小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃4篇

小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃4篇?一、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生理解和掌握基本的數(shù)學(xué)概念、法則、公式等基礎(chǔ)知識(shí)，形成良好的數(shù)學(xué)認(rèn)知結(jié)構(gòu)。2.培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)算能力、邏輯思維能力、空間觀念和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，提高數(shù)學(xué)素養(yǎng)。3.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力、合作探究能力和創(chuàng)新精神，養(yǎng)成認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度。二、教學(xué)內(nèi)容及進(jìn)度安排（一）第一學(xué)期1.一年級(jí)上冊(cè)第一單元：準(zhǔn)備課教學(xué)內(nèi)容：數(shù)一數(shù)、比多少。教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生初步學(xué)會(huì)數(shù)數(shù)，感知數(shù)的大小，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。教學(xué)重難點(diǎn)：學(xué)會(huì)用一一對(duì)應(yīng)的方法比較物體的多少。課時(shí)安排：2課時(shí)第二單元：位置教學(xué)內(nèi)容：上、下、前、后、左、右。教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生能在具體情境中確定物體的位置，初步培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念。教學(xué)重難點(diǎn)：理解位置的相對(duì)性。課時(shí)安排：2課時(shí)第三單元：15的認(rèn)識(shí)和加減法教學(xué)內(nèi)容：15的認(rèn)識(shí)、加減法的初步認(rèn)識(shí)、0的認(rèn)識(shí)和加減法。教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生熟練掌握15各數(shù)的基數(shù)含義和寫(xiě)法，理解加減法的意義，能正確計(jì)算10以?xún)?nèi)的加減法。教學(xué)重難點(diǎn)：加減法的含義和10以?xún)?nèi)加減法的計(jì)算。課時(shí)安排：10課時(shí)第四單元：認(rèn)識(shí)圖形（一）教學(xué)內(nèi)容：長(zhǎng)方體、正方體、圓柱、球的認(rèn)識(shí)。教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生直觀認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體、正方體、圓柱和球，知道它們的名稱(chēng)，初步感知其特征。教學(xué)重難點(diǎn)：識(shí)別長(zhǎng)方體、正方體、圓柱和球。課時(shí)安排：2課時(shí)第五單元：610的認(rèn)識(shí)和加減法教學(xué)內(nèi)容：610的認(rèn)識(shí)、10以?xún)?nèi)的連加連減和加減混合運(yùn)算。教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生掌握610各數(shù)的認(rèn)識(shí)和寫(xiě)法，能正確計(jì)算10以?xún)?nèi)的連加連減和加減混合運(yùn)算。教學(xué)重難點(diǎn)：連加連減和加減混合運(yùn)算的順序和計(jì)算方法。課時(shí)安排：10課時(shí)第六單元：1120各數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)內(nèi)容：1120各數(shù)的認(rèn)識(shí)、10加幾和相應(yīng)的減法。教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生能正確數(shù)出1120各數(shù)，知道這些數(shù)是由1個(gè)十和幾個(gè)一組成的，掌握10加幾和相應(yīng)減法的計(jì)算方法。教學(xué)重難點(diǎn)：數(shù)的組成和10加幾及相應(yīng)減法的計(jì)算。課時(shí)安排：4課時(shí)第七單元：認(rèn)識(shí)鐘表教學(xué)內(nèi)容：認(rèn)識(shí)整時(shí)。教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生初步認(rèn)識(shí)鐘面，會(huì)看整時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的時(shí)間觀念。教學(xué)重難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)整時(shí)的方法。課時(shí)安排：2課時(shí)第八單元：20以?xún)?nèi)的進(jìn)位加法教學(xué)內(nèi)容：9加幾、8、7、6加幾、5、4、3、2加幾。教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生學(xué)會(huì)用"湊十法"計(jì)算20以?xún)?nèi)的進(jìn)位加法，提高計(jì)算能力。教學(xué)重難點(diǎn)："湊十法"的應(yīng)用。課時(shí)安排：10課時(shí)2.二年級(jí)上冊(cè)第一單元：長(zhǎng)度單位教學(xué)內(nèi)容：厘米和米的認(rèn)識(shí)。教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位厘米和米，知道1厘米、1米的長(zhǎng)度，會(huì)用刻度尺量物體的長(zhǎng)度。教學(xué)重難點(diǎn)：建立1厘米、1米的長(zhǎng)度觀念。課時(shí)安排：4課時(shí)第二單元：100以?xún)?nèi)的加法和減法（二）教學(xué)內(nèi)容：兩位數(shù)加兩位數(shù)、兩位數(shù)減兩位數(shù)、連加連減和加減混合、加減法估算。教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生掌握100以?xún)?nèi)加減法的筆算方法，能正確計(jì)算，學(xué)會(huì)加減法估算。