二年級心理降上冊17學(xué)會觀察教案北師大版

PAGEPAGE4《學(xué)會視察》學(xué)情分析：教學(xué)過程中，我們發(fā)覺學(xué)生對學(xué)問的感知效果很大程度上取決于視察實(shí)力。視察實(shí)力強(qiáng)的學(xué)生，往往目的明確，并且能夠覺察出事物的重要特點(diǎn)，能夠做視察記錄。二年級的孩子正處于認(rèn)知實(shí)力發(fā)展的關(guān)鍵期，對事物充溢簇新和新奇，但孩子們的視察大多沒有依次，比較散亂；專注的時(shí)間不長，視察不夠深化，須要老師重點(diǎn)引導(dǎo)，開展視察力訓(xùn)練。因此，本課以視察的目的性、依次性等方面入手，設(shè)計(jì)相應(yīng)的活動，培育學(xué)生的視察意識，使學(xué)生初步嘗試運(yùn)用有效的視察方法，提升視察力，感受視察的樂趣。教學(xué)內(nèi)容：視察方法和技巧。教學(xué)目標(biāo)：1.懂得視察要有明確的目的，才能視察得更清晰。2.通過視察、探究和總結(jié)的過程，嘗試采納視察的一般方法和技巧視察事物。3.在視察任務(wù)中，體驗(yàn)視察的樂趣，感受“細(xì)致”“耐性”和“堅(jiān)持”在視察中的重要作用。教學(xué)重點(diǎn)：嘗試運(yùn)用視察的一般方法和技巧。教學(xué)難點(diǎn)：嘗試運(yùn)用視察的一般方法和技巧。教學(xué)打算：PPT課件、錄制微課、學(xué)案紙36張、印泥1個(gè)、水果若干課時(shí)支配：1課時(shí)教學(xué)過程：一、熱身階段：視力大比拼《西游記》里的美猴王孫悟空有一雙火眼金睛，什么都瞞不過他的雙眼，特別厲害。當(dāng)然，那是神話，但是，一個(gè)人的視力的確是可以熬煉出來的，今日，我們就來練練自己的視察力。1、視力測試（視察有目的）【學(xué)生觀看《小豬佩奇》視頻片段】提問1：請問視頻中電腦屏幕顯示的數(shù)字2是什么顏色？【帶著問題再來看一次。】提問2：現(xiàn)在你們確定了嗎？那為什么第一次回答有困難，其次次就確定了呢？點(diǎn)評：帶著問題去視察，有明確的目標(biāo)，我們就能很快得到精確答案。視察事物前要有明確的目的。第一條錦囊妙計(jì)：視察有目的。2、揭題有目的地看就是“視察”，視察是一種實(shí)力，也稱為視察力。視察力在生活中、學(xué)習(xí)上有著重大的作用，甚至在科學(xué)探討中也有重要作用。這節(jié)課，我們就通過各種形式的任務(wù)來訓(xùn)練和提升自己的視察力，讓我們的“眼睛”亮起來。二、團(tuán)體轉(zhuǎn)換階段：視察要細(xì)致1、我來做你來看（1）老師講桌上打算一個(gè)印泥，請一位同學(xué)上臺。請同學(xué)們細(xì)致視察老師的一舉一動。老師將食指蘸印泥給學(xué)生看一下，然后快速把中指按在這位“自愿者”臉上。提問：你們覺得他的額頭會怎么樣？（預(yù)料很多學(xué)生會說：額頭上會留下印記）（2）松開，沒有印記。提問：為什么？雖然帶著視察“老師一舉一動”的目的，但仍舊沒有視察精確，為什么？不夠細(xì)致！點(diǎn)評：視察除了要有明確的目的，還要有細(xì)致的看法，要特別細(xì)致。其次條錦囊妙計(jì)：視察要細(xì)致?，F(xiàn)在我們已具備初步的視察力，接下來，請大家攜帶我們的錦囊妙計(jì)，前往“視察島”闖關(guān)挑戰(zhàn)——探尋視察之王的財(cái)寶！三、團(tuán)體工作階段：視察島闖關(guān)嬉戲（一）第一關(guān)——動物樂園（視察有依次）1、任務(wù)：快數(shù)動物PPT呈現(xiàn)圖片（一張圖片：天空、樹上、草地各有很多動物）提問1：請快速數(shù)出動物數(shù)量？提問2：請說說你是用什么方法數(shù)的？