2024湖南省湘潭生物機(jī)電學(xué)校工作人員招聘考試及答案

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工作人員招聘考試及答案（滿分100分時(shí)間120分鐘）姓名：________________準(zhǔn)考證號(hào)：_______________一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.“教學(xué)不能僅僅滿足于讓學(xué)生掌握表面的知識(shí)，更重要的是要讓學(xué)生理解隱含的深層次知識(shí)，以及新舊知識(shí)之間的關(guān)系并能將其靈活運(yùn)用”，持這一觀點(diǎn)的遷移理論是（）。A.認(rèn)知結(jié)構(gòu)說B.經(jīng)驗(yàn)概括說C.相同要素說D.關(guān)系轉(zhuǎn)換說【答案】：D2.大學(xué)生心理發(fā)展所遇到的矛盾之一是（）。A.理想與現(xiàn)實(shí)的矛盾B.成人感與經(jīng)驗(yàn)缺乏的矛盾C.獨(dú)立性與能力不足的矛盾D.求知欲與識(shí)別力之間的矛盾【答案】：D3.高校最基本的一項(xiàng)職能是（）。A.知識(shí)創(chuàng)新B.教學(xué)C.科研D.社會(huì)服務(wù)【答案】：B4.在教學(xué)活動(dòng)中,學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)為一個(gè)怎樣的過程?（）A.被動(dòng)發(fā)展的過程B.自主建構(gòu)的過程C.自然發(fā)展的過程D.被動(dòng)生成的過程【答案】：B5.在開始教學(xué)活動(dòng)之前，預(yù)先對(duì)教學(xué)目標(biāo)中規(guī)定的且需要學(xué)生形成的能力或品格的構(gòu)成成分及其層次關(guān)系進(jìn)行深人細(xì)致的分析，并據(jù)以確定促使這些能力或品格習(xí)得的有效教學(xué)條件。這一過程是（）。A.教學(xué)設(shè)計(jì)B.C教學(xué)測(cè)量C.教學(xué)任務(wù)分析D.教學(xué)評(píng)價(jià)【答案】：C6.高等教育的負(fù)向功能的基本特征不包括（）。A.可減低性B.延遲性C.難以消除性D.自由性【答案】：D7.托爾斯泰說：“如果一個(gè)教師把熱愛事業(yè)和熱愛學(xué)生結(jié)合起來，他就是一個(gè)完美的教師。”這意味著教師要（）。A.關(guān)心學(xué)生、了解學(xué)生B.把教學(xué)工作與熱愛學(xué)生結(jié)合起來C.嚴(yán)格要求學(xué)生，對(duì)學(xué)生一視同仁D.尊重學(xué)生、信任學(xué)生【答案】：D8.教師職業(yè)道德修養(yǎng)包含兩個(gè)方面，一個(gè)是職業(yè)道德意識(shí)修養(yǎng)，另一個(gè)是（）。A.職業(yè)道德行為修養(yǎng)B.科學(xué)文化修養(yǎng)C.職業(yè)理念修養(yǎng)D.職業(yè)技術(shù)修養(yǎng)【答案】：A9.梅花，與蘭，竹，菊一起并列為“四君子”，與松，竹并稱為“歲寒三友”，下列詩(shī)詞不是描寫梅花的是（）。A.雪虐風(fēng)饕愈凜然，花中氣節(jié)最高堅(jiān)B.不知近水花先發(fā)，疑是經(jīng)冬雪未銷C.欲知卻老延齡藥，百草摧時(shí)始起花D.遙知不是雪，為有暗香來【答案】：C10.下列有關(guān)飲食的說法錯(cuò)誤的是（）。A.多吃富含纖維食物易于補(bǔ)充大量維生素B.食用加碘鹽能預(yù)防甲狀腺腫大C.用鐵鍋炒菜有利于防止缺鐵性貧血D.晚上睡前喝牛奶能促進(jìn)睡眠【答案】：A11.下列描述中不能用于公文數(shù)量表達(dá)的是（）A.兩萬五千里長(zhǎng)征B.減少了2倍C.減少了50%D.一式四份【答案】：B12.