冀教版八年級下冊英語第八單元教學(xué)設(shè)計

Unit8SaveOurWorld

第8單元單元導(dǎo)航本單元所需課時數(shù)7課時

單元話題環(huán)境污染與環(huán)境保護

該單元主要講述了保護環(huán)境的話題。要求學(xué)生熟練掌握與本單元話題相關(guān)的

語言結(jié)構(gòu)，能夠運用目標(biāo)語言談?wù)撆c環(huán)境相關(guān)的話題，了解并學(xué)習(xí)關(guān)于環(huán)境保護

的相關(guān)數(shù)據(jù)和知識，開闊視野，并了解自己所生活的城市、國家的環(huán)境污染問題，

培養(yǎng)“保護環(huán)境，人人有責(zé)”的責(zé)任感。

Lesson43主要講述了在世界環(huán)境日學(xué)生們打掃校園衛(wèi)生的情況。要求學(xué)生

學(xué)習(xí)并掌握本課的單詞和短語，學(xué)會就環(huán)境保護這一話題進行會話。并學(xué)會了解

身邊的環(huán)境，培養(yǎng)保護環(huán)境的責(zé)任感。

Lesson44主要講述了北美洲地區(qū)一些學(xué)生在課后加入環(huán)境俱樂部，通過節(jié)

水、節(jié)點、綠色出行、綠色購物等方式來保護環(huán)境。要求學(xué)生掌握一些與像護環(huán)

境有關(guān)的詞匯和重點句子，運用所學(xué)的知識介紹環(huán)境俱樂部。并要求學(xué)生談?wù)撊?/p>

何身體力行保護環(huán)境，減少污染，且能用英語設(shè)計有關(guān)保護環(huán)境的海報。號召學(xué)

生保護環(huán)境從生活小事做起，增強學(xué)生珍惜和愛護地球的情感意識。

主要內(nèi)客

Lesson45主要講述了Danny和Jenny進行垃圾分類的事，涉及到了一些關(guān)

于描述垃圾種類、垃圾分類方式方法的詞匯。要求學(xué)生能聽懂有關(guān)垃圾分類的介

紹，了解垃圾分類的重要性，學(xué)會在口語表達中正確地表達與環(huán)保相關(guān)的內(nèi)容。

在本課教學(xué)中應(yīng)注重對學(xué)生環(huán)保意識的培養(yǎng)，培養(yǎng)其在日常生活中從小事做起，

從自身做起，過低碳生活，從而保護環(huán)境。

Lesson46主要講述了我們在日常生活中保護環(huán)境的措施。要求學(xué)生能夠運

用所學(xué)語言談?wù)摥h(huán)境污染的狀況以及如何保護環(huán)境。培養(yǎng)學(xué)生在交流中認識保護

環(huán)境的重要性，以及如何保護環(huán)境，知道在日常生活中應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什

么。

Lesson47主要講述了人與自然的聯(lián)系，及保護環(huán)境的重要性。要求學(xué)生掌

握一些與大自然有關(guān)的詞匯和重點句子，能聽懂關(guān)于環(huán)境問題的描述，并表達自

己的觀點，參與討論。通過本課節(jié)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解星球上的生物間相互依存

的因果關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生對大自然、對地球和地球上的生物的熱愛，開闊視野，培

養(yǎng)責(zé)任感。

Lesson48主要講述了Jenny對保護環(huán)境、垃圾分類系列事項的總結(jié)。要求

學(xué)生掌握一些與保護環(huán)境有關(guān)的詞匯和重點句子，能夠運用英語談?wù)摥h(huán)保詞題。

并了解自己所生活的環(huán)境的污染問題，培養(yǎng)責(zé)任感，以身作則，采取措施來保護

自己周邊的環(huán)境。

UnitReview總結(jié)回顧了本單元所學(xué)內(nèi)容，要求學(xué)生熟練掌握與本單元話題

相關(guān)的語言結(jié)構(gòu)，能夠運用目標(biāo)語言談?wù)撆c環(huán)境相關(guān)的話題，了解并學(xué)習(xí)關(guān)于環(huán)

