期末闖關(guān)測試卷(一) （上冊全部）（含答案） 2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版（2024）七年級語文上冊

第第頁期末測試卷(一)時(shí)間:120分鐘滿分:120分考試范圍:七年級上冊全冊一、積累運(yùn)用(30分)1.默寫古詩文。(共10分。答對一句得1分,滿分不超過10分)(1)潮平兩岸闊,。海日生殘夜,。(王灣《次北固山下》)(2),思君不見下渝州。(李白《峨眉山月歌》)(3)強(qiáng)欲登高去,。遙憐故園菊,。(岑參《行軍九日思長安故園》)(4),便引詩情到碧霄。(劉禹錫《秋詞》)(5)僵臥孤村不自哀,。(陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》)(6)春天像小姑娘,,笑著,走著。(朱自清《春》)(7)曹操《觀滄?！分薪淮攸c(diǎn)和事件的詩句是“,”。(8)《<論語>十二章》中告誡我們不可輕易改變志向的句子是“,”。閱讀下面文字,完成2~4題。(10分)半窗cuìzhú半窗雨,如此的環(huán)境,平日極少能。雨點(diǎn)打在竹葉上,葉子彈跳一下,“嗒”的一聲,非常動(dòng)聽。雨點(diǎn)嘩嘩地落在竹林里,無數(shù)靈巧的指尖在葉片上快速滑動(dòng),彈奏出輕緩的曲子。雨聲不是很好biànrèn,窸窸窣窣地帶著濕氣,有的從屋檐落下,有的打在枯草和竹葉上,還有的落在屋頂?shù)男∏嗤呱?發(fā)出清脆的金屬聲。我并不急著要走,安心坐在窗前,靜靜地聆聽竹林里的雨聲。這輕快優(yōu)美的聲音,在喧囂的城市絕不可能享受得到。我閉上眼睛。在細(xì)密的雨聲里,我恍若置身竹外,聽見的是海岸線傳來輕輕的波浪聲,還有繁密星辰的qièqièsīyǔ聲,以及斑駁陽光穿透叢林的沙沙聲。后來,雨聲又化作原野鮮花一朵朵綻放的聲音、夕陽與云彩相互糾纏。2.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。(6分)(1)cuìzhú()(2)biànrèn()(3)qièqièsīyǔ()3.文中橫線上依次填入的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(2分)A.寂靜身臨其境任性B.幽靜身臨其境索性C.幽靜置身其中任性D.寂靜置身其中索性4.文中畫線的句子有語病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(2分)A.雨聲又變成原野鮮花一朵朵綻放的聲音、夕陽與云彩相互糾纏。B.雨聲又化作原野鮮花一朵朵綻放、夕陽與云彩相互糾纏。C.雨聲又化作原野鮮花一朵朵綻放的聲音、夕陽與云彩相互糾纏的聲音。D.雨聲又化作原野鮮花一朵朵綻放的聲音和夕陽與云彩相互糾纏。5.班級開展“走近傳統(tǒng)文化”學(xué)習(xí)活動(dòng),請你參與。(10分)佛山剪紙是廣東的民間藝術(shù),歷史悠久,宋代已有流傳,盛興于明清。風(fēng)格金碧輝煌、蒼勁古拙,結(jié)構(gòu)雄偉奔放,用色夸張艷麗,剪、刻、鑿、印、寫、襯等技藝并用,材料和表現(xiàn)手法巧妙結(jié)合。根據(jù)用料的差異,大致可分為純色料、紙寫料、銅寫料、木刻套印料、銀寫料等。作品用剪刀或小刀在紙上或在特制的銅箔、銀箔上剪、刻而成,以銅寫料最突出。明代已有專門行業(yè)大量生產(chǎn),產(chǎn)品銷往省內(nèi)及中南、西南各省,并遠(yuǎn)銷南洋各國。(1)任務(wù)一:請用一句話概括上述材料的主要內(nèi)容,不超過28個(gè)字。(2分)(2)任務(wù)二:根據(jù)材料內(nèi)容,完成下面的對偶句。