人們，會(huì)自動(dòng)分出長(zhǎng)幼，然后從最年長(zhǎng)的人開始發(fā)言，依次

告訴這個(gè)犯錯(cuò)的人，他今生曾經(jīng)為整個(gè)部落做過(guò)哪些好事。每個(gè)族人

都必須將犯錯(cuò)人的優(yōu)點(diǎn)和善行，用真誠(chéng)的語(yǔ)言敘述一遍。敘述時(shí)既不

能夸大事實(shí)，也不允許出言不遜，而且不能重復(fù)別人已經(jīng)說(shuō)過(guò)的贊美。

整個(gè)贊美的儀式，要持續(xù)到所有族人都將正面的評(píng)語(yǔ)說(shuō)完為止。

巴貝姆巴族人是智慧的，他們對(duì)待犯錯(cuò)人的態(tài)度是：盡管你犯了錯(cuò),

有了缺點(diǎn)，但我們依然愛護(hù)你、關(guān)心你、接納你。既然你曾為整個(gè)部

落做過(guò)那么多的好事、善事，有著那么多的優(yōu)點(diǎn)，那么，請(qǐng)你認(rèn)真地

反思，然后心悅誠(chéng)服地改正自己的錯(cuò)誤。我們整個(gè)部落的人都堅(jiān)信:

你一定具備改過(guò)向善的信心與能力。

這是個(gè)善良的部落，用贊美來(lái)幫助犯錯(cuò)的人。其實(shí)，人非完人，豈能

無(wú)過(guò)，犯過(guò)錯(cuò)并不是什么缺點(diǎn)，最重要的是要敢于承認(rèn)，并把錯(cuò)誤改

正。我們不能因?yàn)槟硞€(gè)人犯過(guò)錯(cuò)就孤立他、看不起他，要原諒他、幫

助他、關(guān)心他，要記得那個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)和善行，這才是正確的方式。

大錯(cuò)誤與小錯(cuò)誤

日本松下公司的創(chuàng)始人松下幸之助以經(jīng)營(yíng)技巧高超，管理方法先進(jìn),

被譽(yù)為〃經(jīng)營(yíng)之神〃。

后滕清一原是三洋電機(jī)公司的副董事長(zhǎng)，后來(lái)投奔松下公司，在擔(dān)任

廠長(zhǎng)時(shí)，工廠失火燒掉了。后滕清一心中十分惶恐；以為不被革職也

要降級(jí)。不料松下接到報(bào)告后，只對(duì)他說(shuō)了四個(gè)字：〃好好干吧！〃

松下這樣做，并不是姑息部下的過(guò)錯(cuò)。以往，即使只是打電話的方式

不當(dāng)，后滕也會(huì)受到松下嚴(yán)厲的斥責(zé)。這種作風(fēng)可以說(shuō)是松下管人的

秘訣。由于這次火災(zāi)發(fā)生后沒有受到懲罰，后滕自然會(huì)心懷愧疚，對(duì)

松下也會(huì)更加忠心效命，并以加倍的工作來(lái)回報(bào)。松下的這種做法,

巧妙地抓住了人類的心理。在犯小錯(cuò)誤時(shí)，本人多半并不在意，因此

需要嚴(yán)加斥責(zé)，以引起他的注意；相反犯下大錯(cuò)誤時(shí)，傻子也知道自

省，因此就不必要再去給予嚴(yán)厲的批評(píng)了。

小錯(cuò)誤與大錯(cuò)誤，不同之處就在于小錯(cuò)誤多是粗心大意所致，所以犯

錯(cuò)之后也就可能不在意，有時(shí)需要?jiǎng)e人提醒才會(huì)注意；而大錯(cuò)誤因?yàn)?/p>

造成的后果嚴(yán)重，犯錯(cuò)人自己就會(huì)去注意要改正。但是〃百密一疏〃,

不在意的小錯(cuò)誤也有可能要釀成大禍，不管小錯(cuò)誤大錯(cuò)誤都要注意改

正，所以要善意地原諒別人的大錯(cuò)誤，而要謹(jǐn)慎地留意自己的小錯(cuò)誤。

佛桌上的花朵

朝陽(yáng)升起之前，廟前山門外跪著一個(gè)人請(qǐng)求師父的原諒。

他是某城風(fēng)流的浪子，20年前曾是廟里的小沙彌，極得方丈寵愛。

方丈將畢生所學(xué)全數(shù)教授，希望他能成為出色的佛門弟子。他卻在一

夜間動(dòng)了凡心，偷入山去，五光十色的城市遮住了他的眼目，從此花

街柳巷，他只管放浪形骸。

夜夜都是春，卻夜夜不是春。20年后的一個(gè)深夜，他陡然驚醒，窗

外月色如洗，澄明清澈地灑在他的掌心。他忽然深自懺悔，披衣而起，

快馬加鞭趕往寺里。

〃師父，你肯饒恕我，再收我做弟子嗎？”

方丈深深厭惡他的放蕩，只是搖頭?！ú?，你罪過(guò)深重，必墮阿鼻地

獄，要想佛祖饒恕，除非一一〃方丈信手一指供桌，〃連桌子也會(huì)開花

第二大早上，方丈踏進(jìn)佛堂的時(shí)候，驚呆r：一夜間，佛桌上開滿了

大簇大簇的花朵，紅的，白的，每一朵都芳香逼人，佛堂里一絲風(fēng)也

沒有，那些盛開的花朵卻簌簌急搖，仿佛是焦灼的召喚。

方丈在瞬間大徹大悟。他連忙下山尋找浪子，卻己經(jīng)來(lái)不及了，心灰

意冷的浪子重又墮入他原本的荒唐生活。

而佛桌上開出的那些花朵，只開放了短短的一天。

是夜，方丈圓寂，臨終遺言：這世上，沒有什么歧途不可以回頭，沒

有什么錯(cuò)誤不可以改正。

沒有什么錯(cuò)誤不可以改正，沒有什么人不可饒恕，要善于原諒，要給

犯錯(cuò)的人回頭的機(jī)會(huì)，要相信他們有從頭來(lái)過(guò)的決心。

中考作文素材范文大全高中第三篇你需要經(jīng)常在口袋里裝上兩張紙

條：一張上寫著一我只是一粒塵?！沽硪粡埳蟿t寫著一世界為我而造一

-猶太諺語(yǔ)

人生不過(guò)如此，且行且珍惜。自己永遠(yuǎn)是自己的主角，不要總在別人

的戲劇里充當(dāng)著配角。--林語(yǔ)堂《人生不過(guò)如此》

生活不可能像你想象的那么好，但也不會(huì)像你想象的那么糟。我覺得

人的脆弱和堅(jiān)強(qiáng)都超乎自己的想象。有時(shí)，我可能脆弱得聽一句話就

淚流滿面，有時(shí)，也發(fā)現(xiàn)自己咬著牙走了很長(zhǎng)的路。--莫泊桑

人生沒有彩排，每一天都是現(xiàn)場(chǎng)直播。--學(xué)者易中天

葉子的離開，不是風(fēng)的追求，也不是樹的挽留，而是命運(yùn)的安排，自

然的選擇;該來(lái)的會(huì)來(lái)，該走的會(huì)走，有時(shí)候離開并不意味著結(jié)束，

而是另一種開始!-喬華東

我們不必羨慕他人的才能，也不必悲嘆自己的平庸，各人都有他的個(gè)

性魅力。-（日）松下幸之助

世界如一面鏡子：皺眉視之，它也皺眉看你;笑著對(duì)它，它也笑著看

你。-（美）塞繆爾

最值得高度珍惜的莫過(guò)于每一天的價(jià)值。-（德）歌德

沒有人活在過(guò)去，也沒有人生活在未來(lái)，現(xiàn)在是生命確實(shí)占有的唯一

形態(tài)。-（德）叔本華

我不同意你說(shuō)的話，但我愿意誓死捍衛(wèi)你說(shuō)話的權(quán)利。--（法）伏爾泰

當(dāng)人類歡呼對(duì)自然的勝利之時(shí)，也就是自然對(duì)人類懲罰的開始。（德）

黑格爾

愛，有如花冠上的露珠，只會(huì)逗留在清純的靈魂里。-（法）拉姆特

生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。--（德）海涅

寵辱不驚，看庭前花開花落;去留無(wú)意，望天空云卷云舒。-《幽窗小

記》

微笑和沉默是兩個(gè)有效的武器：微笑能解決很多問題，沉默能避免許

多問題。

沒有方向的人生叫折騰，有方向的人生叫奔騰。沒有目標(biāo)的人生叫流

浪，有目標(biāo)的人生叫航行。

信任就像一張紙，如果皺了，即使撫平了恢復(fù)不了原狀。

我們都是一棵在泥土中掙扎的樹，但只要我們握緊夢(mèng)想，無(wú)論生在怎

樣的土地里，我們都會(huì)長(zhǎng)成參天大樹，開出最美麗的花朵。

用你的微笑去改變世界，而不是讓這個(gè)世界改變了你的笑容。

中考作文素材范文大全高中第四篇記憶之輪匕速旋轉(zhuǎn)著，搜索著過(guò)

往種種。閉眼，回憶，往事如煙;定格，播放，此事難忘。

考試受挫，心中抑郁。某個(gè)星期六。媽媽說(shuō)去靈山大佛，求佛保佑我

學(xué)習(xí)天天向上。本無(wú)去意，但一想到考試，我就難受，想著也去拜拜，

希望佛可以顯靈。

陰雨。長(zhǎng)途顛簸，終于到站。雨細(xì)而密，極像我的心情。老媽牽著我

的手，興致勃勃，雷厲風(fēng)行，剛跨過(guò)門檻就急著去買香，置我于不顧。

我于是無(wú)目的地晃蕩著閑逛。這應(yīng)該屬于寺廟吧，低矮的房子，古樸

素雅。寺內(nèi)游人絡(luò)繹不絕。環(huán)顧四周，有一尊笑得極開懷的佛像，人

們不停地去摸它的身子，希望得到保佑。

我低著頭，踢著地上的水行進(jìn)著。我心中越發(fā)地憋屈，于是掉頭跑進(jìn)

