河北省張家口橋東區(qū)五校聯(lián)考2025年高中畢業(yè)班第一次質(zhì)量檢測試題（模擬）物理試題含解析

河北省張家口橋東區(qū)五校聯(lián)考2025年高中畢業(yè)班第一次質(zhì)量檢測試題（模擬）物理試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本大題共10小題，共30分）1．如圖所示，當開關S閉合，滑動變阻器的滑片P由右端向左滑向中點的過程中A．電壓表V的示數(shù)變小，電流表A2的示數(shù)變大B．燈泡變亮，電流表A2示數(shù)變小C．電壓表的V的示數(shù)不變，燈泡亮度不變D．電流表A1的示數(shù)不變，電流表A2的示數(shù)變小2．針對生活中的一些物理量的估測，下列合理的是（）A．課桌的高度為1.6mB．中學生百米跑平均速度為7.1m/sC．人體的體積為0.5m3D．溫暖舒適的氣溫為37℃3．甲、乙兩只完全相同的杯子盛有不同濃度的鹽水，將同一只雞蛋先后放入其中.當雞蛋靜止時，兩杯中液面相平，雞蛋所處的位置如圖所示．則下列說法正確的是A．雞蛋在乙杯中受到的浮力較大 B．雞蛋在甲杯里排開液體的質(zhì)量較大C．乙杯底部所受液體的壓強較大 D．甲杯底部所受液體的壓力較大4．下列生活、生產(chǎn)實例與所包含物理知識的說法中，正確的是（）A．礦泉水瓶蓋周圍凹凸花紋是為了減小摩擦B．生活中用水來散熱取暖，是利用了水的比熱容小的性質(zhì)C．旗桿的頂端所安裝的滑輪，可以用來省力D．司機駕車時必須系安全帶，這是為了防止慣性帶來的危害5．關于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是A．“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的響度來判斷的B．“不敢高聲語，恐驚天上人”中的“高”指聲音的音調(diào)高C．中考期間學校周圍路段禁鳴喇叭，這是在聲音傳播的過程中減弱噪聲D．用超聲波能粉碎人體內(nèi)的“小石頭”，說明聲波具有能量6．如圖所示，一個物體放在斜面上，靜止不動，下列說法不正確的是A．物體受到重力、斜面的支持力和靜摩擦力的作用B．物體受到的合力不為零C．物體對斜面的壓力大小等于重力在垂直于斜面向下的分力D．物體受到靜摩擦力與重力沿平行于斜面向下的分力是平衡力7．海水淡化可有效解決人類的用水問題．淡化海水的方法有很多種，其中一種是“蒸餾法”，即將海水中的水蒸發(fā)出來，再將水蒸氣冷凝成液態(tài)淡水．以上過程涉及的物態(tài)變化有A．汽化和凝固 B．汽化和凝華 C．汽化和液化 D．升華和凝華8．關于溫度、熱量、內(nèi)能，以下說法正確的是（）A．0℃的冰沒有內(nèi)能B．水沸騰時繼續(xù)吸熱，溫度保持不變C．物體的溫度越低，所含的熱量越多D．物體的內(nèi)能與溫度有關，只要溫度不變，物體的內(nèi)能就一定不變9．人們對宇宙和微觀世界的認識經(jīng)歷了漫長的過程．下列有關粒子與宇宙說法正確的是A．英國物理學家湯姆遜發(fā)現(xiàn)了比原子小得多的中子B．新型防菌“納米紙”的表面細菌無法停留且油水不沾，說明“納米紙”的分子間沒有間隙C．組成大自然的天體和徽觀粒子都在不停地運動著，普線紅移說明天體在靠近我們D．月球表面都是裸巖，它的比熱容較小，這也造成了月球的晝夜溫差比地球大10．下列選項中符合安全用電要求的是A．使用試電筆，手應觸碰筆尾金屬體B．當他人觸電時，應用手將其拉離觸電位置C．在未斷開電源開關的情況下，用濕布擦拭用電器D．把用電器的三腳插頭改為兩腳插頭，接在兩孔插座上使用二、多選題（本大題共3小題，共12分）11．如圖所示，是我們常見的圖象，這種圖象如果在橫縱坐標加上適當?shù)奈锢砹考皢挝唬梢杂脕砻枋觯ǎ〢．彈簧的伸長與彈簧所受拉力的關系B．物體的密度與質(zhì)量的關系C．物體所受重力與質(zhì)量的關系D．勻速直線運動中路程與時間的關系12．小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，發(fā)現(xiàn)像高與焦距、物距之間有一定的關系，為進一步探究，他將5cm高的發(fā)光體作為光源，取甲、乙兩個焦距不同的凸透鏡進行實驗。