專題07 植物生命活動的調(diào)節(jié)（解析版）

專題07植物生命活動的調(diào)節(jié)年份分值題號考查知識點概念理解素養(yǎng)體現(xiàn)2021317水稻萌發(fā)與激素的比例概念1.6植物生命活動受到多種因素的調(diào)節(jié)，其中最重要的i植物激素的調(diào)節(jié)科學(xué)探究：設(shè)計實驗探究植物激素在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用社會責(zé)任：結(jié)合植物激素和其他因素對植物生命活動是調(diào)節(jié)，嘗試提出生產(chǎn)實踐方案202325植物激素對植物側(cè)根形成的影響單選題部分1.（2023江蘇高考?5）為研究油菜素內(nèi)酯（BL）和生長素（IAA）對植物側(cè)根形成是否有協(xié)同效應(yīng)，研究者進(jìn)行了如下實驗：在不含BL、含有1nmol/LBL的培養(yǎng)基中，分別加入不同濃度IAA，培養(yǎng)擬南芥8天，統(tǒng)計側(cè)根數(shù)目，結(jié)果如圖所示。下列相關(guān)敘述正確的是（）A.0~1nmol/LIAA濃度范圍內(nèi)，BL對側(cè)根形成無影響B(tài).1~20nmol/LIAA濃度范圍內(nèi)，BL與IAA對側(cè)根形成的協(xié)同作用顯著C.20~50nmol/LIAA濃度范圍內(nèi)，BL對側(cè)根形成影響更顯著D.0~50nmol/LIAA濃度范圍內(nèi)，BL與IAA協(xié)同作用表現(xiàn)為低濃度抑制、高濃度促進(jìn)【答案】B【解析】【分析】BL是植物體內(nèi)合成的植物激素，和其他的植物激素一樣，具有調(diào)節(jié)植物生長發(fā)育，從圖中可分析得：隨IAA濃度的增加，加入BL培養(yǎng)擬南芥時側(cè)根的形成率都高于不加BL時，因此適宜濃度的BL與IAA可協(xié)同促進(jìn)擬南芥?zhèn)雀纬??！驹斀狻緼、0~1nmol/LIAA濃度范圍內(nèi)，加入BL培養(yǎng)擬南芥時側(cè)根的形成率都高于不加BL時，說明BL對側(cè)根形成有影響，A錯誤；B、圖中1~20nmol/LIAA濃度范圍內(nèi)，隨IAA濃度的增加，加入BL培養(yǎng)擬南芥時側(cè)根的形成率都高于不加BL時，說明適宜濃度的BL與IAA可協(xié)同促進(jìn)擬南芥?zhèn)雀纬?，B正確；C、結(jié)合實驗數(shù)據(jù)可知，20~50nmol/LIAA濃度范圍內(nèi)，BL對側(cè)根形成影響不如1~20nmol/LIAA濃度范圍內(nèi)對側(cè)根的影響更顯著，C錯誤；D、本實驗只進(jìn)行了1nmol/LBL處理下擬南芥?zhèn)雀纬陕实挠绊?，無法得知隨著BL濃度的增大，擬南芥?zhèn)雀纬陕实那闆r，D錯誤。故選B。多選題部分2.（2021江蘇高考?17）下表和圖為外加激素處理對某種水稻萌發(fā)影響的結(jié)果。萌發(fā)速率（T50）表達(dá)最終發(fā)芽率50%所需的時間，發(fā)芽率為萌發(fā)種子在總數(shù)中的比率?！懊撀渌嵋换謴?fù)”組為1.0mmol/L脫落酸浸泡后，洗去脫落酸。下列相關(guān)敘述正確的是（）激素濃度（mmol/L）平均T50（h）赤霉素脫落酸083830.0183870.1821111.080未萌發(fā)2.567未萌發(fā)A.0.1mmol/L濃度時，赤霉素的作用不顯著，脫落酸有顯著抑制萌發(fā)作用B.1.0mmol/L濃度時，赤霉素促進(jìn)萌發(fā)，脫落酸將種子全部殺死C.赤霉素僅改變T50，不改變最終發(fā)芽率D.