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PAGEPAGE14第3講空間點(diǎn)、直線、平面之間的位置關(guān)系一、學(xué)問梳理1.四個(gè)公理公理1:假如一條直線上的兩點(diǎn)在一個(gè)平面內(nèi),那么這條直線在此平面內(nèi).公理2:過不在一條直線上的三點(diǎn),有且只有一個(gè)平面.公理3:假如兩個(gè)不重合的平面有一個(gè)公共點(diǎn),那么它們有且只有一條過該點(diǎn)的公共直線.公理4:平行于同一條直線的兩條直線相互平行.2.空間直線的位置關(guān)系(1)位置關(guān)系的分類eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(共面直線\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(平行,相交)),異面直線:不同在任何一個(gè)平面內(nèi)))(2)異面直線所成的角①定義:設(shè)a,b是兩條異面直線,經(jīng)過空間中任一點(diǎn)O作直線a′∥a,b′∥b,把a(bǔ)′與b′所成的銳角(或直角)叫做異面直線a與b所成的角(或夾角).②范圍:eq\b\lc\(\rc\](\a\vs4\al\co1(0,\f(π,2))).[留意]兩直線垂直有兩種狀況——異面垂直和相交垂直.(3)等角定理空間中假如兩個(gè)角的兩邊分別對(duì)應(yīng)平行,那么這兩個(gè)角相等或互補(bǔ).3.空間中直線與平面、平面與平面的位置關(guān)系(1)空間中直線和平面的位置關(guān)系位置關(guān)系圖形表示符號(hào)表示公共點(diǎn)直線a在平面α內(nèi)a?α有多數(shù)個(gè)公共點(diǎn)直線在平面外直線a與平面α平行a∥α沒有公共點(diǎn)直線a與平面α斜交a∩α=A有且只有一個(gè)公共點(diǎn)直線a與平面α垂直a⊥α(2)空間中兩個(gè)平面的位置關(guān)系位置關(guān)系圖形表示符號(hào)表示公共點(diǎn)兩平面平行α∥β沒有公共點(diǎn)兩平面相交斜交α∩β=l有一條公共直線垂直α⊥β且α∩β=a常用結(jié)論1.公理2的三個(gè)推論推論1:經(jīng)過一條直線和這條直線外一點(diǎn)有且只有一個(gè)平面;推論2:經(jīng)過兩條相交直線有且只有一個(gè)平面;推論3:經(jīng)過兩條平行直線有且只有一個(gè)平面.2.異面直線判定的一個(gè)定理過平面外一點(diǎn)和平面內(nèi)一點(diǎn)的直線,與平面內(nèi)不過該點(diǎn)的直線是異面直線.二、習(xí)題改編1.(必修2P43練習(xí)T1改編)下列命題中正確的是()A.過三點(diǎn)確定一個(gè)平面B.四邊形是平面圖形C.三條直線兩兩相交則確定一個(gè)平面D.兩個(gè)相交平面把空間分成四個(gè)區(qū)域答案:D2.(必修2P49練習(xí)題)若直線a不平行于平面α,且a?α,則下列結(jié)論成立的是()A.α內(nèi)的全部直線與a異面B.α內(nèi)不存在與a平行的直線C.α內(nèi)存在唯一的直線與a平行D.α內(nèi)的直線與a都相交答案:B一、思索辨析推斷正誤(正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”)(1)若P∈α∩β且l是α,β的交線,則P∈l.()(2)三點(diǎn)A,B,C確定一個(gè)平面.()(3)若直線a∩b=A,則直線a與b能夠確定一個(gè)平面.()(4)若A∈l,B∈l且A∈α,B∈α,則l?α.()(5)分別在兩個(gè)平面內(nèi)的兩條直線是異面直線.()答案:(1)√(2)×(3)√(4)√(5)×二、易錯(cuò)糾偏eq\a\vs4\al(常見誤區(qū))(1)對(duì)異面直線的概念理解有誤;(2)對(duì)等角定理?xiàng)l件相識(shí)不清致誤;(3)對(duì)平面的性質(zhì)駕馭不嫻熟,應(yīng)用不敏捷.1.