中考英語專題復(fù)習(xí)-動(dòng)詞應(yīng)用市賽課公開課一等獎(jiǎng)省課獲獎(jiǎng)?wù)n件_第1頁
中考英語專題復(fù)習(xí)-動(dòng)詞應(yīng)用市賽課公開課一等獎(jiǎng)省課獲獎(jiǎng)?wù)n件_第2頁
中考英語專題復(fù)習(xí)-動(dòng)詞應(yīng)用市賽課公開課一等獎(jiǎng)省課獲獎(jiǎng)?wù)n件_第3頁
中考英語專題復(fù)習(xí)-動(dòng)詞應(yīng)用市賽課公開課一等獎(jiǎng)省課獲獎(jiǎng)?wù)n件_第4頁
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文檔簡介

九年級英語下專題復(fù)習(xí)33動(dòng)詞應(yīng)用(二)第1頁【教學(xué)目標(biāo)】

教會學(xué)生應(yīng)對動(dòng)詞應(yīng)用題中在短文中填寫適當(dāng)動(dòng)詞形式這一題型,深入鞏固動(dòng)詞語態(tài)、非謂語動(dòng)詞使用方法和其它習(xí)慣用語、句型等。第2頁【重點(diǎn)難點(diǎn)】

選取動(dòng)詞適當(dāng)形式填空主要是測試考生對動(dòng)詞時(shí)態(tài)、動(dòng)詞語態(tài)、非謂語動(dòng)詞使用方法和其它方面掌握情況。謂語動(dòng)詞有時(shí)態(tài)、語態(tài)區(qū)分;非謂語動(dòng)詞包含不定式、動(dòng)名詞和分詞(現(xiàn)在分詞和過去分詞)。所以,做這類試題首先要判斷是謂語動(dòng)詞還是非謂語動(dòng)詞,然后確定其正確形式。第3頁【命題目標(biāo)】

動(dòng)詞應(yīng)用題是中考英語試題中一個(gè)傳統(tǒng)題型,常以動(dòng)詞填空題出現(xiàn)在中考試題中,主要用來測試考生對動(dòng)詞和非謂語動(dòng)詞形式掌握情況。這里“動(dòng)詞填空”不但僅指謂語動(dòng)詞正確時(shí)態(tài),還包含動(dòng)詞不定式、動(dòng)名詞和分詞等形式,而且包括主動(dòng)語態(tài)和被動(dòng)語態(tài)及主謂一致等知識。所以,掌握好動(dòng)詞各種形式及其使用方法是做好這類題關(guān)鍵。第4頁【真題例析】(·山東臨沂)依據(jù)短文內(nèi)容,用括號內(nèi)所給動(dòng)詞適當(dāng)形式填空,必要時(shí)可加助動(dòng)詞或情態(tài)動(dòng)詞。

第5頁AspecialredbridgewasfoundintheLakeDistrict,Britain.Thewholebridgeusednoglueorbolts(螺釘).Itwascompletelymadeofpaper!

第6頁Thebridgewasapieceofartwork.It1.

(start)toopentothepublicinApril,.Thebridgewasmadeof22,000piecesofpaperandit2.

(be)fivemeterslong.wasstarted第7頁

Thebridgebecameapopulartouristplace.Thetouristswantedtotestwhetheritwouldholdtheirweight.“Theredbridgereally3.

(stand)outinthewildcountrysideandmakesyou4.

(want)totouchitorevenwalkoverit,”saidavisitor.wantstands第8頁ThespecialpaperbridgewasanartprojectbyanenvironmentalartistnamedSteveMessam.Tobuildthepaperbridgewasnoteasyatall,andhespentthreeyears5.

(develop)thebridge.Heusedoldprinciples(原理)fromRomantimes6.

(build)it.Hesaidthe4.5tonsofpapermadethebridgemuchstrongerthanoak(橡木).Evenafterheavyrain,thebridgewasn’tinfluencedatall.developingtobuild第9頁Thepaper7.

(produce)byapaperfactory.Aftertheexhibition(展覽),allthepaperwasrecycled.wasproduced第10頁

短文大意:本文是一篇說明文,主要介紹了世界上一座用紙做尤其紅橋。1.started【解析】由inApril,可知用普通過去時(shí)態(tài),故填started。2.was【解析】由前半句中wasmadeof可知此處也用普通過去時(shí),故填was。3.stands【解析】由后半句中makes可知此處用普通現(xiàn)在時(shí),故填stands。

第11頁

4.want【解析】由makesb.dosth.可知此處用動(dòng)詞原形,故填want。5.developing【解析】由spend+sometime+(in)doingsth.可知此處用動(dòng)名詞,故填developing。6.tobuild【解析】由usesth.todosth.可知此處用不定式,故填tobuild。7.wasproduced【解析】由by可知此處用被動(dòng)語態(tài),結(jié)合后句時(shí)態(tài)可知此處用普通過去時(shí),故填wasproduced。第12頁(·山東威海)用括號里所給動(dòng)詞適當(dāng)形式填空。第13頁WhenIwasachild,myparentsoftentookmetoarun-downhouseinathickforest.Nootherchildreneverstayedthere.Ididn’tevenhavethechoiceofplayingwithabrotherorsister.第14頁Icouldnever1.

