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沈陽(yáng)市康平縣2025屆小升初全真模擬數(shù)學(xué)檢測(cè)卷一、用心思考,我會(huì)填。(每小題2分,共22分)1.李奶奶家養(yǎng)了81只雞。公雞和母雞只數(shù)的比是2∶7,李奶奶家養(yǎng)了公雞________只,母雞________只。2.把一個(gè)圓分成若干等份,拼成的長(zhǎng)方形寬2cm,這個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是________cm,面積是________cm2。3.化簡(jiǎn)下面各比。(1)0.32∶48=____∶____(2)0.15∶=____∶____4.2019年江蘇省鹽城市參加高考的約有28694人,將28694改寫(xiě)成用“萬(wàn)”作單位的數(shù)是(______)萬(wàn),精確到萬(wàn)位約是(______)萬(wàn)。5.小明乘車從甲地到乙地,然后步行返回,共需要30分鐘;如果往返都乘車,共需要18分鐘,如果小明往返都步行,共需要(______)分鐘。6.1964年10月16日,我國(guó)第一顆原子彈試爆成功,這一年全年有_____天,到2012年10月16日是_____周年.7.把一個(gè)等邊三角形分成兩個(gè)直角三角形后,直角三角形兩個(gè)銳角分別是__度和__度。8.在棱長(zhǎng)為4cm的正方體的6個(gè)面上,各挖去一個(gè)棱長(zhǎng)為1cm的正方體,挖后的正方體的體積是________表面積是否增加了,若增加了,增加________9.下圖描述了明明放學(xué)回家的行程情況,考考你.(1)明明家離學(xué)校有________米的路程.(2)從圖中可以看出明明在離學(xué)校________米處停留了________分鐘.(3)明明前5分鐘的平均速度是每分鐘________米.10.一輛汽車從甲地出發(fā)去乙地,到達(dá)乙地后停留了一段時(shí)間后又沿原路返回,(如圖),汽車出發(fā)一小時(shí)后行了_____千米,到達(dá)乙地的時(shí)間是_____,在乙地停留了_____時(shí),汽車回甲地的速度是_____km/時(shí)。11.一只掛鐘的分針長(zhǎng)20厘米,經(jīng)過(guò)30分鐘,分針的尖端所走過(guò)的路程是(______)厘米。(π取3.14)二、仔細(xì)推敲,我會(huì)選。(每小題2分,共10分)12.兩個(gè)數(shù)的()的個(gè)數(shù)是無(wú)限的。A.最大公約數(shù) B.最小公倍數(shù) C.公約數(shù) D.公倍數(shù)13.如圖,連接在一起的兩個(gè)正方形,邊長(zhǎng)都是1cm。一個(gè)微型機(jī)器人由點(diǎn)A開(kāi)始,按ABCDEFCGA……的順序,沿正方形的邊循環(huán)移動(dòng)。當(dāng)微型機(jī)器人移動(dòng)了2019cm時(shí),它停在點(diǎn)()處。A.A B.B C.C D.D14.如果把一個(gè)圓柱的半徑和高都擴(kuò)大到原來(lái)的3倍,那么它的體積就擴(kuò)大到原來(lái)的()倍.A.3 B.6 C.9 D.2715.收錄機(jī)每臺(tái)原價(jià)500元,提價(jià)5%后,又降價(jià)5%,現(xiàn)在每臺(tái)收錄機(jī)的售價(jià)是()元。A.525 B.500 C.498.7516.兩個(gè)數(shù)的商是98A.18B.14C.3三、火眼金睛,我會(huì)判。(每小題2分,共10分)17.一個(gè)三位數(shù),百位上的數(shù)字是a,十位上的數(shù)字是b,個(gè)位上的數(shù)字c,這個(gè)三位數(shù)可以用式子abc表示。(_____)18.