實驗時記錄的幾組數(shù)據(jù)如下：實驗次數(shù)焦距f物距u像距v物高l像高h1f3514522301552.53202055415A51055306516157.552.571010558630525分析表中數(shù)據(jù)可知，下列說法正確的是A．焦距f甲為B．表格中A處數(shù)據(jù)應為35C．物體距甲、乙透鏡的距離相同時，甲透鏡在光屏上成的像大D．物距u、像距v、物高l、像高h之間的關系為：h13．如圖所示用鉛筆可以做很多物理小實驗.下列說法正確的是A．如圖甲所示，手指壓鉛筆尖，人手感到疼，因為力的作用是相互的B．如圖乙所示，用一根橡皮筋水平勻速拉動放在桌面上的一本書，然后在書下墊幾支圓鉛筆，再勻速拉動，第二次皮筋伸長量比第一次大C．如圖丙所示，用兩手指水平壓住鉛筆的兩端，鉛筆靜止時，兩手指對鉛筆的壓力相等D．如圖丙所示，用力壓時，兩個手指的感覺不同，說明壓力的作用效果跟受力面積有關三、填空題（本大題共5小題，共10分）14．小明用如圖甲所示裝置探究兩種液體的吸熱能力，兩燒瓶中的電阻絲相同．實驗中，必須取____（填“體積”或“質(zhì)量”）相等的A、B兩種液體．根據(jù)實驗測得的數(shù)據(jù)描繪出A、B兩種液體的溫度隨加熱時間變化的圖象如圖乙所示，分析圖乙可知____（選填“A”或“B”）的吸熱能力更強．若加熱過程中無熱量損失，已知A的比熱容為2.4×103J/（kg?℃），則B的比熱容為_____J/（kg?℃）；若在甲、乙兩瓶中，液體是質(zhì)量相同的同種液體，甲乙電阻絲的阻值不同，則該裝置可用來探究電流產(chǎn)生的熱量與______的關系．15．105m3的天然氣完全燃燒釋放出的熱量是______J；若這些熱量有50%被質(zhì)量為10t初溫為20℃的水吸收，水的溫度能夠上升到______℃．（q天然氣=4.0×107J/m3，c水=4.2×103J/（kg·℃））16．路邊樹木以駛過的汽車為參照物，樹是_____的（選填“靜止”或“運動”），汽車駛過時發(fā)現(xiàn)地面上的樹葉都卷向汽車，這說明：流體流速越大，_____，汽車排出尾氣的能量不可能收集起來再次開動汽車，說明能量的轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化是_____．17．有質(zhì)量為5kg，初溫為15℃的水，吸熱后溫度升高到95℃，則需吸收的熱量為__________J；如果這些熱量由天然氣燃燒來提供，則至少需要燃燒熱值為4.0×107J/m3的天然氣______m3。（水的比熱容為4.2×103J/（kg·℃））18．人們在公園散步，聞到發(fā)出的梅花清香，這是_____現(xiàn)象；人們泡溫泉時身體會變熱，這是通過_____的方式改變了身體的內(nèi)能的緣故．四、計算題（本大題共3小題，共29分）19．如圖甲所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合開關后，滑片P由b端滑到a端，電流表示數(shù)I與電壓表示數(shù)U的變化關系如圖乙所示，求：電源電壓U和定值電阻R的阻值；滑動變阻器的最大阻值；當滑片P在b端時，滑動變阻器消耗的功率．20．如圖甲所示轎車的質(zhì)量是1.26t，四個輪胎與地面的接觸面積是0.12m2，該轎車在平直的公路上勻速行駛1h消耗汽油8L，已知汽油完全燃燒放出的熱量有30%轉(zhuǎn)化為機械能，（汽油的熱值4.6×107J/kg，汽油的密度0.7×103kg/m3，g取10N/kg）求：1h轎車發(fā)動機所做的功。該轎車靜止時對水平路面的壓強。若轎車在水平路面上勻速行駛時所受的阻力f與速度v的關系如圖乙所示，則該轎車以90km/h的速度勻速行駛時的功率多大。21．如圖所示，體積為V＝200cm3的木塊在繩子拉力F＝0.8N的作用下完全浸沒在水中（g＝10N/kg，ρ水＝1.0×103kg/m3，繩子重力不計）．求：（1）木塊此時受到浮力．（2）木塊的重力．五、作圖題（本大題共2小題，共4分）22．如圖所示，物體沿斜面向上滑動，請畫出物體所受重力G、支持力F的示意圖（O為物體重心）（________）23．進步神速的周潤春同學在自家蓋的房間安裝了一盞“220V100W”的頂燈和一盞“220V5W”的壁燈．他打算把這兩盞燈并聯(lián)，然后另用一個普通的拉線開關S2同時來控制兩燈．