境保護的相關(guān)數(shù)據(jù)和知識，開闊視野，并了解自己所生活的城市、國家的環(huán)境污

染問題，培養(yǎng)“保護環(huán)境，人人有責(zé)”的責(zé)任感。

通過對本單元的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)做到：

1.知識目標(biāo)：

(1)掌握與環(huán)境污染與環(huán)境保護相關(guān)的詞匯。

教學(xué)目標(biāo)(2)掌握it的用法。

2.能力目標(biāo)：開闊視野，了解自己所生活的城市、國家的環(huán)境污染問題，并能形

成保護環(huán)境的意識。

3.德育目標(biāo)：培養(yǎng)“保護環(huán)境，人人有責(zé)”的責(zé)任感。

重點：

1.學(xué)習(xí)并積累一些與環(huán)境污染、環(huán)境保護有關(guān)的詞匯。

2.學(xué)會it的正確運用。

重點、難

3.能夠聯(lián)系實際，運用本單元所學(xué)主動愛護環(huán)境、保護環(huán)境，學(xué)會變成為寶，并

k

，?、、

能在課堂上進行簡單的口語表達。

難點：

培養(yǎng)學(xué)生保護環(huán)境的意識和變廢為寶的能力。

1.能夠正確使用下列詞匯

詞匯和常

attention,rubbish,pollution,explain,schooIyard,garbage,least,

用表達

pollute,waste,shut,reduce,reusable,skip,packaging,leaky,Iitre,

sink,electricity,empty,1itter,sort,meta1,plastic,recycle,amount,

truck,factory,1eak,tap,beer,recyc1ing,un1ike,ant,die,dead,bee,

dove,species,respect,used,divide,seat,ton,pile,lid,duty

2.能正確使用下列常用表達

cleanup,drawone'sattention,pickup,abitof,throwaway;

neither...nor...,shutdown,dowith,bemadeinto,turnoff,piokup,

takeshortshowers,makesure,againandagain,startout,1iveoff,die

off,divide...into...;It'sone'sdutyto...

1.制定詳細的英語學(xué)習(xí)計劃。

2.對所學(xué)內(nèi)零能主動練習(xí)和實踐。

學(xué)習(xí)策略

3.對所學(xué)內(nèi)容能主動復(fù)習(xí)。

4.尋找適合自己的英語學(xué)習(xí)方法。

學(xué)會主動愛護環(huán)境、保護環(huán)境，識別生活中的污染問題并幫助處理，培養(yǎng)變廢為

文化知識

寶的意識和能力。

landpollution

（2）V/hatshouIdwedotostopthepoIIution?

Step2:Presentation

建議：講授本課新詞匯。

schoolyard".校園

attention〃.注意；留心

rubbish〃.垃圾；廢物

garbagen.垃圾

pollutionn.污染

explain匕解釋

cleanup打掃；把....打掃干凈

drawone*sattention引起....的注意

pickup揀起；拿起

abitof一\點、兒

Step3:Drill

建議：練習(xí)鞏固本課新詞。

根據(jù)首字母或漢語提示填寫單詞。

1.Iethesolutiontomyparents.

2.Youcannotparkthecarinthe__________（校園）.

3.Thershouldbethrownintothedustbin.

4.Ineed（一點兒）cheese.

5.ThenewlawwiIIreducepoftherivers.

Answers:1.explained;2.schoolyard;3.rubbish;4.abitof;5.

pollution

Step4:Listeningandfilling

建議：聽課文，補全句子。

(1)It*s.Jenny,BrianandDannyareoutsideinthe

schooIyard.

(2)Today,sJune5.11'saspecialdaytodrawpeople'sattention

tothe.

(3)Rubbishmeans“garbage"inEngIish.

(4)Weshouldthegarbage!

(5)Wewouldcleaninginanhour!

Answers：(1)noon；⑵environment；(3)American;(4)pickU3；(5)

finish

Step5:Readingandwriting

建議：讀課文，選正(T)誤(F)。(Let'sDoIt!No.7)

(1)Jenny,BrianandDannyaregoingtodosomethingonWorId

EnvironmentDay.()

(2)TheyarestudyinggeographythiGweek.()

(3)Theyaregoingtopickupthegarbageonthestreet.()

(4)JennyfoundDanny?shomework.()

Answers：(1)T；(2)F；(3)F；(4)T

Step6:ReadingandpIeting

pollutionrubbishschooIyardagreecIean

attention

Jeff:Lookatthesky!It'salwaysgrey.Wecan*tevenseethe

skyclearly.