(2分)佛山剪紙,宋代流傳,剪、刻、鑿、印,技藝手法巧妙;廣東藝術(shù),明清盛行,,。行者道:“你不跟唐僧取經(jīng)去,卻來這里怎的?想是你沖撞了師父,師父也貶你回來了?有甚貶書,拿來我看。”八戒道:“不曾沖撞他。他也沒甚么貶書,也不曾趕我。”行者道:“既無貶書,又不曾趕你,你來我這里怎的?”八戒道:“師父想你,著我來請你的。”(3)任務(wù)三:選文中的“這里”是指哪里?豬八戒來到此地的目的是什么?(2分)(4)任務(wù)四:《西游記》中很多人物既保持著動(dòng)物性,又有神的本領(lǐng),還兼有人的特性。請以孫悟空為例,結(jié)合原著簡要分析。(4分)二、閱讀(40分)(一)閱讀下面的文字,完成6~10題。(15分)【甲】夫君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也,才須學(xué)也,非學(xué)無以廣才,非志無以成學(xué)。淫慢則不能勵(lì)精,險(xiǎn)躁則不能治性。年與時(shí)馳,意與日去,遂成枯落,多不接世,悲守窮廬,將復(fù)何及!(選自諸葛亮《誡子書》)6.解釋下面加點(diǎn)的詞語。(3分)(1)夫君子之行()(2)淫慢則不能勵(lì)精()(3)意與日去()7.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)靜以修身,儉以養(yǎng)德。【乙】成王封伯禽于魯。周公誡之曰:“往矣,子無以魯國驕?zhǔn)?。?文王之子,武王之弟,成王之叔也,又相天子,吾于天下亦不輕矣。然一沐三握發(fā)一飯三吐哺猶恐失天下之士。吾聞,德行寬裕,守之以恭者,榮;土地廣大,守之以儉者,安;祿位尊盛,守之以卑者,貴;人眾兵強(qiáng),守之以畏者,勝;聰明睿智,守之以愚者,哲;博聞強(qiáng)記,守之以淺者,智。夫此六者,皆謙德也。夫貴為天子,富有四海,由此德也。不謙而失天下,亡其身者,桀、紂是也?？刹簧鳉e?”(選自《周公誡子》)8.解釋下面加點(diǎn)的詞語。(2分)(1)子無以魯國驕?zhǔn)?)(2)吾于天下亦不輕矣()9.請用“/”給文中畫波浪線的句子斷句。(斷兩處)(3分)然一沐三握發(fā)一飯三吐哺猶恐失天下之士。10.“夫貴為天子,富有四海,由此德也”中“此德”包含的具體內(nèi)容是什么?(3分)(二)閱讀下面的文字,完成11~13題。(10分)捐款張明重①從醫(yī)院出來,馬東一臉茫然。②兒子得了尿毒癥,把家里弄得一貧如洗,還欠了一屁股的債?，F(xiàn)在醫(yī)院又讓交一萬元的住院費(fèi),馬東不知如何是好,只好在大街上晃悠。③不知不覺中,馬東來到了離醫(yī)院不遠(yuǎn)的廣場。這時(shí),幾個(gè)小學(xué)生捧著一個(gè)捐款箱來到馬東面前,說:“叔叔,我們一個(gè)同學(xué)得了病,家里沒有錢治,很可憐,請您幫幫忙,捐點(diǎn)錢吧?！瘪R東想起了自己的兒子,心里一酸,他覺得自己應(yīng)該捐點(diǎn)錢出來?？墒敲槿?也就摸出來了五元錢,他只好紅著臉把五元錢投進(jìn)了捐款箱,幾個(gè)小學(xué)生連聲說“謝謝”,然后又走向其他的人,人們紛紛向捐款箱里投錢。④看著捐款的小學(xué)生,馬東突然受到了啟發(fā):自己也可以這樣為兒子募捐呀。為了兒子,馬東豁出了老臉,他到廣場附近的一個(gè)垃圾池里撿了一個(gè)包裝盒,在上面開了一個(gè)口,鼓起勇氣走到一個(gè)老人身邊,紅著臉說:“我兒子得了尿毒癥住進(jìn)醫(yī)院,現(xiàn)在要交一萬元住院費(fèi),實(shí)在是沒有法子了,請您可憐可憐我吧!”老人驚奇地看了馬東一眼,說:“年紀(jì)輕輕的,有手有腳的,干點(diǎn)什么不好?非要用這個(gè)方法騙錢?！