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考生姓名:準考證考生姓名:準考證編號:2/2收集整理,僅供參考2024年中南大學(xué)專職輔導(dǎo)員

公開招聘考試試題《綜合知識》(滿分100分時間120分鐘)【說明】

1.遵守考場紀律,杜絕違紀行為,確??荚嚬?;

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號;

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題;

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時,請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上,待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.根據(jù)《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》,申請獎學(xué)金,助學(xué)金及助學(xué)貸款,是大學(xué)生享有的()A.義務(wù)B.權(quán)利C.權(quán)力D.待遇【答案】:B2.大學(xué)作為一個特殊的群體,衡量大學(xué)生心理健康的首要為()。A.智力正常B.意志健全C.人格完整D.情緒健康【答案】:A3.《刑法》第17條規(guī)定,已滿十四周歲不滿十六周歲的人,犯()的,應(yīng)當負刑事責任。A.詐騙罪B.盜竊罪C.故意毀壞財物罪D.故意傷害致人重傷或者死亡罪【答案】:D4.教育法規(guī)的調(diào)整對象是()。A.教育經(jīng)濟關(guān)系B.教育社會關(guān)系C.教育思想關(guān)系D.教育物質(zhì)關(guān)系【答案】:B5.設(shè)立獨立設(shè)置的學(xué)院應(yīng)符合以下規(guī)定:()。A.全日制在校學(xué)生計劃規(guī)模在6000人以上B.有2個國家規(guī)定的學(xué)科門類為主要學(xué)科C.主要培養(yǎng)專科及??埔陨蠈iT人才D.專任教師在1000人以上【答案】:C6.關(guān)于高校教學(xué)與科研關(guān)系,表述不正確的是()A.現(xiàn)成的研究成果都能直接作用教學(xué)內(nèi)容B.現(xiàn)成的研究活動未必都能直接引入教學(xué)過程C.高校的教學(xué)與研究是兩種活動過程有別的活動D.高校的教學(xué)與研究相互依存、相互促進【答案】:A7.制定高校教學(xué)計劃的前提與依據(jù)是()。A.培養(yǎng)目標B.人才供給C.教育政策D.學(xué)生的發(fā)展需求【答案】:A8.高等教育的負向功能意味著高等教育結(jié)果的非目的性。近年來社會上掀起的高學(xué)歷熱,導(dǎo)致人們競相追求高學(xué)歷而導(dǎo)致高等教育存在過度教育現(xiàn)象,嚴重浪費教育資源。這反映出高等教育負向功能的()特征。A.不合理性B.可減低性C.延遲性D.難以消除性【答案】:D9.在我國的高等學(xué)校管理體制中,有權(quán)對高等學(xué)校進行行政管理的主體屬于高等學(xué)校的()。A.“舉辦者”B.“辦學(xué)者”C.“管理者”D.“評價者”【答案】:C10.對新技術(shù)、新發(fā)明具有先導(dǎo)作用的高??蒲蓄愋蛯儆冢ǎ.應(yīng)用研究B.開發(fā)研究C.基礎(chǔ)研究D.推廣研究【答案】:C11.大學(xué)生普遍能為自己制定學(xué)習計劃,并清楚自己的實施情況,對自己的認知過程能進行控制與調(diào)節(jié),這屬于()。A.思維的邏輯性B.思維的計劃性C.思維的綜合性D.思維的元認知能力【答案】:D12.“為科學(xué)而生活”的辦學(xué)理念以及“知識本身即為目的”的自由教育思想突出的是高等學(xué)校()。A.社會服務(wù)的職能B.培養(yǎng)通才的職能C.培養(yǎng)專才的職能D.發(fā)展科學(xué)的職能【答案】:D13.學(xué)者利思伍德綜合提出了教師專業(yè)發(fā)展的多維模式,他認為教師專業(yè)發(fā)展的主體是()。