2024年河南省中學(xué)教師招聘考試真題

考生姓名：準(zhǔn)考證考生姓名：準(zhǔn)考證編號：2/2收集整理，僅供參考2024年河南省中學(xué)教師

統(tǒng)一招聘考試筆試試題《教育綜合知識(shí)》（滿分100分時(shí)間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確保考試公正；

2.請嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.在教師的人格中有兩種重要特征對教學(xué)有顯著影響：一是富于激勵(lì)和想象的傾向性；二是（）。A.熱心和同情心B.重義氣講交情C.說到做到D.敬業(yè)精神【答案】：A2.教師采取的有效達(dá)到教學(xué)目標(biāo)的一切活動(dòng)計(jì)劃叫（）。A.教學(xué)計(jì)劃B.教學(xué)策略C.學(xué)習(xí)策略D.教學(xué)目標(biāo)【答案】：B3.（）又稱現(xiàn)場教學(xué)，是教師根據(jù)教學(xué)目的和要求,組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)地考察、研究,使學(xué)生獲取新知識(shí)，鞏固、驗(yàn)證舊知識(shí)的一種教學(xué)方法。A.實(shí)驗(yàn)法B.參觀法C.演示法D.實(shí)踐活動(dòng)法【答案】：B4.教師不得對學(xué)生進(jìn)行謾罵、體罰、變相體罰和其他侮辱學(xué)生的行為，這是由學(xué)生的（）。A.人身自由權(quán)決定的B.人格尊嚴(yán)權(quán)決定的C.隱私權(quán)決定的D.榮譽(yù)權(quán)決定的【答案】：B5.教師只有不斷提高教師的師德修養(yǎng)，才能為學(xué)生思想品德的形成和發(fā)展提供（），促進(jìn)學(xué)生在德、智、體、美等方面的健康發(fā)展。A.基礎(chǔ)B.示范C.保證D.依據(jù)【答案】：A6.教師是教育工作的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，在教育教學(xué)活動(dòng)中起（）作用。A.決定B.橋梁C.關(guān)鍵D.主導(dǎo)【答案】：D7.下列直觀方式中，不屬于模像直觀的是（）。A.圖表B.演示實(shí)驗(yàn)C.模型D.圖片【答案】：B8.班杜拉認(rèn)為，人的學(xué)習(xí)最重要的形式是（）。A.觀察學(xué)習(xí)B.有意義學(xué)習(xí)C.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)D.合作學(xué)習(xí)【答案】：A9.“雖有嘉肴，弗食不知其旨也;雖有至道,弗學(xué)不知其善也。是故學(xué)然后知不足,教然后知困。知不足，然后能自反也;知困，然后能自強(qiáng)也。”這句話所體現(xiàn)的教育教學(xué)原則是（）。A.啟發(fā)誘導(dǎo)B.藏息相輔C.長善救失D.教學(xué)相長【答案】：D10.最早將教和育連用，提出“得天下英才而教育之，三樂也”的是（）。A.《學(xué)記》B.《孟子·盡心上》C.《大學(xué)》D.《論語》【答案】：B11.在“犯錯(cuò)誤效應(yīng)”實(shí)驗(yàn)中，最有吸引力的人是（）。A.能力平庸而未犯錯(cuò)誤的人B.能力平庸而犯錯(cuò)誤的人C.能力非凡而未犯錯(cuò)誤的人D.能力非凡而犯錯(cuò)誤的人【答案】：D12.當(dāng)某一情境與某一反應(yīng)準(zhǔn)備聯(lián)結(jié)時(shí)，如果給予聯(lián)結(jié)，就會(huì)使學(xué)習(xí)有成效，這符合桑代克的（）。