赤霉素促進(jìn)萌發(fā)對種子是有益的，脫落酸抑制萌發(fā)對種子是有害的【答案】AC【詳解】A、據(jù)表格數(shù)據(jù)可知，0.1mmol/L濃度時，赤霉素組的平均T50為82，與對照組的平均T50基本相同，說明該濃度的赤霉素的作用不顯著，脫落酸組的平均T50為111，明顯高于對照組，說明脫落酸有顯著抑制萌發(fā)作用，A正確；B、據(jù)表格數(shù)據(jù)可知，1.0mmol/L濃度時，赤霉素組的平均T50為80，低于對照組的平均T50，說明赤霉素促進(jìn)萌發(fā)，1.0mmol/L濃度時，脫落酸組不萌發(fā)，但不能說明脫落酸將種子全部殺死，B錯誤；C、綜合分析曲線圖和表格數(shù)據(jù)可知，赤霉素僅改變T50，使種子提前萌發(fā)，但不改變最終發(fā)芽率，C正確；D、不能說赤霉素促進(jìn)萌發(fā)對種子是有益的，脫落酸抑制萌發(fā)對種子是有害的，要根據(jù)實際情況而定，D錯誤。單選題部分1.（鹽城市2023屆高三三模）下列有關(guān)環(huán)境因素參與調(diào)節(jié)植物生命活動的敘述，錯誤的是（）A.不同波長的光可作為信號調(diào)節(jié)植物細(xì)胞的分化B.光敏色素分布在類囊體膜上，能吸收紅光調(diào)節(jié)植物生長C.植物年輪的形成主要是溫度參與植物生長發(fā)育調(diào)節(jié)的結(jié)果D.植物根向地、莖背地生長都是重力參與植物生長發(fā)育調(diào)節(jié)的結(jié)果【答案】B【解析】【分析】1、光對植物生長發(fā)育的調(diào)節(jié)：(1)光的作用①提供能量。②作為一種信號。(2)光的信號傳導(dǎo)①光敏色素a．本質(zhì)：蛋白質(zhì)(色素—蛋白復(fù)合體)。b．分布：植物的各個部位，其中在分生組織的細(xì)胞內(nèi)比較豐富。②調(diào)控機(jī)制光敏色素在光照條件下被激活，結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，信號經(jīng)過轉(zhuǎn)導(dǎo)，傳代到細(xì)胞核內(nèi)，細(xì)胞核內(nèi)特定基因的轉(zhuǎn)錄變化，在細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行翻譯，表現(xiàn)出生物學(xué)效應(yīng)。2、年輪形成的原因是：a.春夏季細(xì)胞分裂快、細(xì)胞體積大，在樹干上形成顏色較淺的帶。b.秋冬季細(xì)胞分裂慢、細(xì)胞體積較小，樹干上形成顏色較深的帶。3、重力對植物生長發(fā)育的調(diào)節(jié)①作用：調(diào)節(jié)植物生長發(fā)育和形態(tài)建成。②作用機(jī)制：植物的根、莖中有感受重力的物質(zhì)和細(xì)胞，可以將重力信號轉(zhuǎn)換成運輸生長素的信號，造成生長素分布的不均衡，從而調(diào)節(jié)植物的生長方向。【詳解】A、光敏色素主要吸收紅光和遠(yuǎn)紅光。二者波長不同，植物體內(nèi)除了光敏色素，還有感受藍(lán)光的受體，A正確；B、光敏色素分布在植物的各個部位，其中在分生組織的細(xì)胞內(nèi)比較豐富，主要吸收紅光和遠(yuǎn)紅光，B錯誤；C、年輪形成的原因是：a.春夏季細(xì)胞分裂快、細(xì)胞體積大，在樹干上形成顏色較淺的帶。b.秋冬季細(xì)胞分裂慢、細(xì)胞體積較小，樹干上形成顏色較深的帶，C正確；D、植物的根、莖中有感受重力的物質(zhì)和細(xì)胞，可以將重力信號轉(zhuǎn)換成運輸生長素的信號，造成生長素分布的不均衡，從而調(diào)節(jié)植物的生長方向，D正確。故選B。2.（南京市2023屆高三二模）植物根的向地生長與向重力性密切相關(guān)，下圖為根的向重力性機(jī)制示意圖。據(jù)圖所示，下列有關(guān)敘述錯誤的是（）A.