




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
Unit3Wheredidyougo?PartBLet’slearnStep1:Warm-up&RevisionStep2:Lead-in&PresentationStep3:PracticeStep4:Summary1.Singasong.2.Freetalkaboutyourholiday.3.Lookandsay.4.Watchandread.5.Listenandrepeat.6.Lookandsay.7.Makeadialogue.8.Playagame.Whatwehavelearnedtoday?歌謠導入,激發(fā)興趣承上啟下,溫故知新創(chuàng)設(shè)情境,引出新知聽音跟讀,感知詞義聽音模仿,發(fā)音準確由句到篇,深化提高思考作答,理解詞匯看圖說話,鞏固句型提煉概括,鞏固內(nèi)化SingasongFreetalkWhatdidyoudolastweekend?I...Howwasyourweekend?Itwas...Didyoudoanythingelse?Yes,I...LookandsaywentfishingrodeahorserodeabikewentcampingWhatdidyoueverdo?(你曾做過哪些?)cleanedmyroomwashedmyclothesListenandreadListenandrepeateatfreshfoodatefreshfoodListenandrepeatWuBinbincookedandatefreshfoodathome.吃新鮮的食物atefreshfood/went/go--wentIwenttoaforestpark.ListenandrepeatListenandrepeatIwentswimminglastweekend.去游泳wentswimmingtakepicturesLanguagepointstook
ListenandrepeatHetook(lotsof)picturesfortheflowers.拍照片tookpicturesListenandrepeatbuygiftsboughtgiftsListenandrepeatIboughtgiftsformyfamilyinBeijing.買禮物boughtgiftsI________yesterday.wenttoaparkwentswimmingwentfishingwenthikingwentshoppingListenandrepeatA:Whatdidhe/shedoyesterday?B:He/She_____.wentfishingwentswimmingwenthikingwentshoppingLookandsayLookandsayLastsummerholiday,Andyate…Hetookpicturesof…Andy’sholidaywasfun.Doyouwanttoknowsomethingaboutit?Whatdidhedooverhissummerholiday?Canyouguess?LookandsayHewent...Hebought...Howmuchisthis?Sorry.Youcan’tbuyhim.He’smyfriend.Oops!Robinisnotforsale!MakeadialogueA:WhatdidAndydolastsummerholiday?B:Heatefreshfood.A:Whatdidheeat?B:Heate...A:Whydidheeatfreshfood?B:Becausehewantedtobehealthy.Freshfoodwasgoodforhisbody....四人一組,練習對話并表演,其他同學評價。小組合作,聲音洪亮,能夠模仿錄音、有感情地朗讀課文。小組合作默契,聲音洪亮,脫離課本,口語表達較流利準確,感情與肢體語言較豐富。小組合作默契,聲音洪亮,結(jié)合已有知識或生活實際,對內(nèi)容有創(chuàng)新,口語表達準確流利,感情與肢體語言豐富。BACProduction:MakeadialogueShowtime!rodeahorsewentfishingwentcampinghurtmyfootsleptrodeabikedrankPlayagame:Catchthemousewenttoaparkslepttookpicturesatefreshfoodwentswimmingboughtgifts
did
readabookfixedsawafilmPlayagame:CatchtheplaneReadingtenthousandbooksisnotasgoodastravelingtenthousandmiles.讀萬卷書不如行萬里路。Summary詞匯:atefreshfood,wentswimming,tookpictures,boughtgifts句型:
—Howwasyoursummerholiday?—Itwasgood.Homework1.登錄“優(yōu)教信使”APP,觀看課文動畫并跟讀,按照正確的語音、語調(diào)朗讀單詞。2.使用
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025-2030雞尾酒行業(yè)行業(yè)風險投資發(fā)展分析及投資融資策略研究報告
- 車船住宿行業(yè)直播電商戰(zhàn)略研究報告
- 2025-2030飲料產(chǎn)業(yè)政府戰(zhàn)略管理與區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略研究報告
- 2025-2030風電裝備市場前景分析及投資策略與風險管理研究報告
- 2025-2030非處方鎮(zhèn)痛藥行業(yè)市場現(xiàn)狀供需分析及重點企業(yè)投資評估規(guī)劃分析研究報告
- 六年級語文上冊 第八單元 25 好的故事教學設(shè)計 新人教版
- 七年級班主任班級反饋工作計劃
- 中小學“雙減”政策實施心得體會
- 企業(yè)管理層素養(yǎng)提升培訓心得體會
- 一年級音樂綜合實踐課程計劃
- 無人值守道閘運營方案
- 極地安全課件教學課件
- 2025年湖北省武漢市高考數(shù)學模擬試卷附答案解析
- GB/T 44588-2024數(shù)據(jù)安全技術(shù)互聯(lián)網(wǎng)平臺及產(chǎn)品服務個人信息處理規(guī)則
- 2024年全國半導體行業(yè)職業(yè)技能競賽(半導體分立器件和集成電路裝調(diào)工賽項)理論考試題庫(含答案)
- 2024年深圳技能大賽-鴻蒙移動應用開發(fā)(計算機程序設(shè)計員)職業(yè)技能競賽初賽理論知識
- 課件:《中華民族共同體概論》第四講 天下秩序與華夏共同體的演進(夏商周時期)
- 統(tǒng)編版高中語文教材的“三種文化”內(nèi)容及價值實現(xiàn)
- 信用卡協(xié)商還款協(xié)議書模板
- GB 20997-2024輕型商用車輛燃料消耗量限值及評價指標
- 杜仲葉培訓課件
評論
0/150
提交評論