必修1 第三單元 細胞的代謝公開課

第三單元細胞的代謝

第一講ATP和物質(zhì)出入細胞的方式

對應(yīng)學(xué)生用書

也|備考基礎(chǔ)?查清扣教材串要點必備知識總動員

1P34

知識點一ATP的結(jié)構(gòu)、功能和利用

I.填寫ATP的結(jié)構(gòu)概念圖

±遠離A的高能

―*磷酸鍵容易

斷裂和水解

2.據(jù)ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化反應(yīng)式回答問題

ATPADP+Pi+能量

(1)進行②過程的生理過程和場所:

植物：光合作用、細胞呼吸

①生理過程

動物：細胞呼吸

②場所：線粒體、細胞溶膠、葉綠體

(2)進行②過程的能量來源和去向：

①來源：光能和有機物氧化釋放的能量。

②去向：用于形成ATP中的高能磷酸鍵。

(3)下列過程需要①過程提供能量的是①②③④⑤。

①主動轉(zhuǎn)運②生物發(fā)光、發(fā)電③肌肉收縮④淀粉合成⑤大腦思考⑥根細胞吸

收水分

知識點二擴散與滲透

1.擴散

分子或離子從高濃度處向低濃度處運動的現(xiàn)象。結(jié)果是使得該分子分布均勻,達到平衡。

2.滲透

(1)水分子通過膜的擴散稱為滲透。

（2）滲透的方向是從水分子數(shù)相對較多處向相對較少處擴散,也就是說溶液中的水分子從

溶液濃度低的一側(cè)，進入溶液濃度瓶的一側(cè)。

（3）滲透發(fā)生的條件：①具有半透膜;②膜兩側(cè)有濃度差。

知識點三細胞的吸水和失水

填寫動植物細胞吸水和失水的原理和現(xiàn)象

（1）動植物細胞滿足滲透作用的兩個條件：

項目半透膜半透膜兩側(cè)的濃度差

動物細胞細胞膜（具選擇透性）外界溶液和細胞溶膠的濃度差

細胞膜、液泡膜及兩者之間的細胞溶膠（具

植物細胞外界溶液和細胞溶膠的濃度差

選擇透性）

（2）動植物細胞的滲透吸水和滲透失水的原因：

①外界溶液濃度笠王細胞溶膠（細胞液）濃度，動物（植物）細胞水分子進出動態(tài)平衡，動物

（植物）細胞形態(tài)沒有變化。

②外界溶液濃度大于細胞溶膠（細胞液）濃度，動物（植湯）細胞失水皺縮（質(zhì)壁分離）。

③外界溶液濃度小于細胞溶膠（細胞液）濃度，動物（植物）細胞吸水膨脹甚至脹破（膨脹,

但不會脹破）。

（3）圖示分析：

AB

①圖A表示表物細胞的生理狀態(tài)是質(zhì)壁分離,發(fā)生的原因有：

a.外部條件是外界溶液濃度高于細胞液濃度。

b.內(nèi)部條件是活的成熟的植物細胞，細胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)體的伸縮性。

②圖A可能處于什么過程？

質(zhì)壁分離過程，或質(zhì)壁分離復(fù)原的過程，或質(zhì)壁分離最大程度。

③細胞由圖A-圖B變化過程中，水分子跨膜運輸狀態(tài)如何？

由外向內(nèi)擴散的水分子總數(shù)多于由內(nèi)向外擴散的水分子總數(shù)。

④若圖A和圖B是不同植物細胞置于同一蔗糖溶液中，形態(tài)不再發(fā)生變化后的狀態(tài)，則

實驗前2細胞的細胞液濃度大。

知識點四物質(zhì)出入細胞的方式

連線物質(zhì)運輸?shù)姆绞?、特點和實例

砌陋I實例I

①不需載體和能量、/a.主動轉(zhuǎn)運、兒水

口。、(》、甘油、乙醇

②需載體,不需能擴散一722

③需載體和能量/\\.滲透/

in.紅細胞吸收葡萄糖

'd.易化擴散

\w.小腸上皮細胞吸收

葡萄糖

④需能最，不需錢體一e.胞吞和胞吐一V.大分子、顆粒物質(zhì)

...............................................R窗漪防范』......................