Marina:Ifthisgoeson,thebirdswiIIfIyawayandnevereback.

Jeff:Ourriverusedtobeveryclean.ButnowIookatthewater!

Thereistoomuch1.leftbythefactories.

Marina:Ifthisgoeson,thefishwiIIdie.PeopIeshoulddo

somethingtostopthe2..

Jeff:I3..Let,sdosomethingtodrawpeople's

4.tothisproblem.Howaboutputtingupaposter?

Marina:Goodidea.Jeff,Ithinkour5.isaIsoquite

dirty.Let'scaIIourcIassmatestoheIpcIeanitbeforethenewterm

starts.

Jeff:OK.Wewouldfinish6.inanhour!

Answers:1.rubbish；2.pollution;3.agree;4.attention；5.

schooIyard;6.cleaning

Step7:Languagepoints

1.It?saspeciaIdaytodrawpeopIe'sattentiontotheenvironment.

這是引起人們關(guān)注環(huán)境的一個特殊日子。

draw/catchone'sattention(to)意為“吸引....的注意力(到....

上)其中t。是介詞，后面跟名詞、代詞或動名詞作賓語。

TheteacherdrewourattentionzoIisteningtoher.

老師把我們的注意力引到了聽講上。

常用短語：

payattentionto注意

drawone*sattention引起某人的注意

attractone'sattention吸引某人的注意

giveattentionto注意

2.LookatalIofthisrubbish!看看這所有的垃圾吧！

rubbishn.垃圾；廢物。它是不可數(shù)名詞，其同義詞有Iitter,garbage,,

Don'tthrowtherubbishabout!不要亂扔垃圾！

3.Weshouldpickupthegarbage!我們應(yīng)該把垃圾撿起來！

pickup意為“撿起：拾起”，是動副型短語，接代詞作賓語時，代詞必

須放在pick和up的中間。

Awastebagisonthefloor.Pleasepickitup.

地板上有一個廢袋子。請把它撿起來。

拓展:pickup還可譯為“(用車)接……,(偶然)學(xué)會……

Linda,I*IIpickyouupafterschool.琳達，放學(xué)后我開車去接你。

4.We'restudyingpollutioninclassthisweek.這周我們在課堂

上學(xué)習(xí)污染。

pollution".污染。不可數(shù)名詞

Iightpollution光污染

airpollution空氣污染

pollute匕污染。常用于pollutesth.with/bysth.結(jié)構(gòu)中。

WeshouIdnotpoIIuteourriverswithv/aste.

我們不應(yīng)該用廢棄物污染我們的河流。

5.Garbageisatypeofpollution.垃圾是一種污染-

atypeof意為“一種....”，它相當(dāng)于akindof/asortof。當(dāng)表示

“幾種……”時，可將a換成基數(shù)詞，type要用復(fù)數(shù)形式。

ThisisatypeofrarebIood.這是一種罕見的血型。

6.EachstudentcouldcleanupabitoftheschooIyard.每個學(xué)

生可以打掃一小塊兒校園。

(1)cleanup意為“清理，打掃”，為動副型短語。代詞作賓語時，更

放在clean與up之間。

Youroedroomissodirty.Pleasecleanitup.你的臥室太臟了。請

打掃一下。

(2)abitof意為“一點兒，一些”，修飾不可數(shù)名詞。abit意為“有

點兒”，修飾形容詞或副詞。

WithabitofIuck,we'IIbethereby12.

如果順利點兒，我們將于12點鐘趕到那里。

WiIIyoupIeaseturndowntheradioabit?

請你把收音機音量開小一點兒好嗎？

She'sabitafraidoftheteacher.她有點兒怕老師。

7.Wewouldfinishcleaninginanhour!一^卜時之后，我們就會打

掃完！

finishdoingsth.意為“做完某事:在該短語中，動名詞作finish的

賓語。

Haveyoufinishedreadingthesxorybook?你讀完這本故事書了嗎？

8.Jennyexplainstheplantotheclass.唐妮把這個計劃解釋給全

班同學(xué)。

explain匕解釋

常用結(jié)構(gòu)：

explainsth.tosb.向某人解釋某事

explain+從句:解釋...

explainoneseIf把自己的意思表達清楚

WeexpIainedourpIantothemittee.

