北京市平谷區(qū)2025屆高三一模語文試題及參考答案

北京市平谷區(qū)2025屆高三一模語文試題及參考答案2025.3

一、本大題共5小題,共18分。

閱讀下面材料,完成1-5題。

材料一在中國的傳統(tǒng)中,印章的本質(zhì)是一種權(quán)力憑證和信物?！墩f文》:“印,執(zhí)政所持信也?！痹谌Ф嗄甑陌l(fā)展歷程中,印章形成獨(dú)具特色的中國印章文化,影響至今。從三千多年的印章使用情況看,中國印章可分封泥時(shí)代和鈐（qián）朱時(shí)代兩大階段。印章的使用始于封泥,主要用于封緘文書。戰(zhàn)國秦漢時(shí)書于簡牘絹帛的公文律書在傳遞過程中,需要用繩索捆綁后再封緘起來,起到防偽和保密的作用。其具體做法是:在裝文書、信札的木匣上挖一槽孔,將繩結(jié)置于孔中,用泥團(tuán)封住,并在泥團(tuán)上按壓印章作為信驗(yàn)。這個(gè)用來封物的泥塊,就是“封泥”,是紙張和印泥出現(xiàn)之前印章使用的最主要載體。作為皇權(quán)的象征,漢代皇帝用作封詔行文的封泥為特貢——武都紫泥。東漢蔡邕《獨(dú)斷》謂:“皇帝六璽,皆玉螭虎鈕……皆以武都紫泥封之?！彼^“見武都紫泥如見皇帝詔”。其他各級官文和百姓書信所用泥封，一般是就地取泥。隨著造紙業(yè)的發(fā)達(dá)，南北朝官府文書逐漸棄簡牘而改用紙帛。文獻(xiàn)記載,將印章蘸上印泥蓋在紙面,是南北朝后期才開始流行的。當(dāng)時(shí)官府文書開始使用印色,并用“騎縫印”防止移動,達(dá)到“印記為驗(yàn)”和“防揩洗之偽”的目的。這種做法一直保持到現(xiàn)在。北朝晚期至隋,紙張逐漸代替簡牘在日常生活特別是文化傳播中普遍使用,也是印章使用方式從封泥變?yōu)殁j印的原發(fā)動因。隋唐之前,秦漢封建集權(quán)制度的建立,奠定了長達(dá)近八百年印章統(tǒng)一形式的基礎(chǔ)。戳之紫泥上的官印均為白文,用于封檢簡牘。隋唐之后,印壓在泥上使之凸起的白文直接變?yōu)殁j印于紙上的朱文,使用起來更加清晰醒目。隋朝統(tǒng)一后,將這一官印新體作為制度固定下來,沿襲至今。隋朝官印舍去封泥而代之以印色,也決定了隋之后歷代官印使用朱文的制度。印章的作用也就從封緘簡牘演變?yōu)楹炇鹞臅?。材料二中國印章自古以來?shí)行嚴(yán)格的等級制度。文獻(xiàn)記載漢代官員依官品與俸秩不同,佩以不同的印章,從印章材質(zhì)、尺寸、綬帶等多方面體現(xiàn)出身份等級不同,如印有金印、銀印、銅印等；綬有綠綬、紫綬、青綬、黑綬、黃綬等,以此來昭顯權(quán)職、明示等級,所謂“官憑印綬”。與印綬配套的是秦漢佩印制度,認(rèn)印不認(rèn)人。《史記·張耳陳馀列傳》載:“乃脫解印綬,推予張耳……張耳乃佩其印,收其麾下?！鼻貪h佩印制度與其形制和管理模式有著密切的關(guān)系。秦漢印章一般長寬2.4厘來左右,稱為“方寸之印”,等級不同略有不同。因此有專門收納這種小件印綬的容器,叫“鞶（pán）囊”。官員平時(shí)將印裝在腰側(cè)的鞶囊中,將綬垂在外邊,以表示自己的身份?！稌x書·輿服志》記載:“漢世著鞶囊者,側(cè)在腰間,或謂之傍囊,或謂之綬囊,然則以紫囊盛綬也,或盛或散,各有其時(shí)?！鼻貪h各級官員憑印綬當(dāng)官,使用時(shí)取印封泥,不用時(shí)收之“鞶囊”，有私人屬性。南朝宋武帝劉裕取消一官一印的頒授辦法,將官印作為官府行使權(quán)力的信物,實(shí)行官印移交制度,使得官印脫離個(gè)人職級而逐漸成為官府施政的公章。其深層次原因就是秦漢之際的官名印逐漸演變?yōu)樗逄浦蟮墓偈鹩?。秦漢官印制度中,存在易官改印之制,即官吏解職或死亡之后,官印回繳、銷毀或殉葬,新官吏重新鑄印使用。開皇九年,隋文帝更新印制，使用官府機(jī)構(gòu)名號印,如“廣納府印”“觀陽縣印”等。官員卸任將官印移交下任,不再回繳或銷毀。官署印的通行，結(jié)束了漢代以來官名印的歷史，為后世沿用。此外,印章在尺寸、重量、印紐及使用方式等方面也產(chǎn)生了變化,尤其是印體和重量增大。隋唐宋官印普遍4.5厘米以上,明清官印普遍6厘米以上,較之秦漢2.4厘米左右的方寸印章可謂“巨型”。這些變化直接導(dǎo)致中國印章收納方式的變化,從秦漢私人保管的印囊逐漸演變?yōu)樗逄乒俑娣诺挠∠?。浙江出土的唐代“會稽縣印”“金山縣印”就是一印一匣最好的例證。