兩個(gè)完全一樣的梯形可以拼成一個(gè)平行四邊形。(______)19.王師傅做了100個(gè)零件,2個(gè)不合格,又補(bǔ)做了2個(gè)合格的,他做這批零件的合格率是100%。(______)20.分析和比較兩組數(shù)據(jù)時(shí)要選用復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖。(________)21.折線統(tǒng)計(jì)圖不但可以表示出數(shù)量的多少,而且能清楚地表示出數(shù)量增減變化情況。(______)四、細(xì)心審題,我能算。(每題6分,共18分)22.直接寫(xiě)得數(shù)。++=(+)×24=0×36.67=1÷1.25×0.8=23.能簡(jiǎn)便的用簡(jiǎn)便方法計(jì)算.1﹣÷+0.25×16×12.5×+÷(+﹣87.5%)×4824.解方程或比例。
(1)(2)(3)五、心靈手巧,我會(huì)畫(huà)(共5分)25.甲倉(cāng)有糧400噸,,乙倉(cāng)有糧多少?(根據(jù)題中的已知條件和問(wèn)題,找出下面6個(gè)語(yǔ)句和6個(gè)算式的對(duì)應(yīng)關(guān)系,用線連接起來(lái)。)①乙倉(cāng)比甲倉(cāng)多15①400÷(1+1②乙倉(cāng)比甲倉(cāng)少15②400×(1-1③乙倉(cāng)是甲倉(cāng)的15③400÷④甲倉(cāng)比乙倉(cāng)多15④400×(1+1⑤甲倉(cāng)比乙倉(cāng)少15⑤400÷(1-1⑥甲倉(cāng)是乙倉(cāng)的15⑥400×六、我會(huì)解決問(wèn)題。(每小題5分,共35分)26.如圖,一塊長(zhǎng)方形綠地,如果長(zhǎng)不變,寬增加到36米,那么擴(kuò)大后綠地的面積是多少平方米?27.李紅、黃強(qiáng)、張明三人共有108元,李紅用自己錢數(shù)的,黃強(qiáng)用了自己錢數(shù)的,張明用自己錢數(shù)的,各買了一本相同的課外讀物,那么三人原來(lái)各有多少錢?28.修一條全長(zhǎng)2400米的小路,前6天完成了75%,每天完成多少米?29.某校栽一批樹(shù),第一天栽了總數(shù)的20%多10棵,第二天栽的棵數(shù)是第一天的2倍,第三天栽10棵剛好栽完,這批樹(shù)共多少棵?30.分別寫(xiě)出甲、乙兩個(gè)正方體棱長(zhǎng)的比、底面積的比、表面積的比、體積的比,并化簡(jiǎn).31.王叔叔買了一輛價(jià)值16000元的摩托車.按規(guī)定,買摩托車要繳納10%的車輛購(gòu)置稅.王叔叔買這輛摩托車一共要花多少錢?32.只列式不計(jì)算。據(jù)科學(xué)資料顯示,小學(xué)生的書(shū)包質(zhì)量最好不要超過(guò)體重的,否則影響骨骼生長(zhǎng)。王明的體重30千克,他的書(shū)包不能超過(guò)多少千克?(用比例解)
參考答案一、用心思考,我會(huì)填。(每小題2分,共22分)1、1863【分析】根據(jù)題意雞的總數(shù)是81只,公雞和母雞只數(shù)的比是2∶7,是把雞的總數(shù)看作單位“1”,平均分成9份,公雞占了其中的2份,母雞占了其中的7份。【詳解】81÷(2+7)=81÷9=9(只)9×2=18(只)9×7=63(只)【點(diǎn)睛】本題考查按比分配,關(guān)鍵是把雞的總數(shù)看作單位“1”,公雞占了其中的,母雞占了其中的。2、6.2812.56【分析】把一個(gè)圓分成若干等份拼成的長(zhǎng)方形,長(zhǎng)方形的寬是圓的半徑,長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是圓周長(zhǎng)的一半,圓的周長(zhǎng)公式為:C=2πr,再根據(jù)長(zhǎng)方形的面積=長(zhǎng)×寬求解?!