我們向委員會解釋了我們的計劃。

IexplainedthatImissedthebus.我解釋說我錯過了那班公共汽車。

CouldyouexplainyourseIf,please?請把你的意思表達清楚，好嗎？

9.AlIthestudentsagreetohelp.所有學(xué)生都同意幫忙。

agreetodosth.同意做某事

agree的其他用法：

①agreewithsb.表示"同意某人(的看法)

②agreeonsth.主要指雙方通過協(xié)商而取得一致意見或達成協(xié)議。

Theyagreedtogiveittomethenextday.

他們同意第二天把它給我。

Iquiteagreewithyou.我完全同意你(的看法)。

Canweagreeonadate?我們能約定一個日期嗎？

Step8:Practice

建議：做練習(xí)，鞏固課堂所學(xué)。

I.用所給詞的適當(dāng)形式填空。

1.Haveyoufinish(read)thebook?

2.Weshould(pick)upthegarbageoverthere.

3.You'dbetter(notthrow)rubbishabout.

4.11'sgood(keep)OLTcIassroomandschooIyardcIean.

Answers:1.reading;2.pick;3.notthrow;4.tokeep

II.根據(jù)漢語提示完成句子。

1.Shesawapieceofpaperand

(把它撿起來).

2.Hewasthirsty,buttherewasonly

(A7L)v/ater.

3.ThebeautifuIfIowers(吸引

了我的注意).

4.Shewantstoasktheteacherto

(為我解釋一下)whatitmeans.

Answers:1.piekeditup；2.abitof;3.drewmyattention；4.

explaintome

III.聽對話，選擇正確答案。(LetfsDoIt!No.2)

(1)Wherearetheytalking?

A.Inthemarket.B.IntheschooIyard.

(2)Whataretheytalkingabout?

A.Pickingupgarbage.B.Playingsoccer.

(3)WhatisthecIassprojectabout?

A.Environment.B.Pollution.

Answers:1.B；2.A;3.B

Step9:Summary

1.Thenewwords:

attention,rubbish,pollution,explain,schoolyard,garbage

2.Importantphrases:

cleanup,drawone*sattention,pickup,abitof

3.Importantsentences:

(1)11'saspeciaIdaytodrawpeope'sattentiontotheenvironment.

(2)Whatsha11wedotoday?

(3)Weshou1dpickupthegarbage!

(4)Eachstudentcouldcleanupabitoftheschoo1yard.

1.口頭作業(yè)：朗讀課文和熟讀詞匯。

課堂作業(yè)2.書面作業(yè)：在世界環(huán)境日當(dāng)天，你們班級做過什么保護環(huán)境的活動？

你認為保護環(huán)境還有哪些途徑？請就此寫一篇英語也文。

Unit8SaveOurWorld

Lesson43Let'sCleanUp!

1.Thenewwords:

attention,rubbish,pollution,explain,schooIyard,garbage

2.Importantphrases:

板書設(shè)計cIeanup,drawone'sattention,pickup,abitof

3.Importantsentences:

(1)11'saspeciaIdaytodrawpeopIe'sattentiontotheenvironment.

(2)WhatshaIIwedotoday?

(3)WeshouIdpickupthegarbage!

(4)EachstudentcouldcleanupabitoftheschooIyard.