材料三與西方流行的圓形圖像印章不同,中國印章的主流一直是方形的文字印章。中國印章形制之所以長時(shí)間以方形為主,與其所表現(xiàn)的主體——漢字有著密切的關(guān)系。因?yàn)闈h字是方塊字,小篆、隸書或楷書,無論何種字體入印,漢字整體形狀都是方塊狀,方形印面匹配方形的漢字,自右向左直讀,這種構(gòu)圖也是中國傳統(tǒng)美學(xué)的體現(xiàn),既體現(xiàn)漢字的對稱之美,又章顯印章的莊重大氣。此外,為官一任,受命一方,對應(yīng)傳統(tǒng)文化中的天圓地方,這也是歷代官印取方形的原因所在。新中國成立之后,延續(xù)幾千年的方形印逐漸淡出公章領(lǐng)域,今日幾乎全部使用圓形印章。1955年《中華人民共和國國務(wù)院關(guān)于國家機(jī)關(guān)印章的規(guī)定》明確了國家機(jī)關(guān)印章為圓形,并規(guī)定了相關(guān)印章的尺度、樣式和制發(fā)辦法等。1979年《國務(wù)院關(guān)于國家行政機(jī)關(guān)和企業(yè)、事業(yè)單位印章的規(guī)定》進(jìn)一步規(guī)定,國家行政機(jī)關(guān)和國有企業(yè)、事業(yè)單位的印章一律為圓形,部分機(jī)關(guān)單位的印章中央刊五角星。1993年出臺《社會團(tuán)體印章管理規(guī)定》使得圓形印章在社會各層面流行起來。1999年《國務(wù)院關(guān)于國家行政機(jī)關(guān)和企業(yè)事業(yè)單位社會團(tuán)體印章管理的規(guī)定》做了進(jìn)一步整合、修訂、完善。該規(guī)定要求國家行政機(jī)關(guān)和企業(yè)事業(yè)單位、社會團(tuán)體的印章為圓形,中央刊國徽或五角星；同時(shí)對各級各類印章的直徑、中央圖案、機(jī)關(guān)名稱布局、制發(fā)等作了明確規(guī)定。所有國家行政機(jī)關(guān)、企業(yè)事業(yè)單位、社會團(tuán)體刻制、使用印章均須遵守此規(guī)定。這些法律和法規(guī)，從法律層面確定了圓形印章成為今日社會各層次印章的主體和主流,中國印章形制也完成了從方印之美到圓印之秀的演變。(取材于后曉榮、李楠的文章)1.下列對材料一內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是(3分)

A.傳統(tǒng)的印章既是一種信物也是權(quán)力的憑證。

B.封泥是最早的印章,為百姓日常書信所用。

C.使用封泥封緘公文,能夠起到保密的作用。

D.武都紫泥為特貢封泥,是皇權(quán)地位的象征。

2．下列對材料一內(nèi)容的理解,正確的一項(xiàng)是(3分)

A.專為防偽設(shè)計(jì)的“騎縫印”最早使用于南北朝時(shí)期的官府。

B.印在紙上的朱文,凸起的部分非常清晰醒目,更利于辨識。

C.隋唐時(shí)期,印章的統(tǒng)一形式和嚴(yán)格的等級制度已基本確立。

D.用印色替代封泥,官印用朱文的制度自隋統(tǒng)一后沿襲至今。

3．下列對材料二內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是(3分)