（先數(shù)什么，再數(shù)什么？）提問3：還有不同的視察依次嗎？點(diǎn)評：視察時(shí)要根據(jù)肯定的依次才能數(shù)的又快又準(zhǔn)。視察的時(shí)候可以從上到下、從下到上、從左到右、從右到左，從里到外，從外到里，從近到遠(yuǎn)，從遠(yuǎn)到近??總之，有依次地視察才能讓我們的眼睛更亮！第一箱法寶：視察有依次。2、強(qiáng)化練習(xí)①找茬圖，按依次找出5處不同。②按依次在數(shù)字表中找指定數(shù)字。同學(xué)們，已經(jīng)勝利通過第一關(guān)，我們乘勝追擊，向其次關(guān)前進(jìn)。（二）其次關(guān)——植物園（邊視察、邊思索、邊記錄）1、任務(wù)1——猜謎語同學(xué)們，恭喜你們來到其次關(guān)！闖關(guān)之前請先猜一個(gè)謎語。猜謎語：麻屋子，紅帳子，里面住著個(gè)白胖子。謎底：花生。2、微課學(xué)習(xí)——《邊視察、邊思索、邊記錄》點(diǎn)評：視察很重要，視察同時(shí)，還要開動腦筋思索，并且寫下視察記錄，通過記錄才能發(fā)覺問題的真相。其次箱法寶：邊視察、邊思索、邊記錄。3、練習(xí)體驗(yàn)第一步：視察圖形，并在學(xué)案紙上做記錄。其次步：思索回憶，體驗(yàn)記錄和思索幫助我們找到正確答案。同學(xué)們，已經(jīng)闖過兩關(guān)了，還真是厲害！那我們再接再厲，接下來進(jìn)入第三關(guān)，也是本次視察島之旅的最終一關(guān)。（三）第三關(guān)——水果樂園（視察要五官齊出動）1、小組合作探討，全班分為5人一組，共8組。2、出示水果實(shí)物。請同學(xué)們盡可能多的去視察發(fā)覺水果的特點(diǎn)。眼睛發(fā)覺水果外形、顏色；鼻子聞氣味；手摸水果的溫度和光滑程度；嘴巴和舌頭還可以嘗水果的味道……要更全面地說出水果的特點(diǎn)，須要“五官”齊出動。第三箱法寶：視察要多感官參加，“五官”齊出動。（四）拓展練習(xí)四、團(tuán)體結(jié)束階段1、兒歌總結(jié)本課內(nèi)容2、今日我們視察島之旅，找尋到的視察之王的財(cái)寶就是幾種視察方法。在我們的生活和學(xué)習(xí)中，有很多東西須要我們細(xì)致視察才能找到答案，從而獲得更多的學(xué)問。今日，我們擁有了一雙會視察的亮眼睛，信任在平常也肯定會用這雙亮眼睛去發(fā)覺更多的學(xué)樂趣、找尋到更好的學(xué)習(xí)方法，孩子們，祝你們歡樂！作業(yè)設(shè)計(jì)：建議作業(yè)：視察校內(nèi)里春天有什么特點(diǎn)。板書設(shè)計(jì)：讓我們的“眼睛”亮起來視察有目的視察要細(xì)致提高視察力視察按依次邊視察、邊思索、邊記錄五官齊出動教學(xué)反思：本次心理活動課的設(shè)計(jì)符合二年級學(xué)生的認(rèn)知需求，活動始終圍繞學(xué)生的視察力綻開，整個(gè)過程學(xué)生的參加熱忱很高。團(tuán)體熱身階段看似簡潔，事實(shí)上已將“視察有目的”“視察要細(xì)致”融入該環(huán)節(jié)了。在團(tuán)體工作階段以闖關(guān)嬉戲?yàn)橹骶€，設(shè)計(jì)了三個(gè)闖關(guān)嬉戲，每一個(gè)嬉戲都細(xì)心預(yù)設(shè)了真正讓學(xué)生“動”起來的活動目標(biāo)。闖關(guān)嬉戲是學(xué)生們喜愛的，能夠調(diào)動學(xué)生主動性。第一關(guān)“動物樂園”，學(xué)生們能夠較好地感受到“有依次”的視察對于找到答案的重要性。其次關(guān)“邊視察、邊思索、邊記錄”在第一次試課時(shí)，說明如何做記錄方面耗費(fèi)較多時(shí)間；后期