大堂，雙膝跪地，兩掌合十，閉眼，祈禱，三叩首。禮畢，我站起身

朝后堂走去。

沒什么值得留戀。我一直走著，突然發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一小門，鑲嵌在墻

里面。門很矮，紅色的漆已開始剝落，估計(jì)有些年頭了。門栓上銹跡

斑斑，門鏈看上去卻顯得比較顯眼，程亮的，錯(cuò)雜地來(lái)回纏繞著，千

絲萬(wàn)縷，恨不得把整扇門都封鎖起來(lái)。我抽出褲袋里的兩只手，想去

推，但又在半空中停住了。是鎖了的。我這樣想，又將兩只手放回口

袋之中。站在門前，我注視著這門，正欲轉(zhuǎn)身離開，一個(gè)尼姑出現(xiàn)在

我眼前。

〃為什么不試一試?〃她微笑著問。

〃沒什么好試的?！ㄎ颐鏌o(wú)表情地走。

"誰(shuí)說(shuō)它一定是鎖的呢?〃于是我轉(zhuǎn)身，往回走，木訥地盯著她，她微

笑點(diǎn)頭，示意我動(dòng)手。我慢慢抽出手，用力推了一下粗糙的門面C門

鏈利索地滑落另外，光透了進(jìn)來(lái)，眼前是一片碧綠的菜畦?！邕^(guò)這

道檻，前面就是平原。〃她拍了拍我的肩走開了。

原來(lái)豁然開朗的感覺是幸福的，當(dāng)在陰暗的角落接收到一絲光明的時(shí)

候，我發(fā)現(xiàn)門其實(shí)開著，門外陽(yáng)光明媚！

中考作文素材范文大全高中第五篇夜，沒有喧囂，一切，仿佛整個(gè)

宇宙如死水般沉靜。

也許，我不應(yīng)該入睡，今夜，注定了要穿越時(shí)空，與你想見。

浩瀚的宇宙流動(dòng)著美麗的繁星點(diǎn)點(diǎn)，一片璀璨，彩色的夢(mèng)幻似乎已將

所有遮掩，表面的流光也許是眩目的，但當(dāng)繁華落盡，皎潔月光照亮

黑夜，灑在人間的那一瞬間，就都明白，撕開玻璃紙，最打動(dòng)人心的，

還是那顆與眾不同的心。

五千年，起起落落，站在盛世頂端的，不是大唐的熠熠輝彩，而是你，

濃縮了一個(gè)王朝的背影，在劍氣嘯成的月光下，獨(dú)飲那一杯愁斷肝腸

的清酒，酒雖清，卻知其中苦澀滋味，只有你知道。

也許我并不懂你，也許是懂你真的很難。有的時(shí)候，感覺你的什么故

事我都不知道，但有的時(shí)候，你卻離我那般貼近。近的好象就活生生

在我耳邊，講述著那些輕紗迷離的歷史，當(dāng)我更想追溯時(shí)，卻觸摸不

到你。多少次，當(dāng)我為此焦急時(shí)，總有一個(gè)聲音回蕩，習(xí)慣就好C習(xí)

慣，這一切似乎只是個(gè)夢(mèng)，連我自己也不清楚為何會(huì)夢(mèng)到你，你是一

個(gè)印記，就像你的詩(shī)，永遠(yuǎn)不會(huì)失去魔力，吸引著我。讀你的詩(shī)，無(wú)

論是什么，我總是喜歡，你仰大長(zhǎng)笑，瀟灑揮別錦衣玉食，將千金散

盡，只為博得友人會(huì)心一笑。但當(dāng)夜深人靜時(shí)，月光下，一個(gè)孤獨(dú)的

背影，一壺酒，一把劍，漫天桃花與你的淚一起撒下。我知道，那杯

中酒，是千絲萬(wàn)縷的辛酸。

終于，你明白了，那錦繡長(zhǎng)安不是容身之地，那只不過(guò)是歷史必然留

下的所謂繁華，那里不屬于你，因?yàn)橄扇说募以谇嗾狗逑隆?/p>

離開，是你的選擇，是這選擇，完美了你的一生，給歷史留下一個(gè)與

眾不同的李白。

讀你，只為更親近你，只想更懂你。

中考作文素材范文大全高中第六篇1.【處世藝術(shù)】

人事關(guān)系在社會(huì)上是一種資本，若要它經(jīng)久，就不得不節(jié)用。（托爾

斯泰《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》）

棋逢對(duì)手，勝利才更光榮。一一莎士比亞《亨利六世下篇》

無(wú)論做什么事情，都不得不要著急…不管發(fā)生什么事，都要冷靜、沉

著。一一狄更斯《荒涼山莊》

為人處世，記住一條原則大有好處：能夠不落筆據(jù)在人家手里，那就

千萬(wàn)不要落，因?yàn)?，誰(shuí)說(shuō)得準(zhǔn)多早晚會(huì)讓人家利用呢。一一狄更斯《遠(yuǎn)

大前程》

一人有任何正當(dāng)理由信任自己的人，永遠(yuǎn)不在別人面前炫耀，以使別

人信任他。一一狄更斯《大衛(wèi)科波菲爾》

在世上所有的手法里面，奉承是最巧妙、最狡猾的一種。一一巴爾扎

克《鄉(xiāng)村醫(yī)生》

能夠討每個(gè)人喜歡的人是不能令人真止喜歡的。一一巴爾扎克《人間

喜劇》

在大膽方面，要學(xué)習(xí)鳥雀;在多嘴方面，要學(xué)習(xí)魚兒。一一雨果《笑面

人》

玩笑也得看時(shí)間和地點(diǎn);應(yīng)該嚴(yán)肅的時(shí)候，我會(huì)嚴(yán)肅得像只驢子。不

過(guò)人有時(shí)候會(huì)露馬腳，驢子也忍不住喊叫。一一羅曼羅蘭《哥拉布勒

尼翁》

一分鐘的靜默是一場(chǎng)令人暈眩的交響樂!這個(gè)樂曲包含的內(nèi)容比生活

的本質(zhì)更為豐富。羅曼羅蘭《母與子》

一個(gè)人總是要把自己的愛寄托在什么人身上，雖然有時(shí)他的愛會(huì)使人

苦惱，會(huì)玷污人，也還有人可能會(huì)用自己的愛使親人煩得要命，因?yàn)?/p>

當(dāng)他愛的時(shí)候，沒有尊重被愛的人。一一高爾基《二十六個(gè)和一個(gè)》

我愛你就是因?yàn)槟銦o(wú)所不知，但是卻沉默不語(yǔ)。一一高爾基《克里姆

薩姆金的一生》

每一個(gè)人身上都有一個(gè)傻子和一個(gè)騙子：傻子就是人的情感，騙子就

是人的智慧。情感之所以愚蠢是由于它直率、真實(shí)、不會(huì)裝模作樣;