A.印章既可以體現(xiàn)官員等級的高低,也可以體現(xiàn)官員俸祿的多寡。

B.綬帶有多種顏色,官員的等級需與顏色相符,以此來顯示身份。

C.認(rèn)印不認(rèn)人的佩印制度自古有之,印與綬配套才能夠昭顯權(quán)職。

D.秦漢的官印規(guī)格大致固定,能彰顯不同等級,還具有私人屬性。

4.下列對材料二、材料三內(nèi)容的理解,正確的一項(xiàng)是(3分)

A.自南宋開始,官府取消一官一印的頒授辦法,實(shí)行官印移交制度,官印逐漸成為官府施政的公章。

B.為解決印章的印體和重量增大問題,漢代以后用官署印替代官名印,這種用印制度一直沿用至今。

C.中國的文字印章多以方形為主,新中國成立之后,方形公章逐漸淡出,幾乎全部使用了圓形印章。

D.西方的印章多以圓形為主,在構(gòu)圖的對稱,尺度、樣式和制發(fā)辦法等方面,與中國文字印章相同。

5．三則材料介紹了中國實(shí)用印章經(jīng)歷的三次重大變化,請結(jié)合文本內(nèi)容在下表橫線處填寫相應(yīng)內(nèi)容。(6分)

①

之變（1分）從紫泥之戳到紙帛之鈐收納之變②

（2分）③

之變（1分）④

（2分）二、本大題共6小題,共28分。

閱讀下面文言文,完成6-10題。(共18分)郭閶字開先,番禺人。治《書》，三預(yù)計(jì)偕①，褒然②為舉首。柳南盧方春柄文衡，得其文，驚異以為乾、淳③而后復(fù)見此作。登淳祐甲辰進(jìn)士第，調(diào)真陽尉，再調(diào)郁林學(xué)官，擢知高要縣，有政聲。秩滿，授梅州僉判，改秩宰平江。尋擢監(jiān)察御史，知無不言，糾正奸邪，不避權(quán)要。其所彈擊，公論莫不快焉。初，廣州置買銀場，本與商舟為市，后從而征之。歲久弊滋，吏緣為奸，征及民戶租米，民甚苦之。又提舉鹽司以鹽科配民戶，價(jià)多而鹽少，深山窮谷罹其害者不少。二事皆害民之尤者。閶條奏上聞，得旨俱罷，民以為快，作“感恩齋”以報(bào)之。汀、贛壯丁往來潮、惠、循、梅境，以販鬻為事。紹定間，緣征榷④激變，合江閩兵乃克靖亂。朝旨免榷四州鹽，職此之由。繼又榷之，悍民遂朋挻為盜，閶又奏罷之。又奏選廉恕以宣德意；斥貪繆以幸天下。凡所奏請，無非為國根本慮。遷右正言，首陳聽言、容言之道以廣上心。又言：“士大夫奔競成習(xí)，狂躁成性，營求薦引，直欲一蹴而就班行。至于寬縱盜賊，殘暴善良，忍使盜賊感恩而民負(fù)怨！是忍于負(fù)國負(fù)民，而不忍負(fù)盜賊?！睍r(shí)禁廷臣預(yù)知邊事。閶乃言：“臣居言路，天下事皆當(dāng)預(yù)聞，況邊廷之大者哉！”于是兵糧實(shí)數(shù)，皆關(guān)白諫院。閶自官臺諫，悉心憂國，形神日耗，循至病革，所言皆軍國大事，不及其私。卒年六十六。閶素清潔，家無余財(cái)，屬纊⑤之日，幾無以斂。上嗟悼之，贈恤特厚。廣州人德之，以閶與菊坡、文溪合祠。久廢，今列于“仰高祠”。（節(jié)選自《郭閶傳》）【注】①計(jì)偕：舉人赴京會試。②褒然：杰出。③乾、淳：宋孝宗乾道、淳熙年間。④榷：稅，征稅。⑤屬纊:古代的一種喪儀,文中指臨終。

6.下列對句中加點(diǎn)詞語的解釋,不正確的一組是(3分)

A.治《書》

治:研究

B.擢知高要縣

知:管理,在此指做知縣

C.本與商舟為市

市:市場

D.作“感恩齋”以報(bào)之

作:創(chuàng)作

7.下列各組語句中,加點(diǎn)詞的意義和用法都相同的一組是(3分)

A.民甚苦之

王見之,曰:“牛何之?”