A.聯(lián)想律B.準(zhǔn)備律C.練習(xí)律D.效果律【答案】：B13.教育科學(xué)現(xiàn)在已經(jīng)成了一個(gè)龐大的科學(xué)體系，這個(gè)體系中，基礎(chǔ)科學(xué)是（）。A.教育科學(xué)B.教育學(xué)C.教育生理學(xué)D.教育心理學(xué)【答案】：B14.成書于戰(zhàn)國末期的（）是中國也是世界上最早的一部專門論述教育問題的專著。A.《大學(xué)》B.《師說》C.《學(xué)記》D.《論語》【答案】：C15.以下教育論點(diǎn)與孔子無關(guān)的是（）。A.因材施教B.有教無類C.啟發(fā)誘導(dǎo)D.崇尚自然【答案】：D16.“化民成俗，其必由學(xué)”體現(xiàn)了教育的（）。A.個(gè)體功能B.本體功能C.隱性功能D.派生功能【答案】：D17.下列不屬于宏觀經(jīng)濟(jì)問題的是（）。A.物價(jià)穩(wěn)定B.經(jīng)濟(jì)增長C.經(jīng)濟(jì)周期D.資源配置【答案】：D18.國家制造強(qiáng)國建設(shè)小組的主要職責(zé)不包括（）。A.統(tǒng)籌協(xié)調(diào)制造強(qiáng)國建設(shè)全局性工作B.指導(dǎo)部門、地方開展工作C.研究制造業(yè)發(fā)展的前瞻性問題D.審議重大規(guī)劃【答案】：C19.創(chuàng)立元素周期表的科學(xué)家是（）。A.居里夫人B.波義耳C.門捷列夫D.玻爾【答案】：C20.距離下列地點(diǎn)50米內(nèi)的路段不得停車的是（）。A.幼兒園B.隧道C.派出所D.醫(yī)院【答案】：B21.關(guān)于文學(xué)作品中的典故，下列解釋錯(cuò)誤的是：A.“憶君初得昆山玉，同向揚(yáng)州攜手行”中的“昆山玉”指的是杰出人才B.“勞歌一曲解行舟，紅葉青山水急流”中的“勞歌”指的是送別歌曲C.“相顧無相識(shí)，長歌懷采薇”中的“采薇”指的是建功立業(yè)的抱負(fù)D.“蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看”中的“青鳥”指的是信使【答案】：C22.下列關(guān)于文化常識(shí)的說法中，表述正確的一項(xiàng)是（）。A.律詩按順序可分四聯(lián):首聯(lián)、頸聯(lián)、頷聯(lián)、尾聯(lián)，杜甫的“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”一句屬于頸聯(lián)B.“六書”是指漢字的造字方法，即“象形、指事、會(huì)意、形聲、轉(zhuǎn)注、假借”，前四種指的是文字的使用方式，后兩種指的是文字的形體結(jié)構(gòu)C.古代詩歌按內(nèi)容分類，可分為敘事詩、抒情詩、送別詩、邊塞詩、山水田園詩、懷古詩、詠物詩、悼亡詩等，《木蘭詩》是一首抒情詩D.“八卦”是指乾、坤、震、巽、坎、離、艮、兌，分別象征天、地、雷、風(fēng)、水、火、山、澤【答案】：D23.我國陸地面積約960萬平方米，居世界第（）位。A.三B.六C.五D.四【答案】：A24.為了抑制通貨膨脹，國家宏觀調(diào)控部門可以采取的措施是（）。A.降低央行基準(zhǔn)利率B.降低再貼現(xiàn)率C.提高個(gè)人所得稅起征點(diǎn)D.提高銀行存款準(zhǔn)備金率【答案】：D25.閱讀習(xí)慣與閱讀興趣關(guān)系密切，二者相輔相成。良好的閱讀習(xí)慣以閱讀興趣為基礎(chǔ)，為（）；閱讀興趣又在良好閱讀習(xí)慣的長期（）下，不斷強(qiáng)化，得以鞏固。填入括號部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.