教學(xué)重難點(diǎn)：進(jìn)位加法和退位減法的計(jì)算方法。課時(shí)安排：15課時(shí)第三單元：角的初步認(rèn)識(shí)教學(xué)內(nèi)容：角的認(rèn)識(shí)、直角的認(rèn)識(shí)。教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)角，知道角的各部分名稱(chēng)，會(huì)用三角板判斷直角和畫(huà)直角。教學(xué)重難點(diǎn)：角的概念和直角的判斷。課時(shí)安排：3課時(shí)第四單元：表內(nèi)乘法（一）教學(xué)內(nèi)容：乘法的初步認(rèn)識(shí)、26的乘法口訣。教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生理解乘法的意義，掌握26的乘法口訣，能正確計(jì)算乘法算式。教學(xué)重難點(diǎn)：乘法的意義和乘法口訣的編制與應(yīng)用。課時(shí)安排：12課時(shí)第五單元：觀察物體（一）教學(xué)內(nèi)容：從不同位置觀察物體。教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生能辨認(rèn)從不同位置觀察到的簡(jiǎn)單物體的形狀，培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念。教學(xué)重難點(diǎn)：辨認(rèn)從不同位置觀察到的物體形狀。課時(shí)安排：2課時(shí)第六單元：表內(nèi)乘法（二）教學(xué)內(nèi)容：79的乘法口訣。教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生掌握79的乘法口訣，能熟練計(jì)算表內(nèi)乘法。教學(xué)重難點(diǎn)：乘法口訣的熟練應(yīng)用。課時(shí)安排：10課時(shí)第七單元：認(rèn)識(shí)時(shí)間教學(xué)內(nèi)容：認(rèn)識(shí)幾時(shí)幾分。教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生能正確讀、寫(xiě)幾時(shí)幾分，知道1時(shí)=60分。教學(xué)重難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)幾時(shí)幾分的方法。課時(shí)安排：3課時(shí)第八單元：數(shù)學(xué)廣角搭配（一）教學(xué)內(nèi)容：簡(jiǎn)單的排列組合。教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)觀察、猜測(cè)、實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)，找出簡(jiǎn)單事物的排列數(shù)和組合數(shù)，培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察、分析及推理能力。教學(xué)重難點(diǎn)：找出簡(jiǎn)單事物的排列數(shù)和組合數(shù)。課時(shí)安排：2課時(shí)（二）第二學(xué)期1.一年級(jí)下冊(cè)第一單元：認(rèn)識(shí)圖形（二）教學(xué)內(nèi)容：長(zhǎng)方形、正方形、平行四邊形、三角形和圓的認(rèn)識(shí)。教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生直觀認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形、正方形、平行四邊形、三角形和圓，能辨認(rèn)和區(qū)別這些圖形。教學(xué)重難點(diǎn)：掌握這些圖形的特征。課時(shí)安排：3課時(shí)第二單元：20以?xún)?nèi)的退位減法教學(xué)內(nèi)容：十幾減9、十幾減8、7、6、5、4、3、2。教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生學(xué)會(huì)用多種方法計(jì)算20以?xún)?nèi)的退位減法，提高計(jì)算能力。教學(xué)重難點(diǎn)：退位減法的計(jì)算方法。課時(shí)安排：10課時(shí)第三單元：分類(lèi)與整理教學(xué)內(nèi)容：分類(lèi)的方法和象形統(tǒng)計(jì)圖、簡(jiǎn)單統(tǒng)計(jì)表。教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生學(xué)會(huì)分類(lèi)的方法，能根據(jù)給定的標(biāo)準(zhǔn)或自己選定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類(lèi)，初步認(rèn)識(shí)象形統(tǒng)計(jì)圖和簡(jiǎn)單統(tǒng)計(jì)表。教學(xué)重難點(diǎn)：掌握分類(lèi)的方法和正確統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。課時(shí)安排：3課時(shí)第四單元：100以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)內(nèi)容：數(shù)數(shù)、數(shù)的組成、讀數(shù)、寫(xiě)數(shù)、數(shù)的順序、比較大小、整十?dāng)?shù)加一位數(shù)和相應(yīng)的減法。教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生能正確數(shù)出100以?xún)?nèi)的數(shù)，掌握數(shù)的組成、讀寫(xiě)、順序和大小比較，能正確計(jì)算整十?dāng)?shù)加一位數(shù)和相應(yīng)的減法。教學(xué)重難點(diǎn)：100以?xún)?nèi)數(shù)的數(shù)感培養(yǎng)和計(jì)算方法。課時(shí)安排：12課時(shí)第五單元：認(rèn)識(shí)人民幣教學(xué)內(nèi)容：人民幣的認(rèn)識(shí)、簡(jiǎn)單的計(jì)算。教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生認(rèn)識(shí)人民幣的單位元、角、分，知道1元=10角，1角=10分，會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的人民幣計(jì)算。教學(xué)重難點(diǎn)：人民幣單位間的換算和簡(jiǎn)單計(jì)算。