B.價(jià)多而鹽少

勞苦而功高如此,未有封侯之賞

C.以販鬻為事

以吾一日長乎爾

D.合江閩兵乃克靖亂

而陋者乃以斧斤考擊而求之

8.下列對文中語句的理解,不正確的一項(xiàng)是(3分)

A.公論莫不快焉

公眾們沒有不覺得(他反擊速度)快的

B.吏緣為奸

官吏借機(jī)為非作歹

C.職此之由

大概就是這個(gè)緣故

D.循至病革

直至病情危急

9.根據(jù)文意,下列理解正確的一項(xiàng)是(3分)

A.郭閶年少時(shí)就頗有才名,因會試的文章異常出色而被舉薦進(jìn)入仕途。

B.郭閶官職調(diào)動頻繁,是他屢屢彈劾抨擊權(quán)貴而遭到同僚嫉恨的緣故。

C.郭閶上奏廣州設(shè)置買銀場征稅一事,最終朝廷降旨廢除了這一賦稅。

D.郭閶去世后無錢入殮,廣州的百姓只好將他和菊坡、文溪合祠祭祀。

10.文中說郭閶“有政聲”請結(jié)合內(nèi)容簡要分析。(6分)

11.閱讀下面三則材料,按要求回答問題。(共10分)

①子路曰:“桓公殺公子糾,召忽死之,管仲不死?！痹?“未仁乎?”子曰:“桓公九合諸侯,不以兵車,管仲之力也。如其仁,如其仁?！薄稇梿枴发谧迂曉?“管仲非仁者與?桓公殺公子糾,不能死,又相之?！弊釉?“管仲相桓公霸諸侯,一匡天下,民到于今受其賜。微管仲,吾其被發(fā)左衽矣。豈若匹夫匹婦之為諒也,自經(jīng)于溝瀆而莫之知也?”《憲問》③子曰:“管仲之器小哉!”或曰:“管仲儉乎?”曰:“管氏有三歸,官事不攝,焉得儉?”《八佾》(1)下列句中加點(diǎn)詞語的意義不相同的一項(xiàng)是(3分)

A.民到于今受其賜

且君嘗為晉君賜矣

B.微管仲

微夫人之力不及此

C.吾其被發(fā)左衽矣

其皆出于此乎

D.焉得儉

且焉置土石

(2)翻譯文中畫線句子。(3分)

(3)依據(jù)材料,談?wù)効鬃訉苤俚脑u價(jià)。(4分)

三、本大題共4小題,共20分。

閱讀下面詩歌,完成12-14題。(共12分)

沁園春·雁高啟【1】

木落時(shí)來,花發(fā)時(shí)歸,年又一年。記南樓望信,夕陽簾外,西窗驚夢,夜雨燈前。寫月書斜,戰(zhàn)霜陣整,橫破瀟湘萬里天。風(fēng)吹斷,見兩三低去,似落箏弦。相呼共宿寒煙。想只在、蘆花淺水邊。恨嗚嗚戍角,忽催飛起,悠悠漁火,長照悲眠。隴塞間關(guān),江湖冷落,莫戀遺糧猶在田。須高舉,教弋人【2】空慕,云海茫然。注釋:【1】高啟:元末明初詩人。朱元璋擬委任他為戶部右侍郎,他固辭不受,被賜金放還；但朱元璋懷疑他作詩諷刺自己,對他產(chǎn)生忌恨。后來高啟受誅連被殺。此詞作于高啟辭官歸田之后?！?】弋人:用箭射鳥的人。

12.下面對詩歌內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是(3分)

A.上片起句點(diǎn)題,描寫雁群遵守節(jié)候時(shí)令,隨著季節(jié)更替而往返遷徙,這種情景由來已久。

B.上片中的“記”字有領(lǐng)起作用,喚起詞人對盼信的回憶,從不同角度著力渲染份信之切。

C.“風(fēng)吹斷”三字,使詞意頓轉(zhuǎn),寫出了雁陣突然遭受猛烈的北風(fēng)襲擊,陣容零亂的情狀。

D.下片首句緊承上文,以離隊(duì)雁四處漂流,居無定處的落拓苦況自喻,暗表懷鄉(xiāng)思親之情。

13.下面對詩歌內(nèi)容的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是(3分)

A.“寫月書斜”即“月斜書寫”的倒裝,“戰(zhàn)霜陣整”寫出了雁陣的排列有序,矯健有力。

B.“橫破”句只用一個(gè)“破”字,就惟妙惟肖地刻畫出了飛雁翱翔天宇,穿云破霧的雄姿。

C.全同由行雁“斷”,再到落雁“宿”,又到宿雁驚飛,直至死去,層層跌宕,令人哀痛。

D.本詞構(gòu)思奇特,先寫雁的特性,后由已出發(fā),托意高遠(yuǎn),委婉曲折,具有含蓄蘊(yùn)藉之美。

14.本詞“借物以寓性情”請結(jié)合具體內(nèi)容簡要分析。(6分)