淀粉體沿著重力方向沉降到內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上，從而誘發(fā)Ca2+釋放B.生長素泵可將生長素運出細(xì)胞，從而促進(jìn)近地側(cè)根細(xì)胞生長C.如施用鈣調(diào)蛋白抑制劑，則根可能喪失向重力性D.除了重力，光、溫度也參與植物生命活動的調(diào)節(jié)【答案】B【解析】【分析】重力是調(diào)節(jié)植物生長發(fā)育和形態(tài)建成的重要環(huán)境因素。植物根向地生長、莖背地生長，就是在重力的調(diào)節(jié)下形成的。植物的根、莖中具有感受重力的物質(zhì)和細(xì)胞，可以將重力信號轉(zhuǎn)換成運輸生長素的信號，造成生長素分布的不均衡，從而調(diào)節(jié)植物的生長方向。除了重力，光、溫度等環(huán)境因素也會參與調(diào)節(jié)植物的生長發(fā)育。溫度可以通過影響種子萌發(fā)、植株生長、開花結(jié)果和葉的衰老、脫落等生命活動，從而參與調(diào)節(jié)植物的生長發(fā)育。此外，植物分布的地域性很大程度上就是由溫度決定的。光作為一種信號，影響、調(diào)控植物生長、發(fā)育的全過程?！驹斀狻緼、據(jù)圖所示，在重力的影響下，淀粉體沿著重力方向沉降到內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上，從而誘發(fā)Ca2+釋放，Ca2+與無活性的鈣調(diào)蛋白結(jié)合，激活鈣調(diào)蛋白，已經(jīng)激活的鈣調(diào)蛋白會促進(jìn)生長素泵將細(xì)胞內(nèi)的生長素轉(zhuǎn)運到細(xì)胞外，從而使生長素進(jìn)入重力方向上的下一個細(xì)胞，A正確；B、生長素泵可將生長素運出細(xì)胞，從而使生長素流向重力方向上的下一個細(xì)胞，越靠近地面的細(xì)胞，所積累的生長素越多。根對生長素比較敏感，所以近地側(cè)根細(xì)胞因為積累了較多生長素會被抑制生長，B錯誤；C、圖中顯示，鈣調(diào)蛋白被激活后會促使生長素泵將生長素運出細(xì)胞，從而導(dǎo)致近地側(cè)根細(xì)胞積累的生長素更多而被抑制生長，遠(yuǎn)地側(cè)細(xì)胞所含生長素更少而被促進(jìn)生長，所以使根向地生長，如施用鈣調(diào)蛋白抑制劑，則根可能沒有向地生長的現(xiàn)象，即喪失向重力性，C正確；D、除了重力，光、溫度也參與植物生命活動的調(diào)節(jié)，光照、溫度等環(huán)境因子的變化，會引起植物體內(nèi)產(chǎn)生包括植物激素合成在內(nèi)的多種變化，進(jìn)而對基因組的表達(dá)進(jìn)行調(diào)節(jié)，D正確。故選B。3.（2023屆南通市高三二模）漢麻為一年生草本植物，其花、種子具有藥用價值。研究人員向漢麻幼苗噴施不同濃度IAA，待植株分化出性別表征后，統(tǒng)計得到下表所示結(jié)果。相關(guān)敘述錯誤的是（）IAA濃度/mg·L-103060120雄株數(shù)/株1812813雌株數(shù)/株22283227A.漢麻的性別是由性染色體決定的B.選用的漢麻幼苗苗齡不宜過大，對照組可用蒸餾水噴施C.實驗中要控制噴施IAA的時間、間隔天數(shù)和總次數(shù)D.在以收獲種子為目的的生產(chǎn)中，可在幼苗期噴施60mg·L-1的IAA【答案】A【解析】【分析】根據(jù)題意和表格內(nèi)容可知，該實驗為探究噴施不同濃度的IAA對漢麻幼苗性別分化的影響，自變量為IAA的濃度，因變量為雌、雄株數(shù)目；對照組用蒸餾水噴施，實驗組用不同濃度的IAA噴施。