一、理解運用能力

1.判斷下列說法的正誤。

(1)1個ATP分子中只含有1個腺喋吟和3個磷酸基團(X)

⑵無氧條件下，光合作用是葉肉細胞產(chǎn)生ATP的唯一來源(2008?廣東卷T4A)(X)

(3)人在饑餓時，細胞中ATP與ADP的含量難以達到動態(tài)平衡(2008?天津卷T6?)(X)

(4)植物細胞通過主動轉(zhuǎn)運吸收不同礦質(zhì)離子的速率都相同(2013?全國卷］「A)(X)

(5)植物主動轉(zhuǎn)運礦質(zhì)離子的過程只發(fā)生在活細胞中(2013?全國卷ITic)(V)

(6)低溫不影響礦質(zhì)離子的吸收速率(2013?全國卷［「B)(X)

(7)血漿中的碘進入甲狀腺濾泡上皮細胞屬于擴散(2012?海南卷T“D)(X)

(8)主動轉(zhuǎn)運過程中，需要載體蛋白協(xié)助和ATP提供能量(2010.天津卷T4A)(V)

(9)細胞對離子的吸收具有選擇性(2009?寧夏卷RB)(J)

(10)液泡中積累大量離子，故液泡膜不具有選擇透性(2009?寧夏卷T3D)(X)

2.(2014?大綱卷)ATP是細胞中重要的高能磷酸化合物。下列有關(guān)ATP的敘述，錯誤的

是()

A.線粒體合成的ATP可在細胞核中發(fā)揮作用

B.機體在運動時消耗ATP,睡眠時則不消耗ATP

C.在有氧與缺氧的條件下細胞溶膠中都能形成ATP

D.植物根細胞吸收無機鹽所需的ATP來源于細胞呼吸

答案：B

3.(2011?全國卷)將人的紅細胞放入4C蒸鐳水中，一段時間后紅細胞破裂，主要原因是

()

A.紅細胞膜具有水溶性

B.紅細胞的液泡體積增大

C.蒸儲水大量進入紅細胞

D.低溫時紅細胞膜流動性增大

答案：C

4.(2014?安徽高考改編)下圖為氨基酸和Na+進出腎小管上皮細胞的示意圖。下表選項中

正確的是()

腎

小氨基酸

院

周/聲腎

圍

粗ATP

紂ADP+Pi

液

上皮細胞中氨基酸一組織

選項管腔中氨基酸f上皮細胞管腔中Na+f上皮細胞

液

A主動轉(zhuǎn)運被動轉(zhuǎn)運主動轉(zhuǎn)運

B被動轉(zhuǎn)運被動轉(zhuǎn)運被動轉(zhuǎn)運

C被動轉(zhuǎn)運主動轉(zhuǎn)運被動轉(zhuǎn)運

D主動轉(zhuǎn)運被動轉(zhuǎn)運被動轉(zhuǎn)運

答案：D

二、讀圖析圖能力

據(jù)水稻和番茄對離子吸收圖解分析：

(1)水稻和番茄分別主要吸收哪些離子？

答案：水稻主要吸收SiO『，番茄主要吸收Ca?+、Mg2+o

(2)圖示反映同一植物對不同離子的吸收量如何？不同植物對同一離子的吸收量又怎

樣？

答案：同一植物對不同的離子吸收量不同，不同植物對同一離子的吸收量不同。

(3)水稻培養(yǎng)液中Mg2+、Ca?+離子濃度和番茄培養(yǎng)液中SiO「濃度為什么超過初始濃度？

答案：水稻吸收水的相對速率比吸收Ca2+、Mg2+的大，造成培養(yǎng)液中Ca2+、Mg?+濃度

上升；番茄吸收水的相對速率比吸收SiO『的大，造成培養(yǎng)液中SiO「濃度上升。

［理清脈絡(luò)］(對應(yīng)學(xué)生用書P35)

（滲透卜

(

（擴散）被動轉(zhuǎn)運卜物

---1質(zhì)

（易化擴散）—出

入

（主動轉(zhuǎn)運｝細

胞

的

方

式

)

昌高頻考點?悟通

考點一|以能量代謝為依托，考查ATP的結(jié)構(gòu)與功能（對應(yīng)學(xué)生用書P36）

。突破重難

1.ATP的結(jié)構(gòu)及組成部分的含義

（腺嘯吟）A-----魚倉;一（P）~（P）~（?）

V____/

腺昔

IAMP

（腺喋吟核糖核昔唆）

--------ADP-------

1-----------------ATP------

2.ATP的再生和利用

A素吸收酶發(fā)生于葉

植物？光合作用：光能翳■盒一ADP+Pi2上ATP—綠體類囊

傳遞?轉(zhuǎn)化體膜I:

,熱能—散失、

細菌一呼吸作用：有機窿氧化分解.能量.發(fā)生于細

有。2或無。2胞溶膠和

真菌化學(xué)能，線粒體中

J（原核生物

動物ATP

發(fā)生于細

ADP+Pi胞溶膠中）

3.細胞內(nèi)產(chǎn)生與消耗ATP的生理過程

轉(zhuǎn)化場所常見的生理過程

細胞膜消耗ATP：主動轉(zhuǎn)運、胞吞、胞吐

產(chǎn)生ATP：細胞呼吸第一階段

細胞溶膠

消耗ATP：一些需能反應(yīng)

產(chǎn)生ATP：光反應(yīng)

葉綠體

消耗ATP：碳反應(yīng)和自身DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄，蛋白質(zhì)合成等