已知a,b是異面直線,直線c平行于直線a,那么c與b()A.肯定是異面直線 B.肯定是相交直線C.不行能是平行直線 D.不行能是相交直線解析:選C.假設(shè)c∥b,又因?yàn)閏∥a,所以a∥b,這與a,b是異面直線沖突,故c與b不行能平行.2.若∠AOB=∠A1O1B1,且OA∥O1A1,OA與O1A1的方向相同,則下列結(jié)論中正確的是()A.OB∥O1B1且方向相同 B.OB∥O1B1C.OB與O1B1不平行 D.OB與O1B1不肯定平行解析:選D.兩角相等,角的一邊平行且方向相同,另一邊不肯定平行,故選D.3.如圖,正方體的底面與正四面體的底面在同一平面α上,且AB∥CD,則直線EF與正方體的六個(gè)面所在的平面相交的平面?zhèn)€數(shù)為.解析:EF與正方體左、右兩側(cè)面均平行.所以與EF相交的平面有4個(gè).答案:4平面的基本性質(zhì)(典例遷移)如圖所示,在正方體ABCD-A1B1C1D1中,E,F(xiàn)分別是AB和AA1的中點(diǎn).求證:E,C,D1,F(xiàn)四點(diǎn)共面.【證明】如圖所示,連接CD1,EF,A1B,因?yàn)镋,F(xiàn)分別是AB和AA1的中點(diǎn),所以EF∥A1B且EF=eq\f(1,2)A1B.又因?yàn)锳1D1eq\o(\s\do3(═),\s\up3(∥))BC,所以四邊形A1BCD1是平行四邊形,所以A1B∥CD1,所以EF∥CD1,所以EF與CD1確定一個(gè)平面α,所以E,F(xiàn),C,D1∈α,即E,C,D1,F(xiàn)四點(diǎn)共面.【遷移探究】(變問法)若本例條件不變,如何證明“CE,D1F,DA交于一點(diǎn)”?證明:如圖,由本例知EF∥CD1,且EF=eq\f(1,2)CD1,所以四邊形CD1FE是梯形,所以CE與D1F必相交,設(shè)交點(diǎn)為P,則P∈CE,且P∈D1F,又CE?平面ABCD,且D1F?平面A1ADD1,所以P∈平面ABCD,且P∈平面A1ADD1.又平面ABCD∩平面A1ADD1=AD,所以P∈AD,所以CE,D1F,DA三線交于一點(diǎn).eq\a\vs4\al()共面、共線、共點(diǎn)問題的證明方法(1)證明點(diǎn)或線共面,①首先由所給條件中的部分線(或點(diǎn))確定一個(gè)平面,然后再證其余的線(或點(diǎn))在這個(gè)平面內(nèi);②將全部條件分為兩部分,然后分別確定平面,再證兩平面重合.(2)證明點(diǎn)共線,①先由兩點(diǎn)確定一條直線,再證其他各點(diǎn)都在這條直線上;②干脆證明這些點(diǎn)都在同一條特定的直線上.(3)證明線共點(diǎn),先證其中兩條直線交于一點(diǎn),再證其他直線經(jīng)過該點(diǎn).[提示]點(diǎn)共線、線共點(diǎn)等都是應(yīng)用公理3,證明點(diǎn)為兩平面的公共點(diǎn),即證明點(diǎn)在交線上.如圖,空間四邊形ABCD中,E,F(xiàn)分別是AB,AD的中點(diǎn),G,H分別在BC,CD上,且BG∶GC=DH∶HC=1∶2.(1)求證:E,F(xiàn),G,H四點(diǎn)共面;(2)設(shè)EG與FH交于點(diǎn)P,求證:P,A,C三點(diǎn)共線.證明:(1)因?yàn)镋,F(xiàn)分別為AB,AD的中點(diǎn),所以EF∥BD.在△BCD中,eq\f(BG,GC)=eq\f(DH,HC)=eq\f(1,2),所以GH∥BD,所以EF∥GH.所以E,F(xiàn),G,H四點(diǎn)共面.(2)因?yàn)镋G∩FH=P,P∈EG,EG?平面ABC,所以P∈平面ABC.同理P∈平面ADC.所以P為平面ABC與平面ADC的公共點(diǎn).又平面ABC∩平面ADC=AC,所以P∈AC,所以P,A,C三點(diǎn)共線.