課程首先通過帶領(lǐng)學(xué)生自由討論環(huán)境污染相關(guān)的話題引入本課，接著講授

本課新詞匯，緊跟著做練習(xí)以鞏固所學(xué)詞匯。之后聽課文錄音，補全句子，練

習(xí)單詞的同時，也提升了學(xué)生的英語聽力。接著詳讀課文，通過選正誤和填單

詞的方式考查學(xué)生對文中詞匯和語法的理解和掌握情況。然后詳細講解各語法

教學(xué)反思

點，幫助學(xué)生梳理了詞匯的用法和重點的句型結(jié)構(gòu)。之后通過詞匯填空、完成

句子和聽力選擇的題型來考查學(xué)生對本課的綜合把握情況。最后通過總結(jié)和布

置作業(yè)來收尾。整個課程一氣呵成、層次分明，結(jié)合講與練，像煉了學(xué)生的聽、

讀、寫綜合能力。

Unit8SaveOurWorId

第44課時

課時課型新授課

EnvironmentC1ubs

【知識與技能】

1.能掌握下列詞匯：

least,pollute,v/aste,shut,reduce,reusabIe,skip,packaging,

Ieaky,Iitre,sink,electricity

2.能掌握下列短語：

throvzaivay;neither...nor...;shutdown

3.能掌握以下句型：

(1)EnvironmentclubsencouragestudentstobringtheirIunchesin

reusablebagsanddiches.

教學(xué)目標(biāo)(2)It,sagoodwaytoreducepackaging.

(3)Onanocarday,nobodyestoschooIinacar-neitherthestudents

northeteachers!

【情感、態(tài)度與價值觀】

該部分主要講述了北美洲地區(qū)一些學(xué)生在課后加入環(huán)境俱樂部，通過節(jié)

水、節(jié)點、綠色出行、綠色購物等方式來保護環(huán)境。要求學(xué)生掌握一些與保療

環(huán)境有關(guān)的詞匯和重點句子，運用所學(xué)的知識介紹環(huán)境俱樂部。并要求學(xué)生談

論如何身體力行保護環(huán)境，減少污染，且能用英語設(shè)計有關(guān)保護環(huán)境的海報。

號召學(xué)生俁護環(huán)境從生活小事做起，增強學(xué)生珍惜和愛護地球的情感意識。

教學(xué)重點掌握及了解有關(guān)環(huán)保的單詞和短語。

教學(xué)難點能讀懂并說出減少污染從而保護環(huán)境的有效辦法。

教師：音頻、課件。

教學(xué)準(zhǔn)備

學(xué)生：預(yù)習(xí)課文及詞匯。

Step1:Lead-in

教學(xué)

建議：通過帶領(lǐng)學(xué)生自由討論環(huán)境保護相關(guān)的話題引入本課。

過程

Forexample:

(1)V/hatcanv/edotosavetheearth?

stopridingincarsrecyclebooksandpaper

不開私家車重復(fù)利用書本和紙

turnoffthelightswhenturnofftheshowerwhile

youleavearoomyou*rewashingyourhair

離開房間的時候關(guān)燈洗頭發(fā)的時候關(guān)掉淋浴器

don'tusepapernapkinsplantmoretrees

不要用紙巾La港巾紙J多種樹

Step2:Presentation

建議：講授本課新詞匯。

reducen.減少

reusabIeadj.可重復(fù)使用的

leastadj.&adv.霰少的（地）最小的（地）".最小量；鼠小物

pollute匕污染；弄臟

skipK跳躍：跳繩

packaging〃.包裝

leakyadj.滲漏的

wastev.&〃.浪費

Iitren.公升

sink〃.水槽；水池

electricity。.電

shutiz.關(guān)上；合上

throwaway扔掉

shutdown關(guān)閉：停下

Step3:Drill

建議：練習(xí)以鞏固本課新詞。

用方框內(nèi)所給單詞的適當(dāng)形式填空。（Let'sDoIt!No.2]

wasteIeastnobodyshut

pollute

1.Thesoapfactorythedrinkingwaterinthisarea.

2.Studentsshouldnotpaper.

3.knowswhenIifeontheearthstarted.

4.Hewhotalksthemostknowsthe.

5.Icouldn,tthewindowbecauseitwasstuck.

Answers：1.polluted/pollutes；2.waste;3.Nobody;4.least;5.

shut

Step4:Readingandanswering

建議：讀課文，回答問題。

1.WhydomanystudentsjoinenvironmentcIubsinNorthAmerica?

2.Whydothestudentstaketheirownbagswhentheygoshopping?

3.HowdothestudentsinanenvironmentcIubsavewater?Howdo

theysaveelectricity?

Answers:

1.Becausetheywanttoreducepollutionandprotectthe

environment.