闭f完,瞪了馬東一眼,轉(zhuǎn)身離去。⑤想想病床上可憐的兒子,馬東又鼓起勇氣走向旁邊的一對情侶,可是同樣遭到了白眼。求了六七個(gè)人,人們都不相信他,馬東一分錢都沒有要到,難聽話倒聽了不少。⑥馬東再也沒有勇氣走向其他人了,他走到廣場的一角,蹲在地上,默默地流淚。⑦正在這時(shí),一個(gè)童聲在他耳邊響起:“叔叔,您是不是遇到什么困難事了?”馬東抬頭一看,是剛才那幾個(gè)為同學(xué)募捐的小學(xué)生。馬東忙抹去眼淚,說:“沒事,沒事,我眼里剛才進(jìn)了沙子?！币粋€(gè)小學(xué)生說:“叔叔,您別騙我們了,我們已經(jīng)看見您向別人要錢了,您一定遇到困難事了。您給我們說說,我們也許能幫助您?！瘪R東再也忍不住了,淚水再次涌了出來,他哽咽著把事情向幾個(gè)小學(xué)生說了一遍,他也沒有指望幾個(gè)小學(xué)生能幫他什么,只是想傾訴一下心中的委屈。⑧幾個(gè)小學(xué)生聽完馬東的哭訴,一個(gè)領(lǐng)頭模樣的小學(xué)生把其他幾個(gè)人叫到一邊,幾個(gè)人商量著什么。不一會(huì)兒,幾個(gè)小學(xué)生又走到馬東面前,把捐款箱里的錢全部拿了出來,領(lǐng)頭的小學(xué)生說:“這是我們收到的捐款,全給您吧,希望您的孩子快點(diǎn)好起來?！瘪R東連忙推脫,說:“我怎么能要你們的錢呢?再說,你們的同學(xué)也需要這筆錢。”領(lǐng)頭的小學(xué)生說:“叔叔,沒事的,我們可以再找人捐款。我們那個(gè)生病的同學(xué)平時(shí)也喜歡助人為樂,他要是知道我們把錢捐給了更需要的人,一定會(huì)很高興的,病也會(huì)很快好起來的?！彼贿呎f一邊把錢塞到馬東手里。馬東說:“你們不怕我是個(gè)騙子?”領(lǐng)頭的小學(xué)生說:“您不是騙子,您這么需要錢,剛才還把身上僅有的五元錢捐給我們,您是個(gè)好人?！闭f完,不等馬東再推辭,幾個(gè)人就跑了。⑨馬東拿著錢,像做夢一樣,呆呆地站了好一會(huì)兒,才抹著眼淚向醫(yī)院走去。這點(diǎn)錢和住院費(fèi)相比差得遠(yuǎn),但讓馬東感到溫暖和感動(dòng),自己不能再這樣消沉,得想想其他辦法,一定要把住院費(fèi)湊齊。⑩快到兒子病房的門口,馬東聽到病房內(nèi)傳來兒子“咯咯”的笑聲。很久沒有聽到他像這樣開心地笑了,馬東也感到一絲欣慰。他趕忙走進(jìn)病房,見兒子斜躺在病床上,一臉燦爛的笑容,幾個(gè)小學(xué)生正圍著他七嘴八舌地說著什么。兒子看見了馬東,連忙說:“爸,您快進(jìn)來,我的同學(xué)來看我了。他們到廣場去給我募捐了,好多人給我捐錢。不過,他們碰到了一個(gè)孩子也得病的人,就把錢捐給他了。我真的太高興了,在病床上也能幫助別人?！瘪R東一看愣住了,幾個(gè)小學(xué)生也愣住了,原來這幾個(gè)小學(xué)生就是給馬東捐錢的那幾個(gè)。幾個(gè)小學(xué)生看看馬東,又看看馬東的兒子,都不好意思地笑了,馬東含著淚也笑了。馬東的兒子不解地問:“你們笑什么呀?”一個(gè)小學(xué)生附在馬東的兒子耳邊說了幾句話,他也笑了,幾個(gè)人笑做一團(tuán)。(選自《躬耕》2023年3月7日,有刪改)11.請聯(lián)系具體語境,品味下面句子中的加點(diǎn)詞語,分析其表達(dá)效果。(3分)馬東拿著錢,像做夢一樣,呆呆地站了好一會(huì)兒,才抹著眼淚向醫(yī)院走去。12.結(jié)合文章第⑥段的內(nèi)容,揣摩馬東此刻的心理活動(dòng)。(3分)13.讀了這個(gè)故事,你有什么理解和感悟?(4分)(三)閱讀下面的文字,完成14~17題。(15分)視頻電話肖復(fù)興①手機(jī)有了視頻功能之后,打電話方便了許多,也進(jìn)化了許多。