驹斀狻块L(zhǎng)方形的長(zhǎng)為:2×3.14×2÷2=3.14×2=6.28cm;長(zhǎng)方形的面積為:2×6.28=12.56cm2?!军c(diǎn)睛】此題是對(duì)圓面積推導(dǎo)過(guò)程的考查,注意圓的展開(kāi)圖與長(zhǎng)方形的對(duì)應(yīng)關(guān)系。3、115011【分析】分?jǐn)?shù)比化簡(jiǎn):比的前項(xiàng)和后項(xiàng)同時(shí)乘分母的最小公倍數(shù),如果還不是最簡(jiǎn)比,再同時(shí)除以相同的數(shù)變?yōu)樽詈?jiǎn)比;小數(shù)比化簡(jiǎn):比的前項(xiàng)和后項(xiàng)同時(shí)擴(kuò)大相同的倍數(shù),成為整數(shù),如果不是最簡(jiǎn)比,再同時(shí)除以相同的數(shù),據(jù)此解答?!驹斀狻浚?)0.32∶48=(0.32×100)∶(48×100)=32∶4800=(32÷32)∶(4800÷32)=1∶150(2)0.15∶=(0.15×20)∶(×20)=3∶3=(3÷3)∶(3÷3)=1∶14、2.86943【分析】(1)改寫(xiě)成用“萬(wàn)”作單位的數(shù),在萬(wàn)位的右下角點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn),省略末尾的0,加上“萬(wàn)”;(2)四舍五入到萬(wàn)位就是省略“萬(wàn)”后面的尾數(shù),根據(jù)萬(wàn)位后的千位上的數(shù)進(jìn)行四舍五入,再在數(shù)的后面寫(xiě)上“萬(wàn)”字據(jù)此解答即可?!驹斀狻?8694=2.8694萬(wàn),28694≈3萬(wàn)【點(diǎn)睛】本題主要考查整數(shù)的改寫(xiě)和求近似數(shù),注意改寫(xiě)和求近似數(shù)的區(qū)別。5、42【分析】如果往返都乘車,共需要18分鐘,可知往或返需要18÷2=9(分);則步行往或返需要30-9=21(分),據(jù)此得出往返都步行需要的時(shí)間?!驹斀狻浚?0-18÷2)×2=21×2=42(分)【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是理解從甲地到乙地往返的路程是一樣的,乘車往返時(shí)間相同,步行往返時(shí)間相同。6、3661【解析】1964÷4=491,1964年是閏年,全年有366天;2012﹣1964=1(周年).故答案為:366,1.7、3060【分析】等邊三角形的三個(gè)角都相等,所以三個(gè)角都是60°,把這個(gè)等邊三角形分成兩個(gè)直角三角形后,則其中的一個(gè)銳角是60°,則另一個(gè)銳角是30°,由此即可解答?!驹斀狻康冗吶切蔚娜齻€(gè)角都相等,都是60°,把這個(gè)等邊三角形分成兩個(gè)直角三角形后,則其中的一個(gè)銳角是60°,則另一個(gè)銳角是90°﹣60°=30°,故答案為30°、60°?!军c(diǎn)睛】明確三角形的內(nèi)角和是180°是解題的關(guān)鍵。8、【解析】【考點(diǎn)】長(zhǎng)方體和正方體的表面積,長(zhǎng)方體和正方體的體積【解答】解:體積:4×4×4-1×1×1×6=64-6=58(立方厘米)表面積增加了:1×1×4×6=24(平方厘米)故答案為58立方厘米;是增加了;24平方厘米【分析】用大正方體的體積減去6個(gè)小正方體的體積就是剩下的體積;每挖去一個(gè)小正方體就會(huì)增加四個(gè)小正方形的面,因此表面積是增加的,計(jì)算出增加的小正方形面的個(gè)數(shù)即可計(jì)算增加的面積.9、3002001040【解析】觀察圖可知:明明家的對(duì)應(yīng)縱軸的數(shù)300米表示明明家離學(xué)校的距離.