可是不裝模作樣又怎能生活下去呢?一一高爾基《因?yàn)闊灍o(wú)聊》

在這個(gè)世界上，盡如人意的事是并不多的c咱們既活著做人，就只能

遷就咱們所處的實(shí)際環(huán)境，凡事忍耐些。一一泰戈?duì)枴冻链?/p>

他看到風(fēng)向?qū)λ焕?，就知道瞎忙也是白搭，唯一的辦法是坐下來(lái)等

待。一一泰戈?duì)枴冻链?/p>

從前有一句賀辭，非常美妙，像黃金一般寶貴。.你向富裕的山上攀

登的時(shí)候，希望你不會(huì)遇到一個(gè)朋友。一一一馬克吐溫《赤道環(huán)游記》

最好的禮貌是不要多管閑事。一一狄更斯《德魯?shù)乱砂浮?/p>

用溫柔的手段來(lái)處理人家肉體上的創(chuàng)傷，用溫柔的態(tài)度來(lái)安慰人家精

神上的痛苦。一一狄更斯《馬丁瞿述偉》

不要急于譴責(zé)人吧!譴責(zé)人是極容易的事，您不要專門去譴責(zé)。要冷

靜地觀察一切，要記?。阂磺卸紩?huì)過(guò)去的，一切都會(huì)變好的。一一高

爾基《我的大學(xué)》

經(jīng)常談?wù)搫e人的短處只會(huì)使一個(gè)人心胸狹窄，使一個(gè)人變得非常多疑,

非常無(wú)聊。一一泰戈?duì)枴冻链?/p>

2.【處世經(jīng)驗(yàn)】

經(jīng)驗(yàn)變成科學(xué)，每走一步都會(huì)把生活裝點(diǎn)得更加美好。（高爾基《人》）

同樣價(jià)值的東西，往往因?yàn)橹魅说南矏憾謩e高下。一一莎士比亞《雅

典的泰門》

正人君子的話，在當(dāng)時(shí)往往被認(rèn)為虛偽，奸詐小人的眼淚，卻容易博

取人們的同情。一一莎士比亞《辛白林》

一個(gè)人看不見自己的美貌，他的美貌只能反映在別人的眼里。一一莎

士比亞《特洛伊羅斯與克瑞西達(dá)》

建筑在別人地面上的一座華廈，因?yàn)榭村e(cuò)了地位方向，一場(chǎng)辛苦完全

白費(fèi)。一一莎士比亞《溫莎的風(fēng)流娘兒們》

每件東西都會(huì)穿破用爛，最后被人丟開的。狄更斯《我們共同的

朋友》

一個(gè)人倒霉至少有這么一點(diǎn)好處，可以認(rèn)清楚誰(shuí)是真正的朋友。一一

巴爾扎克《賽查皮羅多盛衰記》

貓兒上了屋，耗子就在地板上跳舞啦。一一巴爾扎克《歐也妮葛郎臺(tái)》

人的生命的大部分都是致力于從心靈深處來(lái)拔掉自己青年時(shí)代的幼

芽。這種手術(shù)就叫做經(jīng)驗(yàn)的獲得。一一巴爾扎克《人間喜劇》

當(dāng)一團(tuán)線有那么多線頭的時(shí)候就一定會(huì)打結(jié)。一一巴爾扎克《紐沁根

銀行》

如果我不愿意得罪一方面的人，就要得罪雙方。一一羅曼羅蘭《哥拉

布勒尼翁》

有經(jīng)驗(yàn)的車夫知道，作為一種恐嚇舉著鞭子，比打跑著的牲口的頭好。

一一托爾斯泰《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》

誰(shuí)都不滿足于自己的財(cái)產(chǎn)，誰(shuí)都滿足于自己的聰明。一一托爾斯泰《安

娜卡列尼娜》

要是害怕狼群，就別到森林里去。一一托爾斯泰《兩兄弟》

世界上沒有一匹這樣的馬，它可以馱著你躲開你自己I一一高爾基《馬

卡爾楚德拉》

單靠信仰，我們有時(shí)候也會(huì)把問題看錯(cuò)，只抓住了虛假的東西的。一一

泰戈?duì)枴陡昀?/p>

對(duì)一根快要倒塌的柱子，你抓得愈緊，它就倒得愈快。一一泰戈?duì)枴陡?/p>

拉》

只有會(huì)跑的人才會(huì)有摔跤的經(jīng)歷。一一《泰戈?duì)栐u(píng)傳》

露珠只是在它自己小小球體范圍里理解太陽(yáng)。一一泰戈?duì)枴读魑灱?/p>

人世中，歡樂與憂愁，機(jī)遇與不幸，疑慮與危險(xiǎn)，以及絕望與悔恨總

是混雜在一起的。一一泰戈?duì)枴斗ü佟?/p>

我們只要把事情做得對(duì)，并且努力地干，那就能得到別人的贊許;但

是我們自己的贊許卻比這個(gè)強(qiáng)一百倍;可惜還沒有找到什么辦法，獲

得自己的贊許。一一馬克吐溫《赤道環(huán)游記》

皺紋不過(guò)是表示原來(lái)有過(guò)笑容的地方。一一馬克吐溫《赤道環(huán)游記》

留在外面比從里面擺脫出來(lái)要容易一些。一一馬克吐溫《赤道環(huán)游記》

需得在記憶中樹起一個(gè)危險(xiǎn)信號(hào)，不致輕易給吹熄或者燒掉，而能固

定地樹在那里，永遠(yuǎn)起個(gè)警戒作用。一一《馬克吐溫自傳》

盡管人們把知識(shí)的重要性吹得天花亂墜，但是，人的直覺在指導(dǎo)人正

確行動(dòng)方面，卻比知識(shí)還要重要一百倍。一一馬克吐溫《湯姆索亞出

國(guó)旅行記》

一個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)是要在刻苦中得到的，也只有歲月的磨練能夠使它成熟。

一一莎士比亞《維洛那二紳士》

一個(gè)人思慮太多，就會(huì)失卻做人的樂趣。一一莎士比亞《威尼斯商人》

在人生這本書里，多數(shù)的人們都會(huì)從過(guò)分善良的天性里找到簡(jiǎn)單的教

訓(xùn)。一一狄更斯《游美札記》

傻瓜旁邊必然有騙子。一一巴爾扎克《人間喜劇》

假使沒有暴風(fēng)雨，船帆不過(guò)是一塊破布而已，有了暴風(fēng)雨，這塊破布

就發(fā)生了作用。一一雨果《笑面人》

最上等的酒在釀酒桶里也不免有酒槽。一一雨果《九三年》

只有在屬于自己的位置上，才覺得心安理得。一一托爾斯泰《〈安娜

卡列尼娜〉》的創(chuàng)作過(guò)程

生活不是一條人造的運(yùn)河，不能把它禁錮在幾條規(guī)定好的河道之中。

只要我們一旦在自己的生活中看清楚這一點(diǎn)，我們就不會(huì)受任何謊言

的欺騙了。一一泰戈?duì)枴冻链?/p>

如果大家的見解都是一樣，那并不太好;賽馬就是由于意見分歧而產(chǎn)

生的?！R克吐溫《傻瓜威爾遜》

中考作文素材范文大全高中第七篇教師，是一個(gè)平凡而偉大的職業(yè),

她平凡于默默無(wú)聞，偉大于默默無(wú)聞。

有人把教師比作蠟燭，也有人把教師比作火柴，還有人把教師比作開

啟知識(shí)大門的鑰匙。我要把教師比作天使，因?yàn)槲业睦蠋熃o我的感覺

就是天使，天使的一對(duì)翅膀則是夢(mèng)和愛。

天使來(lái)自天堂，有夢(mèng)有愛的地方就是天堂，上帝派她們將這兩樣?xùn)|西

帶來(lái)給我們，讓她們教會(huì)我們要有夢(mèng)想，有了夢(mèng)想才能為之不懈努力;

讓她們教會(huì)我們要有愛心，愛你母，愛家人，愛每一個(gè)人。

剛上學(xué)的時(shí)候，我覺得教師好神奇，你說(shuō)什么，想什么，做什么，她

都知道，而且一點(diǎn)也不差。那時(shí)候，我總覺得老師是神仙。記得那時(shí)

候放學(xué)，我還早早地跑回家，告訴媽媽，我的老師是神仙，弄得大家

莫名其妙?，F(xiàn)在，我終于知道老師為什么那么神奇了，因?yàn)槔蠋熞苍?/p>

是學(xué)生，也有一顆年輕的心。

老師，總是那么親切，給人一種溫馨的感覺，尤其是那從不離開嘴角

的那一抹不易察覺的微笑，總會(huì)使你很快樂。她每天總是微笑著踏進(jìn)

教室，給我們講課，每當(dāng)夕陽(yáng)的余輝從門外灑進(jìn)來(lái)，灑在老師身上的

時(shí)候，就更像天使了。

如果說(shuō)，我們是花朵，那么老帥就是綠葉;如果說(shuō)，老帥是大海，那

么我們就是一條條小小的魚。在綠葉的襯托下，越發(fā)鮮艷，在大海的

懷抱中，游來(lái)游去。

老師總是小心翼翼地用知識(shí)的露水澆灌我們這些幼苗，讓我們茁壯成

長(zhǎng)。

我喜歡我的老師，喜歡老師站在夕陽(yáng)下，帶著微笑看著我們。

在教師節(jié)來(lái)臨之際，我想對(duì)老師說(shuō)，老師，教師節(jié)快樂，謝謝您，是

您的耐心教導(dǎo)，讓我們開始認(rèn)真珍愛每一秒，是您教會(huì)了我們用一顆

感恩的心去對(duì)待生活，是您讓我們有夢(mèng)有愛，讓我們學(xué)會(huì)自由飛翔……

在這里，我最想說(shuō)的一句話就是：普天之下的每一位老師都是天使。

中考作文素材范文大全高中第八篇人生旅途漫漫，我把生活詮釋成

一段孤獨(dú)的流浪，通向夢(mèng)想的大道旁驛站不斷，我卻不愿停步，期待

一份轟轟烈烈，一份舉世無(wú)雙，直至精疲力盡，驀然回首，驚覺原來(lái)

道旁有的不僅僅是殘杏……

也許是在題海里浸泡得太久，有些浮腫，我披星戴月而歸，臉上總是

揮不去〃疲倦〃二字。

打開燈，書桌上一杯熱氣騰騰的奶茶把小小的房間點(diǎn)綴著格外溫馨。

我并不奇怪，一點(diǎn)也不，奶茶在每天的這個(gè)時(shí)候都會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在那兒,