空間兩直線的位置關(guān)系(師生共研)(2024·高考全國卷Ⅲ)如圖,點(diǎn)N為正方形ABCD的中心,△ECD為正三角形,平面ECD⊥平面ABCD,M是線段ED的中點(diǎn),則()A.BM=EN,且直線BM,EN是相交直線B.BM≠EN,且直線BM,EN是相交直線C.BM=EN,且直線BM,EN是異面直線D.BM≠EN,且直線BM,EN是異面直線【解析】如圖,取CD的中點(diǎn)F,連接EF,EB,BD,F(xiàn)N,因?yàn)椤鰿DE是正三角形,所以EF⊥CD.設(shè)CD=2,則EF=eq\r(3).因?yàn)辄c(diǎn)N是正方形ABCD的中心,所以BD=2eq\r(2),NF=1,BC⊥CD.因?yàn)槠矫鍱CD⊥平面ABCD,所以EF⊥平面ABCD,BC⊥平面ECD,所以EF⊥NF,BC⊥EC,所以在Rt△EFN中,EN=2,在Rt△BCE中,EB=2eq\r(2),所以在等腰三角形BDE中,BM=eq\r(7),所以BM≠EN.易知BM,EN是相交直線.故選B.【答案】Beq\a\vs4\al()1.已知空間三條直線l,m,n,若l與m異面,且l與n異面,則()A.m與n異面B.m與n相交C.m與n平行D.m與n異面、相交、平行均有可能解析:選D.在如圖所示的長方體中,m,n1與l都異面,但是m∥n1,所以A,B錯(cuò)誤;m,n2與l都異面,且m,n2也異面,所以C錯(cuò)誤.故選D.2.如圖,正方體ABCD-A1B1C1D1中,M,N分別為棱C1D1,C1C的中點(diǎn),有以下四個(gè)結(jié)論:①直線AM與CC1是相交直線;②直線AM與BN是平行直線;③直線BN與MB1是異面直線;④直線AM與DD1是異面直線.其中正確的結(jié)論是(注:把你認(rèn)為正確的結(jié)論的序號(hào)都填上).解析:直線AM與CC1是異面直線,直線AM與BN也是異面直線,故①②錯(cuò)誤.答案:③④異面直線所成的角(師生共研)(1)(2024·成都第一次診斷性檢測)在各棱長均相等的直三棱柱ABC-A1B1C1中,已知M是棱BB1的中點(diǎn),N是棱AC的中點(diǎn),則異面直線A1M與BN所成角的正切值為()A.eq\r(3) B.1C.eq\f(\r(6),3) D.eq\f(\r(2),2)(2)四面體ABCD中,E,F(xiàn)分別是AB,CD的中點(diǎn).若BD,AC所成的角為60°,且BD=AC=1,則EF的長為.【解析】(1)如圖,取AA1的中點(diǎn)P,連接PN,PB,則由直三棱柱的性質(zhì)可知A1M∥PB,則∠PBN為異面直線A1M與BN所成的角(或其補(bǔ)角).設(shè)三棱柱的棱長為2,則PN=eq\r(2),PB=eq\r(5),BN=eq\r(3),所以PN2+BN2=PB2,所以∠PNB=90°,在Rt△PBN中,tan∠PBN=eq\f(PN,BN)=eq\f(\r(2),\r(3))=eq\f(\r(6),3),故選C.(2)如圖,取BC的中點(diǎn)O,連接OE,OF,因?yàn)镺E∥AC,OF∥BD,所以O(shè)E與OF所成的銳角(或直角)即為AC與BD所成的角,而AC,BD所成角為60°,所以∠EOF=60°或∠EOF=120°.當(dāng)∠EOF=60°時(shí),EF=OE=OF=eq\f(1,2).當(dāng)∠EOF=120°時(shí),取EF的中點(diǎn)M,則OM⊥EF,EF=2EM=2×eq\f(\r(3),4)=eq\f(\r(3),2).【答案】(1)C(2)eq\f(1,2)或eq\f(\r(3),2)eq\a\vs4\al()平移法求異面直線所成角的步驟詳細(xì)步驟如下:1.(2024·廣東省七校聯(lián)考)如圖,在正方體ABCD-A1B1C1D1中,異面直線AC與A1B所成的角為()A.30° B.45°C.60° D.90°解析:選C.如圖,連接CD1,AD1則A1B∥CD1,所以∠ACD1是異面直線AC與A1B所成的角或其補(bǔ)角.易知△ACD1是等邊三角形.