產(chǎn)生ATP：需氧呼吸第二、三階段

線粒體

消耗ATP：自身DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄，蛋白質(zhì)合成等

核糖體消耗ATP：蛋白質(zhì)的合成

細胞核消耗ATP：DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄等

4.ATP產(chǎn)生速率與02供給量之間的關(guān)系

°Oz供給量

(1)A點表示在無氧條件下，細胞可進行厭氧呼吸分解有機物，產(chǎn)生少量ATP。

(2)AB段表示隨02供應(yīng)量增多，需氧呼吸明顯加強，通過需氧呼吸分解有機物釋放的能

量增多，ATP的產(chǎn)生速率隨之增加。

(3)BC段表示02供應(yīng)量超過一定范圍后，ATP的產(chǎn)生速率不再加快，此時的限制因素可

能是酶、ADP、磷酸等。

［典例1］(2014?浙師大附中月考)右圖為ATP的結(jié)構(gòu)和

ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系式。有關(guān)說法不正確的是()甲巴二

?a

A.圖甲中的A代表腺首，b、C為高能磷酸鍵乙ATP魯ADP+P1+能量

B.圖乙中進行①過程時，圖甲中的c鍵斷裂并釋放能量

C.ATP與ADP快速轉(zhuǎn)化依賴于酶催化作用具有高效性

D.夜間有02存在時，圖乙中過程②主要發(fā)生在線粒體

［思維流程］

確認方框內(nèi)物質(zhì)屬性,

關(guān)圖示辨析判斷A、B項

并確認b、c所指化學(xué)鍵

鍵

點

〉分析ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化關(guān)系-判斷C、D項

［解析］A項中A代表的是腺。票吟，ATP水解一般是遠離A的高能磷酸鍵斷裂，也就是

c鍵；ATP水解產(chǎn)生的能量來自ATP的高能磷酸鍵的水解，合成ATP的能量來自細胞呼吸和

光合作用；酶的催化作用具有高效性。夜間有。2存在時，ATP合成的主要場所是線粒體。

［答案］A

分出誤區(qū)

1.四種物質(zhì)中的“A”的辨析

ATP：?P核昔酸：

A:腺普A:腺嘯吟

DNA:TACGRNA:

()

(A)TGCAUGC

A:腺嘯吟脫氧核糖核苔酸A:腺嘯吟核糖核昔酸

2.誤認為ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化是可逆反應(yīng)

項目ATP的合成ATP的水解

酪

反應(yīng)式ADP+Pi+能量——?ATPATP——?ADP+Pif能量

所需酶ATP合成酶ATP水解酶

能量來源光能（光合作用）、化學(xué)能（細胞呼吸）儲存在高能磷酸鍵中的能量

能量去路儲存于形成的高能磷酸鍵中用于各項生命活動

反應(yīng)場所細胞溶膠、線粒體、葉綠體生物體的需能部位

由表可以看出，ATP的合成和ATP的水解在所需的酶、能量來源、能量去路和反應(yīng)場所

方面都不盡相同，因此ATP和ADP的相互轉(zhuǎn)化并不是可逆反應(yīng)，但物質(zhì)可重復(fù)利用。

3.KTP轉(zhuǎn)化為ADP也需要消耗水

ATP轉(zhuǎn)化為ADP又稱“ATP的水解反應(yīng)”，這一過程需酶的催化，同時也需要消耗水。

凡是大分子有機物（如蛋白質(zhì)、油脂、淀粉等）的水解都需要消耗水。

4.ATP片能量

ATP是一種高能磷酸化合物，是與能量有關(guān)的一種物質(zhì)，不能將兩者等同起來。

5.誤認為細胞中含有大量ATP

生命活動需要消耗大量能量，但細胞中ATP含量很少。由于ADP、Pi等可重復(fù)利用，

只要提供能量（光能或化學(xué)能），生物體就可不斷合成ATP,滿足生物體的需要。

［針對練習(xí)］

高考命題常從以下角度設(shè)置陷阱

（1）結(jié)構(gòu)方面：

結(jié)合DNA、RNA、核甘酸等結(jié)構(gòu)，考查ATP的組成與結(jié)構(gòu)。

（2）功能方面：

結(jié)合細胞代謝，考查ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化。

1.在下列四種化合物的化學(xué)組成中，中所對應(yīng)的含義最接近的是（）

11--1—I-

Q-o^)ACGT

?②

(^■p~p~p

④⑤

A.①和②B.①和③

C.③和④D.⑤和⑥

解析：選D根據(jù)題意知“O”中所對應(yīng)的含義分別為：①一磷酸腺昔AMP,②腺噂吟,

③DNA分子上的腺嘿吟脫氧核苛酸，④RNA分子上的腺喋吟核糖核甘酸，⑤腺菩，⑥腺甘。

2.下列有關(guān)ATP的敘述，不正確的是（）

A.ATP中的能量可以來源于光能或化學(xué)能

B.ATP的合成不一定伴隨有機物的氧化分解

C.人體在緊張或憤怒狀態(tài)下，細胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的速率大大超過產(chǎn)生ADP的速率