但接完后，他合上開關S1，拉線開關S2仍然斷開時，發(fā)現(xiàn)壁燈已亮、頂燈卻很暗．他接著合上拉線開關S2，結(jié)果壁燈滅，頂燈很亮，試畫出他錯接的電路圖．（_____）六、實驗探究題（本大題共3小題，共15分）24．在探究“電流與電壓、電阻的關系”的實驗中，電源由三節(jié)干電池串聯(lián)組成，如圖甲所示，可選用的定值電阻有5Ω、10Ω、20Ω．實驗序號電壓/V電流/A11.00.1822.00.3633.00.54（1）請你用筆劃線代替導線，將圖甲所示的電路補充完整，要求滑動變阻器的滑片向右移動時連入電路中的阻值變大．（_____）（2）連接電路時，開關必須_____；閉合開關前，要將滑動變阻器滑片置于使接入電路的電阻值_____的位置．（3）小明同學探究“電流與電壓的關系”：①滑動變阻器起到保護電路和_____的作用；②多次改變R兩端的電壓，把對應的電流表示數(shù)填入表格中，分析表格中的數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：_____．（4）小華同學探究“電流與電阻的關系”：①他把5Ω的電阻接入電路，閉合開關，發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)，電壓表無示數(shù)，電路中的故障可能是_____．故障排除后，閉合開關，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，達到實驗要求，電流表的示數(shù)如圖乙所示，則電路中的電流為_____A．②將5Ω的電阻換成10Ω的電阻后，閉合開關，應將滑動變阻器的滑片向_____（選填“左”或“右”）端移動，直到電壓表的示數(shù)為_____V，記錄電流表的示數(shù)．③為了確保所給的3個定值電阻接入電路后都能正常進行實驗，應該選取最大阻值不小于_____Ω的滑動變阻器．（5）本實驗探究主要運用的科學探究方法是控制變量法，下列實驗探究沒有采用控制變量法的是_____．A．探究物質(zhì)吸熱或放熱規(guī)律B．液體蒸發(fā)的快慢與哪些因素有關C．滑動摩擦力的大小與哪些因素有關D．串聯(lián)電路中各處的電流有什么關系25．在探究“平面鏡成像特點”的實驗中，小夢同學選取一塊薄玻璃兩根完全相同的蠟燭A和B、刻度尺、白紙、火柴等器材進行實驗，如圖7所示.（1）小夢將蠟燭A豎直放在水平桌而的白紙上，點燃蠟燭A，他應該從_____（選填“A”或"B”）側(cè)觀察A的像.他發(fā)現(xiàn)玻板璃中蠟燭A的像偏高且傾斜，你認為他在實驗中玻璃板的放置方式出現(xiàn)了_____（選填“甲”、“乙”或“丙”）圖所示的現(xiàn)象.（2）實驗器材調(diào)整正常后，若蠟燭A距玻璃板6cm，則蠟燭B與玻璃板相距_____cm才能與蠟燭A的像完全重合。（3）撤去蠟燭B，在其原位置放一張白紙，白紙上_____（選填“能”或“不能”）接收到A的像.26．如圖所示是“比較水和煤油吸熱升溫的特點”的實驗裝置.加熱過程中，用攪棒攪動的目的是________，水和煤油吸熱的多少是通過________來反映的（選填“溫度計示數(shù)”或“加熱時間”）.關于該實驗的變量控制，下列要求中不正確的是________（填字母）A．采用相同的加熱方法B．使用相同的燒杯C．水和煤油的初溫一定相等D．燒杯中分別裝入相同體積的水和煤油某同學用同一個加熱裝置分別給質(zhì)量和初溫都相同的水和煤油加熱，分別記錄加熱時間和升高的溫度，根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)作出了兩種液體的溫度（T）隨時間（t）變化的圖像（如圖所示）．①根據(jù)圖象，要使水和煤油升高相同的溫度，應給________加熱更長的時間，這說明________的吸熱能力強些．②已知水的比熱容是4.2×103J/（kg?℃），則煤油的比熱容是________J/（kg?℃）小明再用50g水和100g水做實驗，以吸收的熱量Q為縱坐標，升高的溫度△t為橫坐標，分別畫出50g水和100g水的Q-△t圖象，它們都是過原點的直線，即：Q=k△t.進一步分析，發(fā)現(xiàn)這兩條直線的k值與對應水的________之比相等.

