小學(xué)語(yǔ)文課文《青蛙賣泥塘》教案及知識(shí)點(diǎn)_第1頁(yè)
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小學(xué)語(yǔ)文課文《青蛙賣泥塘》教案及知識(shí)點(diǎn)一、會(huì)寫字及組詞蛙w?。ㄇ嗤埽ㄅＭ埽ㄍ苈暎┵umài（買賣）（賣書）（出賣）搬bān（搬家）（搬運(yùn)）（搬動(dòng)）倒dào（倒車）（倒影）（倒立）籽zǐ（草籽）（菜籽）（花籽）泉quán（泉水）（溫泉）（山泉）破pò（破壞）（打破）（破碎）應(yīng)yīng（應(yīng)該）（應(yīng)當(dāng)）（應(yīng)有盡有）二、易錯(cuò)字蛙：右半部分是兩個(gè)“土”，不是一豎到底。賣：第三筆為橫鉤，最后一筆是點(diǎn)。三、多音字喝hē（喝水）hè（喝彩）倒dǎo（倒下）dào（倒立）應(yīng)yìng（答應(yīng)）yīng（應(yīng)該）四、近義詞吆喝—叫賣

舒服—舒適應(yīng)該—應(yīng)當(dāng)

周圍—四周五、反義詞買—賣

舒服—難受周圍—中心

盡情—拘束六、教材分析《青蛙賣泥塘》是一篇童話故事，這個(gè)故事講了青蛙想賣掉爛泥塘，搬到城里住，但是沒(méi)有人買，于是他聽取小動(dòng)物們的建議在泥塘周圍栽了樹，種了花，引了水，修了路，還在泥塘旁邊蓋了房子。在不知不覺中，以前的爛泥塘被青蛙用勤勞的雙手創(chuàng)造成了一個(gè)美好、舒適的住所。看到這樣美好的環(huán)境，青蛙就不再賣泥塘了。故事篇幅較長(zhǎng)，但條理清晰，能使學(xué)生在學(xué)習(xí)中明白勞動(dòng)的意義。七、課后習(xí)題說(shuō)一說(shuō)青蛙為賣泥塘做了哪些事，最后為什么又不賣泥塘了。青蛙聽從老牛的建議，在泥塘的周圍種上了小草；聽了野鴨的建議，引入了泉水；又聽從了小鳥、蝴蝶、小兔、小猴等的建議，栽樹、種花、修路、蓋房子。最后泥塘的環(huán)境得到了改善泥塘變得非常美，所以他不賣泥塘了。選做：青蛙最后吆喝了些什么?如果向同學(xué)推薦一樣?xùn)|西，如一本書、一種文具，你會(huì)說(shuō)些什么?青蛙最后吆喝：“多好的地方！有樹，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花叢中飛舞，聽小鳥在樹上唱歌。你可以在水里盡情游泳，躺在草地上曬太陽(yáng)。這兒還有道路通到城里……書包：多好的書包！外形像一扇門，顏色像天空，還有一只可愛的加菲貓時(shí)刻陪伴著你。它有兩層，第一層可以用來(lái)裝鉛筆盒，里面有幾個(gè)小袋子，可以裝一些小東西。第二層可以用來(lái)裝語(yǔ)文書、數(shù)學(xué)書等。第二層也有幾個(gè)袋子，可以用來(lái)裝本

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