七年級生物上冊第三單元生物圈中的綠色植物第7章綠色植物與生物圈7.1綠色植物在生物圈中的作用導(dǎo)學(xué)案無答案新版北師大版_第1頁
七年級生物上冊第三單元生物圈中的綠色植物第7章綠色植物與生物圈7.1綠色植物在生物圈中的作用導(dǎo)學(xué)案無答案新版北師大版_第2頁
七年級生物上冊第三單元生物圈中的綠色植物第7章綠色植物與生物圈7.1綠色植物在生物圈中的作用導(dǎo)學(xué)案無答案新版北師大版_第3頁
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文檔簡介

綠色植物在生物圈中的作用學(xué)習(xí)目的1、說出綠色植物對生物圈的存在和發(fā)展起著確定性作用。2、相識到愛護綠色植物對維持生物圈動態(tài)平衡的意義,提高環(huán)保意識。重點:綠色植物在生物圈中的作用。難點:綠色植物維持大氣中二氧化碳與氧的平衡以及促進生物圈中水循環(huán)。學(xué)習(xí)方法:視察,資料分析,小組探討。學(xué)習(xí)內(nèi)容:一.分析我們的生活與綠色植物的關(guān)系,請舉例填表:衣食住行干脆關(guān)系間接關(guān)系綠色植物在生物圈中的作用是什么?成都近年來新增了哪些綠化?三.假如你就是受到人為損害的一棵松樹、一株小草、一朵郁金香……,請你用第一稱,以“……的自白”為題寫一段約50字的“溫馨提示”。課后進行編輯、美化,做成展示牌,安放在校內(nèi)、住宅區(qū),或許我們用自己有限的力氣就能釋放出無限的正能量。四.課堂自測1.絕大多數(shù)生物生存所需的物質(zhì)和能量來源于()A.呼吸作用B.光合作用C.蒸騰作用D.汲取作用2.人們的衣、食、住、行都是()A.干脆來源于綠色植物B.間接來源于綠色植物C.干脆或間接來源于綠色植物D.以上都不是3.大氣中氧和二氧化碳含量保持相對穩(wěn)定,是綠色植物()A.光合作用的結(jié)果B.呼吸作用的結(jié)果C.蒸騰作用的結(jié)果D.大量消耗氧的結(jié)果4.植物根汲取的水分絕大部分用于()A.光合作用B.呼吸作用C.蒸騰作用D.運輸作用補充閱讀材料1.溫室效應(yīng)影響(1)地球表面溫度增加,海平面上升:以中國為例,專家預(yù)料2050年沿海有近48個城市,9.2萬平方千米的土地有受到沉沒的危急,大約6700萬人口要背井離鄉(xiāng)。(2)旱澇、滑坡等自然災(zāi)難越來越頻繁,甚至?xí)铀俸芏辔锓N滅亡。(3)土地沙漠化進程加快。(4)人的免疫力下降。(5)人類目前正遭遇水、能源短缺、垃圾處理和交通等環(huán)境問題,這些問題因高溫、多雨而加劇。避開溫室效應(yīng)的措施采納新型的無污染的能源(如太陽能,風(fēng)能,水能,核能等)。加大植物的種植等,增加對二氧化碳的轉(zhuǎn)化速度。2.2009年印度洋島國馬爾代夫在水底召開首次內(nèi)閣會議,旨在引起國際社會關(guān)注,提示人們?nèi)驓夂蜃兣瘜u國造成的影響。總統(tǒng)納希德、副總統(tǒng)瓦希德和十二名內(nèi)閣成員在水下進行了半小時的會議,其間用防水筆簽署了一份向世界“求救”的決議:“我們必需全球團結(jié)一樣地阻擋氣溫進一步上升。氣候正在改變,威逼著地球上每個人的權(quán)利和平安?!?.“低碳生活”是指生活作息時所耗用能量要削減,從而減低碳,特殊是二氧化碳的排放。我們應(yīng)當主動提倡并實踐"低碳"生活,留意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣,從點滴做起:1)購買簡潔包裝的商品,選購綠色產(chǎn)品、食物,提倡綠色消費。2)少用一次性制品(木筷、紙杯、紙巾等)。3)運用節(jié)能電器,運用后完全關(guān)閉電源,節(jié)約用電。4)多騎自行車、多坐公交車。5)重復(fù)運用紙張,雙面打印,多發(fā)電子郵件、賀卡,愛護森林。6)對垃圾進行分類,回收資源。4.沙塵暴由于人口的快速增加,人為過量澆灌用水,亂砍濫伐森林,超載放牧,草場退化,沙漠化非常嚴峻。據(jù)有關(guān)部門供應(yīng)的材料,60年頭特大沙塵暴在我國發(fā)生過8次,70年頭發(fā)生過13次,80年頭發(fā)生過14次,而90年頭至今已發(fā)生過20多次,造成經(jīng)濟損失12億多元,死亡失蹤人數(shù)超過200多人。5.森林能防風(fēng)固沙,制止水土流失??耧L(fēng)吹來,它用樹身樹冠降低風(fēng)速。森林中的植物,如杉、松、桉、楊、圓柏、橡

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