D.人體劇烈運動過程中，機體通過神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)，使細胞產(chǎn)生ATP的速率迅速

增加

解析：選C光合作用光反應(yīng)階段產(chǎn)生的ATP中的能量來源于光能，該過程無有機物的

氧化分解；呼吸作用過程中有機物分解釋放出來的一部分能量儲存于ATP中；在任何狀態(tài)下，

機體ATP的合成和分解都處于動態(tài)平衡狀態(tài)；劇烈運動時，機體通過神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)使

有機物分解加快，ATP合成加快。

考點二|借助圖示考查物質(zhì)出入細胞的方式（對應(yīng)學(xué)生用書P37）

。突破重難

1.物質(zhì)跨膜運輸方式——膜的選擇透性

物質(zhì)跨膜被動轉(zhuǎn)運

運輸?shù)姆街鲃愚D(zhuǎn)運

滲透擴散易化擴散

式

物質(zhì)運輸

高濃度一低濃度高濃度一低濃度一般低濃度f高濃度

方向

是否需要

不需要需要需要

載體蛋白

是否消耗

不消耗不消耗消耗ATP

能量

外1細胞膜1內(nèi)外細胞膜內(nèi)外細胞膜內(nèi)

??

?????。蹲體

??遭體*

圖例?0

*??

?????0人

??????

*???

運

運

運

輸

輸

輸

速

速

速

模型率

率

率/廠

。/

濃度梯度O濃度梯度°較分壓

2.胞吞和胞吐——膜的流動性

項目胞吞胞吐

條件細胞攝取或排出大分子和顆粒物質(zhì)的方式

原理生物膜的流動性

特點物質(zhì)通過小泡轉(zhuǎn)移，需要消耗能量，不需要載體

方向細胞外f內(nèi)細胞內(nèi)一外

實例變形蟲吞食食物顆粒、白細胞吞噬病菌等胰島。細胞分泌胰島素

［典例2］下面為動物細胞的細胞膜轉(zhuǎn)運部分物質(zhì)的示意圖，下列分析不正確的是()

甲

水(Naj)

?A??

沁????b

m婀

&水鈉驅(qū)動ADP+Pi

的葡萄糖1?ATP

載體蛋白

乙

A.根據(jù)乙側(cè)耗能的情況可知，中側(cè)為細胞外,乙側(cè)為細胞內(nèi)

B.圖中a和b不是靜止的，其運動的特性有利于物質(zhì)的跨膜運輸

C.圖示中葡萄糖的跨膜運輸方式與細胞吸收水分的方式相同

D.用胰蛋白酶處理細胞膜，會影響葡萄糖、Na,等物質(zhì)的運輸

［思維流程］

電

關(guān)——(^)

鍵卜一判斷A項

信IATP的供能發(fā)生在乙側(cè)

息葡萄糖、Na，的運輸需要載體蛋目一判斷C、D項

一

結(jié)合生物膜的結(jié)構(gòu)特點卜?判斷B項

［解析］主動轉(zhuǎn)運需要耗能，根據(jù)細胞內(nèi)ATP的供能情況可知，甲側(cè)為外側(cè)，乙側(cè)為內(nèi)

側(cè)；a代表磷脂分子，b代表蛋白質(zhì)，載體蛋白的運動，有利于易化擴散和主動轉(zhuǎn)運的進行；

從圖中可知，葡萄糖進入細胞需載體蛋白協(xié)助，水分子進入細胞的方式為滲透；葡萄糖、Na

+等物質(zhì)的運輸，均需載體蛋白的協(xié)助，因此用蛋白酶處理細胞膜，會影響其運輸。

［答案］C

。牢記方法

1.物質(zhì)出入細胞方式的判斷方法

(I)根據(jù)分子大小與對載體、能量的需要進行判斷:

|C

(2)根據(jù)運輸方向判斷：逆濃度梯度的跨膜運輸方式是主動轉(zhuǎn)運。順濃度梯度的跨膜運輸

方式為被動轉(zhuǎn)運。

2.探究物質(zhì)跨膜方式的實驗設(shè)計

(1)探究是主動轉(zhuǎn)運還是被動轉(zhuǎn)運:

對某離子吸收減弱或停止f親圖

植株+培養(yǎng)液喏＜

不影響離子吸收f被動轉(zhuǎn)運

（2）探究是簡單擴散還是易化擴散:

對某離子吸收減f易化

弱或停止擴散

衣白質(zhì)抑制劑

植株+培養(yǎng)液（或蛋白酶）

不影響離子吸收f擴散

3.興奮產(chǎn)生與傳導(dǎo)過程中Na+、K+的運輸方式判斷

（1）由于細胞外Na+濃度高，細胞內(nèi)K+濃度高，因此靜息時K'外流和興奮時Na‘內(nèi)流的

運輸方式都是被動轉(zhuǎn)運。

（2）細胞維持膜外Na.濃度高，膜內(nèi)K+濃度高，需要不斷吸K，排Na卡,此種運輸方式為

主動轉(zhuǎn)運。

［針對練習(xí)］

3.（2012?浙江高考）人體肝細胞內(nèi)CO2分壓和K+濃度高于細胞外，而02分壓和Na+濃度

低于細胞外，上述四種物質(zhì)中通過主動轉(zhuǎn)運進入該細胞的是（）

A.CO2B.O2

C.K+D.Na’

解析：選C小分子和離子出入細胞的方式有被動轉(zhuǎn)運和主動轉(zhuǎn)運。被動轉(zhuǎn)運指物質(zhì)由

濃度較高的一側(cè)轉(zhuǎn)運至濃度較低的一側(cè)，且不需要消耗能量，如02、CO2等小分子的跨膜擴

散以及水的滲透；另外易化擴散也屬于被動轉(zhuǎn)運，但需要載體蛋白，如本題中Na+進入細胞

內(nèi)的方式；主動轉(zhuǎn)運是指物質(zhì)從低濃度一側(cè)轉(zhuǎn)運至高濃度一側(cè)，且需要載體蛋白和消耗能量

的一種運輸方式，如本題中K卡進入細胞內(nèi)的方式。

4.（2014?海南高考改編）下列過程中，不依賴膜蛋白的是（）

A.CO2進出肺泡上皮細胞

B.靜息電位形成中K,從細胞內(nèi)到細胞外

C.神經(jīng)細胞受到刺激時Na+從細胞外到細胞內(nèi)

D.血糖調(diào)節(jié)過程中，腎小管上皮細胞對葡萄糖的重吸收

解析：選ACO2跨膜方式是擴散，不需要載體蛋白和能量。靜息電位形成中K+擴散到

膜外需要通過膜蛋白形成的K+通道。神經(jīng)細胞受刺激時Na卡通過通道蛋白進入細胞。腎小管

上皮細胞通過主動轉(zhuǎn)運對葡萄糖進行重吸收，需要載體蛋白的協(xié)助。

。歸納串記

常見物質(zhì)出入細胞方式的歸納

運輸方式實例

滲透水

氣體(02、C02等)、脂溶性物質(zhì)(甘油、脂肪酸、性激素、乙醇、乙二醇、苯

擴散

等)的跨膜運輸

易化擴散葡萄糖進入紅細胞等

主動轉(zhuǎn)運無機鹽離子、氨基酸、核甘酸、葡萄糖逆濃度梯度進出細胞

胞吞、胞吐分泌蛋白的分泌、巨噬細胞吞噬抗原及細胞碎片等

廄3專項能力?培優(yōu)知能升級把分撿

圖表信息獲取能力|與物質(zhì)跨膜運輸有關(guān)的曲線解讀(對應(yīng)學(xué)生用書P38)

［典型圖示］

1.物質(zhì)濃度

劇S

S

窿S

*

【由濃度

物質(zhì)濃度°物質(zhì)濃度

時同

ffll圖2圖3

2.0?濃度

6濃度

圈4K5

［信息解讀］

(1)圖1、2表示物質(zhì)濃度對跨膜運輸速率的影響，其中圖1表示的運輸方式為擴散，圖2

表示的運輸方式是易化擴散或主動轉(zhuǎn)運。圖2中P點之后運輸速率不變的原因是膜上載體蛋

白的數(shù)量有限。

(2)圖3中P點之后物質(zhì)運輸方向為從低濃度一高濃度的逆濃度運輸，該圖表示的運輸方

式為主動轉(zhuǎn)運。

(3)圖4、5表示02濃度對跨膜運輸速率的影響，其中圖4表示的運輸方式為擴散或易化

擴散，圖5表示的運輸方式為主動轉(zhuǎn)運。圖5中P點之后運輸速率不變的限制因素是載體蛋

白的數(shù)量。

(4)若圖4表示哺乳動物成熟紅細胞的物質(zhì)運輸，還可表示主動轉(zhuǎn)運(哺乳動物成熟紅細胞

無線粒體，進行厭氧呼吸）。

［解題技法］

（1）分析此類問題時，要注意區(qū)分橫坐標表示的意義，如圖2和圖4橫坐標不同，表示的

物質(zhì)運輸方式不同。

（2）解答此類問題時，要明確擴散、易化擴散和主動轉(zhuǎn)運三種跨膜運輸方式的區(qū)別和聯(lián)系,

主要從是否需要能量和載體蛋白兩個方面考慮。

［強化訓(xùn)練］

1.某科學(xué)家在研究物質(zhì)運輸時發(fā)現(xiàn)有下列四種曲線關(guān)系，在研究某種物質(zhì)的運輸時，發(fā)