15.在線處填寫作品原句。要求:字跡清晰。(共8分)

(1)《蜀相》中的“

，

”和《書憤》中的“

，

”均表達(dá)了詩人對諸葛亮的敬仰之情。

(2)《屈原列傳》中,司馬遷借日月之光作比,用“

，

”禮贊屈原的高潔志向和非凡人格。

(3)《陳情表》中,李密憶當(dāng)年,用“

，

”表達(dá)孤弱無助、形單影只之苦。

四、本大題共4小晚上再，共18分。

閱讀下面作品，完成16-19題。尖尖小荷上的那一只蜻蜓①深邃無邊的江南是一口古井。薄霧如雨，村莊如幕。郁濕的空氣舔舐著新秧的秀發(fā)，綠焰轟響，它們灼熱的呼嘯一直卷向南宋。一個(gè)獨(dú)自行走的詩人，他扛著小楷，手摘著鮮嫩的詞句，裝入他的詩篋。②詩眼是湴（bàn）塘。詩眼是湴塘的一口塘。詩眼是江西吉水湴塘的一口塘。詩眼是湴塘一口塘里的小荷，是小荷上的一只蜻蜓。③他從湴塘出發(fā)，他回到湴塘，遭遇了一塘荷，一只蜓。他從湴塘出發(fā)時(shí)是二十八歲（中進(jìn)士），他走回湴塘?xí)r是六十六歲。他叫楊萬里。④江南可采蓮，蓮葉何田田。這肥美的雨珠把一支支荷傘擦亮，雨霧沆瀣，撕扯蒼老的煙云。一只蜻蜓，穿越時(shí)空的長廊，它蹁躚于某個(gè)端午過后的夏日，被一陣輕風(fēng)招落于南宋的一株尖荷。這位楊姓鄉(xiāng)黨躡手躡足，驚動了塘畔蛙、袖邊霧。大地的神靈屏息于他帶著童真的凝視，他把一枝荷、一只蜓，拓染在時(shí)間的宣紙上。他用誠心撥開了詩心，用詩心點(diǎn)亮了童心，水澤里盛開的蓮花落在他的手心。從此，蓮花不再敗謝，霓裳裊娜的蜻蜓，隔著千年窺望著我們，像神秘而美麗的花妖。泉眼無聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。（《小池》）