風(fēng)雨無(wú)阻。何況此時(shí)的我正為另一件事而煩惱。

曾經(jīng)，我可以揮筆如行云流水，開卷成文?？扇缃瘢⌒∫黄赌笎邸?/p>

卻讓我的思緒停滯不前，心中莫名地產(chǎn)生了一種可怕的空白。

〃是媽媽不夠愛你嗎?〃“不，不是」〃是她為你所做的不夠多嗎？〃〃不，

也不是。〃〃那為什么你卻偏偏表達(dá)不出母愛呢?……〃

我不住地問自己，終是把頭弄得脹痛無(wú)比也沒有答案。招手間，我碰

到了奶茶，香氣四溢的奶茶，一仰脖，奶茶傾刻入肚，一股暖流立即

自下而上升起，我渾身一顫，立掃所有煩惱，拋之于九霄云外。母親

知道我需要的一切。

輕輕地，我聽見門被開啟，一回頭，媽媽抱著一床被子走了進(jìn)來(lái)C棉

被滿是陽(yáng)光的味道，似乎在這不足十平方米的空間內(nèi)，又升起了一輪

小小的太陽(yáng)。媽媽見我手握空杯，呆呆地望著她,臉上立時(shí)漾起笑容，

那是一種只有在母親臉上才會(huì)蕩漾的微笑，叫人無(wú)法抗拒。我點(diǎn)點(diǎn)頭

輕輕〃嗯〃了一聲，望著母親轉(zhuǎn)身出門。

就在她出門的那個(gè)瞬間，我突然靈光一閃：難道這就是母親的愛?但

人們說(shuō)母愛是偉大的，又怎會(huì)如一杯奶茶般平凡?我追出房去，想要

尋找答案，然而在看到母親的剎那，我止住了腳步，媽媽問〃還要一

杯是嗎?〃我笑了，終于明白母愛的偉大之處恰恰在于它的平凡，于是

那輪小小的太陽(yáng)又升起在我的心田，我的漫長(zhǎng)旅途之上。因?yàn)槲叶?/p>

了珍惜，珍惜花花草草，平凡的奶茶之中濃濃的愛。也就此明白，愛

媽媽，我可以做到的就是珍惜。

細(xì)細(xì)一品，那杯濃濃的奶茶真的好暖……

誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。

中考作文素材范文大全高中第九篇素材

著名實(shí)'業(yè)家李嘉誠(chéng)堅(jiān)持認(rèn)為，教育孩子應(yīng)該培養(yǎng)他們獨(dú)立的意志品格,

不能嬌生慣養(yǎng)，這與有多少家產(chǎn)沒有關(guān)系C有一次下大雨，李家門前

的大樹被刮到了，為了鋸斷大樹，兩個(gè)菲律賓工人頂風(fēng)冒雨，全身濕

透。李嘉誠(chéng)見到此景，要兩個(gè)兒子馬上起床換上泳褲去幫忙。他說(shuō)，

菲律賓工人雖然因?yàn)榄h(huán)境不好，背井離鄉(xiāng)來(lái)工作，但同樣是人，地位

與自己一樣。他讓兩個(gè)兒子幫忙砍樹是想他們懂得，人不分貴賤，要

學(xué)會(huì)尊重他人。兩個(gè)兒子從斯坦福畢業(yè)之后，想在父親的公司一展拳

腳卻被拒絕，李嘉誠(chéng)說(shuō)他的公司不需要他們，即使他的公司有足夠的

職位，甚至可以安置二十個(gè)兒子。李嘉誠(chéng)希望他的兒子們自己去闖，

自己打下江山，以實(shí)踐來(lái)證明自己的真才實(shí)學(xué)。后來(lái)長(zhǎng)子李澤銀開設(shè)

了地產(chǎn)開發(fā)公司，次子李澤楷成了多倫多果行最年輕的合伙人。

素材解讀

中國(guó)古代類似這樣不溺愛孩子，而是著重培養(yǎng)孩子正確的人生價(jià)值觀

的例子還有很多。晉代名將陶侃，一日見庫(kù)中新進(jìn)上好糟魚，便取了

一壇，請(qǐng)人帶回呈送母親。陶母問明情由，頓時(shí)臉露慍色，將糟魚原

樣封好，請(qǐng)來(lái)人帶回去，并且修書一封帶給兒子。信中說(shuō)：〃你身為

國(guó)家官吏，不知奉公盡職，反以官物送我,這不僅對(duì)我沒有半點(diǎn)好處，

反而增加我的憂慮?！ㄒ源硕卮偬召┳鰝€(gè)廉潔奉公的官吏。

家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，也是終身的老師。家庭教育相比于學(xué)校教

育更具有針對(duì)性，直接影響孩子的一生。孩子需要的不是無(wú)盡的溺愛，

而是父母耐心的傾聽和真誠(chéng)的引導(dǎo)。父母應(yīng)著力培養(yǎng)孩子獨(dú)立的人格,

為人處世的能力，因?yàn)楹⒆咏K有一天是要離開家庭獨(dú)自飛翔的。雖然

我們并不支持〃棍棒底下出孝子〃的言論，不支持〃狼爸〃〃三天一頓打，

孩子進(jìn)北大〃的教育方式，但至少不要將孩子放在蜜罐里成長(zhǎng)。教育

是不能走極端的。

中考作文素材范文大全高中第十篇【事實(shí)素材】

1.本茨與戴姆拉聯(lián)合產(chǎn)〃奔馳〃

目前德國(guó)生產(chǎn)的〃奔馳〃高級(jí)轎車，原是由兩家公司組合而成的，一家

是卡爾?本茨，一家是哥特里普?戴姆拉。這兩家本來(lái)是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，各

有很強(qiáng)實(shí)力，本茨生產(chǎn)的馬達(dá)三輪汽車在世界上是小有名氣的，戴姆

拉則以創(chuàng)造性生產(chǎn)現(xiàn)代化變速汽車而享譽(yù)世界。他們?yōu)閷?duì)付美國(guó)福特

汽車的沖擊，一致對(duì)外，兩家聯(lián)合成立戴姆拉一本茨股份有限公司。

結(jié)果事業(yè)不斷取得發(fā)展，而今已成為世界屈指可數(shù)的汽車制造商。

2.一根魚竿和一簍魚

從前，有兩個(gè)饑餓的人得到了一位長(zhǎng)者的恩賜：一根魚竿和一簍鮮活

碩大的魚。其中，一個(gè)人要了一簍魚，另一個(gè)人要了一根魚竿，于是

他們分道揚(yáng)鍍了。得到魚的人原地就用干柴搭起篝火煮起了魚，他狼

吞虎咽，還沒有品出鮮魚的肉香，轉(zhuǎn)瞬間，連魚帶湯就被他吃了個(gè)精

光，不久，他便餓死在空空的魚簍旁。另一個(gè)人則提著魚竿繼續(xù)忍饑

挨餓，一步步艱難地向海邊走去，可當(dāng)他已經(jīng)看到不遠(yuǎn)處那片蔚藍(lán)色

的海洋時(shí)，他渾身的最后一點(diǎn)力氣也使完了，他也只能眼巴巴地帶著

無(wú)盡的遺憾撒手人間。

有兩個(gè)饑餓的人，他們同樣得到了長(zhǎng)者恩賜的一根魚竿和一簍魚。只

是他們并沒有各奔東西，而是商定共同去找尋大海，他倆每次只煮一

條魚，他們經(jīng)過(guò)遙遠(yuǎn)的跋涉，來(lái)到了海邊，從此，兩人開始了捕魚為

生的日子，幾年后，他們蓋起了房子，有了各自的家庭、子女，有了

自己建造的漁船，過(guò)上了幸福安康的生活。

3.羚羊的故事

一位動(dòng)物學(xué)家在對(duì)生活在非洲奧蘭治河兩岸的動(dòng)物進(jìn)行考察時(shí)，發(fā)現(xiàn)

一個(gè)奇怪的現(xiàn)象：生活在河?xùn)|岸的羚羊與河西岸的羚羊相比，不僅繁

殖能力強(qiáng),而且奔跑的能力也強(qiáng)。這位動(dòng)物學(xué)家百思不得其解。于是，

他做了一項(xiàng)試驗(yàn)：從河的兩岸各捉10只羚羊，彼此交換。一年后，

送到西岸的羚羊繁殖到了14只，而送到東岸的羚羊僅剩下3只，其

余的都成了狼的囊中物。

動(dòng)物學(xué)家揭開了謎底：東岸的羚羊之所以強(qiáng)健，是因?yàn)樗鼈兏浇?/p>

著一群狼。它們?yōu)榱嘶蠲?，必須同狼進(jìn)行〃競(jìng)爭(zhēng)〃，因此，它們?cè)交钤?/p>

有戰(zhàn)斗力;而西岸的羚羊則相反，它們?nèi)鄙偬鞌?，沒有生存能力，所

以越活越弱小。

【理論素材】

L團(tuán)結(jié)就有力量和智慧，沒有誠(chéng)意實(shí)行平等或平等不充分，就不可能

有持久而真誠(chéng)的團(tuán)結(jié)。一一歐文

2.不管努力的目標(biāo)是什么，不管他干什么，他單槍匹馬總是沒有力量

的。合作永遠(yuǎn)是一切善良思想的人的最高需要。一一歌德

3.個(gè)人如果單靠自己，如果置身于集體的關(guān)系之外，置身于任何團(tuán)結(jié)

民眾的偉大思想的范圍之外，就會(huì)變成怠惰的、保守的、與生活發(fā)展

相敵對(duì)的人。一一高爾基

4.我們的事業(yè)是正義的，我們的團(tuán)結(jié)是堅(jiān)強(qiáng)的。一一迪金森

5.天時(shí)不如地利，地利不如人和。——孟子

6.做一個(gè)好聽眾，鼓勵(lì)別人說(shuō)說(shuō)他們自己。一一戴爾?卡耐基

7.最理想的朋友，是氣質(zhì)上互相傾慕，心靈上互相溝通，世界觀上互

相合拍，事業(yè)上目標(biāo)一致的人。一一周漢暉

8.推心置腹的談話就是心靈的展示。一一溫?卡維林

9.每一個(gè)人都需要有人和他開誠(chéng)布公地談心。一個(gè)人盡管可以十分英

勇，但他也可能十分孤獨(dú)。一一海明威

10.講話猶如演奏豎琴：既需要撥弄琴弦奏出音樂，也需要用手按住

琴弦不讓其出聲。一一霍姆斯

【實(shí)戰(zhàn)演練】

閱讀下面材料，按要求寫一篇作文。

相傳在很久以前，彌勒佛和韋陀分別掌管不同的廟宇，彌勒佛熱情快

樂，所以廟里人多熱鬧，但他不善管理賬務(wù)，丟三落四，所以經(jīng)常入

不敷此而韋陀雖是管賬的好手，但他成天陰著臉，使得求拜的人越

來(lái)越少，最后香火斷絕。后來(lái)，佛祖發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問題，就將他們放在