動(dòng)力引導(dǎo)B.目標(biāo)推動(dòng)C.源泉培養(yǎng)D.核心影響【答案】：A26.從2005年7月開始，敦煌研究院對莫髙窟采用了預(yù)約參觀辦法。這一措施合理有效地調(diào)控和平衡了游客流量，一方面加強(qiáng)了洞窟的保護(hù)，另一方面給游客提供了更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。實(shí)施預(yù)約參觀辦法以來，來莫髙窟參觀的人數(shù)逐年遞增，年游客接待量由2004年45萬人次增加到2006年55萬人次。

由此可以推出（）。A.預(yù)約參觀辦法實(shí)施前莫高窟的游客流量不均衡B.莫高窟預(yù)約參觀的辦法為游客提供了便利C.合理配置人力、物力資源可以實(shí)現(xiàn)利益最大化D.科學(xué)合理地利用自然和人文資源能創(chuàng)造更大價(jià)值【答案】：A27.就像農(nóng)夫種了一輩子的水稻一樣，安格爾幾乎畫了一輩子的裸體女人，可我們絕大多數(shù)人真正記住的卻是他的驚世名作《泉》。我們記住《泉》，是因?yàn)椤度返那弩{絕俗洗凈了我們這個(gè)世界和我內(nèi)心的塵埃，這就像任何一位哪怕多么無知的人都不可能不知道有一種叫水稻的植物一樣，因?yàn)槲覀兘^大多數(shù)人都暈靠水稻喂養(yǎng)的。

這段文字談?wù)摰暮诵膯栴}是（）。A.安格爾的執(zhí)著與專注成就了他的事業(yè)B.再無知的人都能讀懂安格爾的驚世名作《泉》C.安格爾的《泉》因清髙絕俗而得到了廣泛的認(rèn)可D.《泉》的清髙絕俗洗凈了這個(gè)世界的塵?！敬鸢浮浚篊28.下列各組句子中，加點(diǎn)字意思相同的一項(xiàng)是：A.若與平生所聞不合/燁然若神人B.手不釋書/即書詩四句C.必?zé)o所疑乃已/懼其不已也D.轍據(jù)鞍默誦諸經(jīng)注疏/孫權(quán)據(jù)有江東【答案】：C29.近日有政府出臺(tái)《見義勇為獎(jiǎng)勵(lì)和保護(hù)條例》，明確規(guī)定見義勇為受益人應(yīng)對恩人答謝、予以慰藉，給路見不平者吃了一顆“定心丸”。實(shí)則，在一個(gè)充滿信任且法制健全的社會(huì)中，“路見不平無人相助”和做好事被誣陷都不應(yīng)成為常態(tài)。做好事被反咬一口，既失了私德，更傷了公德?！耙环接须y八方支援”并非一句口號，需要建立在大家互相信任的基礎(chǔ)之上，只有當(dāng)人人都以真誠相待，都懷感恩之心，在伸出援手的時(shí)候知道“好人有好報(bào)”，而不會(huì)擔(dān)心對方以怨報(bào)德時(shí)，助人為樂才能真正成為社會(huì)共識(shí)。這段文字主要說明的是：（）A.有健全的法律制度作保障，社會(huì)和諧、美好才不至淪為空談B.常懷感恩之心，建立信任橋梁，才能讓助人為樂真正成為社會(huì)共識(shí)C.《見義勇為獎(jiǎng)勵(lì)和保護(hù)條例》的出臺(tái)非常必要，應(yīng)加以推廣D.弘揚(yáng)助人為樂的傳統(tǒng)美德，需要每個(gè)公民的共同努力【答案】：B30.定義：①同音詞:指語音相同而意義不同的詞。②同義詞:指意義相同或相近的詞。③同源詞:指音義相關(guān)、由同一語源孳生的詞。典型例證：(1)公式，公司；著名，注明(2)清楚，明白；汽車，火車(3)迎，逆；買，賣上述典型例證與定義存在對應(yīng)關(guān)系的數(shù)目有（）。A.1個(gè)B.3個(gè)C.0個(gè)D.2個(gè)【答案】：A31.規(guī)范，是指人們在特定環(huán)境下被要求如何行動(dòng)、如何思維、如何體驗(yàn)的期望，是一種相對固定的行為表現(xiàn)。根據(jù)以上定義，下面哪種行為體現(xiàn)了規(guī)范？