學(xué)科競賽管理系統(tǒng)

學(xué)科競賽管理系統(tǒng)學(xué)科競賽管理系統(tǒng)學(xué)科競賽管理系統(tǒng)一.系統(tǒng)概況基于網(wǎng)絡(luò)的學(xué)科競賽管理系統(tǒng)，從管理范圍來看包括競賽組委會(huì)、學(xué)院領(lǐng)隊(duì)教師兩個(gè)維度，從業(yè)務(wù)范圍來看，系統(tǒng)向競賽組委會(huì)提供競賽平臺(tái)類型管理、競賽題庫管理、競賽活動(dòng)管理、終審學(xué)生報(bào)名、查看報(bào)名和選題結(jié)果、發(fā)布評(píng)審結(jié)果等功能，向?qū)W生提供競賽活動(dòng)介紹、模擬體驗(yàn)、小組報(bào)名、小組選題、設(shè)計(jì)作品、成績查詢等功能，向領(lǐng)隊(duì)教師提供初審小組報(bào)名信息功能，向?qū)＜医M教師提供評(píng)審小組設(shè)計(jì)作品功能。通過系統(tǒng)的建立促進(jìn)學(xué)科競賽的有效管理，適應(yīng)未來學(xué)科競賽與網(wǎng)絡(luò)充分結(jié)合開展的需要，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力、設(shè)計(jì)能力和創(chuàng)新思維能力，滿足高校選拔參賽學(xué)生的需求，建立學(xué)科競賽的高效運(yùn)行管理體制，全面提升競賽的質(zhì)量和水平，增強(qiáng)學(xué)生設(shè)計(jì)和實(shí)踐能力?；诰W(wǎng)絡(luò)的學(xué)科競賽管理系統(tǒng)，從管理范圍來看包括競賽組委會(huì)、學(xué)院領(lǐng)隊(duì)教師兩個(gè)維度，從業(yè)務(wù)范圍來看，系統(tǒng)向競賽組委會(huì)提供競賽平臺(tái)類型管理、競賽題庫管理、競賽活動(dòng)管理、終審學(xué)生報(bào)名、查看報(bào)名和選題結(jié)果、發(fā)布評(píng)審結(jié)果等功能，向?qū)W生提供競賽活動(dòng)介紹、模擬體驗(yàn)、小組報(bào)名、小組選題、設(shè)計(jì)作品、成績查詢等功能，向領(lǐng)隊(duì)教師提供初審小組報(bào)名信息功能，向?qū)＜医M教師提供評(píng)審小組設(shè)計(jì)作品功能。通過系統(tǒng)的建立促進(jìn)學(xué)科競賽的有效管理，適應(yīng)未來學(xué)科競賽與網(wǎng)絡(luò)充分結(jié)合開展的需要，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力、設(shè)計(jì)能力和創(chuàng)新思維能力，滿足高校選拔參賽學(xué)生的需求，建立學(xué)科競賽的高效運(yùn)行管理體制，全面提升競賽的質(zhì)量和水平，增強(qiáng)學(xué)生設(shè)計(jì)和實(shí)踐能力。該模塊主要由競賽組委會(huì)負(fù)責(zé)，每種競賽平臺(tái)如同每門電子類課程對(duì)應(yīng)虛擬實(shí)驗(yàn)插件一樣也對(duì)應(yīng)不同的競賽類型。虛擬實(shí)驗(yàn)插件以“.jar〞的形式打包好，添加不同競賽平臺(tái)類型的同時(shí)上傳不同的插件，解析虛擬插件顯示在頁面。2、競賽題庫管理競賽平臺(tái)添加完成后，選擇相應(yīng)的平臺(tái)添加該平臺(tái)下的題庫。題庫負(fù)責(zé)競賽題目、模擬題目的添加和維護(hù)操作。競賽組委會(huì)添加一道題目，可設(shè)置競賽題目名稱、題目類型〔競賽題、模擬題、待定題〕、題目內(nèi)容。競賽題是用于發(fā)布競賽活動(dòng)的時(shí)候進(jìn)展抽題，比賽所用。模擬題是用于學(xué)生模擬訓(xùn)練，熟悉虛擬實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)環(huán)境。待定題是指當(dāng)題目由于難度系數(shù)，或者其它原因不適于用于競賽和模擬體驗(yàn)時(shí)，則可修改為待定模式。3、競賽活動(dòng)管理競賽活動(dòng)管理模塊是競賽組委會(huì)負(fù)責(zé)的功能。競賽組委會(huì)根據(jù)活動(dòng)需要添加競賽活動(dòng)信息，信息包括有：添加競賽活動(dòng)名稱、競賽活動(dòng)介紹、網(wǎng)報(bào)開場\完畢時(shí)間、設(shè)計(jì)開場\完畢時(shí)間、評(píng)審開場\完畢時(shí)間、自動(dòng)抽題數(shù)目，選擇競賽平臺(tái)類型和專家組教師。