2.Becauseit'sagoodwaytoreducepackaging.

3.Theyfixleakytoiletsandsinks.TurnofftheIightswhenthey

Ieavearoom.

Step5:Readingandfilling

建議：讀課文，填入合適的單詞。(Let'sDoIt!No.3)

Insonecountriesoftheworld,peoplehavestartedtoreducethe

amountof

garbagetheymake.How?First,theybuy1.things.Theytry

tobuyonlywhattheyreallyneed.Whenyoubuyfewerthings,you

2.awayfewerthings.Second,theyreusethings.Theyuse

things,andthentheyusethemagain!Third,theyrecyclethings.They

makeoIdthingsintonev/things.PeepIecaIIthesethe“threeRs”:

reduce,3.and4..ThethreeRshelpusremember

that5.isaproblem.

Answers：1.fewer；2.throw；3.reuse；4.recycle;5.garbage/

pollution

Step7：Languagepoints

1.Inanenvironmentclub,studentsworktogethertoreduce

pollutionandprotecttheenvironment.在環(huán)境俱樂部，學(xué)生們一起工作

來減少污染，保護環(huán)境。

reduce匕減少。其反義詞為increase(增加)。常用短語：reduceto減

少到....;reduceby減少了....

Thenumberofthestudentshasreducedto200thisyear.

今年的學(xué)生數(shù)量已減少到了二百人。

2.Howmuchgarbagedoyouthrowawayafterlunch?午飯后你們?nèi)?/p>

掉多少垃圾？

throwaway丟掉，扔掉。它相當(dāng)于throwout/throwoff。該短語是動

副型短語，當(dāng)賓語是代詞時，要放在throw與away之間；當(dāng)賓語是名詞時，

置于throw與away之間或away之后均可。

Don'tthrowawaytheoldbottIes.Theyarestilluseful.

不要扔掉這些舊瓶子。它們還有用。

throw構(gòu)成的短語:

throwoff擺脫f-throwup嘔吐

0—xz*~"■-'

throwat投向一含throw的短語

throwoneself

throwout扔掉」into投身于

3.Environmentclubsencouragestudentstobringtheirlunchesin

reusablebagsanddishes.環(huán)境俱樂部鼓勵學(xué)生用可重復(fù)使用的袋子和餐具

帶午餐。

encourage匕鼓勵：激勵。

常用結(jié)構(gòu)：

encouragesb.todosth.鼓勵某人做某事

encouragesb.insth.在某事上鼓勵或支持某人

Mymotherencouragedmetohaveatry.

我母親鼓勵我試一試。

Herfatherencouragesherinherdrawing.

她的父親在她的繪畫方面鼓勵她。

4.Theclasswiththeleastgarbagegetsaprize.垃圾最少的班

級可以獲獎。

least是little的最高級形式，意為“最少”，修飾不可數(shù)名詞。最高級

前而通常要用定冠詞theo

TomdranktheIeastmilkamongthethreeboys.

這三個男孩中，湯姆喝的牛奶最少。

5.It'sagoodwaytoreducepackaging.減少包裝是一個好方法。

該句中t。reducepackaging是動詞不定式短語作后置定語，修飾way。

此句可轉(zhuǎn)化為一個含定語從句的復(fù)合句：It'sagoodway(that)youreduce

packaging.

way在此作“方式、方法”講，其后可接動詞不定式(短語)、of短語及

that/inwhich引導(dǎo)的從句作定語，that/inwhich可省略。

It'sagoodwaytopracticespokenEnglish.=It*sagoodwayof

practicingspokenEngIish.=It'sagoodway(that/inwhich)you

practicespokenEnglish.

那是一個練習(xí)英語口語的好方法。

6.Didyouknowthataleakytoiletcanwaste20to40Iitresof

wateranhour?你知道一個漏水的馬桶一小時能浪費20到40升水嗎？

wastev.浪費

wastetime/moneyon...在....方面浪費時間/金錢

v/astetime/money(in)doingsrh.浪費時間/金錢做某事

Don'twastetimeonitanymore.

不要再在它上面浪費時間了。

Youarewastingyourtime(in)tryingtoexplainittohim.

