2024河口瑤族自治縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)工作人員招聘考試及答案

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工作人員招聘考試及答案（滿分100分時(shí)間120分鐘）姓名：________________準(zhǔn)考證號(hào)：_______________一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.教育應(yīng)考慮到學(xué)生身心發(fā)展的個(gè)別差異性，要做到（）A.教學(xué)相長(zhǎng)B.因材施教C.防微杜漸D.循序漸進(jìn)【答案】：B2.衡量教師是否成熟的主要標(biāo)志是（C）。A.能否關(guān)注自身的生存適應(yīng)性B.能否自覺(jué)地關(guān)注學(xué)生C.能否更多地考慮課堂的管理D.能否充分考慮教學(xué)情境【答案】：B3.教師多上課、參加各種教學(xué)競(jìng)賽、老教師指導(dǎo)及同行聽課等較適合培養(yǎng)青年教師的（）。A.指導(dǎo)學(xué)生能力B.社會(huì)服務(wù)能力C.科學(xué)研究能力D.課堂教學(xué)能力【答案】：D4.不利于大學(xué)生身心健康發(fā)展的戀愛(ài)觀是（）。A.樹立愛(ài)情責(zé)任感B.擺正愛(ài)情與學(xué)習(xí)的關(guān)系C.通過(guò)戀愛(ài)改變自己的生活D.追求志同道合的愛(ài)情【答案】：C5.聘任關(guān)系合同化是高校教師聘任制的重要特點(diǎn)之一。關(guān)于聘任關(guān)系合同化，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）。A.教師與高校之間通過(guò)簽訂聘任合同的形式，明確雙方的權(quán)利、責(zé)任和義務(wù)B.簽訂聘任合同后，教師和高校雙方都必須接受合同的約束C.聘任合同主要是對(duì)教師起約束作用D.聘任合同是解決教師和高校雙方爭(zhēng)議的法律依據(jù)【答案】：C6.教師威信的形成，有多個(gè)因素在起作用，下列不屬于作用因素的是（）。A.教師對(duì)“差生”比對(duì)“優(yōu)生”更關(guān)心B.教師言行一致C.教師良好的儀表和生活作風(fēng)D.教師高尚的道德品質(zhì)【答案】：A7.盡管工作壓力大，事情繁忙，何老師始終保持積極的工作態(tài)度，用微笑面對(duì)每一個(gè)學(xué)生，這體現(xiàn)了何老師（）。A.學(xué)科知識(shí)豐富B.職業(yè)心理健康C.身體素質(zhì)良D.教學(xué)水平超高【答案】：B8.高校教師角色形成的影響因素中，不包括（）A.生涯規(guī)劃B.職業(yè)認(rèn)同C.投身實(shí)踐D.榜樣示范【答案】：A9.《××股份有限公司關(guān)于修改公司章程的決議的通知》，對(duì)這一標(biāo)題診斷正確的是（）。A.標(biāo)題內(nèi)應(yīng)使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)B.標(biāo)題表述內(nèi)容不簡(jiǎn)練C.事由不清D.文種使用錯(cuò)誤【答案】：D10.現(xiàn)在的135相機(jī)規(guī)格其實(shí)還是愛(ài)迪生時(shí)代制定的。他嫌70毫米膠片電影機(jī)不好用，于是便把膠片取下，剪掉一半，再打上兩排齒孔成了35毫米電影膠片，才有了專用電影膠片的小型相機(jī)，畫幅毫米。以后多次有人試圖改進(jìn)，從“半幅”（毫米）到APS（毫米），都半途而廢，因?yàn)槿澜?35相機(jī)保有量實(shí)在太大了，人們不可能為了節(jié)省4毫米膠片而報(bào)廢自己上萬(wàn)元的相機(jī)。這種現(xiàn)象在經(jīng)濟(jì)學(xué)上被稱為（）。A.邊際變動(dòng)B.路徑依賴C.劣幣驅(qū)逐良幣D.價(jià)格歧視【答案】：B11.世界500強(qiáng)企業(yè)優(yōu)秀員工的12條核心標(biāo)準(zhǔn)之一是，一個(gè)人的工作是他生存的基本權(quán)利。有沒(méi)有權(quán)利在這個(gè)世界上生存，看他能不能認(rèn)真地對(duì)待工作。如果一個(gè)人的本職工作做不好，應(yīng)付工作，最終失去的是信譽(yù)，再找別的工作，做其他事情都沒(méi)有可信度。如果認(rèn)真做好一個(gè)工作，往往還有更好的，更重要的工作等著你去做，這就是良性發(fā)展。請(qǐng)根據(jù)材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)判斷這一核心準(zhǔn)則反映的是職業(yè)道德規(guī)范要求的（）。A.愛(ài)崗敬業(yè)B.奉獻(xiàn)社會(huì)C.誠(chéng)實(shí)守信D.辦事公道【答案】：A12.下列收入屬于按勞分配性質(zhì)的是（）。