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共30分）1、C【解析】

A、當開關S閉合，滑動變阻器的滑片P由右端向左滑向中點處的過程中，滑動變阻器接入電路的電阻減小，由歐姆定律可知，通過滑動變阻器的電流增大，即電流表A2示數(shù)變大；而電壓表測量電源電壓，因此電壓表示數(shù)不變；故A錯誤；B、由于并聯(lián)電路中，各支路互不影響，因此燈泡的亮度不變；故B錯誤；C、因為電壓表測量電源電壓，因此電壓表示數(shù)不變；燈泡亮度也不變，故C正確；D、因為通過燈泡的電流不變，電流表A2示數(shù)變大，而干路電流等于各支路電流之和，因此電流表A1示數(shù)變大，故D錯誤。2、B【解析】試題分析：學校課桌的高度為80cm，故A不符合實際情況；中學生百米跑的速度約為7m/s，故B符合實際情況；中學生的質(zhì)量為50kg，人體的密度和水的密度差不多，人的體積為V===0.05m3，故C不符合實際情況；人的正常體溫為37℃，溫暖舒適的氣溫為25℃，故D不符合實際；故應選B．【考點定位】長度的估測；溫度；速度與物體運動3、C【解析】

AB．讀圖可知，雞蛋在甲杯中懸浮，在乙杯中漂浮，則浮沉條件可知，它們此時所受的浮力都等于自身的重力，即浮力相同，因此所排開液體的質(zhì)量也相同．故AB錯誤；C．雞蛋在甲杯中懸浮，在乙杯中漂浮，說明甲杯中鹽水的密度小于乙杯中鹽水的密度，又因為兩杯中液面相平，由公式p=ρgh可知，乙杯底部所受液體的壓強較大，故C正確；D．由公式得，F(xiàn)=pS，兩杯底面積相同，乙杯底部所受液體的壓強較大，故乙杯底部所受液體的壓力較大，故D錯誤．4、D【解析】

A、礦泉水瓶蓋周圍凹凸不平的花紋是增大摩擦，使人們?nèi)菀状蜷_瓶蓋；故A是錯誤的。B、冬天人們用水的散熱來取暖，是因為水的比熱容大，降低相同的溫度，放出熱量多的緣故，故B選項錯誤；C、因為定滑輪不能省力，但可以改變力的方向，因此旗桿的頂端安裝滑輪是為了改變力的方向，不是為了省力，故C選項錯誤；D、司機駕車時必須系安全帶，防止緊急剎車時，由于慣性人的頭部向前傾倒，傷害頭部，故D選項正確。5、D【解析】

A．不同聲音的音色是不同的，“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的音色來判斷的，故A錯；B．“不敢高聲語，恐驚天上人”中的“高”指聲音的響度大，故B錯；C．禁鳴喇叭是在聲源處減弱噪聲的，故C錯；D．聲音可以傳信息和能量，超聲波可擊碎人體內(nèi)“小石頭”，說明聲波能傳遞能量，故D正確；應選D。6、B【解析】

AB、物體靜止在斜面上，物體受重力、支持力和靜摩擦力平衡，物體受到的合力為零，故A正確、B不正確；C、物體對斜面的壓力等于重力在垂直于斜面方向上的分力，但是這兩個力不是同一個力．故C正確．D、物體受到靜摩擦力與重力沿平行于斜面向下的分力大小相等、方向相反、作用在同一個物體上，作用在同一條直線上，是平衡力．故D正確．7、C【解析】