（）。A.律師在法庭上表現(xiàn)鎮(zhèn)定、穩(wěn)重、客觀、富于正義感B.小鄭身著背心和短褲，腳上穿著拖鞋參加好朋友的婚禮C.一個(gè)從小生活在海邊的人到草原工作，慢慢適應(yīng)了那里的生活D.為了使大家玩得更開心，我們制定了新的游戲規(guī)則【答案】：A32.每到股市慘跌、股民們虧損累累的時(shí)候，市場總會(huì)出現(xiàn)一種聲音，那就是呼吁救市。其實(shí)，從感情上講，這種聲音是自私與善良的綜合體，因?yàn)橹挥型ㄟ^救市，才能把股價(jià)拉升漲起來，才能把當(dāng)初因備婪受套的資金解救出來，才能減少虧損。所以這種聲音有其合理性。但在實(shí)踐中沒有一次救市是成功的，而且將來也不會(huì)成功，這從歷史上歷次救市的情況可以明顯地看出來。根據(jù)這段文字，接下來作者最有可能講述的是（）。A.救市不成功的情況下我們該怎么做B.救市不會(huì)成功的原因C.勸大家不要太依賴救市D.歷史上幾次不成功的救市【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.1949年《科學(xué)家憲章》所規(guī)定的科學(xué)家的義務(wù)主要有（）。A.要保持誠實(shí)、高尚和協(xié)作精神B.重視和平發(fā)展技術(shù)所具有的人性價(jià)值C.要嚴(yán)格檢查自己所從事工作的意義和目的，弄清有關(guān)道義的問題D.促進(jìn)國際科學(xué)合作，為維護(hù)世界和平、為世界公民精神作出貢獻(xiàn)【答案】：ABCD34.教師形象的塑造應(yīng)從哪些方面入手（）A.語言B.舉止C.禮儀D.儀表【答案】：ABCD35.關(guān)于教師道德評價(jià)對教師道德意識(shí)和活動(dòng)的影響，認(rèn)識(shí)正確的是（）。A.教師道德評價(jià)在教師道德認(rèn)識(shí)和教師職業(yè)道德行為不斷轉(zhuǎn)化中起著媒介作用B.教師道德評價(jià)可以提供推動(dòng)和促進(jìn)教師從道德意識(shí)向道德活動(dòng)轉(zhuǎn)變的強(qiáng)大精神力量C.教師道德評價(jià)的實(shí)施使教師在思想上懂得善惡D.促使教師孕育自己實(shí)踐善的道德行為的強(qiáng)大動(dòng)力【答案】：ABCD36.團(tuán)體心理輔導(dǎo)的發(fā)展過程包括（）。A.結(jié)束階段B.過渡階段C.初創(chuàng)階段D.工作階段【答案】：ABCD37.《論語》中記述孔子教育思想觀點(diǎn)的（）。A.“不憤不啟，不悱不發(fā)”B.“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”C.教學(xué)相長D.“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”【答案】：ABD38.美國心理學(xué)家杜威提出的教育即生活、教育即生長思想，與其觀點(diǎn)不一致的有（）。A.系統(tǒng)教育只能在學(xué)校里進(jìn)行B.教育是由生活所決定的C.教育就是不斷生長，在它之外沒有目的D.教育不只限于學(xué)校里【答案】：AB39.下列哪些表述符合生活起源論的觀點(diǎn)（）。A.教育的效果是以其社會(huì)功能發(fā)揮的程度來衡量B.教育是在勞動(dòng)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的C.教育起源于社會(huì)生活和人類自身發(fā)展需要D.教育即經(jīng)驗(yàn)不斷地改造【答案】：CD40.職工職業(yè)道德的特點(diǎn)包括（）。A.強(qiáng)烈的政治性B.高度的權(quán)威性C.