折線中水平的部分表示明明與學(xué)校的距離沒(méi)有發(fā)生變化,明明在停留,這時(shí)明明走了200米.前5分鐘的平均速度2005=40(米)10、609:001140【分析】通過(guò)觀察折線統(tǒng)計(jì)圖可知:汽車出發(fā)1小時(shí)行駛了60千米,達(dá)到目的地的時(shí)間是9時(shí),在乙地停留了1小時(shí),求返回的速度,首先根據(jù)去時(shí)的速度和時(shí)間求出路程,返回用了1小時(shí),再根據(jù)速度=路程÷時(shí)間,據(jù)此列式解答?!驹斀狻?40÷1=140(千米/小時(shí)),答:汽車出發(fā)1小時(shí)行駛了60千米,達(dá)到目的地的時(shí)間是9時(shí),在乙地停留了1小時(shí),汽車回甲地的速度是每小時(shí)行駛120千米。故答案為:60、9:00、1、140?!军c(diǎn)睛】此題考查的目的是理解掌握折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)及作用,并且能夠根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息,解決有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。11、62.8【分析】經(jīng)過(guò)30分鐘后分針的尖端所走的路程是半徑是20厘米的圓的周長(zhǎng)的一半,求出圓的周長(zhǎng),用圓的周長(zhǎng)除以2即可?!驹斀狻?.14×20×2÷2=3.14×20=62.8(厘米)答:分針的尖端所走過(guò)的路程是62.8厘米。故答案為:62.8?!军c(diǎn)睛】本題主要考查圓的周長(zhǎng)公式的應(yīng)用,掌握?qǐng)A的周長(zhǎng)公式是解題的關(guān)鍵。二、仔細(xì)推敲,我會(huì)選。(每小題2分,共10分)12、D【分析】?jī)蓚€(gè)數(shù)的公約數(shù)是兩個(gè)數(shù)公有的約數(shù),公約數(shù)的個(gè)數(shù)是有限的,公約數(shù)中最大的一個(gè)就是這兩個(gè)數(shù)的最大公約數(shù),因此最大公約數(shù)只有1個(gè);兩個(gè)數(shù)的公倍數(shù)是兩個(gè)數(shù)公有的倍數(shù),公倍數(shù)的個(gè)數(shù)是無(wú)限的,公倍數(shù)中最小的一個(gè)就是這兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù);據(jù)此解答?!驹斀狻緼.最大公約數(shù)是兩個(gè)數(shù)公約數(shù)中最大的那個(gè)數(shù),因此只有1個(gè);B.最小公倍數(shù)是兩個(gè)數(shù)公倍數(shù)中最小的那個(gè)數(shù),因此只有1個(gè);C.公約數(shù)是兩個(gè)數(shù)公有的約數(shù),個(gè)數(shù)是有限的;D.公倍數(shù)是兩個(gè)數(shù)公有的倍數(shù),個(gè)數(shù)是無(wú)限的。故答案為:D【點(diǎn)睛】本題主要考查公因數(shù)、公倍數(shù)、最小公倍數(shù)及最大公因數(shù)的意義,根據(jù)定義直接解答即可。13、D【解析】略14、D【詳解】略15、C【詳解】略16、C【解析】略三、火眼金睛,我會(huì)判。(每小題2分,共10分)17、×【解析】略18、√【分析】因?yàn)槠叫兴倪呅蔚膶?duì)邊平行且相等,兩個(gè)完全一樣的梯形可以以腰為公共邊,其上底和下底分別對(duì)另一梯形的下底和上底,因梯形的上底和下底平行,組成后圖形的對(duì)邊(上底+下底)等于(下底+上底),且平行,據(jù)此解答?!驹斀狻恳蛱菪蔚纳系缀拖碌灼叫校M成后圖形的對(duì)邊(上底+下底)等于(下底+上底),且平行,所以組成后的圖形是平行四邊形。