將海水中的水蒸發(fā)是液態(tài)變成氣態(tài)，屬于汽化現(xiàn)象，再將水蒸氣冷凝為液態(tài)的水是氣態(tài)變成液態(tài)，屬于液化現(xiàn)象．故選C．8、B【解析】

A、因物體的分子永不停息地做無規(guī)則的運動，所以任何物體都有內(nèi)能，該選項不符合題意；B、水沸騰時吸熱，但溫度不變，符合題意；C、熱量是一個過程量，要用“吸收”或“放出”來表達，而不能用“具有”或“含有”來修飾，該選項不符合題意；D、內(nèi)能的多少與物體的質(zhì)量、溫度、狀態(tài)有關，單比較物體的溫度不能判斷內(nèi)能的大小，該選項不符合題意；故選B9、D【解析】

A．湯姆遜發(fā)現(xiàn)了比原子小得多的電子，故A錯誤；B．任何分子之間都有空隙，“納米紙”只是空隙較小，故B錯誤；C．宇宙?zhèn)€有層次的結(jié)構(gòu)，并沒有真正的中心，但是組成大自然的天體和微粒都在不停地運動，“譜線紅移”現(xiàn)象說明天體之間是不斷遠離的，故C錯誤；D．月球表面晝夜溫差很大，月球表面都是裸巖，造成這一現(xiàn)象的原因之一是因為裸巖的比熱容較小，吸放熱本領小，故D正確．10、A【解析】

A．使用試電筆時，手一定要接觸筆尾金屬體，這樣才能正確辨別火線和零線，故A正確；B．發(fā)現(xiàn)有人觸電時，應立即切斷電源再施救，不能用手將人拉離觸電位置，故B錯誤；C．未斷開電源開關，用電器上有電，生活用水是導體，若用濕布擦拭用電器，容易發(fā)生觸電事故，故C錯誤；D．把用電器的三腳插頭改為兩腳插頭接在兩孔插座上使用，這樣當金屬外殼漏電時，不能將電及時導向大地，易引發(fā)觸電，故D錯誤。二、多選題（本大題共3小題，共12分）11、ACD【解析】圖像表示的是按正比例關系變化，只要按照正比例關系變化的就符合題意．彈簧的伸長與彈簧所受拉力成正比；物體的密度與質(zhì)量無關；物體所受重力與質(zhì)量成正比；勻速直線運動中路程與時間成正比；所以與圖像吻合的是ACD．點睛：圖像問題是中考熱點，關鍵是讀懂圖像所呈現(xiàn)的物理含義．12、AC【解析】

根據(jù)題中“小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，……分析表中數(shù)據(jù)，下列說法正確的是”可知，本題考查凸透鏡成像規(guī)律及應用。根據(jù)實驗數(shù)據(jù)和凸透鏡成像規(guī)律分析判斷?！驹斀狻緼.由表中第3次實驗的數(shù)據(jù)，物距等于像距，物像等大，可知，此時u=2f甲=20cm.則f甲=10cm.故A正確；B.比較2、4實驗數(shù)據(jù)可知，第2次實驗的像距等于第4次實驗的物距，因此第4次實驗的像距等于第2次實驗的物距，即表格中A處數(shù)據(jù)為30cm.故B錯誤；C.因f甲>f乙，當物體距甲、乙透鏡的距離相同時，甲透鏡成像較遠，像較大，故C正確；D.根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可知,像高與物高的比值等于像距與物距的比值,則由此可得出結(jié)論：像高與物高的比值和像距與物距的比值相等;即hl=vu,故D13、ACD【解析】