A.個(gè)體勞動(dòng)者的勞動(dòng)所得B.外資企業(yè)職工的工資收入C.股份制企業(yè)職工按股分紅的收入D.公有制經(jīng)濟(jì)中勞動(dòng)者的工資收入【答案】：D13.“行百里者半九十”意在強(qiáng)調(diào)（）。A.功虧一簣B.末路之難C.前功盡棄D.功敗垂成【答案】：B14.散文詩(shī)《海燕》的作者是俄國(guó)作家A.馬雅可夫斯基B.帕斯捷爾納克C.高爾基D.肖洛霍夫【答案】：C15.20世紀(jì)70年代，石油輸出國(guó)組織為了提高石油價(jià)格而減少石油產(chǎn)量。在短期中，供給減少，大大提高了價(jià)格。但是，在長(zhǎng)期中，消費(fèi)者找到替代品，并使用更省油的汽車，長(zhǎng)期中價(jià)格有所回落。則從短期、長(zhǎng)期看石油的彈性需求分別為（）。A.需求富有彈性B.需求富有彈性C.需求缺乏彈性D.需求缺乏彈性【答案】：D16.無(wú)論完全競(jìng)爭(zhēng)還是不完全競(jìng)爭(zhēng)，當(dāng)企業(yè)利潤(rùn)最大化時(shí)，總能滿足的條件是（）。A.價(jià)格等于長(zhǎng)期平均成本的最低點(diǎn)B.價(jià)格等于邊際成本C.價(jià)格等于平均成本D.邊際成本等于邊際收益【答案】：D17.“木桶理論”強(qiáng)調(diào)是管理工作中需要注意（）。A.系統(tǒng)性B.整體性C.程序性D.多樣性【答案】：B18.把地球劃分成東、西兩半球的經(jīng)線圈是（）。A.東經(jīng)200°和西經(jīng)160°經(jīng)線圈B.任何一個(gè)經(jīng)線圈C.0°和180°經(jīng)線圈D.西經(jīng)20°和東經(jīng)160°經(jīng)線圈【答案】：D19.我國(guó)湖泊最多的地區(qū)是（），且多為咸水湖。A.江南丘陵B.黃土高原C.青藏高原D.東北平原【答案】：C20.2014年我國(guó)純電動(dòng)乘用車等新能源汽車車型的補(bǔ)貼在2013年的標(biāo)準(zhǔn)基礎(chǔ)上下降5%，同時(shí)公布沈陽(yáng),長(zhǎng)春等12個(gè)城市或區(qū)域成為第二批新能源汽車的城市。這一調(diào)整反映出國(guó)家（）。A.將減少對(duì)新能源汽車的財(cái)政支出B.運(yùn)用行政命令直接進(jìn)行干預(yù)C.鼓勵(lì)新能源汽車消費(fèi)，增加補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)D.鼓勵(lì)新能源汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展，推進(jìn)節(jié)能減排【答案】：D21.公文格式中，“題注”的位置應(yīng)在（）。A.公文版頭之下B.公文版頭之上C.標(biāo)題之下D.標(biāo)題之上【答案】：C22.下列屬于雙方民事法律行為的是（）。A.授權(quán)B.繼承權(quán)的拋棄C.遺囑D.合同【答案】：D23.??"圓舞曲之父"之稱的是?A.李斯特B.肖邦C.老約翰.斯特勞斯D.小約翰.斯特勞斯【答案】：C24.生源地信用助學(xué)貸款期限最長(zhǎng)為（）年,還款責(zé)任由學(xué)生和家長(zhǎng)共同承擔(dān)。A.6B.14C.10D.8【答案】：B25.下列關(guān)于大學(xué)生職業(yè)生涯輔導(dǎo)的主要內(nèi)容描述全面且正確的有（）。①認(rèn)識(shí)自我②認(rèn)識(shí)職業(yè)環(huán)境③職業(yè)決策④提升求職技巧⑤了解就業(yè)政策A.①②③④⑤B.①②④⑤C.①③④⑤D.①②③⑤【答案】：A26.從簡(jiǎn)單分類來(lái)講,輔導(dǎo)員屬于（）教師。A.任課B.智育C.德育D.管理【答案】：A27.“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽由共青團(tuán)中央、中國(guó)科協(xié)、全國(guó)學(xué)聯(lián)主辦,每（）舉辦一屆A.三年B.四年C.二年D.一年【答案】：C28.奧蘇伯爾提出解釋的解釋遺忘原因的理論是（）。A.干擾說(shuō)B.同化說(shuō)C.痕跡衰退說(shuō)D.動(dòng)機(jī)說(shuō)【答案】：B29.高校培養(yǎng)目標(biāo)的定向作用是指（）A.高校培養(yǎng)目標(biāo)對(duì)教育活動(dòng)起著支配、調(diào)節(jié)和控制作用B.高校培養(yǎng)目標(biāo)對(duì)教育的發(fā)展方向和人的發(fā)展方向起著一種制約作用C.高校培養(yǎng)目標(biāo)是衡量和評(píng)價(jià)高等教育實(shí)施效果的根本依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)D.