2025年中考化學(xué)57個(gè)初中化學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

②把題中已知條件和待求未知量標(biāo)在相應(yīng)物質(zhì)相對(duì)分子質(zhì)量總和的下面。（4）列：列出比例式，求解（5）答：簡(jiǎn)明的寫出答案。例：10g氫氣在多少克氯氣中燃燒，同時(shí)生成多少克氯化氫氣體？解題步驟書寫格式（1）設(shè)：根據(jù)題意設(shè)未知量設(shè)生成氯化氫氣體的質(zhì)量為x（2）寫：正確書寫化學(xué)方程式H2+Cl22HCl（3）找：找出已知量與未知量的關(guān)系22(1+35.5)10gx（4）列：列出比例式，求解解得x=365g（5）答：簡(jiǎn)明的寫出答案答：生成365克氯化氫氣體化學(xué)式的意義化學(xué)式含義以H2O為例宏觀表示一種物質(zhì)表示水這種物質(zhì)表示該物質(zhì)的元素組成水是由氫元素和氧元素組成的微觀表示物質(zhì)的一個(gè)分子表示一個(gè)水分子表示物質(zhì)的分子構(gòu)成一個(gè)水分子是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的化學(xué)用語及其周圍數(shù)字的含義如下圖所示：50、有關(guān)化學(xué)式的計(jì)算A原子的個(gè)數(shù)：B原子的個(gè)數(shù)=x：y例：Al2O3中鋁元素與氧元素的原子個(gè)數(shù)比=2:3鋁元素與氧元素的質(zhì)量比=27溶質(zhì)必須是已溶解的，未溶解的不是溶液的一部分（2）溶液質(zhì)量＝溶質(zhì)質(zhì)量＋溶劑質(zhì)量（3）以下公式必須先滿足的前提條件：在一定溫度下的飽和溶液里：①＝＝②＝③溶質(zhì)質(zhì)量：溶劑質(zhì)量：溶液質(zhì)量＝溶解度：100克：(100克＋溶解度)（4）溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)＝×100%＝×100%（5）加水稀釋濃溶液過程中，溶質(zhì)質(zhì)量不變（增加水的質(zhì)量為m）濃溶液質(zhì)量×濃溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)＝稀溶液質(zhì)量×稀溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)＝（濃溶液質(zhì)量＋m）×稀溶液質(zhì)量質(zhì)量分?jǐn)?shù)O等，排水法收集的氣體較純。瓶口向上排氣法：收集比空氣密度大的（相對(duì)分子質(zhì)量大于29）氣體，如CO2、O2、HCl。瓶口向下排氣法：收集比空氣密度小的（相對(duì)分子質(zhì)量小于29）氣體，如H2、CH4、NH3。（5）向上排氣法收集氧氣驗(yàn)滿方法：用帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃則滿，否則不滿。（6）鑒別氧氣的方法：用帶火星的木條氣體里，木條復(fù)燃，證明氣體是氧氣。53、實(shí)驗(yàn)室制取CO2（1）原理：用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)：CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑（2）氣體收集方法：向上排空氣法（3）驗(yàn)證方法：將制得的氣體通入澄清的石灰水，如能渾濁，則是二氧化碳。（4）驗(yàn)滿方法：用點(diǎn)燃的木條，放在集氣瓶口，木條熄滅。證明已集滿二氧化碳?xì)怏w。（5）二氧化碳的工業(yè)制法：煅燒石灰石： CaCO3高溫CaO+CO2↑ （6）生石灰和水反應(yīng)可得熟石灰：CaO+H2O=Ca(OH)254、化學(xué)實(shí)驗(yàn)（13）連接儀器：連接玻璃管和橡皮塞或膠皮管時(shí)，，再小心用力轉(zhuǎn)動(dòng)插入。給試管、玻璃容器蓋橡皮塞時(shí)，左手拿容器，右手拿橡皮塞慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)，塞進(jìn)容器口。（14）蒸發(fā)：在加熱過程中，當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)。加熱過的蒸發(fā)皿不能直接放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，要放在石棉網(wǎng)上。55、四大基本反應(yīng)類型（1）化合反應(yīng)：由兩種或兩種以上物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng)。（2）分解反應(yīng)：由一種反應(yīng)物生成兩種或兩種以上其他物質(zhì)的反應(yīng)。（3）置換反應(yīng)：一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)，生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)。（4）復(fù)分解反應(yīng)：兩種化合物相互交換成分，生成另外兩種化合物的反應(yīng)。