競賽活動(dòng)中時(shí)間因素用來限制活動(dòng)開展的進(jìn)度，只有在這些時(shí)間范圍之中才可進(jìn)展競賽活動(dòng)。自動(dòng)抽題數(shù)目是發(fā)布競賽活動(dòng)后系統(tǒng)自動(dòng)從其對(duì)應(yīng)的題庫中抽題，供競賽學(xué)生選擇。關(guān)聯(lián)專家組教師是后續(xù)評(píng)審工作指定專家評(píng)審團(tuán)隊(duì)。4、模擬體驗(yàn)?zāi)M體驗(yàn)?zāi)K是為了讓競賽學(xué)生更快的適應(yīng)電子設(shè)計(jì)預(yù)賽系統(tǒng)的競賽環(huán)境的特意設(shè)計(jì)。學(xué)生可根據(jù)不同的競賽類型，選擇自己喜歡的體驗(yàn)平臺(tái)，進(jìn)入平臺(tái)之后，可以選擇模擬題，根據(jù)題目要求自主撰寫競賽報(bào)告和設(shè)計(jì)競賽作品，并可以將結(jié)果進(jìn)展保存。5、網(wǎng)上報(bào)名和我的競賽這兩個(gè)功能模塊聯(lián)系較為嚴(yán)密，是競賽學(xué)生參與的主要功能模塊。學(xué)生登錄系統(tǒng)后，選擇感興趣的競賽活動(dòng)進(jìn)展報(bào)名，報(bào)名者即為該小組的組長。筆者在調(diào)研中發(fā)現(xiàn)電子設(shè)計(jì)競賽活動(dòng)一般采用小組組隊(duì)形式進(jìn)展參賽，并且一般為三人制，所以報(bào)名時(shí)組長不僅要添加小組個(gè)性組名、小組簡介，還要從填寫組員的學(xué)號(hào)，從系統(tǒng)的用戶中取出小組成員的姓名信息。小組組員登錄系統(tǒng)在“我的競賽〞菜單欄中，可查看到自己參加的競賽活動(dòng)，在未審核之前，可退出該小組。報(bào)名信息提交后需要經(jīng)過領(lǐng)隊(duì)教師和競賽組委會(huì)的兩級(jí)審核通過后，才可進(jìn)展競賽作品設(shè)計(jì)。競賽設(shè)計(jì)時(shí)間開場后，小組成員可進(jìn)展競賽題目的選擇，根據(jù)題目內(nèi)容協(xié)同設(shè)計(jì)競賽報(bào)告和搭建虛擬實(shí)驗(yàn)作品。6、評(píng)審競賽作品評(píng)審時(shí)間開場后，專家組教師可以看到自己負(fù)責(zé)的競賽活動(dòng)信息，選擇競賽活動(dòng)進(jìn)入評(píng)審列表，列表信息包括小組選擇的競賽題目名稱、評(píng)審開場/完畢時(shí)間、提交狀態(tài)、分?jǐn)?shù)、批改按鈕。對(duì)于參與報(bào)名卻未設(shè)計(jì)競賽作品的小組系統(tǒng)自動(dòng)賦予零分。完成作品設(shè)計(jì)的小組點(diǎn)擊對(duì)應(yīng)的批改按鈕，可查看到該小組的設(shè)計(jì)報(bào)告和虛擬實(shí)驗(yàn)作品，根據(jù)設(shè)計(jì)報(bào)告的質(zhì)量和虛擬實(shí)驗(yàn)作品的輸入輸出數(shù)據(jù)是否符合題干要求給出評(píng)審分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)提交后在競賽組委會(huì)端進(jìn)展統(tǒng)一的計(jì)算和發(fā)布7、競賽經(jīng)費(fèi)管理為競賽團(tuán)隊(duì)提供競賽經(jīng)費(fèi)支持。8、競賽經(jīng)費(fèi)申請(qǐng)競賽經(jīng)費(fèi)申請(qǐng)書中應(yīng)提出明確的目標(biāo)成果和詳細(xì)的經(jīng)費(fèi)預(yù)算，預(yù)算工程包括培訓(xùn)費(fèi)、耗材費(fèi)、少量儀器設(shè)備費(fèi)、差旅費(fèi)、參賽報(bào)名費(fèi)等。職能部門根據(jù)各類競賽工程的規(guī)模，競賽培訓(xùn)要求，實(shí)際消耗，匯總向財(cái)務(wù)處申請(qǐng)競賽費(fèi)用。9、競賽成果管理競賽過程中產(chǎn)生的成果管理，電子類文檔可以集中上傳至效勞器保存。10、競賽評(píng)優(yōu)與獎(jiǎng)勵(lì)校內(nèi)評(píng)優(yōu)，對(duì)優(yōu)秀的學(xué)生及團(tuán)隊(duì)、指導(dǎo)教師進(jìn)展獎(jiǎng)勵(lì)。

根據(jù)競賽組委會(huì)發(fā)布的成績對(duì)參賽隊(duì)伍進(jìn)展評(píng)優(yōu)，并