(understand)whattheattractionofthehousewas,evenformyparents,whoenjoyednothingbetterthantositinsilencewithagoodbook.Thewomaninthehouse,myfather’sdistantcousin,wasaterriblecook.understand第15頁Oneday,whenIwashangingaroundthegardenbehindthehouse,Inoticedawoodenhouse.Itwasclearlyabandoned(廢棄)and2.

(hide)completelybehindtalltreesandhugegrass.(was)hidden第16頁

AsIwalkedtowardsit,Iheardanoise,likeananimalmovinghurriedlyaway.IwasabouttoturnawaywhenIsawanoldman3.

(stand)atthedoor.Iwasmuchscared.“Pleasedon’ttellthemyousawme,”hesaid.“Theyneverusethisplace,andIhavenowhereelsetolive.”“Don’tworry,”Isaid.“I4.(nottell)anyone.Butareyouallrightouthere?Imeandoyouhaveenoughtoeat?”

standingwon’ttell第17頁Theoldman5.

(shake)hisheadandsaidthathehadn’thadabigmealforages.IdecidedtoputthisrightassoonasIcould.Thesameevening,Itookasmallplasticbagintothediningroomand,whilenoonewaslooking,Iemptiedsomeofthefoodintoit.shook第18頁Later,Igotoutofthebackdoorsecretlyandgavethefoodtotheoldman,whosenameIhaddiscoveredwasTaff.IhadneverseenanythingelseaslovelyasthesmileonTaff’sfacewhenhe6.

(eat)thefood.Fromthenon,myvisitstotheoldhousehadapurpose,andIenjoyedeveryminuteoftherestofmystay.waseating/ate/hadeaten第19頁

短文大意:本文是一篇記敘文。主要講述了作者兒時(shí)在森林中居住一段時(shí)光,在一間廢棄小木屋里作者認(rèn)識了一位老人,這位老人貧困潦倒,作者盡自己最大努力來幫助他,從而作者生活也有了一些樂趣。第20頁1.understand【解析】句意:我從來不能了解這座房子有什么吸引力……could為情態(tài)動(dòng)詞,其后跟動(dòng)詞原形。2.(was)hidden【解析】句意:很顯著,這座小木屋是廢棄,而且完全隱藏在高大樹木和雜草后面??崭裉帪楸粍?dòng)結(jié)構(gòu)。第21頁3.standing【解析】句意:我正打算離開,這時(shí)我看到一位老人正站在門口。seesb.doing為固定使用方法,意為“看到某人正在做……”。4.won’ttell【解析】句意:我不會告訴任何人。本句為普通未來時(shí)否定形式,won’t是willnot縮略形式。第22頁5.shook【解析】句意:老人搖搖頭說他好多年沒吃過一頓飽飯了。本句為普通過去時(shí)態(tài),shook為shake過去式。6.waseating/ate/hadeaten【解析】句意:當(dāng)Taff吃東西時(shí),對我來講,他臉上笑容比什么都可愛。第23頁【答題技巧】1.確定語態(tài)方法當(dāng)句子主語是動(dòng)作承受者,含有“被動(dòng)”之意時(shí),要用被動(dòng)語態(tài)。被動(dòng)語態(tài)謂語由“be+及物動(dòng)詞過去分詞”組成。be要伴隨時(shí)態(tài)和主語人稱和數(shù)而改變。中考所包括被動(dòng)語態(tài)只有普通現(xiàn)在時(shí)、普通過去時(shí)和含有情態(tài)動(dòng)詞句子被動(dòng)語態(tài)。只要熟練掌握,普通沒有什么困難。第24頁2.確定非謂語動(dòng)詞方法對于動(dòng)詞不定式,主要掌握其基本使用方法,對于動(dòng)名詞和分詞,主要掌握教材中出現(xiàn)慣用搭配,并把這些動(dòng)詞分清、記牢。記住這些動(dòng)詞,就等于記住了它們使用方法。①跟動(dòng)詞不定式作賓語動(dòng)詞有want,try,forget,hope,decide,choose,agree等。②跟動(dòng)名詞作賓語動(dòng)詞有keep,finish,enjoy等。

第25頁

③stop,remember,for

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