在唯物辯證法看來，水果同蘋果、梨、香蕉、桔子等的關(guān)系是（）A.共性和個(gè)性的關(guān)系B.內(nèi)容和形式的關(guān)系C.整體和部分的關(guān)系D.本質(zhì)和現(xiàn)象的關(guān)系【答案】：A13.《A市人民政府關(guān)于同意B區(qū)部分街道行政區(qū)劃調(diào)整的（）》，該公文標(biāo)題橫線處應(yīng)填入的公文文種是（）。A.批復(fù)B.決定C.意見D.通知【答案】：A14.人們常用“摩爾定律”來比喻當(dāng)代科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步與發(fā)展日新月異，這里“摩爾定律”指的是：（）A.計(jì)算機(jī)的知識(shí)每18個(gè)月更新一半，即18個(gè)月后你的計(jì)算機(jī)知識(shí)有一半將被淘汰B.微處理器的處理能力每隔18個(gè)月到24個(gè)月將增加一倍C.在未來25年，主干網(wǎng)的帶寬將每6個(gè)月增加一倍D.世界上每一個(gè)小時(shí)內(nèi)就會(huì)產(chǎn)生20項(xiàng)新發(fā)明【答案】：B15.曾某去世前，先后立了四份遺囑處理其遺產(chǎn)：第一份是自書遺囑；第二份是公證遺囑；第三份是錄音遺囑，有社區(qū)工作人員在場(chǎng)見證；第四份是病危時(shí)所立的口頭遺囑，有多位護(hù)士見證。根據(jù)《民法典》的規(guī)定，應(yīng)當(dāng)執(zhí)行的遺囑是（）。A.自書遺囑B.公證遺囑C.錄音遺囑D.口頭遺囑【答案】：D16.“封侯非我意，但愿海波平”明朝中后期，倭寇不斷侵?jǐn)_我國(guó)東南沿海地區(qū)，該詩(shī)的作者是（）。A.戚繼光B.林則徐C.鄭成功D.岳飛【答案】：A17.“金聲玉振”這個(gè)成語(yǔ)是說哪位才德兼?zhèn)涞拿耍海ǎ〢.老子B.莊子C.孔子D.孟子【答案】：C18.“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”是誰的名言？（）A.孔子B.屈原【答案】：B19.馬克思主義最本質(zhì)的東西和活的靈魂是（）。A.矛盾的同一性和斗爭(zhēng)性相互關(guān)系的原理B.具體問題具體分析C.矛盾的普遍性和特殊性相互關(guān)系的原理D.唯物辯證法【答案】：B20.“做蛋糕”與“分蛋糕”是經(jīng)濟(jì)社會(huì)所面臨的基本問題之一，既要把“蛋糕”做大，又將“蛋糕”分好，蛋糕分得不合理，會(huì)影響人們把蛋糕做大的積極性，因此我們必須正確處理（）。A.效率與公平的關(guān)系B.積累與消費(fèi)的關(guān)系C.發(fā)展生產(chǎn)和保障民生的關(guān)系D.集體與個(gè)人的關(guān)系【答案】：A21.關(guān)于財(cái)政支出規(guī)模的說法，正確的是（）。A.財(cái)政支出規(guī)模是指財(cái)政支出總額占財(cái)政收入的比重B.財(cái)政支出規(guī)模是指政府支出總額占政府收入的比重C.財(cái)政支出規(guī)模是指財(cái)政支出總額占國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值（GDP）的比重D.財(cái)政支出規(guī)模是指政府支出總額占國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值（GDP）的比重【答案】：C22.明長(zhǎng)城，唯一與大海相交匯的地方是（），其北倚燕山，南連渤海。A.山海關(guān)B.雁門關(guān)C.嘉峪關(guān)D.鎮(zhèn)北臺(tái)【答案】：A23.甲養(yǎng)了一條狼犬，拴在自家院內(nèi)，乙路過時(shí)，多次拿石塊砸犬，狼犬發(fā)怒，掙斷鐵鏈追乙。乙見狀逃跑，狼犬誤傷丙。對(duì)于丙的賠償問題，下列說法正確的是（）。A.應(yīng)由甲乙各承擔(dān)一半責(zé)任B.