課時(shí)安排：4課時(shí)第六單元：100以?xún)?nèi)的加法和減法（一）教學(xué)內(nèi)容：整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)，兩位數(shù)加一位數(shù)、整十?dāng)?shù)，兩位數(shù)減一位數(shù)、整十?dāng)?shù)。教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生掌握100以?xún)?nèi)加減法的口算方法，能正確計(jì)算。教學(xué)重難點(diǎn)：理解算理，掌握計(jì)算方法。課時(shí)安排：10課時(shí)第七單元：找規(guī)律教學(xué)內(nèi)容：圖形和數(shù)字的簡(jiǎn)單排列規(guī)律。教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生通過(guò)觀察、實(shí)驗(yàn)、猜測(cè)、推理等活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)圖形和數(shù)字的排列規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生的觀察、操作及歸納推理能力。教學(xué)重難點(diǎn)：找規(guī)律的方法。課時(shí)安排：4課時(shí)2.二年級(jí)下冊(cè)第一單元：數(shù)據(jù)收集整理教學(xué)內(nèi)容：簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)收集和整理方法。教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生學(xué)會(huì)用調(diào)查法收集數(shù)據(jù)，會(huì)用簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)表呈現(xiàn)數(shù)據(jù)，能根據(jù)統(tǒng)計(jì)表回答問(wèn)題。教學(xué)重難點(diǎn)：數(shù)據(jù)的收集和整理方法。課時(shí)安排：3課時(shí)第二單元：表內(nèi)除法（一）教學(xué)內(nèi)容：除法的初步認(rèn)識(shí)、用26的乘法口訣求商。教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生理解除法的意義，掌握用乘法口訣求商的方法，能正確計(jì)算表內(nèi)除法。教學(xué)重難點(diǎn)：除法的意義和用乘法口訣求商。課時(shí)安排：10課時(shí)第三單元：圖形的運(yùn)動(dòng)（一）教學(xué)內(nèi)容：軸對(duì)稱(chēng)圖形、平移和旋轉(zhuǎn)。教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生初步感知軸對(duì)稱(chēng)圖形的特征，能辨認(rèn)軸對(duì)稱(chēng)圖形，認(rèn)識(shí)平移和旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。教學(xué)重難點(diǎn)：判斷軸對(duì)稱(chēng)圖形和平移、旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。課時(shí)安排：4課時(shí)第四單元：表內(nèi)除法（二）教學(xué)內(nèi)容：用79的乘法口訣求商、解決問(wèn)題。教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生熟練掌握用79的乘法口訣求商的方法，能解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)重難點(diǎn)：用乘法口訣求商和解決實(shí)際問(wèn)題。課時(shí)安排：9課時(shí)第五單元：混合運(yùn)算教學(xué)內(nèi)容：同級(jí)運(yùn)算、兩級(jí)運(yùn)算、有小括號(hào)的混合運(yùn)算。教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生掌握混合運(yùn)算的運(yùn)算順序，能正確計(jì)算兩步式題。教學(xué)重難點(diǎn)：運(yùn)算順序的理解和應(yīng)用。課時(shí)安排：7課時(shí)第六單元：有余數(shù)的除法教學(xué)內(nèi)容：有余數(shù)除法的意義和計(jì)算、解決問(wèn)題。教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生理解有余數(shù)除法的意義，掌握有余數(shù)除法的計(jì)算方法，能解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)重難點(diǎn)：余數(shù)的含義和有余數(shù)除法的計(jì)算。課時(shí)安排：8課時(shí)第七單元：萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)內(nèi)容：1000以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)、10000以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)、整百整千數(shù)的加減法。教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生能正確數(shù)出1000以?xún)?nèi)、10000以?xún)?nèi)的數(shù)，掌握數(shù)的組成、讀寫(xiě)、順序和大小比較，能正確計(jì)算整百整千數(shù)的加減法。教學(xué)重難點(diǎn)：數(shù)的概念和計(jì)算方法。課時(shí)安排：12課時(shí)第八單元：克和千克教學(xué)內(nèi)容：克和千克的認(rèn)識(shí)、解決問(wèn)題。教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位克和千克，知道1千克=1000克，會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的單位換算，能解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)重難點(diǎn)：克和千克的概念和單位換算。課時(shí)安排：3課時(shí)第九單元：數(shù)學(xué)廣角推理教學(xué)內(nèi)容：簡(jiǎn)單的推理。