同一個(gè)廟里，由彌勒佛負(fù)責(zé)公關(guān)，笑迎八方來(lái)客，而韋陀一絲不茍,

則讓他管理賬務(wù)，嚴(yán)格把關(guān)。在兩人密切配合下，廟里一派欣欣向榮

的景象。

這個(gè)故事至少給了我們這樣一些啟示：團(tuán)結(jié)協(xié)作方可鑄就輝煌;發(fā)揮

所長(zhǎng)創(chuàng)造精彩;人無(wú)完人，關(guān)鍵看如何任用。

請(qǐng)以與〃團(tuán)結(jié)協(xié)作〃有關(guān)的故事為材料寫一篇記敘文，或以結(jié)尾段所談

的觀點(diǎn)中的一個(gè)為論點(diǎn)寫一篇議論文。

【技法點(diǎn)撥】

本次作文的要求很具體，如果寫一篇記敘文，就要以與〃團(tuán)結(jié)與合作”

有關(guān)的故事為材料?，這個(gè)故事可以是平時(shí)大家都比較熟悉的經(jīng)典故事,

如上面事實(shí)素材中〃一根魚竿和一簍魚〃的故事，也可以是發(fā)生在自己

或身邊的人身上的故事，等等。無(wú)論選擇怎樣的故事，寫記敘文時(shí)需

要注意的是敘事要完整，寫出真情實(shí)感，有感染力。如果寫一篇議論

文，就可以從材料結(jié)尾的三個(gè)觀點(diǎn)：團(tuán)結(jié)協(xié)作方可鑄就輝煌、發(fā)揮所

長(zhǎng)創(chuàng)造精彩、人無(wú)完人關(guān)鍵看如何任用中選擇自己認(rèn)為最有話可說(shuō)的

一個(gè)，運(yùn)用典型的論據(jù)加以嚴(yán)密論證。若要選擇第一個(gè)觀點(diǎn)來(lái)寫，本

茨與戴姆拉聯(lián)合產(chǎn)〃奔馳〃這一典型事例無(wú)疑是很好的例證材料。

【作文展示】

在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)里，到處都充滿了競(jìng)爭(zhēng)。競(jìng)爭(zhēng)似乎已經(jīng)成了我們生活

中不可缺少的一部分。但是，只憑借一個(gè)人的競(jìng)爭(zhēng)，好象有點(diǎn)一卵擊

石的感覺吧？所以，在這種情況下，也就產(chǎn)生了另一種關(guān)系…合作。

偉大的思想家馬克思，他潛心研究推翻資木主義，使人類進(jìn)去一個(gè)更

理想的社會(huì)，但著僅他一個(gè)人是不夠的，另一個(gè)叫拂里德里希。一得

人幫助他和他一起研究這種理論，并且稱之為“科學(xué)社會(huì)主義〃。他們

的這種成功不就是合作而完成的嗎？如果是一個(gè)人，或就沒有如此大

得逞就。

一個(gè)美國(guó)成功人士說(shuō)過(guò)：“沒有永遠(yuǎn)的朋友，也沒有永遠(yuǎn)的敵人?！ㄖ?/p>

句話說(shuō)的沒錯(cuò)。秒包個(gè)個(gè)很要好的朋友，很可能在某些因素下成為敵

人，畢竟金錢，名利的誘惑是很大的，我們不能保證人都能對(duì)朋友忠

誠(chéng)。更有可能，著只是外表的朋友。敵人也是一樣的，我們么有永遠(yuǎn)

的敵人，就像棉隊(duì)中考，考場(chǎng)上，我們都是競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手，誰(shuí)也不會(huì)因

為什么關(guān)系而放棄自己的學(xué)業(yè)。但是，在平常學(xué)習(xí)中，我們一起學(xué)習(xí)，

互相幫助，著就是朋友是合作，我們沒有選擇的余地。生活在這個(gè)社

會(huì)里，生下來(lái)就要競(jìng)爭(zhēng)，只有強(qiáng)者才能生存,著也告訴我們一個(gè)道理，

忽然做給了我們內(nèi)充分的準(zhǔn)備，競(jìng)爭(zhēng)給了我們表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。我們要合

作也要竟鎮(zhèn)，要成為雙贏的群體，只有這樣，我們才能聲錯(cuò)，才有競(jìng)

爭(zhēng)的資格。

競(jìng)爭(zhēng)與合作看似很遙遠(yuǎn)，其實(shí)它們是緊密項(xiàng)鏈的，我們要在競(jìng)爭(zhēng)中尋

求合作，在合作中競(jìng)爭(zhēng)。人不是萬(wàn)能的，如果兔子背著烏龜跑，烏龜

背兔子過(guò)河，那這個(gè)成果就不僅僅是烏龜兔子任何一個(gè)成績(jī)這樣簡(jiǎn)單

了。也就是說(shuō)，我們要把自己的短處與別人的長(zhǎng)處相結(jié)合，別人的短

處用自己的優(yōu)勢(shì)去彌補(bǔ)，著樣，我們就真的做到了雙贏！

中考作文素材范文大全高中第十一篇揚(yáng)起你的風(fēng)帆一一理想帆，它

利用風(fēng)使它勇往直前，有了它，船可以在煙波浩渺的海面上自由自在

的航行;同樣，如果把理想比喻為帆，它會(huì)引導(dǎo)我們?cè)谌松缆飞献?/p>

求到自己的奮斗目標(biāo)。

許振超，"金牌工人〃電動(dòng)裝卸機(jī)械司機(jī)技師，電動(dòng)裝卸機(jī)械修理高級(jí)

技師，全國(guó)勞動(dòng)模范全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?，中華技能大獎(jiǎng)獲得者,在工作

崗位上積極鉆研專業(yè)知識(shí)和技術(shù),練就了〃一鉤準(zhǔn)〃〃無(wú)聲響操作〃等絕

活并加以推廣，創(chuàng)造了〃六連環(huán)〃工作法和集裝箱橋吊高效操作法，帶領(lǐng)

工友多次打破了集裝箱世界記錄，創(chuàng)造了〃振超效率〃。理想是火，點(diǎn)燃

熄滅的燈:一個(gè)人目標(biāo)越高，他的才力就發(fā)展越快，對(duì)于社會(huì)就更有

效果。

馬克思17歲時(shí)在《青年在選擇職業(yè)時(shí)的思考》中寫道：〃如果我們選

擇了最能為人類福利而勞動(dòng)的職業(yè)，那么，我們就不會(huì)被任何重負(fù)所

壓倒，因?yàn)檫@是為全人類所作的犧牲;那時(shí)，我們感到的將不是一點(diǎn)

點(diǎn)自私而可憐的歡樂，我們的幸福將屬于千百萬(wàn)人。我們的事業(yè)并不

顯赫一時(shí)，但將永遠(yuǎn)存在，而面對(duì)我們的骨灰，高尚的人們將灑下熱

淚?！ㄕ?yàn)樗羞@樣高遠(yuǎn)的志向，所以在以后的生活中無(wú)論遇到什

么樣的困難他都永不退縮，所以在他逝世的前一分鐘他還在積極學(xué)習(xí)

思考，所以他才能做出那一番令全世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)敬仰的事業(yè)。理想是

