初中語(yǔ)文古詩(shī)文賞析贍而不穢詳而有體-蘇武傳寫人技法解析

Page2贍而不穢詳而有體——《蘇武傳》寫人技法解析

南朝范曄評(píng)班固《漢書》說(shuō)：“文贍而事詳”，“贍而不穢，詳而有體?！币馑际菙⑹轮茉敚P墨豐贍，剪裁得體而不雜亂?！短K武傳》顯明地體現(xiàn)了“文贍而事詳”這一特點(diǎn)，以下試予簡(jiǎn)要解析。

一、細(xì)微環(huán)節(jié)刻畫，繪形傳神。

精當(dāng)?shù)募?xì)微環(huán)節(jié)描寫，以形傳神，可使人物形象更豐滿。蘇武被幽禁在大窖中，“臥嚙雪，與旃毛并咽之”，這一細(xì)微環(huán)節(jié)突出他雖飽受非人熬煎而猶堅(jiān)忍求生的堅(jiān)韌斗志；流放北海，他“掘野鼠去草實(shí)而食之”，置身荒蕪惡劣的逆境而仍能就地取材以果腹，貧賤不移之志可見(jiàn)一斑；“杖漢節(jié)牧羊，臥起操持，節(jié)旄盡落”，漢節(jié)與之如影隨形，無(wú)論“臥起”，須臾不離，可見(jiàn)其對(duì)大漢之耿耿忠心。又如寫李陵勸降的言語(yǔ)神情，也巧用細(xì)微環(huán)節(jié)來(lái)揭示人物的內(nèi)心世界?！傲暌?jiàn)其至誠(chéng)，喟然嘆曰”，“因泣下沾衿，與武決去”，這兩處神情細(xì)微環(huán)節(jié)，寫李陵的嘆惋、感傷，從側(cè)面烘托了蘇武的“義士”風(fēng)度。

二、語(yǔ)言描寫，特性顯明。

凝練的語(yǔ)言描寫，以言傳情，可使人物性格更顯明。面對(duì)叛徒衛(wèi)律逼降時(shí)的托詞——“副有罪，當(dāng)相坐?！薄K武厲聲斥責(zé)說(shuō)：“本無(wú)謀，又非親屬，何謂相坐？”一語(yǔ)道破，斬釘截鐵，不留情面，使之張口結(jié)舌，惱羞成怒，只得無(wú)恥地“舉劍擬之”，而蘇武巋然不動(dòng)。面對(duì)李陵婉言勸降，蘇武坦然而言，“雖蒙斧鉞湯鑊，誠(chéng)甘樂(lè)之”，由此可見(jiàn)他大義凜然、視死如歸的傲然風(fēng)骨。作者敘述蘇武面對(duì)衛(wèi)、李兩人勸降的措辭各有不同，衛(wèi)律本為漢人而降匈奴，是國(guó)家民族之罪人，于酷愛(ài)祖國(guó)的蘇武而言是敵人，因此蘇武對(duì)他的卑鄙手段與高傲看法先是“不應(yīng)”，而后是聲色俱厲地“罵”；而李陵原與自己“俱為郎中”，且“陵與子卿素厚”，是亦敵亦友的關(guān)系，因此蘇武對(duì)他的曉之以理動(dòng)之以情的勸降，則以綿里藏針、有理有節(jié)的方式拒絕：由此亦可見(jiàn)出文筆的“詳而有體”。

三、對(duì)比襯托，突出性格。

奇妙的對(duì)比襯托，相得益彰，可使人物性格更突出。文中著重寫了張勝、衛(wèi)律、李陵這三個(gè)叛徒，與蘇武形成顯明對(duì)比。這三人都在匈奴威逼利誘下丟失了民族氣節(jié)，拜倒在敵人腳下；唯獨(dú)蘇武忠為了民族尊嚴(yán)和漢王朝的利益而至死不屈。又如，寫張勝與蘇武同樣面對(duì)衛(wèi)律舉劍欲擊的淫威，“舉劍欲擊之，勝請(qǐng)降”與“復(fù)舉劍擬之，武不動(dòng)”，這一處對(duì)比，突出了蘇武威猛不屈的剛烈之氣。除了對(duì)比，還有襯托?！皢斡趬哑涔?jié)，朝夕遣人候問(wèn)武”，通過(guò)寫單于敬佩蘇武節(jié)操，朝夕派人問(wèn)候蘇武，從側(cè)面烘托了蘇武的忠義；“於靬王愛(ài)之，給其衣食”，突出蘇武之忠誠(chéng)、剛毅感動(dòng)了於靬王。蘇武被幽置大窖，“絕不飲食”，“天雨雪，武臥嚙雪與旃毛并咽之，數(shù)日不死”，如此堅(jiān)韌的生命力，使得“匈奴以為神”，把他流放到更為艱苦惡劣的北海無(wú)人區(qū)去牧羊?！耙詾樯瘛边@一筆旁襯，彰顯蘇武的剛毅與堅(jiān)韌。

劉勰《文心雕龍》評(píng)價(jià)班固為文“裁密而思靡”，即剪裁綿密而思理細(xì)致?！短K武傳》緊扣