高校培養(yǎng)目標(biāo)是評(píng)價(jià)教師教學(xué)質(zhì)量的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)【答案】：B30.主張大學(xué)要培養(yǎng)學(xué)問(wèn)家和科學(xué)家,促使大學(xué)課程專門化的課程觀是（）A.永恒主義課程觀B.科學(xué)主義課程觀C.結(jié)構(gòu)主義課程觀D.改造主義課程觀【答案】：B31.對(duì)某個(gè)或某些被試者在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)連續(xù)進(jìn)行了解分析其心理發(fā)展變化的研究方法稱為（）。A.談話法B.個(gè)案法C.產(chǎn)品分析法D.測(cè)驗(yàn)法【答案】：B32.“所謂大學(xué)者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也”出自教育家（）。A.梅貽琦B.蔣夢(mèng)麟C.竺可楨D.蔡元培【答案】：A33.教育行政部門及有關(guān)部門依法對(duì)民辦學(xué)校實(shí)行（）,促進(jìn)并提高辦學(xué)質(zhì)量;組織或者委托社會(huì)中介組織評(píng)估辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量,并將評(píng)估結(jié)果向社會(huì)公布。A.指導(dǎo)B.督導(dǎo)C.評(píng)估D.監(jiān)督【答案】：B34.模仿學(xué)習(xí)的機(jī)制是（）A.自我強(qiáng)化B.內(nèi)部強(qiáng)化C.外部強(qiáng)化D.替代強(qiáng)化【答案】：D35.德育過(guò)程既可以從知或情的培養(yǎng)入手，也可以從意或行的鍛煉開始，具有多開端性。導(dǎo)致這種現(xiàn)象發(fā)生的原因是（）。A.知情意行四個(gè)要素的發(fā)展不平衡B.知情意行四個(gè)要素的發(fā)展是平衡的C.道德認(rèn)識(shí)和道德行為發(fā)展的不均衡D.知情意三個(gè)要素的發(fā)展不均衡【答案】：A二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.以下關(guān)于應(yīng)用倫理學(xué)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。A.應(yīng)用倫理學(xué)是對(duì)規(guī)范倫理學(xué)的實(shí)踐B.應(yīng)用倫理學(xué)不是一門單一獨(dú)立學(xué)科C.應(yīng)用倫理學(xué)從根本上說(shuō)是現(xiàn)實(shí)需要推動(dòng)產(chǎn)生的D.應(yīng)用倫理學(xué)誕生于古希臘時(shí)期【答案】：ABC37.屬于社會(huì)主義職業(yè)道德基本要求的是（）。A.團(tuán)結(jié)友善B.辦事公道C.明禮誠(chéng)信D.愛(ài)崗敬業(yè)【答案】：BD38.推進(jìn)依法治教的方法有（）。A.完善教育法規(guī)體系B.大力推進(jìn)依法治校C.完善督導(dǎo)制度和監(jiān)督問(wèn)責(zé)機(jī)制D.構(gòu)建國(guó)家教育管理信息系統(tǒng)【答案】：ABC39.專業(yè)屬性或標(biāo)準(zhǔn)可概括為（）。A.他律性與發(fā)展性B.服務(wù)性與倫理性C.合法性與自主性D.專門性與高深性E.教育性與組織性【答案】：BCDE40.教師反思的成分包括（）A.批判成分B.認(rèn)知成分C.教師的陳述D.情感成分【答案】：ABC41.職業(yè)道德建設(shè)中應(yīng)該處理好的關(guān)系包括（）。A.職業(yè)行為與公共利益的關(guān)系B.職業(yè)行為與所在組織利益的關(guān)系C.忠于職守和服從領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系D.良心與自身利益的關(guān)系【答案】：ABCD42.高等學(xué)校社會(huì)服務(wù)的類型有（）。A.教學(xué)性服務(wù)B.綜合性服務(wù)C.科研性服務(wù)D.產(chǎn)學(xué)研結(jié)合服務(wù)【答案】：ABCD43.《高等教育法》第三十四條規(guī)定:高等學(xué)校根據(jù)教學(xué)需要，（）。A.自主制定教學(xué)計(jì)劃B.組織實(shí)施教學(xué)活動(dòng)C.選編教材D.自主聘任教師【答案】：ABC44.教師有下列情形之一的，由所在學(xué)校其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。（）A.品行不良，侮辱學(xué)生，影響惡劣的。B.體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改的。C.故意不完成教育教學(xué)任務(wù)，給教育教學(xué)工作造成損失的D.