⑤楊萬里在他六十六歲這一年，深謀遠(yuǎn)慮，作好了回鄉(xiāng)的打算。首先，他上書諫阻江南郡行使鐵錢會子，不奉詔，因此得罪朝廷，授官不任，以生病為借口，自動免職?；氐綔疤恋氖畮啄觊g，朝廷還多次進(jìn)封，招其入仕，楊萬里已入暮年，堅(jiān)辭不就，鐵心歸隱?！耙淹硐喾臧肷奖蹋忝σ舱垡恢S。花應(yīng)冷笑東籬族，猶向陶翁覓寵光?！弊詵|晉以后，陶翁的弟子們一旦入仕，便會患上歸隱病，這“病”在鄉(xiāng)村出身的知識分子中間極易傳染。⑥回到湴塘的楊萬里，真正過上了兩袖清風(fēng)、漱石枕流、養(yǎng)音九皋、戢鱗潛翼的生活。他在自己的故居開辟東園，鑿小池，育花圃?！皷|園新開九徑，江梅、海棠、桃、李、橘、杏、紅梅、碧桃、芙蓉九種花木，各植一徑，命曰三三徑?！辈榇藢懥恕度龔健罚骸叭龔匠蹰_自蔣卿，再開三徑是淵明。誠齋奄有三三徑，一徑花開一徑行?！闭f去說來，楊萬里是陶翁的鐵粉，是陶淵明為中國文人劃出的歸隱路線上的追隨者、朝圣者。⑦楊萬里暮年回家后，仍被陸游推舉為南宋詩壇盟主，坐詩壇的第一把交椅，但他婉言謝絕。他本屬鄉(xiāng)野，是日月山川的自然詩者，是風(fēng)雨雷電的混音歌手，只為被南宋朝廷的塵煙擠兌，樂返家鄉(xiāng)南溪，得一自在身，在不在“壇”，做不做“主”，又有多大關(guān)系？回到兒時(shí)的家園，藏在萬頃炊煙、千畝荷塘、荇藻清流、蓮香蒲搖中的村莊——湴塘，這個(gè)寂寥之地便成為南宋最巍峨的詩歌神殿。⑧他將麥浪谷垛、霜橘雪梅、夜雨檐滴、秋風(fēng)孤桐、幽徑籬花、遠(yuǎn)岫碧煙一一搶收并供奉于詩歌的神龕，就像把野草插進(jìn)寶瓶。他遍摘芰荷，啖盡蓮蓬，他與黃昏的水波相約，與野亭的農(nóng)夫品茶。吟落夕陽，獨(dú)理雪衣。兩腳新泥，半襟鄉(xiāng)風(fēng)，三更殘?jiān)?，萬古初心。何其淡哉！何其快哉！何其美哉！⑨楊萬里被稱為“一代詩宗”，在當(dāng)時(shí)，他一個(gè)人創(chuàng)造的詩歌流派“誠齋體”已名滿天下，但他過的是蒔花弄草、散發(fā)扁舟的生活。“坐忘日月三杯酒，臥護(hù)江湖一釣船?！蹦挠惺裁磳氈冮w直學(xué)士、廬陵郡開國侯的痕跡和威儀？后人的評價(jià)直沖云霄，與他的活法了無關(guān)系。詩壇有一些明白人，稱他的“誠齋詩”是一種活法，亦叫“活法詩”?；罘ㄈ牖囊?，則詩歌野性未泯；活法鮮靈活潑，詩就鮮靈活潑；活法自然幽趣，詩便自然幽趣。⑩這種詩歌還有很多,讀來太上頭了,一個(gè)江南村莊活蹦亂跳的日常生活,恍如昨日,儼如今日,千年過后,依然氤氳著陽光下雨水蒸騰的溫潤氣息。?仔細(xì)揣摩楊萬里的運(yùn)思方式，是見景入詩，直率有趣。不去捻斷數(shù)莖須，搜盡枯腸肚。詞在意后，詞也在意先，性靈開路，直搗詩境。因景成句，因情逮意，童心盎然，天真未鑿，無拘無束，妙趣橫生。?吉水本土學(xué)者楊巴金在校注《小池》這首詩時(shí)說，湴塘村南面有南溪，村莊與南溪之間原有二十多口水塘。自古以來，溪邊、塘里處處種有蓮藕，荷葉四處可見。據(jù)湴塘村老人口口相傳，“父子侯第”（楊萬里故居）西南五十米處的小水塘，即是《小池》的原創(chuàng)地。?多大年紀(jì)所寫，在哪兒寫就，這已不重要了。重要的是，一只落于荷尖上的蜻蜓能點(diǎn)亮一千個(gè)夏天，這只有楊萬里能夠做到。而在當(dāng)時(shí)，江西吉安府那個(gè)偏僻的鄉(xiāng)村，一只蜻蜓扇動著小翅，引發(fā)了南宋文壇的颶風(fēng)。誠齋體直指那些因襲成風(fēng)、窠臼不脫的陳詞濫調(diào)，否定了佶屈聱牙、滯澀生硬的流行詩體，開了南宋新的詩風(fēng)，影響了后世的眾多詩人。?楊萬里還有不少類似的描寫荷塘小景的詩，同為神品：“池小泉多強(qiáng)欲留，留他不住恣他流。荷盤不放荷尖出，穿破盤來卻又休?！毙【叭朐娫跅钊f里這兒真是靈性迸瀉，妙趣天成。他愛荷愛到了什么地步？在他的《誠齋詩集》中，他為荷花作詩192首，可見他對荷花的情有獨(dú)鐘。?我站在湴塘的小池畔，這里蓮荷滿塘，逞妍斗色。我在荷浪上癡癡地尋覓著蜻蜓，終于看見了一只赤蜻，它旋飛在水面，沒有停下。這是南宋的那只蜻蜓嗎？它要展翼何方？楊萬里看到的就是這一只嗎？這江南荷塘水面上無數(shù)復(fù)眼帛翅的小精靈，不管哪一只，都是美的，落在哪里都美。它們落在湴塘的小池里，美了一千年，還將美一千年、一萬年。

(取材于陳應(yīng)松同名散文)16.下列對文中加點(diǎn)詞語的解說,不正確的一項(xiàng)是(3分)