所以∠ACD1=60°,所以異面直線AC與A1B所成的角為60°.故選C.2.(2024·濟(jì)南市學(xué)習(xí)質(zhì)量評(píng)估)如圖,在正方形ABCD中,點(diǎn)E,F(xiàn)分別為BC,AD的中點(diǎn),將四邊形CDFE沿EF翻折,使得平面CDFE⊥平面ABEF,則異面直線BD與CF所成角的余弦值為.解析:如圖,連接DE交FC于點(diǎn)O,取BE的中點(diǎn)G,連接OG,CG,則OG∥BD且OG=eq\f(1,2)BD,所以∠COG為異面直線BD與CF所成的角或其補(bǔ)角.設(shè)正方形ABCD的邊長為2,則CE=BE=1,CF=DE=eq\r(CD2+CE2)=eq\r(5),所以CO=eq\f(1,2)CF=eq\f(\r(5),2).易得BE⊥平面CDFE,所以BE⊥DE,所以BD=eq\r(DE2+BE2)=eq\r(6),所以O(shè)G=eq\f(1,2)BD=eq\f(\r(6),2).易知CE⊥平面ABEF,所以CE⊥BE,又GE=eq\f(1,2)BE=eq\f(1,2),所以CG=eq\r(CE2+GE2)=eq\f(\r(5),2).在△COG中,由余弦定理得,cos∠COG=eq\f(OC2+OG2-CG2,2OC·OG)=eq\f(\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(\r(5),2)))\s\up12(2)+\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(\r(6),2)))\s\up12(2)-\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(\r(5),2)))\s\up12(2),2×\f(\r(5),2)×\f(\r(6),2))=eq\f(\r(30),10),所以異面直線BD與CF所成角的余弦值為eq\f(\r(30),10).答案:eq\f(\r(30),10)核心素養(yǎng)系列15直觀想象——空間中的“動(dòng)”與函數(shù)1.直觀想象是指借助幾何直觀和空間想象感知事物的形態(tài)與改變,利用空間形式特殊是圖形,理解和解決數(shù)學(xué)問題的素養(yǎng).2.立體幾何中的動(dòng)態(tài)問題主要包括:空間動(dòng)點(diǎn)軌跡的推斷,求軌跡的長度及動(dòng)角的范圍等.《九章算術(shù)》是我國古代內(nèi)容極為豐富的數(shù)學(xué)名著,書中有一道聞名的“引葭赴岸”問題:“今有池方一丈,葭生其中心,出水一尺.引葭赴岸,適與岸齊.問水深、葭長各幾何?”其意思為:“今有一個(gè)底面為正方形的長方體水池,且底面邊長為1丈(注:1丈=10尺),蘆葦生長在水的中心,長出水面的部分為1尺.將蘆葦向池岸牽引,恰巧與水面齊平(示意圖如圖所示),問水深、蘆葦?shù)拈L度各是多少?”設(shè)∠DEF=θ,則taneq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(θ,2)+\f(π,4)))=()A.3 B.4C.5 D.6【解析】設(shè)水深為x(單位:尺),則蘆葦長為x+1,故(x+1)2=x2+25,所以x=12,從而tanθ=eq\f(12,5),所以eq\f(2tan\f(θ,2),1-tan2\f(θ,2))=eq\f(12,5),故taneq\f(θ,2)=eq\f(2,3)或taneq\f(θ,2)=-eq\f(3,2)(舍),所以taneq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(θ,2)+\f(π,4)))=eq\f(tan\f(θ,2)+1,1-tan\f(θ,2))=eq\f(\f(2,3)+1,1-\f(2,3))=5.