A.專業(yè)知能發(fā)展B.專業(yè)倫理發(fā)展C.職業(yè)周期發(fā)展D.心理發(fā)展【答案】:A14.高等教育宏觀管理制度是指國家、社會管理高等教育的制度,主要指高等教育管理體制,總體上可區(qū)分為中央集權(quán)型、地方分權(quán)型、集權(quán)與分權(quán)結(jié)合型等幾種類型。法國的高等教育宏觀管理制度屬于()。A.地方分權(quán)型B.自由型C.中央集權(quán)型D.集權(quán)與分權(quán)結(jié)合型【答案】:C15.高等學(xué)校的教師的聘任,應(yīng)當遵循()的原則,有高等學(xué)校校長與受聘教師簽訂受聘合同。A.由教師自己申請B.服從學(xué)校發(fā)展需要C.學(xué)校規(guī)章制度確立D.雙方平等自愿【答案】:D16.關(guān)于問題情境與問題解決關(guān)系表述正確的一項是()。A.“心理眩惑”有助于問題解決B.問題情境中的刺激模式與個人知識結(jié)構(gòu)是否接近對問題解決沒有影響C.問題情境中所包含的事物太多或太少都不利于問題的解決D.問題情境中事物的空間安排與問題解決沒有關(guān)系【答案】:C17.教師的任何教育行為都要受()的制約。A.教育環(huán)境B.教育觀念C.教育部門D.教育方法【答案】:B18.學(xué)習課文時分段、總結(jié)段意屬于()。A.理解一控制策略B.精細加工策略C.組織策略D.復(fù)述策略【答案】:B19.德育對智育、體育、美育的促進作用表現(xiàn)在動機作用、方向作用和()。A.習慣和方法上的支持B.維持身心健康作用C.學(xué)習作用D.改進作用【答案】:A20.德育目標確定了培養(yǎng)人的總體規(guī)格和要求,但必須落實到()。A.德育規(guī)律上B.德育方法上C.德育內(nèi)容上D.德育原則上【答案】:C21.蘇格拉底的“產(chǎn)婆術(shù)”與下列哪一選項一致體現(xiàn)了啟發(fā)式教學(xué)指導(dǎo)思想。()A.學(xué)而時習之B.長善救失C.不憤不啟,不悱不發(fā)D.學(xué)不躐等【答案】:C22.()的出現(xiàn)和發(fā)展則是道德從萌芽到形成的關(guān)鍵A.社會關(guān)系B.勞動C.社會分工D.階級利益【答案】:C23.高校教師職業(yè)道德評價的首要環(huán)節(jié)是()。A.家長評價B.學(xué)生評價C.自我道德評價D.社會評價【答案】:C24.一段時間內(nèi)對問題解決所能給出的解決方案的多少,能夠反映出創(chuàng)造性的()。A.敏感性B.靈活性C.流暢性D.獨特性【答案】:C25.心理學(xué)史上的第二次思潮是()。A.認知主義B.行為主義C.人本主義D.精神分析【答案】:D26.當客觀事物的個別屬性作用于人的感官時,人能夠?qū)⒖陀^事物知覺為一個整體,這是知覺特征的什么屬性()A.知覺選擇性B.知覺恒常性C.知覺理解性D.知覺整體性【答案】:D27.個體的成就動機中含有兩種成分:追求成功的傾向和()。A.追求刺激的傾向B.回避失敗的傾向C.追求利益的傾向D.回避困難的傾向【答案】:B28.相對于經(jīng)濟、法律、行政規(guī)范而言,道德調(diào)整社會關(guān)系的顯著特點是()。A.廣泛性B.非強制性C.包容性D.強制性【答案】:B29.以下選項不屬于精細加工策略的是()。A.做筆記B.監(jiān)控C.記憶術(shù)D.提問【答案】:B30.球迷鬧事、團伙斗毆等都體現(xiàn)了下列群體心理現(xiàn)象中的()。A.去個性化B.社會助長C.集體輿論D.群體思維【答案】:A31.融入校園文化,促進自我成長,屬于()。A.心理健康教育內(nèi)容B.心理健康教育原則C.心理健康教育任務(wù)D.心理健康教育途徑【答案】:D32.用來衡量人際關(guān)系質(zhì)量的是()。A.卷入程度B.社會交換C.交往頻率D.心理距離【答案】:D33.學(xué)生已有了"四邊形"的知識,現(xiàn)在讓學(xué)生學(xué)習"梯形"的相關(guān)知識,這種學(xué)習屬于()?A.下位學(xué)習B.上位學(xué)習C.符號學(xué)習D.并列結(jié)合學(xué)習【答案】:A34.