應(yīng)由丙自認(rèn)倒霉，自行負(fù)責(zé)C.應(yīng)由乙賠償D.應(yīng)由甲賠償【答案】：C24.我國(guó)教育工作的總方向是（）。A.教育必須為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)B.必須與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合C.培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人D.教育必須面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來【答案】：A25.學(xué)生社團(tuán)在校園文化建設(shè)中發(fā)揮著特殊的作用，更因其以學(xué)生為主體而在育人體系中占據(jù)重要位置。A.①②④B.①②③C.①②③④D.②③④【答案】：A26.高校學(xué)生權(quán)利是一項(xiàng)（）。A.自然權(quán)利B.應(yīng)有權(quán)利C.道德權(quán)利D.法律權(quán)利【答案】：D27.大學(xué)生的思想素質(zhì)趨成熟,其主要表現(xiàn)為（）A.自我意識(shí)強(qiáng)烈B.思維的抽象性明顯增強(qiáng)C.思維具有一定的創(chuàng)造性D.辯證思維成熟E.思維的獨(dú)立性增強(qiáng)【答案】：BCE28.按照馬丁·特羅高等教育大眾化理論，高等教育毛入學(xué)率超過50%屬于高等教育發(fā)展階段的（）。A.精英型階段B.普及型階段C.起步型階段D.大眾型階段【答案】：B29.人們通常認(rèn)為“北方人開朗、豪爽，南方人含蓄、細(xì)膩”。根據(jù)奧爾波特的人格理論，上述人格特質(zhì)屬于（）。A.共同特質(zhì)B.次要特質(zhì)C.首要特質(zhì)D.中心特質(zhì)【答案】：A30.法國(guó)的J·埃呂爾說：“技術(shù)的特點(diǎn)就在于它拒絕溫情的道德判斷，技術(shù)決不接受在道德和非道德運(yùn)用之間的區(qū)分相反，他旨在創(chuàng)造一種完全獨(dú)立的技術(shù)道德?！卑螤柕倪@段話表明他屬于（）。A.技術(shù)決定論者B.技術(shù)價(jià)值中性論者C.技術(shù)悲觀主義D.技術(shù)樂觀主義【答案】：A31.實(shí)施學(xué)歷教育的民辦學(xué)校聘任的專職教師數(shù)量應(yīng)當(dāng)不少于其教師總數(shù)的（）。A.1/5B.1/3C.1/4D.1/2【答案】：B32.我國(guó)高等教育科類結(jié)構(gòu)的調(diào)整目標(biāo)是（）。A.與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)一致B.與人口結(jié)構(gòu)一致C.與區(qū)域布局一致D.與社會(huì)結(jié)構(gòu)一致【答案】：D33.從橫向結(jié)構(gòu)看，高等學(xué)校課程可分為（）A.隱性課程與顯性課程B.專業(yè)基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程C.普通教育課程和學(xué)科基礎(chǔ)課程D.必修課程與選修課程【答案】：D34.主張教育是學(xué)生自我實(shí)現(xiàn)的過程，這種教育質(zhì)量觀是（）A.內(nèi)適質(zhì)量B.控制質(zhì)量C.外適質(zhì)量D.個(gè)適質(zhì)量【答案】：D35.在未來高等教育資源配置中,應(yīng)發(fā)揮基礎(chǔ)性作用的是（）A.高校B.政府C.市場(chǎng)D.政府和高?！敬鸢浮浚篊二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.心理健康狀態(tài)具有的特點(diǎn)有（）。A.相對(duì)性B.動(dòng)態(tài)性C.