故答案為:√?!军c(diǎn)睛】本題考查平行四邊形、梯形的特征,解答本題的關(guān)鍵是掌握平行四邊形、梯形的特征。19、×【詳解】本小題主要考察合格率的含義。合格率=合格件數(shù)÷總件數(shù)。20、√【詳解】?jī)山M數(shù)據(jù)的分析和統(tǒng)計(jì)一般用到的是復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖考察單式和復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖的選取和應(yīng)用。21、√【分析】條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出數(shù)量的多少;折線統(tǒng)計(jì)圖不僅能表示出數(shù)量的多少,還能表示出數(shù)量的增減變化情況;扇形統(tǒng)計(jì)圖能表示出部分與整體之間的關(guān)系;由此判斷即可?!驹斀狻空劬€統(tǒng)計(jì)圖能表示出數(shù)量的多少,還能根據(jù)折線的走勢(shì)表示出數(shù)量增減變化情況,原題說(shuō)法正確。故答案為:√【點(diǎn)睛】熟練掌握折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)是解答此題的關(guān)鍵。四、細(xì)心審題,我能算。(每題6分,共18分)22、;13;0;0.64【分析】(+)×24,根據(jù)乘法分配律計(jì)算,其余根據(jù)分?jǐn)?shù)小數(shù)加減乘除的計(jì)算方法解答。【詳解】++=++==(+)×24=×24+×24=9+4=130×36.67=01÷1.25×0.8=0.8×0.8=0.64【點(diǎn)睛】直接寫(xiě)得數(shù)時(shí),注意數(shù)據(jù)特點(diǎn)和運(yùn)算符號(hào),細(xì)心解答即可。23、(1)(2)50(3)5(4)10【詳解】(1)1﹣÷+=1﹣+=+=(2)0.25×16×12.5=0.25×(2×8)×12.5=(0.25×2)×(8×12.5)=0.5×100=50(3)×+÷=×+×=×(+)=×4=5(4)(+﹣87.5%)×48=×48+×48﹣87.5%×48=12+40﹣42=1024、(1)x=7.5;(2)x=0.2;(3)x=11.4【分析】第(1)題先將-轉(zhuǎn)化成差,再根據(jù)等式的性質(zhì)解方程;第(2)題先寫(xiě)成乘積相等的形式,再根據(jù)等式的性質(zhì)解方程;第(3)題方程兩邊先同時(shí)÷,再同時(shí)-3即可?!驹斀狻浚?)解:x=7.5(2)解:7.2x=1.8×0.87.2x÷7.2=1.44÷7.2x=0.2(3)(x+3)=18解:(x+3)÷=18÷x+3-3=14.4-3x=11.4【點(diǎn)睛】本題考查了解方程和解比例,比例的兩內(nèi)項(xiàng)積=兩外項(xiàng)積。五、心靈手巧,我會(huì)畫(huà)(共5分)25、【解析】略六、我會(huì)解決問(wèn)題。(每小題5分,共35分)26、1平方米【解析】長(zhǎng)方形面積360÷寬9=長(zhǎng)方形的長(zhǎng)40,長(zhǎng)方形的長(zhǎng)40×長(zhǎng)方形的寬36=長(zhǎng)方形面積1.【詳解】360÷9×36=40×36=1(平方米)答:擴(kuò)大后綠地的面積是1平方米.27、李紅30元;黃強(qiáng)40元;張明38元【分析】李紅的錢數(shù)×=黃強(qiáng)的錢數(shù)×=張明的錢數(shù)×,用求出李紅的錢數(shù)是黃強(qiáng)的幾分之幾,用求出張明的錢數(shù)占黃強(qiáng)的幾分之幾;用1加上
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