鍛煉法具體方式有很多,包括:練習、組織活動、遵守規(guī)章制度和()。A.委托任務(wù)B.討論交流C.經(jīng)典誦讀D.傾聽演講【答案】:A35.高等學(xué)校的課程督導(dǎo)分為綜合督導(dǎo)和()。A.部分督導(dǎo)B.完全督導(dǎo)C.個體督導(dǎo)D.專項督導(dǎo)【答案】:D二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)36.大型學(xué)生集體活動時如何防止踩踏事件()A.加強設(shè)施檢查消除隱患B.通過案例加強安全教育C.明確管理責任分工D.家校共同教育杜絕紕漏E.停止舉行大型集體活動【答案】:ABCD37.《教育法》的特點是()。A.規(guī)范性與導(dǎo)向性相結(jié)合B.全面性與針對性相結(jié)合C.原則性與可操作性相結(jié)合D.形式性與規(guī)范性相結(jié)合【答案】:ABC38.教師的職業(yè)道德是教師共同遵從的行為規(guī)范體系,一般包括()。A.專業(yè)態(tài)度B.專業(yè)品質(zhì)C.專業(yè)意識D.專業(yè)技術(shù)【答案】:ABC39.心理健康狀態(tài)具有的特點有()。A.動態(tài)性B.連續(xù)性C.可逆性D.相對性【答案】:ABCD40.布魯納認為,個體認知表征的方式隨年齡而發(fā)展,可分為幾個階段?()A.符號表征階段B.形象表征階段C.情緒表征階段D.動作表征階段【答案】:ABD41.職業(yè)道德乃是從業(yè)人員的()。A.成功之源B.立身之本C.嘴上談資D.立足職場的唯一要素【答案】:AB42.教學(xué)計劃目標的確立以專業(yè)培養(yǎng)目標為基礎(chǔ)專業(yè)培養(yǎng)目標的具體內(nèi)容包括()。A.培養(yǎng)方向B.規(guī)范和要求C.教學(xué)反思D.重點難點E.使用規(guī)格【答案】:ABE43.教師勞動具有以下哪些特征?()A.獨立性B.示范性C.長效性D.復(fù)雜性【答案】:ABCD44.一般來說,下列哪些特點屬于大學(xué)生學(xué)習的主要特點。()。A.學(xué)習的空間更廣闊B.學(xué)習的內(nèi)容更專業(yè)C.學(xué)習的自主性更強D.學(xué)習的實踐應(yīng)用性更強【答案】:ABCD45.關(guān)于研究假說的敘述,正確的是()。A.是在研究過程中逐步完善的B.應(yīng)以敘述的方式加以說明C.應(yīng)敘述變量之間的關(guān)系D.應(yīng)盡量簡潔E.應(yīng)是可以驗證的【答案】:ABCDE46.赫茨伯格提出的雙因素論涉及的二因素是()A.保健因素B.情感因素C.激勵因素D.認知因素【答案】:AC47.當代大學(xué)生的主要特征有()。A.迷茫性B.實用性C.開放性D.多元性【答案】:ABCD48.高校教師培養(yǎng)的形式主要是()。A.合作培養(yǎng)B.在職培養(yǎng)C.脫產(chǎn)研修D(zhuǎn).特殊培養(yǎng)E.終身學(xué)習【答案】:BCD49.職業(yè)道德具有如下特點()。A.內(nèi)容上體現(xiàn)職業(yè)特征,表達特定職業(yè)的義務(wù)和責任B.調(diào)適范圍上具有特定的適用范圍和對象C.價值取向上注重利益性D.形式上具有具體性、多樣性和靈活性,因此更具可操作性【答案】:ABD50.伴隨社會經(jīng)濟文化發(fā)展及教育思想的轉(zhuǎn)變,師德內(nèi)涵不斷融入了哪些新的內(nèi)容()A.具有鮮明時代特色的思想B.具有鮮明時代特色的道德意識等C.具有鮮明時代特色的流行文化D.具有鮮明時代特色的觀念【答案】:ABD51.一個人具有敬業(yè)精神,通常表現(xiàn)為()。A.多一些熱情,少一些冷漠B.多一些付出,少一些計較C.多一些專注,少一些浮躁D.少一些擔當,多一些逃避【答案】:ABC52.大型學(xué)生集體活動時如何防止踩踏事件()A.通過案例加強安全教育B.加強設(shè)施檢查消除隱患C.家校共同教育杜絕紕漏D.停止舉行大型集體活動E.明確管理責任分工【答案】:A

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