【詳解】A、由表格內(nèi)容可知，漢麻的性別分化與IAA的濃度也有關(guān)，A錯誤；B、根據(jù)題意“研究人員向漢麻幼苗噴施不同濃度IAA，待植株分化出性別表征后，統(tǒng)計得到下表所示結(jié)果”可知，該實驗為探究噴施不同濃度的IAA對漢麻幼苗性別分化的影響，故（空白）對照組可用蒸餾水噴施，實驗組用不同濃度的IAA噴施，且選用的漢麻幼苗的苗齡不宜過大，B正確；C、為保證無關(guān)變量的一致性，實驗中要控制噴施IAA的時間、間隔天數(shù)和總次數(shù)，C正確；D、由表格可知，當(dāng)IAA濃度為60mg·L-1時，分化形成的雌株數(shù)最多，故在以收獲種子為目的（雌株數(shù)目多）的生產(chǎn)中，可在幼苗期噴施60mg·L-1的IAA，D正確。故選A。4.（2023屆蘇錫常鎮(zhèn)高三一模）我國神舟十四號航天員在問天實驗艙進(jìn)行了水稻種植試驗，在國際上首次實現(xiàn)了在太空中水稻從種子到種子的全壽命周期培養(yǎng)。下列敘述錯誤的是（）A.光在水稻從種子到種子的全生命周期培養(yǎng)中起調(diào)節(jié)作用B.試驗水稻種子萌發(fā)的根的生長方向受水和肥的影響C.在微重力環(huán)境中，試驗水稻體內(nèi)生長素的極性運輸不消耗能量D.赤霉素和乙烯在調(diào)節(jié)試驗水稻開花過程中可能具有協(xié)同作用【答案】C【解析】【分析】生長素的產(chǎn)生、分布和運輸：產(chǎn)生：主要是幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子。分布：集中分布于生長旺盛的部位，如胚芽鞘、芽、和根頂端的分生組織、形成層、發(fā)育中的種子等處。運輸：（1）極性運輸：生長素只能由形態(tài)學(xué)上端運向形態(tài)學(xué)下端；在成熟組織中可以通過韌皮部進(jìn)行非極性運輸?！驹斀狻緼、光作為一種信號，影響，調(diào)控植物生長、發(fā)育的全過程，因此，光在水稻從種子到種子的全生命周期培養(yǎng)中起調(diào)節(jié)作用，A正確；B、試驗水稻種子處于失重的狀態(tài)，其萌發(fā)的根的生長方向不受重力的影響，而會受到水和肥的影響，B正確；C、生長素的極性運輸?shù)倪\輸方式為主動運輸，是需要消耗能量的，C錯誤；D、赤霉素能促進(jìn)開雄花，乙烯能促進(jìn)開雌花，二者都能促進(jìn)開花，因此赤霉素和乙烯在調(diào)節(jié)試驗水稻開花過程中可能具有協(xié)同作用，D正確。故選C。多選題部分5.（南京市2023屆高三期初）科學(xué)家發(fā)現(xiàn)植物頂端優(yōu)勢受生長素和另一種植物激素M的共同調(diào)節(jié)。現(xiàn)有野生型植株甲、不能合成植物激素M的突變型植株乙和按圖1進(jìn)行嫁接形成的嫁接型植株丙（野生型甲做根、突變型乙做莖）。為探究植物激素M的作用及合成部位（是莖還是根），某興趣小組在相同的條件下分別測定甲、乙、丙三植株側(cè)芽的長度，實驗結(jié)果如圖2所示。下列敘述錯誤的是（）A.只有特定部位能合成激素M，是因為只有這些細(xì)胞中才有控制激素M合成的基因B.植株甲能產(chǎn)生的植物激素是生長素和植物激素M，植株乙能產(chǎn)生生長素C.將圖2中甲、乙結(jié)果進(jìn)行對照，可得出植物激素M對側(cè)芽生長有抑制作用D.圖2顯示植株甲、丙都表現(xiàn)出明顯的頂端優(yōu)勢現(xiàn)象，由此可得出植物激素M是莖產(chǎn)生的【答案】AD【解析】【分析】根據(jù)題干信息和圖1分析可知，甲植株是野生型；乙植株是突變型，不能合成植物激素M；丙植株是突變型乙的莖嫁接到野生型甲的根上形成的。根據(jù)圖2分析，甲、乙的實驗結(jié)果說明甲可以合成植物激素M和生長素，且植物激素M抑制側(cè)芽生長，而乙不能合成激素M，解除了頂端優(yōu)勢，側(cè)芽生長較快；甲、丙實驗結(jié)果說明植物激素M是根合成的。