連續(xù)性D.可逆性【答案】：ABCD37.高等學(xué)校的組織特征是（）。A.分散性B.模糊性C.學(xué)術(shù)性D.二元性E.復(fù)雜性【答案】：ABCDE38.以下哪幾項(xiàng)屬于道德行為習(xí)慣比較差的表現(xiàn)？（）A.上網(wǎng)成癮B.上課忘關(guān)手機(jī)C.不按時(shí)就寢D.閱覽室聊天【答案】：ABCD39.伴隨社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展及教育思想的轉(zhuǎn)變，師德內(nèi)涵不斷融入了哪些新的內(nèi)容？（）A.具有鮮明時(shí)代特色的道德意識(shí)等B.具有鮮明時(shí)代特色的流行文化C.具有鮮明時(shí)代特色的思想D.具有鮮明時(shí)代特色的觀念【答案】：ACD40.不受監(jiān)督的權(quán)力必將導(dǎo)致腐敗，對(duì)權(quán)力監(jiān)督的形式有（）A.群眾監(jiān)督B.自我監(jiān)督C.上級(jí)監(jiān)督D.法律監(jiān)督E.制度監(jiān)督F.輿論監(jiān)督【答案】：ABCDEF41.下列說法中，有助于提升從業(yè)人員職業(yè)道德的觀點(diǎn)是（）。A.“舟必漏而后入水，土必濕而后生苔”B.“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”C.“運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外”D.“智者千慮，必有一失”【答案】：AB42.以身作則、奉獻(xiàn)社會(huì)的突出特點(diǎn)在于（）。A.體現(xiàn)了從業(yè)人員為提高自我能力的決心B.體現(xiàn)了從業(yè)人員自覺自愿、無私無畏為社會(huì)做貢獻(xiàn)的人生態(tài)度C.體現(xiàn)了從業(yè)人員為了自我，努力奮斗實(shí)現(xiàn)自我理想的信心D.體現(xiàn)了從業(yè)人員為祖國(guó)、為人民竭盡全力，甚至不惜犧牲的社會(huì)責(zé)任【答案】：BD43.最基本的職業(yè)道德要素包括（）。A.職業(yè)素質(zhì)B.職業(yè)理想C.職業(yè)行為D.職業(yè)作風(fēng)【答案】：BD44.教師實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值體現(xiàn)在（）。A.人生價(jià)值體現(xiàn)在個(gè)人同自身的關(guān)系中B.人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)體現(xiàn)在個(gè)人與社會(huì)和他人的關(guān)系中C.教師人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，需更關(guān)注人生的自我價(jià)值D.從人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)上來講，個(gè)人應(yīng)注重對(duì)社會(huì)的創(chuàng)造與貢獻(xiàn)【答案】：ABD45.以下對(duì)態(tài)度的內(nèi)涵描述正確的是（）A.態(tài)度是通過學(xué)習(xí)而形成的B.態(tài)度決定人們的行為C.態(tài)度是先天的D.態(tài)度是一種反應(yīng)準(zhǔn)備狀態(tài)【答案】：ABD46.價(jià)值多元決定了人們的價(jià)值選擇。在實(shí)際生活中，人們受不同的價(jià)值觀驅(qū)動(dòng)，往往在不同的價(jià)值觀中做出選擇，同樣對(duì)待財(cái)富，有的是“君子愛財(cái)，取之有道”，有的是不擇手段；同樣對(duì)待權(quán)力，有的是執(zhí)政為民，有的是以權(quán)謀私；同樣對(duì)待法紀(jì)，有的是遵紀(jì)守法，有的是徇私枉法。