燈，照亮夜行的路。沒有信念，就沒有脊梁骨。具有堅(jiān)強(qiáng)信念，就沒

有可怕的敵人。

曾有一個(gè)人令我欽佩不已。他從小熱愛音樂，在他的世界里到處充滿

著悅耳動(dòng)人的.旋律。但天不從人愿，偏偏讓他成了聾人，使他向往

美好世界的道路上又增添了一堵厚重而嚴(yán)實(shí)的墻。難以想象的是他并

不是因?yàn)榍巴纠щy而退縮，而是以積極的態(tài)度接受命運(yùn)的挑戰(zhàn)，堅(jiān)持

不懈的創(chuàng)作。終于，他的努力得到了人們由衷的贊賞，他也因此成為

了聞名世界的著名音樂家。也許你們?cè)缫巡碌剑瑳]錯(cuò)，他就是為世界

創(chuàng)出無(wú)數(shù)動(dòng)人樂曲的偉大音樂家貝多芬！

擁有了理想,才擁有了人的靈魂，真正讓你勇往直前。.從小立志〃為

中華之崛起而奮斗〃，他戰(zhàn)斗一生，嘔心瀝血，實(shí)現(xiàn)了自己遠(yuǎn)大的抱

負(fù)，也贏得了人民的尊敬。還有〃上下求索〃的屈原，甘受腐刑的司馬

遷，舍生取義的文天祥，慷慨赴難的譚嗣同。在他們身上，理想因生

命而豐富，生命因?yàn)槔硐攵@得偉大。

沒有和煦的陽(yáng)光，禾苗就要枯黃;沒有崇高的理想，青春就黯淡無(wú)光，沒

有遠(yuǎn)大的志向，生命就空虛荒涼。所以,莫因暫時(shí)的挫折而長(zhǎng)噓短嘆，莫

因路途的坎坷而灰心喪氣，莫因厄運(yùn)疊生而意志消沉落淚沮喪,這不是

我們21世紀(jì)新人的形象，只有拼搏的火種方能燃燒起希望之火，我們

就可盡情地展現(xiàn)我們青春的活力，把握我們青春的時(shí)代。走出校門，走

進(jìn)工廠，我們就要努力加快實(shí)現(xiàn)理想的步伐.在工作中，要有〃讓我試試

看〃的勇氣,又要有“非我不可〃的霸氣，還要做到學(xué)技術(shù)有鉆勁,遇難題

有闖勁，干工作有拼勁的拼搏精神，細(xì)心、嚴(yán)謹(jǐn)，勇于創(chuàng)新，追求卓越，定

能成為一名優(yōu)秀的高技能人才。

生命是一張白紙，當(dāng)理想為他披上五顏六色的新裝，生命才會(huì)充滿活

力。一張畫紙描繪藍(lán)天，一枝毛筆書寫正字?，槵槙晞龠^(guò)了管弦,

朵朵鮮花綻放在校園。灑下我們勤勞的汗水，打造人生的起點(diǎn)。揚(yáng)起

我們理想的風(fēng)帆，勇往直前，抵達(dá)成功的彼岸。

中考作文素材范文大全高中第十二篇老舍先生曾說(shuō)過(guò)：〃勞動(dòng)最有滋

味〃。而我卻想高呼：〃勞動(dòng)真快樂〃！

去年放假，我們姐弟三人和父母打完招呼，便來(lái)到一家小型工廠當(dāng)雜

工，嘗嘗勞動(dòng)的滋味。也許是孩子們的干勁足，每天早上老板還沒開

門，我們已在門口恭候多時(shí)，夜深人靜的時(shí)候，我們會(huì)邁著輕快的步

伐高歌：〃我們是共產(chǎn)主義接班人……〃回到家中，這時(shí)母親就會(huì)笑著

說(shuō)：〃走火入魔〃。

勞動(dòng)，何為勞動(dòng)?即辛勞的運(yùn)動(dòng)著。

當(dāng)時(shí)，雖干勁十足，但也嘗遍了勞動(dòng)的辛酸與歡樂。每大早上八點(diǎn)左

右便坐在那里汗流頰背的打釘。大熱天一大捆牛仔褲抱在懷中，動(dòng)彈

不得，連汗水也沒時(shí)間擦一把。房頂上大吊扇呼呼作響，我們的手卻

在尖尖的釘子扎后麻木，以致速度飛快，當(dāng)懷中那一個(gè)捆褲子漸漸“消

失〃后如釋重負(fù)。那種感覺是許多孩子無(wú)法體會(huì)的，因?yàn)樗麄冞^(guò)著衣

來(lái)伸手，飯來(lái)張口的日子，他們無(wú)法體會(huì)炎熱天氣，那么多人擠在一

起工作的感覺，大熱天一大捆衣褲擁在懷中的滋味，汗水顧不上擦,

流入眼中的痛苦……

勞動(dòng)也給了我一個(gè)血的教訓(xùn)。工作時(shí)，三心二意，不注意打釘，以致

以尖尖的釘子釘入手指中，那時(shí)真的有點(diǎn)死的感覺，好像有點(diǎn)夸張了!

從此我做事學(xué)會(huì)了專心。

然而無(wú)論是多人擠在一起，還是大捆衣褲擁在懷中，還是汗水滴入眼

睛，這一切的一切對(duì)于我也說(shuō)卻是幸福的，快樂的。在那次勞動(dòng)中，

我長(zhǎng)大了許多，也明白了許多，有些事情不是所有人都能夠明白，有

些知識(shí)，道理也不是書本上所找尋可得到的。如此說(shuō)來(lái)我不幸福，不

快樂，不幸運(yùn)嗎?當(dāng)我會(huì)自己雙手所掙的錢繳學(xué)費(fèi)的那一刻，心情誰(shuí)

能體會(huì)?快樂已經(jīng)形容不了。那是勞動(dòng)的果實(shí)!〃一份耕耘，一份收獲!〃

大家一起來(lái)勞動(dòng)，一直擁抱快樂!勞動(dòng)與我們相隨快樂與我們相伴！

中考作文素材范文大全高中第十三篇閱讀曾讓我充實(shí)，閱讀曾讓我

歡快，閱讀曾讓我感動(dòng)！

__題記

〃生活里沒有書籍，就好像沒有陽(yáng)光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒

有翅膀：”莎士比亞告訴了人們，閱讀和書籍的重要性。在閱讀，名

人著作之時(shí)，仿佛是在與他們交流，交心。在閱讀陶淵明的《桃花源

記》時(shí)我好像與他從游那個(gè)避秦時(shí)亂的室外桃園，在閱讀劉禹錫的《陋

室銘》時(shí)我仿佛是與他談笑的鴻儒，在閱讀諸葛亮的《出師表》我仿

佛感受到，他的忠誠(chéng)與：〃興復(fù)漢室，還于舊都：〃的決心，在閱讀曹

操的《觀滄?！肺腋杏X到了曹操雄心壯志和叱咤風(fēng)云的英雄氣概，閱

讀高爾基的《童年，在人間，我的大學(xué)》感受到了高爾基對(duì)當(dāng)時(shí)俄國(guó)

黑喑社會(huì)的鞭撻。閱讀他們的書，不單單讓我，打發(fā)了那枯燥無(wú)味的

時(shí)間，更多的是讓我感動(dòng)。那村人們的熱情好客，曾讓我感動(dòng)，那不

與世俗，同流合污的高尚情操讓我感動(dòng)，那忠貞不二，欲以身殉國(guó)的

高尚品質(zhì)，曾讓我感動(dòng)，那份一統(tǒng)天的的決心與勇氣讓我感動(dòng)，那樂

觀、純樸的小茨岡，正直的老工人葛利高里，曾讓我感動(dòng)。在閱讀羅

貫中的《三國(guó)演義》時(shí)關(guān)羽的忠義曾讓我感動(dòng)，曹操那愛才之心曾讓

我感動(dòng)，貂蟬的舍身為國(guó)曾讓我感動(dòng)。

〃書籍是幼年人的導(dǎo)師，是老年人的護(hù)士，在岑寂的時(shí)候，書籍使我

們歡娛，遠(yuǎn)離一切的痛苦“在我傷心的時(shí)候書籍是我的開心果，在我

失敗，氣餒時(shí)書籍是我的朋友是我振作。那書中動(dòng)人的篇章曾使我感

動(dòng)！

中考作文素材范文大全高中第十四篇1、少年時(shí)代，人的記憶力特

別好，能夠在這個(gè)時(shí)期多背誦一些文學(xué)中的精華，不僅對(duì)當(dāng)時(shí)有益,

對(duì)未來(lái)也是很有益處的。

2、少年，既是長(zhǎng)知識(shí)也是長(zhǎng)身體的時(shí)期，學(xué)習(xí)和娛樂不可偏廢。在

我看來(lái)，首先是身體好，其次才是學(xué)習(xí)好。俗話說(shuō)身體是本錢，一個(gè)

人連本錢都沒有了，還能干成什么事呢？

3、貝多芬說(shuō)，他要扼住命運(yùn)的咽喉，如果我們沒有貝多芬扼住命運(yùn)

咽喉的那份勇氣，能給命運(yùn)使個(gè)絆兒也是好的。

4、不論你是站著還是跪著，命運(yùn)都會(huì)不加改變地到來(lái)。以為跪著就

矮了一截，命運(yùn)的風(fēng)暴就會(huì)刮不到，這只能是一種天真。

5、當(dāng)我們備受命運(yùn)折磨的時(shí)候，我們會(huì)嗟嘆命運(yùn)的不公平。當(dāng)有一

天命運(yùn)對(duì)我們倍加青睞的時(shí)候，我們卻會(huì)安然享受，不再去想命運(yùn)是

否公平。

6、原來(lái)，人們?cè){咒命運(yùn)，只是在自己沒有受到命運(yùn)寵幸的時(shí)候，如

此說(shuō)來(lái)，命運(yùn)并非像許多人感覺的那么不公平。人們所以常常感覺命

運(yùn)不公，有時(shí)是因?yàn)槲覀兲荒蠲\(yùn)的好，而太記命運(yùn)的不好。

7、人生，機(jī)會(huì)總是有的，不過(guò)稍縱即逝，就看你能否把握住。

8、錢鐘書先生一生淡泊名利是一種美德，而雨果先生生平的一大愿

望是要把巴黎改為自己的名字也并非缺德。

9、畫家的個(gè)性揮灑在作品的線條里;詩(shī)人的個(gè)性傾注在作品的感情里;

音樂家的個(gè)性融匯在作品的旋律里。不過(guò)，有為大多數(shù)人欣賞的個(gè)性,

卻沒有為所有人欣賞的個(gè)性。

10、保持自身的個(gè)性和尊重別人的個(gè)性同祥重要。

11、不能保持自身的個(gè)性是一種〃懦弱〃，不能尊重別人的個(gè)性是一種

"霸道〃。

12、我喜歡出發(fā)，只為到達(dá)的地方都屬于昨天，哪怕那山再清，那水

冉秀，那風(fēng)再溫柔，太深的留戀便成了一種羈絆，絆住的不僅有雙腳，

還有未來(lái)。

13、我微笑著走向生活，無(wú)論生活以什么方式回敬我。報(bào)我以平坦嗎?

我是一條歡樂奔流的小河。報(bào)我以崎嶇嗎?我是一座大山莊嚴(yán)地思索!