A.這“病”在鄉(xiāng)村出身的知識分子中間極易傳染

傳染:傳播,擴(kuò)散

B.是陶淵明為中國文人劃出的歸隱路線上的追隨者、朝圣者

朝圣:崇拜

C.只為被南宋朝廷的塵煙擠兌

擠兌:挖苦,諷刺

D.這種詩歌還有很多,讀來太上頭了

上頭:受感染,有共鳴

17，下列對文章的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是(3分)

A.第②段圍繞“詩眼”組句,通過定語的變化,逐漸縮小范圍,既強(qiáng)調(diào)了敘述的重點(diǎn)內(nèi)容，又增強(qiáng)了文采。

B.第12段探究《小池》的原創(chuàng)地,看似贅余,實(shí)則不然,作者借此照應(yīng)前文內(nèi)容,也為下文抒情埋下伏筆。

C.結(jié)尾段三個(gè)問句連用,虛實(shí)結(jié)合,抒寫作者心中的疑慮,又借尾句直接表達(dá)對楊萬里的謳歌、膜拜之情。

D.文章多用第三人稱敘述楊萬里在湴塘的生活與創(chuàng)作,真實(shí)客觀,具有說服力,同時(shí)更能引發(fā)讀者的共鳴。

18.第8段語言具有鮮明特色,請結(jié)合具體語句加以賞析。(6分)

19.本文題目“尖尖小荷上的那一只蜻蜓”意蘊(yùn)豐富。綜觀全文,你如何理解其中的寓意？以此為題有怎樣的表達(dá)效果?(6分)

五、本大題共3小題,共66分。

20、語言基礎(chǔ)運(yùn)用(共6分)

①唐詩宋詞對于現(xiàn)代讀者到底有什么價(jià)值?②我們先來看唐詩宋詞到底寫的是什么內(nèi)容。③中國古典詩歌有一個(gè)最古老的綱領(lǐng),就是“詩言志”。④到了西晉,陸機(jī)在《文賦》中又提出“詩緣情”。⑤有人認(rèn)為二者是對立關(guān)系,但是初唐孔穎達(dá)在《春秋左傳正義》中說得很清楚:“情志一也?！雹耷橹揪褪侵敢粋€(gè)人的內(nèi)心世界,包括對生活的思考和感受,也包括對萬事萬物的價(jià)值判斷。⑦唐詩宋詞的內(nèi)容跟現(xiàn)代人沒有隔膜,因?yàn)槠渲斜磉_(dá)的那些內(nèi)容都是普通人的基本情感、基本人生觀和基本價(jià)值觀。⑧比如喜怒哀樂,比如對真善美的追求,比如對祖國大好河山的熱愛、對保家衛(wèi)國英雄行為的贊美，唐宋人如此,現(xiàn)代人也如此。⑨所以唐詩宋詞中典范作品可以傳遞到今天,所表達(dá)的內(nèi)心情感、思考和價(jià)值判斷啟發(fā)我們品味人生更細(xì)致地意義和美感。(1)下列說法正確的一項(xiàng)是(3分)

A.③④句中的句號都應(yīng)放在引號內(nèi)。

B.⑤句中“但是”應(yīng)該改為“不過”。

C.⑥句中的“思考和感受”應(yīng)改為“感受和思考”。

D.⑦句中的“隔膜”應(yīng)改為“距離”。

(2)文中畫線句子有語病,請將修改后的句子寫在答題卡上。(3分)

21．微有作(10分)

從下面三個(gè)題目中任選一題,按要求作答。不超過150字。不透露所在學(xué)校及個(gè)人信息。

在人們的印象里,學(xué)校的校名多由名家書寫。本學(xué)期,你所在的“平谷區(qū)近光中學(xué)”將開展“我的校名我書寫”活動,把校名的“題字權(quán)”交給學(xué)生。

①請寫一段文字表達(dá)你對這一活動的看法。要求:觀點(diǎn)明確,條理清晰

②如果由你書寫校名,在楷書、行書、隸書、篆書四種字體中,你會選用哪一種,請說明理由。要求:理由充分,條理清晰。

③請以“近光,追光,成光”為主題,寫一首小詩或一段抒情文字。要求:感情真摯，語言生動,有感染力。

22.作文(50分)

從下面兩個(gè)題目中任選一題,按要求作答。不少于700字。

①浙江大學(xué)邱紀(jì)琛博士在攝影時(shí)發(fā)現(xiàn),意外捕捉到的景色,常會暗合某句古詩詞中描繪的意境。于是,他就嘗試借拍照來還原古詩詞中的美景,用照片和詩句的融合,來喚醒人們腦海中關(guān)于古詩詞的美好記憶。這一舉動,引發(fā)熱議。