再遠(yuǎn)的距離,動(dòng)一下手指,即可連通;而且還有圖像,活靈活現(xiàn),仿佛就在眼前。這讓人不得不驚嘆人類高科技的進(jìn)步。在科技不發(fā)達(dá)的年代,打個(gè)普通的電話都困難,更別說打長途電話。視頻,更只在遙遠(yuǎn)的夢中。記得在北大荒的時(shí)候,如果想給北京家里打個(gè)電話,需要到農(nóng)場場部的郵局去打,全農(nóng)場只在那里有一臺(tái)電話,可以打長途。從我們生產(chǎn)隊(duì)到場部,要走十六里地。如果是冬天,頂著風(fēng)雪,踩著雪窩子,走到場部,已經(jīng)成了雪人。走進(jìn)郵局,光掃身上的雪,就要掃半天。②即便打通電話,北京那邊接電話的,是管公共電話的人,那人要走到我家大院里,叫喚著我媽或我爸去接電話,我媽或我爸要走到公共電話那里,才能接到我的電話。這來回地一去一來,都是要付電話費(fèi)的。在等候我媽我爸接電話的時(shí)候,電話筒里嗡嗡的響聲,和我心里怦怦的跳動(dòng)聲一起回響,響得驚心動(dòng)魄,都是人民幣唰唰的聲音呀。所以,我很少打這種長途電話。③從北大荒回到北京,更是很少打長途電話。我弟弟在青海石油局工作,好長時(shí)間沒來信,那里是戈壁荒灘,家里人很擔(dān)心,讓我去給他打個(gè)長途電話。那時(shí)候,打長途電話要去六部口的電報(bào)大樓,從我家坐公交車,坐四站地,才可以到。記得也是春節(jié)前夕,到了那里,打長途電話的人很多,每個(gè)人要先拿一個(gè)號,像在醫(yī)院里候診時(shí)等著護(hù)士叫號一樣,也得等著叫號。那里有好幾個(gè)電話間,叫到號的人,告訴你到幾號電話間,就看見從那個(gè)電話間走出一個(gè)人,你緊跟著走進(jìn)去。那情景就跟現(xiàn)在街頭或公園里的臨時(shí)廁所一樣,等一個(gè)人開門出來,你再邁步跟進(jìn)。等待的時(shí)間和焦急的心情一樣長。真到打電話了,幾分鐘完事,快得和乘車到這里的時(shí)間,以及在這里等候的時(shí)間,簡直不成比例。④那天,我終于給弟弟打通了電話,等他跑過來氣喘吁吁地接電話,一共沒用五分鐘,他就趕緊放下了電話。原來石油局為搞春節(jié)晚會(huì),他正吃涼不管酸地和同伴排練話劇《年青的一代》呢。放下話筒,我氣不打一處來。⑤前些日子,我讀到一首詩《落日頌》,作者是名打工者,名字叫窗戶,這顯然是個(gè)筆名。詩很短,只有三小節(jié)——和兒子視頻,落日映紅窗外放假后的操場上空空蕩蕩。兒子告訴我他養(yǎng)的蠶長大了他的腳不小心扭傷了媽媽給他貼了止疼膏他像小鳥一樣嘰嘰喳喳我一直默默傾聽在視頻里看到他媽媽偶爾走過的身影和一縷投向我的溫柔的目光落日緩緩落下,我所在的地方是他們未曾抵達(dá)的遠(yuǎn)方⑥讀完這首詩,我很感動(dòng)。如今,即使是普通的打工者,再一般的人家,也會(huì)有個(gè)手機(jī),都可以打視頻電話。于是,相隔再遙遠(yuǎn)的距離,也可以一鍵相連,近在咫尺。再不用像我當(dāng)年為打一個(gè)長途電話,在北大荒要頂著風(fēng)雪跑十六里地,在北京要跑到電報(bào)大樓候診一般焦急地等待。而且,關(guān)鍵還可以視頻。面對面,有那樣多的細(xì)節(jié),有那樣多的感情,洋溢在視頻的畫面中。詩寫的只是他和兒子的視頻,但他在家辛勞的妻子也閃現(xiàn)其中:他媽媽走過的身影和溫柔的目光,多么溫馨動(dòng)人。如果沒有視頻,和以前我打過的長途電話那樣,只有聲音,這樣的身影和目光,便像被篩子篩掉一樣而無法再現(xiàn)。⑦不知為什么,這首詩起了《落日頌》這樣一個(gè)大題目。如果我是作者,索性就叫《視頻》。