生態(tài)系統(tǒng)中的能量單向遞減流動(dòng)（第一課時(shí)）-高二生物課件（浙科版2019選擇性必修2）

假設(shè)你像小說(shuō)中的魯濱遜一樣，也流落到一個(gè)荒島上，那里除了能飲用的水以外，幾乎無(wú)任何食物。你隨身尚存食物只有一只母雞、15Kg玉米。以下哪種生存策略能讓你維持更長(zhǎng)的時(shí)間來(lái)等待救援：

A、先吃雞，再吃玉米

B、先吃玉米，同時(shí)用一部分玉米喂雞，吃雞產(chǎn)下的蛋，最后吃雞。先吃雞，再吃玉米我反對(duì)！為什么要先吃我？第三章生態(tài)系統(tǒng)新浙科版選擇性必修2第三節(jié)生態(tài)系統(tǒng)中的能量單向遞減流動(dòng)第一課時(shí)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)包括能量輸入、傳遞和散失的過(guò)程理解能量金字塔，并解釋其在生態(tài)系統(tǒng)中不會(huì)出現(xiàn)倒金字塔本節(jié)聚焦12舉例說(shuō)出生產(chǎn)量和生物量；比較初級(jí)生產(chǎn)量和次級(jí)生產(chǎn)量分析生態(tài)系統(tǒng)中能量單向流動(dòng)并逐級(jí)遞減的規(guī)律34分析利用能量流動(dòng)的規(guī)律，能夠更加科學(xué)、有效地利用生態(tài)系統(tǒng)中的資源1．初級(jí)生產(chǎn)量一、初級(jí)生產(chǎn)量是生態(tài)系統(tǒng)的基石2．次級(jí)生產(chǎn)量二、生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)包括能量輸入、傳遞和散失的過(guò)程

能量流動(dòng)的概念理解用于生長(zhǎng)發(fā)育和繁殖初級(jí)消費(fèi)者（植食性動(dòng)物）分解者利用殘枝敗葉分解作用散失呼吸作用散失未利用生產(chǎn)者所固定的全部太陽(yáng)能1%固定(同化)99%散失1.能量流經(jīng)第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)示意圖生產(chǎn)者的總初級(jí)生產(chǎn)量呼吸消耗量?jī)舫跫?jí)生產(chǎn)量【思考】生產(chǎn)者同化(固定)的能量去向有哪些？①

呼吸消耗的②

隨殘枝敗葉等被分解者分解的③

流入初級(jí)消費(fèi)者④未利用的

注意:如果在每一時(shí)間段去分析去向，還應(yīng)有未被利用的能量(最終也將被分解者利用)。攝入量、同化量和糞便量的區(qū)別與聯(lián)系項(xiàng)目攝入量同化量糞便量區(qū)別動(dòng)物攝取的食物中所含的能量，即動(dòng)物所吃食物中的能量動(dòng)物經(jīng)消化道消化、吸收后所獲得的能量，即動(dòng)物攝食后轉(zhuǎn)化為自身能量的能量動(dòng)物攝取的食物中未被消化、吸收部分中的能量，即食物殘?jiān)械哪芰柯?lián)系攝入量=同化量+糞便量同化量的去向：（1）本營(yíng)養(yǎng)級(jí)個(gè)體自身呼吸消耗(散失)；（2）本營(yíng)養(yǎng)級(jí)個(gè)體自身生長(zhǎng)、發(fā)育繁殖的積累（儲(chǔ)存）。a.遺體殘骸被分解者分解；b.流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)。特別注意：糞便屬于上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化量。2.能量流經(jīng)第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)示意圖初級(jí)消費(fèi)者攝入初級(jí)消費(fèi)者同化糞便分解者利用用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖次級(jí)消費(fèi)者同化遺體殘骸呼吸作用散失呼吸作用散失流經(jīng)第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的總能量：同化量同化量攝入量-糞便量==呼吸消耗的能量+用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量=被分解者利用的能量+下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化量總次級(jí)生產(chǎn)量?jī)舸渭?jí)生產(chǎn)量【思考】第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量去向有哪些？能量流經(jīng)第三、四營(yíng)養(yǎng)級(jí)的過(guò)程與第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的情況大致相同。①

呼吸消耗的②

遺體殘骸等被分解者分解的③

流入次級(jí)消費(fèi)者3.能量流經(jīng)最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)示意圖最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)攝入最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化糞便分解者利用用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖遺體殘骸呼吸作用散失呼吸作用散失【思考】最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量去向有哪些？①

呼吸消耗的②

遺體殘骸等被分解者分解的（最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)沒(méi)有流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量去向）某營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化量呼吸作用中以熱能形式散失用于自身生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖被分解者分解利用流入下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)未被利用的能量某營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量某段時(shí)間