A、如圖甲所示，鉛筆處于靜止狀態(tài)，手指壓鉛筆尖，人手感到疼，說明鉛筆對手指也施加了一個作用力．即力的作用是相互的，A正確；B、如圖乙所示，用一根橡皮筋水平勻速拉動放在桌面上的一本書，然后在書下墊幾支圓鉛筆，再勻速拉動，因在壓力相同時，用滾動代替滑動可以減小摩擦，所以第二次皮筋伸長量比第一次?。籅錯誤；C、如圖丙所示，用兩手指水平壓住鉛筆的兩端，鉛筆靜止時，即鉛筆受到平衡力作用，故兩手指對鉛筆的壓力相等，C正確；D、如圖丙所示，用力壓時，鉛筆靜止時，即鉛筆受到平衡力作用，故兩手指對鉛筆的壓力相等，而兩個手指的感覺不同，說明壓力的作用效果跟受力面積有關，D正確；答案選ACD．三、填空題（本大題共5小題，共10分）14、質(zhì)量A1.2×103電阻【解析】

要比較不同物質(zhì)的吸熱能力，需要控制不同物質(zhì)的質(zhì)量相同，故實驗中，必須取質(zhì)量相等的A、

B兩種液體；根據(jù)如圖乙，A、B兩種液體的溫度隨加熱時間變化的圖象可知，加熱相同的時間，A升溫：30℃?10℃=20℃，B升溫：50℃?10℃=40℃，即A的吸熱能力更強；若加熱過程中無熱量損失，已知A的比熱容為2.4×103J/(kg?℃)，B升溫是A升溫的倍，根據(jù)，在吸收熱量Q與質(zhì)量m相同的條件下，比熱容與升高的溫度成反比，則B的比熱容為：；若在甲、乙兩瓶中，電阻絲串聯(lián)，通過的電流和時間相等，液體是質(zhì)量相同的同種液體，電阻絲的阻值不同，則該裝置可用來探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關系．15、4.2×10970【解析】

105m3的天然氣完全燃燒產(chǎn)生熱量：Q放=Vq天然氣=105m3×4.0×107J/m3=4.2×109J；由得水吸收的熱量：Q吸=ηQ放=50%×4.2×109J=2.1×109J，由Q吸=cm△t得，加熱后水上升的溫度：水的末溫t=t0+50℃=20℃+50℃=70℃．16、運動壓強越小有方向的【解析】若以該汽車為參照物，樹和車之間的相對位置發(fā)生了變化，所以樹是運動的．汽車駛過的地方空氣流動速度大、壓強小，其它地方的空氣流速小、壓強大，樹葉受到的壓強差不同，壓力差不同，樹葉被從路旁吸向汽車行駛的地方，這說明：流體流速越大，壓強越小；車排出尾氣的能量不可能收集起來再次開動汽車，說明能量的轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化是有方向的．故答案為(1).運動(2).壓強越小(3).有方向的【點睛】有關流體的問題，都從物體周圍流速不同，壓強不同，壓力不同來解釋．流體的流速越大，壓強越小，流速越小，壓強越大．17、1.68×1060.042【解析】試題分析：質(zhì)量m=5kg，溫度變化△t=95℃-15℃=80℃，根據(jù)比熱容公式，則需吸收的熱量為Q=CmΔt=4.2×103J/kg?°C×5kg×80°C=1.68×考點：比熱容計算熱值計算18、擴散熱傳遞【解析】

組成物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則運動；改變物體內(nèi)能的方法：做功和熱傳遞．【詳解】因為花香分子永不停息的在做無規(guī)則運動，擴散到空氣中，所以人們在公園散步，聞到梅花香花發(fā)出的清香；人在泡溫泉的過程中，身體從水中吸收熱量，所以身體會變熱，這是通過熱傳遞的方式改變了身體的內(nèi)能．四、計算題（本大題共3小題，共29分）19、⑴U=9V，6Ω；⑵12Ω；⑶4.5W【解析】

⑴當變阻器的滑片接在a端時，電流最大，電壓表的示數(shù)就是電源的電壓，即U=9V定值電阻R＝U/Ia＝9V/1.5A＝6Ω⑵當變阻器的滑片接在b端時，電流最小，電路的總電阻R總＝U/Ib＝9V/0.5A＝18Ω滑動變阻器的最大阻值Rm=R總－R=18Ω－6Ω=12Ω⑶當變阻器的滑片接在b端時滑動變阻器消耗的功率P＝Ib2Rm＝(0.5A)2×18Ω＝4.5W20、（1）7.728×107J（2）1.05×105Pa（3）6.25×104W【解析】