教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)觀察、猜測(cè)、實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)，讓學(xué)生經(jīng)歷簡(jiǎn)單的推理過(guò)程，理解邏輯推理的含義，初步獲得一些簡(jiǎn)單推理的經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)重難點(diǎn)：推理的方法。課時(shí)安排：2課時(shí)三、教學(xué)方法與措施1.激發(fā)學(xué)習(xí)興趣采用多樣化的教學(xué)手段，如多媒體教學(xué)、游戲教學(xué)、情境教學(xué)等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。設(shè)計(jì)有趣的數(shù)學(xué)活動(dòng)，如數(shù)學(xué)競(jìng)賽、數(shù)學(xué)手抄報(bào)等，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣。2.注重知識(shí)銜接關(guān)注學(xué)生已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，在新知識(shí)的教學(xué)中，合理運(yùn)用遷移規(guī)律，引導(dǎo)學(xué)生類(lèi)比、聯(lián)想，促進(jìn)知識(shí)的銜接和深化。加強(qiáng)單元、學(xué)期之間的知識(shí)整合，構(gòu)建完整的知識(shí)體系，幫助學(xué)生更好地理解和掌握數(shù)學(xué)知識(shí)。3.培養(yǎng)思維能力課堂教學(xué)中，注重啟發(fā)式教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生積極思考、主動(dòng)探索，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力、空間觀念和創(chuàng)新思維能力。組織數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練活動(dòng)，如數(shù)獨(dú)游戲、數(shù)學(xué)謎題等，鍛煉學(xué)生的思維敏捷性和靈活性。4.加強(qiáng)實(shí)踐操作提供豐富的學(xué)具，讓學(xué)生通過(guò)擺一擺、拼一拼、量一量等實(shí)踐操作活動(dòng)，親身體驗(yàn)數(shù)學(xué)知識(shí)的形成過(guò)程，加深對(duì)知識(shí)的理解。結(jié)合生活實(shí)際，讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，提高學(xué)生解決問(wèn)題的能力和應(yīng)用意識(shí)。5.關(guān)注個(gè)體差異了解每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和個(gè)性特點(diǎn)，因材施教，分層教學(xué)，滿(mǎn)足不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。對(duì)于學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，給予更多的關(guān)心和幫助，耐心輔導(dǎo)，鼓勵(lì)他們樹(shù)立學(xué)習(xí)信心，逐步提高學(xué)習(xí)成績(jī)。6.優(yōu)化課堂教學(xué)精心設(shè)計(jì)教學(xué)預(yù)案，合理安排教學(xué)環(huán)節(jié)，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，提高課堂教學(xué)效率。運(yùn)用有效的教學(xué)評(píng)價(jià)，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，調(diào)整教學(xué)策略，促進(jìn)教學(xué)相長(zhǎng)。四、教學(xué)評(píng)價(jià)1.課堂表現(xiàn)評(píng)價(jià)觀察學(xué)生在課堂上的學(xué)習(xí)態(tài)度、參與度、發(fā)言情況等，及時(shí)給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。記錄學(xué)生在小組合作、實(shí)踐活動(dòng)中的表現(xiàn)，評(píng)價(jià)學(xué)生的合作能力、動(dòng)手能力和創(chuàng)新思維能力。2.作業(yè)評(píng)價(jià)認(rèn)真批改學(xué)生的作業(yè)，及時(shí)反饋?zhàn)鳂I(yè)中的問(wèn)題，對(duì)學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量進(jìn)行評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。根據(jù)作業(yè)情況，對(duì)學(xué)生的知識(shí)掌握程度進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。3.單元測(cè)試評(píng)價(jià)每單元結(jié)束后，進(jìn)行單元測(cè)試，全面考查學(xué)生對(duì)本單元知識(shí)的掌握情況。對(duì)測(cè)試結(jié)果進(jìn)行分析，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)和存在的問(wèn)題，針對(duì)問(wèn)題進(jìn)行有針對(duì)性的輔導(dǎo)和強(qiáng)化訓(xùn)練。4.綜合評(píng)價(jià)結(jié)合課堂表現(xiàn)、作業(yè)評(píng)價(jià)和單元測(cè)試成績(jī)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和發(fā)展趨勢(shì)。定期與學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)，共同促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)和進(jìn)步。五、教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：選用適合本校學(xué)生的小學(xué)數(shù)學(xué)教材，確保教學(xué)內(nèi)容的系統(tǒng)性和科學(xué)性。2.教具：準(zhǔn)備足夠的教具，如計(jì)數(shù)器、小棒、三角板、直尺、鐘表模型、幾何圖形卡片等，幫助學(xué)生直觀理解數(shù)學(xué)知識(shí)。3.學(xué)具：為學(xué)生配備相應(yīng)的學(xué)具，讓學(xué)生在課堂上通過(guò)動(dòng)手操作，加深對(duì)知