現(xiàn)與曲線②和④相符，最可能是下列哪一過程（）

A.糖從血漿進入人的成熟紅細胞

B.Na，通過離子通道進入神經(jīng)細胞

C.小腸上皮細胞從小腸內(nèi)吸收氨基酸

D.組織細胞從組織液吸收氧氣

解析：選C該種物質(zhì)有最大運輸速率，說明不是擴散，該物質(zhì)運輸與氧濃度有關(guān)，說

明不是易化擴散，即該物質(zhì)的運輸方式為主動轉(zhuǎn)運。A、C、D所述物質(zhì)進出細胞的運輸方式

分別為：易化擴散、主動轉(zhuǎn)運、擴散。Na卡通過離子通道進入神經(jīng)細胞與02濃度無關(guān)。

2.將某活組織放入適宜的完全營養(yǎng)液中，置于適宜的條件量

董

下培養(yǎng)。培養(yǎng)液中甲、乙兩種離子的濃度保持相等且恒定，定石

巡

浴

期測定細胞中兩種離子的含量，得到如右圖所示曲線。據(jù)圖分

〃

析下列敘述中正確的是（）

A.該組織細胞吸收甲、乙兩種離子的方式分別是擴散和主動轉(zhuǎn)運

B.該組織細胞運輸離子中的載體蛋白數(shù)量比運輸離子乙的載體蛋白數(shù)量多

C.兩種離子均只能從低濃度的一側(cè)運輸?shù)礁邼舛鹊囊粋?cè)

D.曲線mn段和ab段表明兩種離子濃度的升高抑制了細胞對水的吸收

解析：選B由圖可知，甲、乙兩種離子的運輸方式都為主動轉(zhuǎn)運，限制mn和ab段離

子吸收速率的因素是載體蛋白和能量。

卻|遷移應(yīng)用?練透對點練|綜合練|創(chuàng)新練|全能演練大沖關(guān)|

［錦堂對直稱］（對應(yīng)學(xué)生用書P39）

題組一ATP與細胞代謝

1.（2013?海南高考改編）關(guān)于真核細胞中生命活動與能量關(guān)系的敘述，錯誤的是（）

A.DNA復(fù)制需要消耗能量

B.光合作用的碳反應(yīng)階段需要消耗能量

C.物質(zhì)通過易化擴散進出細胞時需要消耗ATP

D.細胞代謝所需的ATP可在細胞溶膠中產(chǎn)生

解析：選C小分子物質(zhì)合成為大分子物質(zhì)時均需消耗能量，如DNA復(fù)制是把單個脫

氧核甘酸連接成脫氧核甘酸長鏈的過程，需要消耗能量。碳反應(yīng)是把CO2合成有機物的過程，

需消耗能量，且由光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP提供。細胞呼吸的第一階段發(fā)生在細胞溶膠中并可產(chǎn)生

ATP。易化擴散為被動轉(zhuǎn)運，需要載體蛋白，不需要消耗ATP。

2.（2014?江蘇高考改編）下列生命活動中不需要ATP提供能量的是（）

A.葉肉細胞合成的糖運輸?shù)焦麑?/p>

B.巨噬細胞吞噬病原體的過程

C.淀粉酶催化淀粉水解為葡萄糖

D.細胞中由氨基酸合成新的肽鏈

解析：選C葉肉細胞合成的糖如葡萄糖通過主動轉(zhuǎn)運進入果實細胞需要消耗ATP;巨

噬細胞吞噬病原體依賴膜的流動性，需要消耗ATP：淀粉酶催化淀粉水解的過程不需要消耗

能量，如人體腸道中食物的消化；氨基酸在核糖體上脫水縮合形成肽鏈需要消耗ATP。

題組二物質(zhì)出入細胞的方式

3.（2013?浙江高考）某哺乳動物神經(jīng)細胞內(nèi)外的K*和Na+濃度如下表，下列屬于主動轉(zhuǎn)

運的是（）

細胞內(nèi)濃度（mmol?L度細胞外濃度（mmol?L「）

K+140.03.0

Na118.0145.0

A.K+經(jīng)鉀離子通道排出細胞

B.K'與有關(guān)載體蛋白結(jié)合排出細胞

C.Na,經(jīng)鈉離子通道排出細胞

D.Na,與有關(guān)載體蛋白結(jié)合排出細胞

解析：選D由題表知，神經(jīng)細胞內(nèi)K+濃度高于細胞外，細胞內(nèi)Na+濃度低于細胞外。

故K+通過K+通道排出細胞，Na+通過Na+通道進入細胞的運輸方式均為易化擴散。神經(jīng)細

胞通過主動轉(zhuǎn)運吸收K+、排出Na卡。

4.（2013?福建高考改編）人肝細胞合成的糖元儲存在細胞內(nèi)，合成的油脂不儲存在細胞內(nèi)，

而是以VLDL（油脂與蛋白復(fù)合物）形式分泌出細胞外。下列敘述正確的是（）

A.VLDL的合成與核糖體無關(guān)