14、給予你了，我便不期望回報(bào)，如果付出，就是為了有一天索取,

那么，我將變得多么渺小，如果，你是湖水，我樂意是堤岸環(huán)繞，如

果，你是山嶺，我樂意是裝點(diǎn)你姿容的青草，人，不一定能使自己偉

大，但一定可以，使自己崇高。

15、我叮嚀你的，你說(shuō)不會(huì)遺忘，你告訴我的，我也，全都珍藏，對(duì)

于我們來(lái)說(shuō)，記憶是飄不落的日子，一一永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)黃，相聚的時(shí)候，

總是很短，期待的時(shí)候，總是很長(zhǎng)。

16、是否你已把我遺忘，不然為何杳無(wú)音信，天各一方，是否你已把

我珍藏，不然為何微笑總在裝飾我的夢(mèng)，留下綺麗的幻想，是否我們

有緣，只是源頭水尾，難以相見，是否我們無(wú)緣，歲月留給我的將是，

愁緒縈懷，寸斷肝腸。

17、讓我說(shuō)什么，讓我怎么說(shuō)，當(dāng)我愛上了別人，你卻宣布愛上了我，

該對(duì)你熱情，還是對(duì)你冷漠，我都不能對(duì)于你，我只能是一顆，無(wú)言

的星，在深邃的天庭，靜靜地閃爍。

18、知道，與其埋下悔恨，不如植下熱愛，你來(lái)，清風(fēng)就來(lái)，你來(lái)，

海潮就來(lái)，你來(lái)，便有一種溫暖潛入心懷，眼睛不由發(fā)亮，額頭也變

得很有光彩，你來(lái)，便為青春的際遇欣喜。

19、便為似水的流年悲哀，便你的生命正值春光，為什么我卻看到了

霜葉的容顏，只因?yàn)槟敲婷利惖溺R子，打碎了你的眷戀深深，在夢(mèng)幻

旁久久盤桓，既然伸出雙手，也捧不起水中的月亮，那么讓昨日成為

回憶，也成為紀(jì)念。

20、總有些這樣的時(shí)候，正是為了愛，才悄悄躲開，躲開的是身影，

躲不開的，卻是那份，默默的情懷，月光下哪躅，睡夢(mèng)里徘徊，感情

上的事情，常常，說(shuō)不明白，不是不想愛，不是不去愛，怕只怕，愛

也是一種傷害。

21、不要輕易去愛，更不要輕易去恨，讓自己活得輕松些，讓青春多

留下些瀟灑的印痕，你是快樂的，因?yàn)槟愫軉渭?，你是迷人的，因?yàn)?/p>

你有一顆寬容的心。

22、我們可以欺瞞別人，卻無(wú)法欺瞞自己，當(dāng)我們跨越了一座高山，

也就跨越了一個(gè)真實(shí)的自己。

23、回想你的笑脩，我的心，起伏難平，可恨一切，都已成為過(guò)去，

只有婆娑的夜晚，一如從前，那樣美麗。

24、我知道，當(dāng)你拭干面頰上的淚水，你會(huì)燦然一笑，那時(shí)，我會(huì)輕

輕對(duì)你說(shuō)，走吧你看，槐花正香，月色正明。

25、一般來(lái)說(shuō)，一個(gè)人的個(gè)性可能不合于〃潮流〃，卻合于生活。為了

追趕〃潮流〃而改變自己的個(gè)性，那不過(guò)是做了一篇虛情假意的"文章

26、〃潮流〃總是不斷地改變，你的〃文章〃難道也要不斷地重寫？

27、沒有個(gè)性，不是一個(gè)好的藝術(shù)家;僅有個(gè)性，也不是一個(gè)好的藝

術(shù)家。

28、狹隘的人總是想扼殺別人的個(gè)性;軟弱的人隨意改變自己的個(gè)性;

堅(jiān)強(qiáng)的人自然坦露真實(shí)的個(gè)性。

29、心胸寬廣者如海，心胸平常者似河，心胸狹小者像溝渠。

30、心胸狹小的人多煩惱，別人不能公正地對(duì)待他，會(huì)使其煩惱;自

己的機(jī)遇不如人，也會(huì)使其煩惱。在生活中遇到些許不順的事情，便

會(huì)叫苦連天，仿若安徒生童話中那個(gè)豌豆上的公主。

31、一個(gè)人有了寬廣的胸懷，他在生活中便多了理解，多了寬容，多

了溫和，多了寵辱不驚的氣度。那些經(jīng)常表現(xiàn)出咄咄逼人，尖酸刻薄

的人，面對(duì)別人的成就不是贊賞而是低毀。

32、有胸懷者能薦賢，如春秋時(shí)齊國(guó)鮑叔牙力薦管仲，自己甘居其下;

如塞內(nèi)加爾第一任總統(tǒng)桑戈?duì)栕屛挥诘蠟醴颍约簶酚陔[退。這樣的

胸懷，對(duì)國(guó)家的繁榮發(fā)展和長(zhǎng)治久安都是十分有益的。

33、成大事業(yè)者有大胸懷。這樣的人不會(huì)成日計(jì)較于雞毛蒜皮，整天

著眼于蠅頭小利，枉費(fèi)了許多時(shí)間和精力。

34、我真羨慕少年，學(xué)什么都來(lái)得及，不像我們，總是感覺在被時(shí)間

的鞭子抽打著走。

35、少年不要怕失敗，沒有多少人會(huì)譏笑一個(gè)少年的幼稚和失敗。當(dāng)

你長(zhǎng)大了，失敗的滋味會(huì)比少年時(shí)代難受得多。

36、習(xí)慣的力量是非常強(qiáng)大的，所以凡事一旦養(yǎng)成了習(xí)慣是很難改的。

少年時(shí)期，在很多事上正是養(yǎng)成習(xí)慣的時(shí)期。與其后來(lái)吃力地改變一

種壞的習(xí)慣，不如在少年時(shí)代就養(yǎng)成一種好的習(xí)慣。

37、少年時(shí)代學(xué)東西，容易著急，容易改變興趣，若能在長(zhǎng)輩的指導(dǎo)

并在一些伙伴之間展開競(jìng)賽，將有助于改變這種情況。

38、少年成才，固然是件可喜可賀之事，卻并不特別值得驕傲。當(dāng)時(shí)

南朝齊梁之際的才子江淹，六歲便能寫詩(shī)，成名也很早。遺憾的是晚

年沒有取得什么成就?！读簳蛡鳌分姓f(shuō)他：'‘晚年才思微退，時(shí)

人皆謂之才盡。〃江郎才盡的故事是發(fā)人深省的。

39、除在某一方面確有特別杰出、超常的天賦者外，少年時(shí)期偏科是

不大適宜的，未來(lái)的創(chuàng)造和發(fā)展需要思想開闊，過(guò)早偏科則會(huì)限制自

己的思路，這也就限制了自己的發(fā)展。

40、少年時(shí)期雖應(yīng)以學(xué)習(xí)為主，卻也應(yīng)逐漸養(yǎng)成分析和判斷的習(xí)慣。

有許多時(shí)候能夠提出新的問題比解決問題還重要。

中考作文素材范文大全高中第十五篇從眼前翩翩而去的藍(lán)蝶，勾勒

出曾經(jīng)在這里的純真。還清楚地記得，那個(gè)春天，我們的最后一次見

面。

__題記

睜開眼睛，面對(duì)著這片草原，被掩沒在青綠中。我們只是并排地坐著，

坐在屬于我們的天地里。不知多少次，我們一直在這里，看著太陽(yáng)出

來(lái)，當(dāng)?shù)谝豢|金光劃開天際，我們總是手握著手，緊緊地，我們的眼

中充滿了對(duì)新的一天的希望，對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧憬。我們不需要言語(yǔ)就

能明白彼此的思想，只因?yàn)槲液湍銚碛兄嗤膲?mèng)想。

被一個(gè)寒冷的冬天阻隔了我們每天要做的事。那天，我們來(lái)到那個(gè)草

原?？吹侥悖倚睦锟傆刑?shí)的感覺，但我總是害怕，害怕有一天,

你真的會(huì)離開，雖然我們?cè)S下了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)心愿，要在一起！

一個(gè)星期前，我發(fā)現(xiàn)你失去了以前的笑顏，我問過(guò)你為什么，但你總

是說(shuō)沒有什么，就說(shuō)是心靈相通也好，我總認(rèn)為你有什么心事。作為

朝夕相處的伙伴，我不愿意看到你難過(guò)。后來(lái)我堅(jiān)持問你，你終于忍

住淚水告訴了我說(shuō)：〃我想我要離開了，我要搬去國(guó)外了，我怕你難

過(guò)，所以我不想和你說(shuō)，我想自己默默地離開，告別信我已經(jīng)放在了

草原那個(gè)我們經(jīng)常去的地方，我想你一定會(huì)看到的?！ㄎ翌D時(shí)就愣住

了，我不敢在看你。你牽住了我的手，溫暖的手……那天我們來(lái)到草

原上看落日，兩雙晶瑩剔透的眼睛中流露出相同的情感。我們依然是

緊握著手。

"明天就要走了嗎?〃我輕輕地問你。你只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。我底下了頭。〃這

是最后一次了，我們一起玩吧!像第一次一樣，好嗎？以前，也是這個(gè)

季節(jié)。〃看著你，又一次地笑了，多么燦爛，美麗。我們牽起了手，

在這個(gè)小小的世界狂奔，享受著彼此帶來(lái)的幸福，我是多么希望時(shí)間

過(guò)得慢一點(diǎn)，慢一點(diǎn)。這是最后一次！

累了，我們躺在草地上，和煦的陽(yáng)光照在你的臉上，我看著你，你看

著我。仿佛又回到了以前。一只藍(lán)蝶，從我們之間飛過(guò)，那個(gè)時(shí)候……

中考作文素材范文大全高中第十六篇圣誕節(jié)的夜晚，一把火柴成了

她唯一的寄托，依靠著這把火柴，她度過(guò)了美好又殘酷的最后時(shí)刻。

題記

第二天，她死了，可世界依然旋轉(zhuǎn)，人們照樣生活，并沒有因她的離

去而改變什么，失去什么，依然不變。

我看見了，寒風(fēng)中，她瑟瑟發(fā)抖，她的眼神里并沒有我們所熟悉的快

樂。沒有幸福，多了痛苦;沒有甜蜜，多了苦澀;沒有稚嫩，卻偏偏多

了滄桑。她以絕望的視角去看待這個(gè)世界，這個(gè)世界，給予她的，只

有痛苦，幸福，她不曾嘗過(guò)。絕望，一直伴隨。甩不掉，也逃不掉,

只有，無(wú)奈的去面對(duì)。

童年，是在我們歡笑聲中度過(guò)的，鮮花，掌聲，寵溺，在蜜罐里泡大

的我們何曾嘗過(guò)她苦澀的淚水，破碎的心扉。痛苦，對(duì)有我們來(lái)說(shuō)是

個(gè)陌生又遙遠(yuǎn)的詞匯。時(shí)代的不同，遭遇的不同，那么，結(jié)局又該是

怎樣的不同呢。出生，迎接我們的是歡呼聲，成長(zhǎng)，迎接我們的是無(wú)