網(wǎng)友甲：用相機(jī)與古人“同頻”，用美照“復(fù)刻”古詩意境,這種“美”也再次感動了我。

網(wǎng)友乙：捕捉到“這一個(gè)”瞬間,要有耐心,捕捉到“那么多”瞬間,更要有恒心。

網(wǎng)友丙：我也要曬圖,用同樣的方式解讀古詩詞。

網(wǎng)友丁：讓古詩詞中的美景“亮”起來,照片化解讀未必就是最好的方式。

網(wǎng)友們的熱議,引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請自選角度,自擬題目,寫一篇議論文。

要求:論點(diǎn)明確,論據(jù)充分,論證合理；語言流暢,書寫清晰。

②影視中的畫面突然停止在某一個(gè)畫面上,人們稱之為“定格”。被定格的瞬間是不平凡的:摯愛之人的音容笑貌,令人留戀的美好圖景,難以忘懷的風(fēng)雨彩虹,耐人回味的歲月留痕……時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在每個(gè)人心頭的瞬間,都會有一段故事。

請以“定格”為題,寫一篇記敘文。

要求:思想健康,內(nèi)容充實(shí)、合理,有細(xì)節(jié)描寫；語言流暢,書寫清晰。

參考答案1.B2.D3.C4.C5.①使用之變；②從個(gè)人收納到官府存放；③形制之變；④從方形為主到圓形為主。6.C7.B8.A9.C10.①奏請停止廣州買銀場征稅和鹽司科配民戶鹽事，為民除害，百姓作“感恩齋”回報(bào)。②奏請罷免汀、贛等地壯丁往來潮、惠等地的鹽榷，平息盜賊。③任職諫官時(shí)，關(guān)心國事，進(jìn)諫內(nèi)容皆為軍國大事。（學(xué)生答案：（1）做監(jiān)察御史期間，不畏權(quán)貴，敢于彈劾揭發(fā)奸邪，公眾稱快；（2）做地方官時(shí)，多次為民請命，免除害民租稅，百姓感恩；（3）作諫官時(shí)悉心憂國，多次諫言皇帝；（4）郭閶為官清廉，死后百姓感激祭祀）

11.(1)C(2)管仲輔佐桓公，稱霸諸侯，使天下得到匡正，百姓到如今還受到他的恩賜。(3)孔子一方面肯定管仲的功績，認(rèn)為他輔佐桓公稱霸諸侯，使百姓受益，避免了夷狄的侵?jǐn)_；另一方面認(rèn)為管仲器量狹小，生活不節(jié)儉。學(xué)生答案：（1）D（2）哪里像普通百姓那樣，為了守小信而自殺在溝渠里卻沒有人知道呢？（3）①管仲有大仁，他幫助齊桓公稱霸諸侯，匡正天下，社會安定，澤及百姓和后人；②管仲氣量狹小，不節(jié)儉；③孔子評價(jià)管仲，既符合辯證法、兩點(diǎn)論，能客觀、全面、公正評價(jià)，又符合重點(diǎn)論，認(rèn)識到管仲的社會貢獻(xiàn)。12.D13.C14.本詞借雁的遷徙、遭遇等，表達(dá)作者的人生感慨。上片寫雁按時(shí)遷徙，傳遞書信，卻遭風(fēng)斷，暗示作者在元末明初的動蕩局勢下，雖有志向卻難以實(shí)現(xiàn)。下片寫雁受戍角、漁火驚擾，借雁“莫戀遺糧”"須高舉",表達(dá)自己辭官歸田后，不貪戀名利，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)的心境。（學(xué)生答案：此詞托物言志、以雁喻人：①以大雁遷徙暗喻人生羈旅漂泊之苦。②以大雁夜宿被戍角和漁火驚眠，表現(xiàn)時(shí)局動蕩，處境艱難。③以大雁高飛云海，表達(dá)遠(yuǎn)離政治迫害、追求自由與安全的愿望）15.(1)出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟；出師一表真名世，千載誰堪伯仲間。(2)推此志也，雖與日月爭光可也。(3)煢煢孑立，形影相吊。16.C17.C18.①運(yùn)用排比，如“何其淡哉!何其快哉!何其美哉!”增強(qiáng)語勢，突出楊萬里歸隱生活的平淡、快樂與美好。②運(yùn)用短句，“兩腳新泥，半襟鄉(xiāng)風(fēng)，三更殘?jiān)拢f古初心”,簡潔明快，生動描繪出楊萬里歸隱后的生活場景，體現(xiàn)