B.VLDL以擴散方式分泌出細胞外

C.肝細胞內(nèi)糖元的合成與分解可影響血糖含量

D.胰高血糖素可促進肝細胞內(nèi)糖元的合成

解析：選CVLDL是油脂與蛋白的復(fù)合物，其中蛋白質(zhì)的合成場所是核糖體；VLDL

屬于大分子物質(zhì)，以胞吐的方式分泌到細胞外；肝細胞內(nèi)糖元的合成使血糖含量降低，而糖

元的分解可使血糖含量升高；胰高血糖素促進糖元分解，從而使血糖水平升高。

5.（原創(chuàng)題）受體介導(dǎo)的胞吞是一種特殊類型的胞吞作用，主要用于攝取特殊的生物大分

子。其過程如下圖所示，下列有關(guān)敘述不正確的是（）

A.該過程以膜的流動性為基礎(chǔ)

B.受體介導(dǎo)的胞吞過程存在細胞識別并需要內(nèi)部供能

C.Na\K+等無機鹽離子也可通過此方式運輸

D.該過程不能體現(xiàn)細胞膜的選擇透性

解析：選C由圖示知受體介導(dǎo)的胞吞作用是生物大分子的運輸過程，以膜的流動性為

基礎(chǔ)，存在細胞識別并需內(nèi)部供能，但不能體現(xiàn)膜的選擇透性。Na+、K*為小分子物質(zhì)，不

能通過此種方式運輸。

6.（2014?浙江高考）下列關(guān)于物質(zhì)出入細胞方式的敘述，正確的是（）

A.被細胞胞吞的一定是固體物質(zhì)

B.突觸前膜釋放乙酰膽堿屬于易化擴散

C.通過載體蛋白的物質(zhì)轉(zhuǎn)運屬于主動轉(zhuǎn)運

D.胞吐過程一定會產(chǎn)生分泌泡與質(zhì)膜的融合

解析：選D被細胞胞吞或胞吐的可以是固體，也可以是液體；突觸前膜釋放乙酰膽堿

的方式是胞吐；通過載體蛋白的物質(zhì)運輸可以是主動轉(zhuǎn)運也可以是易化擴散；胞吐是具膜的

分泌泡和質(zhì)膜融合后將分泌泡包含的物質(zhì)釋放到細胞外的過程。

7.（2014.北京高考）比較生物膜和人工膜（雙層磷脂）對多種物質(zhì)的通透性，結(jié)果如下圖。

據(jù)此不能得出的推論是（）

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O人工膜的通透性/(cnrsT)

A.生物膜上存在著協(xié)助H2O通過的物質(zhì)

B.生物膜對K+、Na+、C「的通透具有選擇性

C.離子以易化（協(xié)助）擴散方式通過人工膜

D.分子的大小影響其通過人工膜的擴散速率

解析：選C由圖可知，除了甘油、。2和CO2以外，其余物質(zhì)在生物膜上的通透性均比

在人工膜上的通透性大，說明生物膜上存在協(xié)助某些物質(zhì)通過的物質(zhì)；由于K\Na\cr

在生物膜上的通透性有差異，所以能夠體現(xiàn)選擇性；圖中不同物質(zhì)的分子大小不同，膜對其

通透性也不同，說明分子大小影響跨膜運輸?shù)乃俾剩簣D中沒有信息證明離子在跨膜運輸過程

中是否消耗ATP,因此不能判斷離子的跨膜運輸方式為易化擴散。

［薛下提健位］（對應(yīng)學(xué)生用書P253）

一、選擇題

1.（2014?嘉興一中月考）下圖為ATP的結(jié)構(gòu)和ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系式。下列說法