廣泛的示范性D.相當(dāng)?shù)膹?qiáng)制性【答案】：ABCD41.現(xiàn)在許多學(xué)校很重視校本培訓(xùn)，送教師外出進(jìn)修、安排網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等，同時(shí)組織開展教師的娛樂活動(dòng)。健全的培訓(xùn)機(jī)制、教師休閑能力的提高，促進(jìn)了教師的成長，也提高了學(xué)校的教育質(zhì)量。從現(xiàn)代教育發(fā)展的角度分析，下列說法恰當(dāng)?shù)挠校ǎ?。A.人的學(xué)習(xí)與工作、娛樂密切相關(guān)B.終身教育是社會(huì)發(fā)展的必然C.教育的公益性日益突出D.現(xiàn)代教育技術(shù)促進(jìn)了教育的發(fā)展【答案】：ABD42.職業(yè)榮譽(yù)的特點(diǎn)（）。A.階級性B.集體性C.多樣性D.激勵(lì)性【答案】：ACD43.黨在過渡時(shí)期的總路線和總?cè)蝿?wù)是（）。A.以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，發(fā)展生產(chǎn)力B.鼓足干勁，力爭上游，多快好省地建設(shè)社會(huì)主義C.逐步實(shí)現(xiàn)國家對農(nóng)業(yè)、對手工業(yè)和對資本主義工商業(yè)的社會(huì)主義改造D.在一個(gè)相當(dāng)長的時(shí)期內(nèi)，逐步實(shí)現(xiàn)國家的社會(huì)主義工業(yè)化【答案】：CD44.下列關(guān)于赤潮的敘述，正確的有（）。A.赤潮是由海藻家族中的赤潮藻在特定環(huán)境條件下爆發(fā)性的繁殖造成的B.有些赤潮生物會(huì)分泌出粘液，粘在魚、蝦等生物的鰓上，妨礙呼吸，導(dǎo)致其窒息死亡C.所有的赤潮都是紅色的D.赤潮是一種無害生態(tài)現(xiàn)象【答案】：AB45.經(jīng)濟(jì)全球化是不可阻擋的歷史潮流，其主要表現(xiàn)可以概括為（）。A.企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營全球化B.貿(mào)易全球化C.國際分工進(jìn)一步深化D.金融全球化【答案】：ABCD46.小微企業(yè)融資難催生并紅火了“地下高利貸”。當(dāng)前，下列措施有利于防范和化解民間借貸危機(jī)的有（）。A.加強(qiáng)對民間借貸的監(jiān)管，遏制高利貸，依法打擊非法集資B.降低企業(yè)上市門檻，使小微企業(yè)能夠通過發(fā)行股票公開籌集資金C.加大財(cái)稅及金融政策對小微企業(yè)的支持、扶持力度D.實(shí)施寬松的貨幣政策，增強(qiáng)市場流動(dòng)性，保證小微企業(yè)有充裕的資金來源【答案】：ACD47.下列屬于侵犯財(cái)產(chǎn)罪的有（）。A.挪用資金罪B.詐騙罪C.職務(wù)侵占罪D.挪用公款罪【答案】：ABCD48.各級人民政府、縣級以上人民政府工作部門應(yīng)當(dāng)在其（）公布與信訪工作有關(guān)的法律、法規(guī)、規(guī)章，信訪事項(xiàng)的處理程序等相關(guān)事項(xiàng)。A.網(wǎng)站B.信訪接待場所C.大眾傳媒D.公共場所【答案】：AB49.在社會(huì)工作人才隊(duì)伍建設(shè)試點(diǎn)工作中，各地充分發(fā)揮社會(huì)工作者和志愿者的作用。下列對社會(huì)工作者和志愿者關(guān)系的敘述正確的是（）。A.社會(huì)工作者處理問題的復(fù)雜性大于志愿者B.社會(huì)工作者有一定的組織形式，而志愿者沒有C.社會(huì)工作者和志愿者都要接受專業(yè)教