【詳解】A、同一植株的不同細(xì)胞中所具有的遺傳物質(zhì)是相同的，只有特定部位能合成激素M，是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果，A錯誤；B、依題意可知，植株甲為野生型，能產(chǎn)生的植物激素是生長素和植物激素M，植株乙是不能合成植物激素M的突變型植株，能產(chǎn)生生長素，B正確；C、圖2顯示，乙的側(cè)芽長度明顯比植株甲的長，而植株甲能產(chǎn)生植物激素M、植株乙則不能產(chǎn)生植物激素M，這說明植物激素M對側(cè)芽的生長有抑制作用，C正確；D、圖2顯示植株甲、丙都表現(xiàn)出明顯的頂端優(yōu)勢現(xiàn)象，而植株丙是由野生型甲做根、突變型乙做莖進(jìn)行嫁接而形成的，據(jù)此可推知：植物激素M是根產(chǎn)生的，D錯誤。故選AD。【點睛】解答本題的關(guān)鍵是根據(jù)題干信息判斷實驗甲、乙、丙組在變量上的差異，并能夠根據(jù)對照性原則分析圖2結(jié)果，判斷植物激素M的作用及其合成部位。非選擇題6.（2023泰州期末測試）乙烯調(diào)節(jié)植物種子的萌發(fā)、衰老等生理過程。圖1為擬南芥種子未經(jīng)乙烯和經(jīng)乙烯處理萌發(fā)3天后的黃化苗圖片，圖2示意從甲硫氨酸到乙烯的合成途徑。請回答下列問題：（1）經(jīng)乙烯處理所得黃化苗，根變短、下胚軸變粗短，頂端彎鉤加劇。據(jù)此判斷，圖1________(填“左側(cè)”或“右側(cè)”)擬南芥種子為未經(jīng)乙烯處理、________條件下萌發(fā)而來。（2）基因A通過______________過程控制ACC(1氨基環(huán)丙烷1羧酸)合酶的合成。利用土壤農(nóng)桿菌將反義基因A導(dǎo)入番茄后，果實中乙烯的合成減少約99.5%，果實不變紅，空氣中不能正常成熟；施用乙烯后可表現(xiàn)出正常的風(fēng)味和顏色，說明__________________________。（3）將擬南芥野生型和eto1突變體分別置于22℃和4℃，定時檢測植株體內(nèi)的乙烯合成量，結(jié)果如圖3。據(jù)圖3判斷，eto1突變體的乙烯合成能力________(填“提高”“不變”或“降低”)。（4）已知擬南芥在0℃以上的低溫下能生長存活。為探究乙烯對植物抗凍能力的影響，將擬南芥22℃培養(yǎng)兩周后，以0℃為起點，用每1h降低1℃的梯度降溫法，降溫至－5℃后持續(xù)0.5h，取出置于22℃培養(yǎng)3天后統(tǒng)計。采用梯度降溫法的目的是_____________。存活率的統(tǒng)計結(jié)果是：生長于正常培養(yǎng)基上野生型擬南芥的存活率為55%，添加10μM濃度的ACC培養(yǎng)基上野生型擬南芥存活率為18%，這說明_____。據(jù)此實驗，判斷eto1突變體抗凍能力________野生型擬南芥。（5）研究表明，擬南芥花瓣脫落與乙烯的促進(jìn)有關(guān)。推測乙烯促進(jìn)花瓣細(xì)胞中___________酶的合成增多，進(jìn)而促進(jìn)細(xì)胞壁分解，導(dǎo)致花瓣脫落?！敬鸢浮浚?）①.左側(cè)②.黑暗（2）①.轉(zhuǎn)錄和翻譯②.乙烯促進(jìn)果實的成熟（3）提高（4）①.避免快速降溫至-5℃導(dǎo)致擬南芥死亡率過高(或?qū)M南芥進(jìn)行抗凍鍛煉)②.(外源)乙烯降低植物的抗凍能力③.低于（5）纖維素酶和果膠【解析】【分析】據(jù)圖1可知，右側(cè)黃化苗根變短、下胚軸變粗短，頂端彎鉤加劇，是乙烯處理的結(jié)果。圖2中甲硫氨酸能轉(zhuǎn)化形成SAM，在ACC合酶的作用下形成ACC，ACC在