微不至的照顧。避風(fēng)港下的我們歡笑時(shí)，又怎會(huì)體會(huì)到她的艱辛，她

的苦。

〃買根火柴吧，叔叔〃。還是一根也沒賣出去，她哭了，臉上的淚水肆

意流竄，她仿佛看到了父親那高舉皮鞭的手。〃啊〃她怕了，她不敢回

去，躲到角落了蜷縮著小小的身體，可這無(wú)法褪去寒冷。她想起了奶

奶，奶奶曾經(jīng)是多么的疼她，可如今，奶奶也離開了。她簡(jiǎn)直不敢相

信奶奶也沒有了。〃啊，流星一定有一個(gè)什么人要死了。〃小女孩低喃

道?？伤恢澜Y(jié)局，卻并不知道，那顆流星，是她。

被窩里，早已暖烘烘的，躺在這樣的被窩里，心卻沒來(lái)由的抽搐了一

下，或是因?yàn)楦改割^上新生的白發(fā)吧。未想過(guò)，如果我是她，是否有

勇氣在寒冷的夜晚獨(dú)自游蕩呢。不敢想，也不愿去想。逃避。

或許死亡對(duì)于他老說(shuō)，是種解脫吧，一旦死亡，她就可以和疼她的奶

奶一起去天堂，那沒有痛苦，沒有寒冷，哪里，才是適合她的歸宿。

希望在那，她可以歡笑永遠(yuǎn)。

太陽(yáng)升起，照在她那小小的尸體上。我的心涼了。對(duì)于她的離去，我

的遺憾與心痛，糊在心頭。

后記或許可以說(shuō)，只有這些。

也可以說(shuō)，都是這些。

惋惜，就這樣發(fā)生。

她的故事，流傳于民間。

中考作文素材范文大全高中第十七篇后生可畏

出處《論語(yǔ)?子罕》

后生可畏，焉知來(lái)者之不如也！

釋義贊揚(yáng)少年聰明努力，有光明的前途。

故事元朝的大臣徹里帖木耳，處理公務(wù)精明干練，善于決斷。有一年

他在浙江任職，正好逢上省城舉行科舉考試。他目睹了這場(chǎng)考試，從

官府到考生都花費(fèi)了許多錢財(cái)，并且免不了有營(yíng)私舞弊的情況。他暗

暗下了決心，待到自己掌握了大權(quán)，一定要促使朝廷廢除這種制度。

后來(lái)，他升任相當(dāng)于副宰相的中書平章政事，便奏告元順帝，請(qǐng)求廢

除科舉制度。中國(guó)科舉制度隋唐以來(lái)已實(shí)行了七百多年，要廢除它是

一件非常重大的事，在朝中引起了巨大的反響。大師伯顏表示支持,

但反對(duì)的很多。有位御史堅(jiān)決反對(duì)廢除科舉制度，他請(qǐng)求順帝治初里

帖木耳的罪。不料順帝雖然很昏庸，但對(duì)廢除科舉制度倒是贊成的。

因此不僅不支持那位御史，反而把他貶到外地去當(dāng)官。不久，他命人

起草了廢除科舉制度的詔書，準(zhǔn)備頒發(fā)下去。書還未下達(dá)，地位略低

于平章的參政許有王，又出來(lái)反對(duì)廢除科舉制度。他對(duì)伯顏說(shuō)：〃如

果廢除科舉考試制度，世上有才能的人都會(huì)怨恨的?！ú佱樹h相對(duì)

地說(shuō)：〃如果繼續(xù)實(shí)行科舉考試制度，世上貪贓枉法的人還要多?！ㄔS

有王反駁說(shuō)：〃沒有實(shí)行科舉考試制度的時(shí)候，貪贓枉法的人也不是

很多嗎？〃伯顏諷刺他說(shuō)：〃我看中舉的人中有用之材太少，只有你參

政一個(gè)人可以任用！〃許有王不服氣，舉出許多當(dāng)時(shí)中舉的高官來(lái)反

駁伯額。伯顏當(dāng)然不會(huì)改變自己的觀點(diǎn)，于是兩人爭(zhēng)論得非常激烈。

第二天，滿朝文武被召到祟天門聽讀皇帝下達(dá)的廢除科舉制席的詔書,

許有王還特地被侮辱性地通知在班首聽讀。看來(lái)，皇帝特意要讓這個(gè)

反對(duì)者將詔書聽得明白些。許有王心里非常不愿意，但又懼怕得罪皇

帝遭到禍害，只好勉強(qiáng)跪在百官前列聽讀詔書。聽讀完詔書后，百官

紛紛回府，許有王滿臉不高興地低頭走路。有個(gè)名叫普化的御史特地

走到他邊上，湊著他的耳朵冷嘲熱諷他說(shuō)：〃參政，你這下成為過(guò)河

拆橋的人啦。

這話的意思是，你許參政是靠科舉當(dāng)官的，現(xiàn)在宣讀皇上關(guān)于廢除科

舉制度詔書，你跪在最前面，似乎是廢除科舉制度的領(lǐng)頭人，就像一

個(gè)人過(guò)了橋后就把橋拆掉一樣。許有王聽了又羞又恨，加快步伐離開。

之后他借口有病，再也不上朝了。

中考作文素材范文大全高中第十八篇1899年愛因斯坦在瑞士蘇黎

世聯(lián)邦工業(yè)大學(xué)就讀時(shí)，他的導(dǎo)師是數(shù)學(xué)家明可夫斯基。因?yàn)閻垡蛩?/p>

坦肯動(dòng)腦、愛考慮，深得明可夫斯基的賞識(shí)。師徒二人常常在一塊探

討科學(xué)、哲學(xué)和生活。有一次，愛因斯坦突發(fā)奇想，問明可夫斯基:

〃一個(gè)人，比方說(shuō)我吧，到底如何才能在科學(xué)范圍、在生活道路上，

留下我們的閃光足跡、做源于己的杰出貢獻(xiàn)呢?〃

一向才思敏捷的明可夫斯基卻被問住了，直到三天后，他才興沖沖地

找到愛因斯坦，很興奮地說(shuō)：〃你那天提的問題，我終于有了答案!〃

〃什么答案?〃愛因斯坦迫不及待地抱住老師的胳膊，〃快告訴我呀!〃

明可夫斯基手腳并用地比畫了一陣，如何也說(shuō)不知道，于是，他拉起

愛因斯坦就朝一處建筑工地走去，而且徑直踏上了建筑工人剛剛鋪平

的水泥地面。在建筑工大家的呵斥聲中，愛因斯坦被弄得一頭霧水,

很不解地問明可夫斯基，〃老師，您這不是領(lǐng)我誤入歧途嗎?〃

"對(duì)、對(duì)，歧途!〃明可夫斯基顧不能其他人的指責(zé)，很專注地說(shuō)，〃看

到了吧?只有如此的，歧途，，才能留下足跡!〃然后，他又講解說(shuō)：〃只有

新的范圍、只有尚未凝固的地方，才能留下深深的腳印。那些凝固很

長(zhǎng)時(shí)間的老地面，那些被無(wú)數(shù)人、無(wú)數(shù)腳步涉足的地方，別想再踩出

腳印來(lái)……〃

聽到這里，愛因斯坦沉思良久，很感激地對(duì)明可夫斯基說(shuō)：〃恩師，

我了解您的意思了1〃

從此，一種很強(qiáng)烈的革新和發(fā)展意識(shí)，開始主導(dǎo)著愛因斯坦的思維和

行動(dòng)。他過(guò)去說(shuō)過(guò)如此的話：〃我從來(lái)不記憶和考慮詞典、手冊(cè)里的

東西，我的腦袋只用來(lái)記憶和考慮那些還沒載入書本的東西?！?/p>

于是，就在愛因斯坦走出校園，初涉世事的幾年里，他作為伯爾尼專

利局里默默無(wú)聞的小員工，使用空閑時(shí)間進(jìn)行科學(xué)研究，在物理學(xué)三

個(gè)未知范圍里，齊頭并進(jìn)，大膽而果斷地挑戰(zhàn)并突破了牛頓力學(xué)C在

他剛剛26歲的時(shí)候，就提出并打造了狹義相對(duì)論，開創(chuàng)了物理學(xué)的

新紀(jì)元，為人類做出了卓越的貢獻(xiàn)，在科學(xué)史冊(cè)上留下了深深的閃光

的足跡。

那段尚未凝固的水泥路面，啟發(fā)了愛因斯坦的革新和探索精神。其實(shí),

在人類社會(huì)和現(xiàn)實(shí)生活的各個(gè)范圍，都有各式各樣的〃尚未凝固的水

泥路面〃，等待著大家踩出新的腳印、踏上新的征途。

中考作文素材范文大全高中第十九篇感恩圖報(bào)

解釋：對(duì)于別人給自己施與恩惠表示感激，并想辦法報(bào)答。圖：謀求。

春秋時(shí)候，吳國(guó)的大將軍伍子胥帶領(lǐng)吳國(guó)BJ士兵要去攻打鄭國(guó)。鄭國(guó)

的國(guó)君鄭定公說(shuō)：「誰(shuí)能別讓伍子胥把士兵帶回去，不來(lái)攻打我們，