這些價(jià)值沖突的結(jié)果告訴人們價(jià)值判斷力和道德責(zé)任感的重要，應(yīng)該（）。A.常懷善心B.常行善舉C.常修善德D.常思善念【答案】：ABCD47.按照地方政府制度，地方政府可以分為以下哪幾種類型（）A.自治體地方政府B.混合體地方政府C.行政體地方政府D.聯(lián)邦體地方政府【答案】：ABC48.內(nèi)蒙古一教授去外地做學(xué)術(shù)交流，在網(wǎng)上購(gòu)買的飛機(jī)票從呼和浩特出發(fā)，直接到達(dá)目的地，其使用的是全球通用的信用卡支付。其中涉及到的經(jīng)濟(jì)學(xué)現(xiàn)象有（）。A.信用透支B.轉(zhuǎn)賬結(jié)算C.現(xiàn)金結(jié)算D.電子貨幣【答案】：AD49.衡量消費(fèi)水平，主要從（）方面進(jìn)行。A.消費(fèi)性質(zhì)B.消費(fèi)效果C.消費(fèi)數(shù)量D.消費(fèi)內(nèi)容【答案】：BCD50.二戰(zhàn)前，德國(guó)和日本走上法西斯道路的共同原因是（）。A.資金短缺、資源不足、國(guó)內(nèi)市場(chǎng)狹窄B.經(jīng)濟(jì)因30年代的世界性經(jīng)濟(jì)危機(jī)而陷入困境C.后起的資本主義強(qiáng)國(guó)，始終缺乏海外殖民地D.階級(jí)矛盾尖銳【答案】：BD51.在財(cái)政分級(jí)管理體制下，稅收被劃分為（）等形式。A.中央與地方共享稅B.地方稅C.中央稅D.增值稅【答案】：ABC52.割裂絕對(duì)真理和相對(duì)真理的辯證關(guān)系，會(huì)導(dǎo)致（）。A.經(jīng)驗(yàn)主義B.絕對(duì)主義C.詭辯論D.教條主義【答案】：BCD53.（）屬于工程咨詢業(yè)務(wù)推動(dòng)協(xié)調(diào)發(fā)展的指導(dǎo)思想的要求。A.要堅(jiān)決克服抓經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)主要靠資源的投入的錯(cuò)誤思想B.切實(shí)樹立資源節(jié)約和環(huán)境治理的緊迫感和責(zé)任感C.抓好統(tǒng)籌城鄉(xiāng).區(qū)域.經(jīng)濟(jì).社會(huì)和人與自然和諧發(fā)展D.努力實(shí)現(xiàn)節(jié)約發(fā)展.清潔發(fā)展.安全發(fā)展【答案】：C54.關(guān)于職業(yè)責(zé)任，正確的說法是（）。A.職業(yè)責(zé)任包含社會(huì)責(zé)任B.履行職業(yè)責(zé)任要上升到職業(yè)道德責(zé)任的高度看待C.不成文的規(guī)定，不是職業(yè)責(zé)任的范疇D.一旦與物質(zhì)利益掛鉤，便無法體現(xiàn)職業(yè)責(zé)任的特點(diǎn)【答案】：AB55.以下關(guān)于生活常識(shí)，說法正確的是（）。A.石英鐘的電池耗盡停止走動(dòng)時(shí)，其秒針往往停在刻度盤上“9”的位置B.鴿子可以檢驗(yàn)測(cè)定地球磁力場(chǎng)C.冬天室外的鐵器和木材溫度并不一樣，因此觸摸的話會(huì)感到冷熱不一樣D.電爐“燃燒”是電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，不需要氧氣【答案】：ABD56.下列選項(xiàng)中，屬于公文的組成部分的有（）。A.主題詞B.版記C.版頭D.主體【答案】：BCD57.社會(huì)生產(chǎn)的總過程包括的環(huán)節(jié)有（）。A.消費(fèi)B.生產(chǎn)C.交換D.分配【答案】：ABCD58.下列改善我國(guó)森林資源現(xiàn)狀的做法中，合理的是（）。A.在江南丘陵地區(qū)種植經(jīng)濟(jì)林B.在塔里木盆地興建薪炭林C.在青藏高原地區(qū)營(yíng)造用材林D.在城郊營(yíng)造生態(tài)林【答案