視頻,太簡單,太平庸,沒有落日和遠(yuǎn)方的詩意。視頻,卻已經(jīng)走進(jìn)了我們?nèi)粘５纳?讓再簡單、再平庸、再瑣碎的生活,有了感情生動(dòng)的閃現(xiàn);讓再簡單、再平庸、再瑣碎的感情,有了一抹色彩和光影,如一幅幅流動(dòng)的畫面。(選自《新民晚報(bào)》2023年4月19日,有刪改)14.閱讀文章,把下面的內(nèi)容補(bǔ)充完整。(4分)長途電話要到很遠(yuǎn)的地方去打②視頻電話①有豐富的細(xì)節(jié)感情呈現(xiàn)在視頻的畫面中15.文章題為《視頻電話》,為何用大量的篇幅寫以前打長途電話的情景?(4分)16.閱讀文章后,你體會(huì)到了作者怎樣的情感?(3分)17.作者認(rèn)為,選文中詩歌的標(biāo)題應(yīng)改為《視頻》,你是否同意他的看法?為什么?(4分)三、作文(50分)18.在學(xué)習(xí)、生活中,你一定遇到過很多問題。有時(shí),是一道等待解答的習(xí)題;有時(shí),是一件麻煩的小事;有時(shí),是一個(gè)需要化解的矛盾……你是怎么解決這個(gè)問題的?在解決問題的過程中,發(fā)生了什么?請以“我解決了這個(gè)問題”為題,寫一篇作文。要求:(1)文體自選(詩歌除外);(2)不少于500字;(3)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名和校名。

參考答案1.(1)風(fēng)正一帆懸江春入舊年(2)夜發(fā)清溪向三峽(3)無人送酒來應(yīng)傍戰(zhàn)場開(4)晴空一鶴排云上(5)尚思為國戍輪臺(tái)(6)花枝招展的(7)東臨碣石以觀滄海(8)三軍可奪帥也匹夫不可奪志也2.(1)翠竹(2)辨認(rèn)(3)竊竊私語3.B(第一空應(yīng)填“幽靜”,因?yàn)椤凹澎o”只突出“靜”,不能表現(xiàn)景物的“清幽”,故排除A、D;第三空結(jié)合上下文看并沒有“執(zhí)拗使性,無所顧忌”的意思,應(yīng)該填“索性”,故排除C)4.C(畫線句屬于成分殘缺,應(yīng)在句末補(bǔ)上“的聲音”)5.(1)佛山剪紙歷史悠久,色彩豐富,技藝巧妙,遠(yuǎn)銷海內(nèi)外。(2)示例:紙、銅、木、銀寫料選材豐富(3)花果山。請孫悟空降伏黃袍怪。(4)(示例)①動(dòng)物性:長得一副猴相,雷公嘴、毛臉,具有猴子機(jī)敏、乖巧、好動(dòng)的習(xí)性。②神的本領(lǐng)(神性):神通廣大,有七十二般變化的神奇本領(lǐng)。③人的特性(人性):心高氣傲,容易沖動(dòng),愛捉弄人,信奉“一日為師終身為父”的觀念。6.(1)操守、品行(2)振奮精神(3)歲月7.以寧靜心緒來涵養(yǎng)德行,以節(jié)儉生活來培養(yǎng)品德。8.(1)你(2)介詞,對于9.然一沐三握發(fā)/一飯三吐哺/猶恐失天下之士。10.指上面所說的六種情況,即“德行寬裕,守之以恭”“土地廣大,守之以儉”“祿位尊盛,守之以卑”“人眾兵強(qiáng),守之以畏”“聰明睿智,守之以愚”“博聞強(qiáng)記,守之以淺”?！靖阶g文】周成王將魯國土地封給周公姬旦的兒子伯禽。周公姬旦告誡兒子說:“去了以后,你不要因?yàn)槭芊庥隰攪偷÷?、輕視人才。我是文王的兒子,武王的弟弟,成王的叔叔,又身兼輔佐皇上的重任,我在天下的地位也不算輕的了。可是(我)一次沐浴,要多次停下來握著自己已散的頭發(fā);吃一頓飯,要多次停下咀嚼,吐出口里的食物,(即使這樣)還怕因怠慢而失去人才。我聽說,道德品行寬容,并用謙遜的品行來保有它的人,必會(huì)得到榮耀;封地遼闊,并憑借行為約束而有節(jié)制來保有它的人,他的封地必定安定;官職顯赫,并用謙卑來保有它的人,必定高貴;人