【答案】Ceq\a\vs4\al()本題是立體幾何與數(shù)學(xué)文化、三角函數(shù)的交匯,試題設(shè)置的新意,充分體現(xiàn)了考綱要求——要留意學(xué)科的內(nèi)在聯(lián)系和學(xué)問的綜合性,在學(xué)問網(wǎng)絡(luò)交匯點(diǎn)處設(shè)計(jì)試題,使其對(duì)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)學(xué)問的考查達(dá)到必要的深度.如圖,四棱錐P-ABCD的底面是邊長為2的正方形,PA⊥平面ABCD,且PA=4,M是PB上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(不與P,B重合),過點(diǎn)M作平面α∥平面PAD,截棱錐所得圖形的面積為y,若平面α與平面PAD之間的距離為x,則函數(shù)y=f(x)的圖象是()解析:選C.過點(diǎn)M作MN⊥AB,交AB于點(diǎn)N,則MN⊥平面ABCD,過點(diǎn)N作NQ∥AD,交CD于點(diǎn)Q,過點(diǎn)Q作QH∥PD,交PC于點(diǎn)H,連接MH,則平面MNQH是所作的平面α,由題意得eq\f(2-x,2)=eq\f(MN,4),解得MN=4-2x,由eq\f(CQ,CD)=eq\f(QH,PD).即eq\f(2-x,2)=eq\f(QH,2\r(5)),解得QH=eq\r(5)(2-x),過點(diǎn)H作HE⊥NQ,垂足為E,在Rt△HEQ中,EQ=eq\r(HQ2-HE2)=2-x,所以NE=2-(2-x)=x,所以MH=x,所以y=f(x)=eq\f((x+2)(4-2x),2)=-x2+4(0<x<2).所以函數(shù)y=f(x)的圖象如圖.故選C.[基礎(chǔ)題組練]1.已知異面直線a,b分別在平面α,β內(nèi),且α∩β=c,那么直線c肯定()A.與a,b都相交 B.只能與a,b中的一條相交C.至少與a,b中的一條相交 D.與a,b都平行解析:選C.若c與a,b都不相交,則c與a,b都平行,依據(jù)公理4,知a∥b,與a,b異面沖突.2.已知直線a和平面α,β,α∩β=l,a?α,a?β,且a在α,β內(nèi)的射影分別為直線b和c,則直線b和c的位置關(guān)系是()A.相交或平行 B.相交或異面C.平行或異面 D.相交、平行或異面解析:選D.依題意,直線b和c的位置關(guān)系可能是相交、平行或異面.故選D.3.已知空間四邊形的兩條對(duì)角線相互垂直,順次連接四邊中點(diǎn)的四邊形肯定是()A.空間四邊形 B.矩形C.菱形 D.正方形解析:選B.如圖所示,易證四邊形EFGH為平行四邊形.因?yàn)镋,F(xiàn)分別為AB,BC的中點(diǎn),所以EF∥AC.又FG∥BD,所以∠EFG或其補(bǔ)角為AC與BD所成的角.而AC與BD所成的角為90°,所以∠EFG=90°,故四邊形EFGH為矩形.4.已知直線a,b分別在兩個(gè)不同的平面α,β內(nèi),則“直線a和直線b相交”是“平面α和平面β相交”的()A.充分不必要條件 B.必要不充分條件C.充要條件 D.既不充分也不必要條件解析:選A.若直線a,b相交,設(shè)交點(diǎn)為P,則P∈a,P∈b.又a?α,b?β,所以P∈α,P∈β,故α,β相交.反之,若α,β相交,則a,b可能相交,也可能異面或平行.故“直線a和直線b相交”是“平面α和平面β相交”的充分不必要條件.5.(2024·內(nèi)蒙古集寧一中四模)如圖,在四面體ABCD中,E,F(xiàn)分別是AC,BD的中點(diǎn),若CD=2AB=4,EF⊥BA,則EF與CD所成的角為()A.30° B.45°C.60° D.90°解析:選A.取CB的中點(diǎn)G,連接EG,F(xiàn)G.則EG∥AB,F(xiàn)G∥CD.所以EF與CD所成的角為∠EFG(或其補(bǔ)角),因?yàn)镋F⊥AB,所以EF⊥EG.EG=eq\f(1,2)AB=1,F(xiàn)G=eq\f(1,2)CD=2,所以在Rt△EFG中,sin∠EFG=eq\f(1,2),所以EF與CD所成的角為30°.