錯誤的是（）

A.圖1中字母A代表的是腺昔，b、c為高能磷酸鍵

B.圖2中反應(yīng)向右進行時，圖1中的c鍵斷裂并釋放能量

C.ATP與ADP快速轉(zhuǎn)化依賴于酶催化作用的高效性

D.圖1方框部分是RNA結(jié)構(gòu)單位之一

解析：選A圖1中字母A代表的是腺嚅吟：圖1中的c鍵在圖2中反應(yīng)向右進行時斷

裂并釋放能量，在圖2中反應(yīng)向左進行時建立并吸收能量，這兩個反應(yīng)的快速進行均依賴于

酶的高效性：圖1方框部分是RNA結(jié)構(gòu)單位之一：腺喋吟核糖核甘酸。

2.ATP（甲）是生命活動的直接能源物質(zhì)，下列敘述正確的是（）

°。戊

（y的乙丙、Q

甲丁

A.在主動轉(zhuǎn)運過程中，乙的含量會顯著增加

B.甲一乙和丙一乙過程，起催化作用的酶空間結(jié)構(gòu)相同

C.丙中不含磷酸鍵，是RNA的基本組成單位之一

D.丁由腺噂吟和核糖組成，而戊可用于甲的合成

解析：選D生物體內(nèi)ATP與ADP的含量比較少，但兩者相互轉(zhuǎn)化比較迅速，故生物

體內(nèi)ADP或ATP的量不會顯著增加；甲-?乙過程起催化作用的是水解酶，而丙一乙起催化

作用的是合成酶，酶的種類不同，其空間結(jié)構(gòu)不相同；丙中含有一個普通磷酸鍵；ATP合成

時要消耗磷酸（戊）。

3.（2012?安徽高考改編）蛙的神經(jīng)元內(nèi)、夕卜Na.濃度分別是15mmol/L和120mmol/L。

在膜電位由內(nèi)負外正轉(zhuǎn)變?yōu)閮?nèi)正外負過程中有Na+流入細胞，膜電位恢復(fù)過程中有Na卡排

出細胞。下列判斷正確的是（）

A.Na+流入是被動轉(zhuǎn)運、排出是主動轉(zhuǎn)運

B.Na+流入是主動轉(zhuǎn)運、排出是被動轉(zhuǎn)運

C.Na+流入和排出都是被動轉(zhuǎn)運

D.Na+流入和排出都是主動轉(zhuǎn)運

解析：選A依題干信息，神經(jīng)細胞外Na+濃度高于細胞內(nèi)，故Na~內(nèi)流是一個順濃度

梯度運輸?shù)倪^程，屬于被動轉(zhuǎn)運；Na卡外流（排出）是一個逆濃度梯度運輸?shù)倪^程，屬于主動轉(zhuǎn)

運。

4.下圖表示某種離子跨膜運輸?shù)倪^程，下列敘述不確切的是（）

A.圖中膜結(jié)構(gòu)表示細胞膜

B.該離子跨膜運輸方式為主動轉(zhuǎn)運

C.該離子與膜上的載體蛋白結(jié)合具有專一性

D.膜上載體蛋白結(jié)合離子后其空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變

解析：選A圖中的物質(zhì)運輸有載體協(xié)助，消耗ATP,因此判斷為主動轉(zhuǎn)運方式。能夠

進行主動轉(zhuǎn)運的膜除了細胞膜外還有細胞器膜，如溶酶體膜、液泡膜等。從圖示看出離子與

膜上的載體蛋白結(jié)合具有專一性，膜上載體蛋白結(jié)合離子后其空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變。

5.下列生理活動中，不發(fā)生膜融合的是（）

A.神經(jīng)遞質(zhì)的釋放

B.精子與卵細胞結(jié)合

C.葡萄糖進入小腸絨毛上皮細胞

D.胃蛋白酶的分泌

解析：選C神經(jīng)遞質(zhì)的釋放和胃蛋白酶的分泌都屬于胞吐，此過程中分泌小泡膜會和

細胞膜發(fā)生膜融合：精子與卵細胞結(jié)合后會發(fā)生膜的融合；而小腸絨毛上皮細胞吸收葡萄糖

屬于主動轉(zhuǎn)運，沒有發(fā)生膜融合。

6.將洋蔥細胞放入大于細胞液濃度的KNCh溶液中，一段時間后用顯微鏡觀察發(fā)現(xiàn)該細

胞未發(fā)生質(zhì)壁分離，其原因可能是該細胞（）

①是死細胞②大量吸水③是根尖分生區(qū)細胞④大量失水⑤質(zhì)壁分離后又自動復(fù)

原

A.①②③B.①③⑤

C.②③⑤D.②④⑤

解析：選B死細胞不可能發(fā)生質(zhì)壁分離；由于外界溶液濃度大于細胞液濃度，所以細

胞不可能大量吸水；根尖分生區(qū)細胞不能發(fā)生質(zhì)壁分離；一段時間后觀察，細胞可能質(zhì)壁分

離后又自動艮原。

7.（2014?全國卷n）將某植物花冠切成大小和形狀相同的細條，分為a、b、c、d、e和f

組（每組的細條數(shù)相等），取上述6組細條分別置于不同濃度的蔗糖溶液中，浸泡相同時間后

測量各組花冠細條的長度，結(jié)果如下圖所示。假如蔗糖溶液與花冠細胞之間只有水分交換，

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0.20.30.40.50.60.7蔗糖濃度/(mol?L。

A.實驗后，a組液泡中的溶質(zhì)濃度比b組的高

B.浸泡導(dǎo)致f組細胞中液泡的失水量小于b組的

C.a組細胞在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b組

D.使細條在浸泡前后長度不變的蔗糖濃度介于0.4?0.5mol-L1之間

解析：選D通過圖示可以看出，a組和b組實驗前長度/實臉后長度的值都小于1,表

明細胞吸水導(dǎo)致細條變長；由于a組實驗前長度/實驗后長度的值小