因不可抗力給教育教學(xué)工作造成損失的?！敬鸢浮浚篈BC45.確立大學(xué)生的主體地位,我們應(yīng)該（）。A.發(fā)展大學(xué)生的主體能力B.增強(qiáng)大學(xué)生的主體意識(shí)C.加強(qiáng)學(xué)校的嚴(yán)格管理D.塑造大學(xué)生的主體人格【答案】：ABD46.“十一五”規(guī)劃堅(jiān)持用（）和（）的辦法解決前進(jìn)中的問(wèn)題。A.開放B.發(fā)展C.穩(wěn)定D.改革【答案】：BD47.影響資本周轉(zhuǎn)速度的因素有：A.固定資本和流動(dòng)資本各自的周轉(zhuǎn)速度B.剩余價(jià)值量的多少C.生產(chǎn)資本的構(gòu)成D.資本周轉(zhuǎn)時(shí)間的長(zhǎng)短【答案】：ACD48.公文注明簽發(fā)人的作用有（）。A.便于做發(fā)文登記B.便于查明責(zé)任C.防止弄虛作假D.對(duì)公文內(nèi)容負(fù)責(zé)【答案】：BCD49.下列各句中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ.BB.AC.DD.C【答案】：ABC50.下列選項(xiàng)中，可以越級(jí)上報(bào)的有（）。A.意外的、突發(fā)性事件B.多次請(qǐng)示直接上級(jí)都未得到解決的事項(xiàng)C.上級(jí)指定越級(jí)上報(bào)的D.檢舉揭發(fā)直接上級(jí)機(jī)關(guān)及領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)行為的【答案】：ABCD51.。民事法律行為有效的條件包括（）。A.主觀上善意且無(wú)過(guò)失B.不違反法律、行政法規(guī)的強(qiáng)制性規(guī)定，不違背公序良俗C.意思表示真實(shí)D.行為人具有相應(yīng)的民事行為能力【答案】：BCD52.下列關(guān)于第三產(chǎn)業(yè)表述正確的是（）。A.流通部門屬于第三產(chǎn)業(yè)B.第三產(chǎn)業(yè)又稱第三次產(chǎn)業(yè)C.服務(wù)業(yè)的生產(chǎn)過(guò)程也是消費(fèi)的過(guò)程D.第三產(chǎn)業(yè)占總產(chǎn)值的比例最高【答案】：ABCD53.金融深化與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系，不正確的有（）。A.金融深化必然促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展B.金融深化與經(jīng)濟(jì)發(fā)展同時(shí)出現(xiàn)是一種偶然的巧合’C.長(zhǎng)期穩(wěn)健的經(jīng)濟(jì)發(fā)展離不開金融深化，失控的金融深化會(huì)破壞經(jīng)濟(jì)發(fā)展D.金融深化會(huì)導(dǎo)致金融危機(jī)，破壞經(jīng)濟(jì)發(fā)展【答案】：ABD54.國(guó)人熟悉的“二十四節(jié)氣”被列入聯(lián)合國(guó)教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄，世界遺產(chǎn)再添“中國(guó)符號(hào)”。下列對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的有A.這有利于更好地傳承和發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化B.中華文化是世界上最優(yōu)秀的文化C.中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深D.中華文化對(duì)促進(jìn)人類文明發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)【答案】：ACD55.下列生活器具和現(xiàn)象與其物理原理對(duì)應(yīng)正確的是（）。A.太陽(yáng)灶—凹面鏡B.花香四溢—分子作無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)C.立竿見(jiàn)影—光的反射D.近視鏡—凸透鏡【答案】：AB56.綿陽(yáng)是四川歷史文化名城，擁有2200多年的建城歷史，其古稱有（）。A.綿州B.安州C.錦州D.涪縣【答案】：AD57.下列關(guān)于自然常識(shí)的描述，正確的有（）。A.光在空氣中的傳播速度比聲音快B.季風(fēng)的產(chǎn)生是由于大陸及鄰近海洋間存在溫度差異C.月亮環(huán)繞地球一周的周期是24小時(shí)D.太陽(yáng)系中，離太陽(yáng)最近的行星是金星【答案】：AB58.金融創(chuàng)新對(duì)金融和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的推動(dòng)，是通過(guò)以下（）途徑來(lái)實(shí)現(xiàn)的。