(1)消耗汽油的體積：V=8L=0.008m3，消耗汽油的質(zhì)量：m′=ρV=0.7×103kg/m3×0.008m3=5.6kg，汽油完全燃燒放出的熱量：Q放=mq=5.6kg×4.6×107J/kg=2.576×108J，這段時間內(nèi)該發(fā)動機所做的功：W=ηQ放=30%×2.576×108J=7.728×107J，(2)該轎車靜止時，對水平路面的壓力：F壓=G=mg=1.26×103kg×10N/kg=1.26×104N，對路面的壓強：；(3)汽車行駛的速度：v=90km/h=25m/s，由圖象可知，汽車受到的阻力f=2500N，因汽車勻速行駛時受到的阻力和牽引力是一對平衡力，大小相等，所以，牽引力F=f=2500N，汽車的功率：P=Fv=2500N×25m/s=6.25×104W.答：(1)這段時間內(nèi)該發(fā)動機所做的功為7.728×107J；(2)該轎車靜止在水平路面上時，對路面的壓強為1.05×105Pa；(3)該車以90km/h的速度勻速行駛時汽車的功率為6.25×104W。21、（1）2N（2）1.2N【解析】

（1）木塊的體積：，木塊完全浸沒在水中，則，木塊此時受到浮力：．（2）木塊在繩子拉力的作用下靜止在水中，受到豎直向下的重力和拉力、豎直向上的浮力作用；所以，則木塊的重力：．答：（1）木塊此時受到浮力為2N．（2）木塊的重力為1.2N．五、作圖題（本大題共2小題，共4分）22、【解析】

物體受到的重力G豎直向下、支持力F垂直于斜面向上，作用點都在物體的重心上，據(jù)此畫出重力G、支持力F的示意圖，如圖所示：23、【解析】根據(jù)題意，合上開關S1，拉線開關S2仍然斷開時，兩燈已亮，所以S2沒有控制兩燈，且壁燈已亮、而頂燈卻很暗．是因為兩燈串聯(lián)的緣固；合上拉線開關S2，結(jié)果壁燈滅，頂燈很亮，說明開關S2與壁燈并聯(lián)，將壁燈短路了，此時頂燈正常工作，據(jù)此連接電路，如圖：六、實驗探究題（本大題共3小題，共15分）24、斷開最大改變電阻的電壓和電流在電阻不變時，電流與電壓成正比電阻（或電壓表）短路0.4右225D【解析】

（1）要求滑動變阻器的滑片向右移動時連入電路中的阻值變大，故變阻器左下接線柱連入電路中與電阻串聯(lián)，如下所示：（2）連接電路時，為保護電路，開關必須斷開；閉合開關前，要將滑動變阻器滑片置于使接入電路的電阻值最大的位置．（3）①小明同學探究“電流與電壓的關系”，為得出普遍性的規(guī)律要多次測量，故滑動變阻器起到保護電路和改變電阻的電壓和電流的作用；②縱向分析表中數(shù)據(jù)，電壓為原來的幾倍，電流也為原來的幾倍，即在電阻不變時，電流與電壓與正比；（4）小華同學探究“電流與電阻的關系”：①他把5Ω的電阻接入電路，閉合開關，發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)，說明電路為通路，電壓表無示數(shù)，電路中的故障可能是電阻（或電壓表）短路；故障排除后，閉合開關，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，達到實驗要求，電流表的示數(shù)如圖乙所示，電流表選用小量程，分度值為0.02A，則電路中的電流為0.4A．②由歐姆定律，電壓表示數(shù)：UV＝IR＝0.4A×5Ω＝2V，根據(jù)串聯(lián)分壓原理可知，將定值電阻由5Ω改接成10Ω的電阻，電阻增大，其分得的電壓增大；探究電流與電阻的實驗中應控制電壓不變，即應保持電阻兩端的電壓不變，根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律可知應增大滑動變阻器分得的電壓，由分壓原理，應增大滑動變阻器連入電路中的電阻，所以滑片應向右端移動，使電壓表的示數(shù)為2V，記錄電流表的示數(shù)；③電阻兩端的電壓始終保持UV＝2V，根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律，變阻器分得的電壓：U滑＝U﹣UV＝4.5V﹣2V＝2.5V，變阻器分得的電壓為電壓表示數(shù)的＝1.25倍，根據(jù)分壓原理，當接入20Ω電阻時，變阻器連入電路中的電