故選A.6.已知棱長為a的正方體ABCD-A′B′C′D′中,M,N分別為CD,AD的中點(diǎn),則MN與A′C′的位置關(guān)系是.解析:如圖,由題意可知MN∥AC.又因?yàn)锳C∥A′C′,所以MN∥A′C′.答案:平行7.給出下列四個(gè)命題:①平面外的一條直線與這個(gè)平面最多有一個(gè)公共點(diǎn);②若平面α內(nèi)的一條直線a與平面β內(nèi)的一條直線b相交,則α與β相交;③若一條直線和兩條平行線都相交,則這三條直線共面;④若三條直線兩兩相交,則這三條直線共面.其中真命題的序號(hào)是.解析:①正確,因?yàn)橹本€在平面外即直線與平面相交或直線平行于平面,所以最多有一個(gè)公共點(diǎn).②正確,a,b有交點(diǎn),則兩平面有公共點(diǎn),則兩平面相交.③正確,兩平行直線可確定一個(gè)平面,又直線與兩平行直線的兩交點(diǎn)在這兩平行直線上,所以過這兩交點(diǎn)的直線也在平面內(nèi),即三線共面.④錯(cuò)誤,這三條直線可以交于同一點(diǎn),但不在同一平面內(nèi).答案:①②③8.如圖,四邊形ABCD和ADPQ均為正方形,它們所在的平面相互垂直,則異面直線AP與BD所成的角為.解析:如圖,將原圖補(bǔ)成正方體ABCD-QGHP,連接AG,GP,則GP∥BD,所以∠APG為異面直線AP與BD所成的角,在△AGP中,AG=GP=AP,所以∠APG=eq\f(π,3).答案:eq\f(π,3)9.如圖,在正方體ABCD-A1B1C1D1中,O為正方形ABCD的中心,H為直線B1D與平面ACD1的交點(diǎn).求證:D1,H,O三點(diǎn)共線.證明:如圖,連接BD,B1D1,則BD∩AC=O,因?yàn)锽B1eq\o(\s\do3(═),\s\up3(∥))DD1,所以四邊形BB1D1D為平行四邊形,又H∈B1D,B1D?平面BB1D1D,則H∈平面BB1D1D,因?yàn)槠矫鍭CD1∩平面BB1D1D=OD1,所以H∈OD1.即D1,H,O三點(diǎn)共線.10.如圖,在三棱錐P-ABC中,PA⊥底面ABC,D是PC的中點(diǎn).已知∠BAC=eq\f(π,2),AB=2,AC=2eq\r(3),PA=2.求:(1)三棱錐P-ABC的體積;(2)異面直線BC與AD所成角的余弦值.解:(1)S△ABC=eq\f(1,2)×2×2eq\r(3)=2eq\r(3),三棱錐P-ABC的體積為V=eq\f(1,3)S△ABC·PA=eq\f(1,3)×2eq\r(3)×2=eq\f(4\r(3),3).(2)如圖,取PB的中點(diǎn)E,連接DE,AE,則ED∥BC,所以∠ADE(或其補(bǔ)角)是異面直線BC與AD所成的角.在△ADE中,DE=2,AE=eq\r(2),AD=2,cos∠ADE=eq\f(22+22-2,2×2×2)=eq\f(3,4).故異面直線BC與AD所成角的余弦值為eq\f(3,4).[綜合題組練]1.如圖所示,平面α∩平面β=l,A∈α,B∈α,AB∩l=D,C∈β,C?l,則平面ABC與平面β的交線是()A.直線AC B.直線ABC.直線CD D.直線BC解析:選C.由題意知,D∈l,l?β,所以D∈β,又因?yàn)镈∈AB,所以D∈平面ABC,所以點(diǎn)D在平面ABC與平面β的交線上.又因?yàn)镃∈平面ABC,C∈β,所以點(diǎn)C在平面β與平面ABC的交線上,所以平面ABC∩平面β=CD.2.如圖,已知線段AB垂直于定圓所在的平面,B,C是圓上的兩點(diǎn),H是點(diǎn)B在AC上的射影,當(dāng)點(diǎn)C運(yùn)動(dòng)時(shí),點(diǎn)H運(yùn)動(dòng)的軌跡()A.是圓 B.是橢圓C.是拋物線 D.不是平面圖形解析:選A.如圖,過點(diǎn)B作圓的直徑BD,連接CD,AD,則B
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