你努力跟他解釋這件事是在浪費時間。

v/aste可作幺詞，意為“浪費，濫用”，是不可教幺詞，但可與a隹用：

作為“垃圾：廢物”講時，常用復(fù)數(shù)形式，recyclablewastes可再循環(huán)

的廢物。常用句型為：

It'sawasteoftime/moneytodosth.

做某事是浪費時間/金錢。

It,sawasteoftimetotaIktohim.

跟他談話就是浪費時間。

7.Turnoffthetelevisionandshutdowntheputerwhenyouare

notusingthem.當(dāng)你不看電視或不用電腦的時候，請關(guān)掉它們。

⑴辨析：turnoff,turnon,turnup與turndov/n

turnoff意為“關(guān)掉，關(guān)閉”，一般指關(guān)閉電源、水等，后面常接電器、

儀器等。

turnon意為“打開”，一般指打開電源、水等，后面常接電器、儀器等。

turnup調(diào)大電器等的頻率、音量等。

turndown調(diào)小電器等的頻率、音量等。

Pleaseturnofftheradio.Mygrandmaissleeping.

請關(guān)掉收音機，我的奶奶正在睡覺。

CouldyoupIeaseheIpmeturnontheTV?你能幫我打開電視嗎？

Ican,thearcIearIy.PleaseturnuptheMP3.

我聽不清楚。請調(diào)大MP3的音量。

Heturneddowntheradio.他調(diào)小了收音機的音量。

（2）shutdown也可譯為“關(guān)閉；停下”。它強調(diào)機器等停止運轉(zhuǎn)，可指

關(guān)閉窗戶等，也可指關(guān)閉公司、工廠、店鋪等。

Therestaurantshutdownlastyear.這家飯店去年倒閉了。

Butthepanyshutdownin1995,但這家公司在1995年關(guān)閉了c

Step8:Practice

建議：做練習(xí)，以鞏固課堂所學(xué)。

I.根據(jù)句意及漢語提示寫出單詞。

1.ChemicaIwastes（污染）theriversandstreams.

2.YoushouIdnot（浪費）foodwhenmanypeopIearehungry.

3.Weshouldtake（可重復(fù)利用的）bagsforshopping.

4.Mr.Smithcandrinkfive（公升）ofbeer.

5.11（減少）therisksofheartdisease.

Answers:1.polIute;2.waste;3reusable;4.Iitres;5.reduces

II.單項選擇。

1.Howcanwebuythemodthingswithmoney?

A.IittIeB.IessC.IeastD.theleast

2.Youshouldthepurerwhenyou'renotusingit.

A.turnonB.shutdown0.cutdownD.puton

Answers:1.D;2.B

III.逐詞成句。

1.forget,off,Iights,don't,the,turn,to

2.walk,days,people,nocar,to,on,v/ork

3.much,garbage,do,how,people,away,throw,every,day

4.our,it's,to,the,duty,environment,protect

5.to,mother,encourages,work,often,me,hard

Answers：

1.Don*tforgettoturnofftheIights

2.Peoplewalktov/orkonnocardays

3.Howmuchgarbagedopeoplethrowawayeveryday

4.It'sourdutytoprotecttheenvironment

5.Motheroftenencouragesmetoworkhard

Step9:Summary

1.Thenewwords:

Ieast,pollute,waste,shut,reduce,reusable,skip,packaging,

leaky,Iitre,sink,electricity

2.Importantphrases:

throwaway；neither...nor...；shutdown

3.Importantsentences:

(1)EnvironmentcIubsencouragestudentstobringtheirIuncnesin

reusabIebagsanddishes.

(2)It'sagoodwaytoreducepackaging.

(3)Onanocarday,nobodyestoschooIinacar-neitherthestudents

northeteachers!

1.口頭作業(yè)：朗讀課文和熟讀詞匯。

課堂作業(yè)2.書面作業(yè)：你參加過哪些環(huán)境俱樂部，都采取過哪些保護環(huán)境的措施？

請就此寫一篇英語短文。

Unit8SaveOurWorld

Lesson44EnvironmentClubs

板書設(shè)計

1.Thenewwords:

least,pollute,waste,shut,reduce,reusable,skip,packaging,

leaky,Iitre,sink,electricity

2.Im