56、常見物質(zhì)及離子的檢驗(yàn)氣體檢驗(yàn)方法現(xiàn)象O2用帶火星的木條木條復(fù)燃CO2通入澄清石灰水中澄清的石灰水變渾濁H2點(diǎn)燃，在火焰上方罩一個(gè)干冷的小燒杯，再向小燒杯中倒入石灰水淡藍(lán)色火焰，燒杯壁有水珠出現(xiàn)，石灰水不變渾濁依次通過灼熱的氧化銅和白色的無水硫酸銅黑色氧化銅變紅，白色硫酸銅變藍(lán)CO點(diǎn)燃，在火焰上方罩一個(gè)干冷的小燒杯，再向燒杯內(nèi)倒入澄清石灰水，振蕩發(fā)出藍(lán)色火焰，燒杯壁上沒有水珠出現(xiàn)，石灰水變渾濁依次通過灼熱的氧化銅和澄清石灰水黑色氧化銅變紅，石灰水變渾濁CH4點(diǎn)燃，在火焰上方罩一個(gè)干冷的小燒杯，再向燒杯內(nèi)倒入澄清石灰水，振蕩發(fā)出明亮的藍(lán)色火焰，燒杯壁上有水珠出現(xiàn)，石灰水變渾濁HCl通入水里，滴入硝酸銀溶液和稀硝酸生成不溶于稀硝酸的白色沉淀NH3用濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)離子使用試劑現(xiàn)象H＋紫色石蕊試液4）金屬氧化物2）pH試紙5）碳酸鹽3）加入鋅粒6）不溶性堿1）變紅4）固體溶解2）pH＜75）有氣泡產(chǎn)生3）有氣泡產(chǎn)生6）固體溶解OH－1）紫色石蕊試液2）pH試紙3）無色酚酞試液4）硫酸銅（或氯化鐵）溶液變藍(lán)pH＞7變紅生成藍(lán)色沉淀（或紅褐色沉淀）CO32-鹽酸和澄清石灰水產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體SO42-1）硝酸鋇溶液和稀硝酸2）先稀鹽酸，后氯化鋇溶液生成白色沉淀，沉淀不溶于稀硝酸先無沉淀生成，后產(chǎn)生不溶于稀鹽酸的沉淀Cl－硝酸銀溶液和稀硝酸生成白色沉淀，沉淀不溶于稀硝酸NH4+加入少量氫氧化鈉溶液，用酒精燈微熱，將濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙放在試管口。產(chǎn)生刺激性氣味的氣體，能使石蕊試紙變藍(lán)金屬（1）金屬材料包括純金屬和合金兩類。（2）金屬的共性：大多數(shù)金屬都具有金屬光澤，密度和硬度較大，熔沸點(diǎn)較高，具有良好的導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、延展性。（3）物質(zhì)的性質(zhì)在很大程度上決定了物質(zhì)的用途但不是唯一的決定因素。還應(yīng)考慮的因素有：價(jià)格、資源、美觀、是否易于回收等。（4）合金是金屬與金屬或金屬與非金屬的混合物。(各物質(zhì)以單質(zhì)形式存在,保持各自單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)）。合金的硬度比組成它們的純金屬的硬度要大，熔點(diǎn)比純金屬低。合金的抗腐蝕性能要比組成他們的純金屬的抗腐蝕性能好，所以日常生活中較多的使用合金。（5）鐵制品銹蝕的條件：鐵與水、氧氣共同作用發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，導(dǎo)致銹蝕。鐵在干燥的空氣中，沒有水存在時(shí)不會(huì)生銹。（6）除去鐵銹的方法：A、物理方法，用刀刮，砂紙打磨B、化學(xué)方法：利用鐵銹與稀鹽酸、稀硫酸反應(yīng)的性質(zhì)除銹，用酸除銹，要控制酸不要過量，并且不宜長(zhǎng)時(shí)間浸泡在酸溶液中。防止鐵制品生銹的方法：A、保持鐵制品表面的清潔干燥B、在鐵制品表面涂抹油漆、鍍上耐腐蝕的金屬C、制成耐腐蝕的合金，如不銹鋼D、避免與酸等易于金屬發(fā)生反應(yīng)的物質(zhì)接觸。謝謝您的下載和關(guān)注祝您生活愉快國(guó)旗下演講稿：2025新的起點(diǎn)，新的征程老師們、同學(xué)們，大家好。開學(xué)至今，已有一周的時(shí)間，同學(xué)們逐漸將自己的狀態(tài)調(diào)整到學(xué)習(xí)模式，用更陽光、更自信、更沉著的心態(tài)面對(duì)新一學(xué)期的新的挑戰(zhàn)。子曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜?！惫怅幩扑催h(yuǎn)而流，花一般的青春更應(yīng)用來更好的提升自己；學(xué)也如水，舊水將去，新水即來，浪也似比高，總是新學(xué)勝比舊學(xué)難。在此，學(xué)生會(huì)將會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持良好開端月評(píng)比等活動(dòng)，以激勵(lì)全校師生更好地學(xué)習(xí)工作。檢查不是目的，為的是能讓同學(xué)們將好習(xí)慣保持下去，更好地投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中去。在此，學(xué)生會(huì)向全校師生發(fā)出倡議：1.營(yíng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)建美麗小外校園。好的環(huán)境能使人心情愉悅，能更快的全身心地投入到緊張的學(xué)習(xí)工作中，從而取得更好的成績(jī)，達(dá)到最優(yōu)的效果。希望大家保持好教室衛(wèi)生，不在教室、樓道、校園以及操場(chǎng)上隨便丟棄紙屑、果皮、飲料瓶等雜物，請(qǐng)珍惜大家的勞動(dòng)果實(shí)，創(chuàng)建我們美麗的校園。2.遵守行為規(guī)范，做合格小外人。服飾儀表整潔大方，不染發(fā)，不化妝，規(guī)規(guī)矩矩穿好校服，不搞怪，不特立獨(dú)行，保持良好的中學(xué)生形象；準(zhǔn)時(shí)、有序參加集體活動(dòng)，升旗、做操不說話、不掉隊(duì)、不打斗，端正心態(tài)，動(dòng)作規(guī)范，認(rèn)真完成課間操和跑步訓(xùn)練，真正實(shí)現(xiàn)鍛煉身體的目的。其次，文明禮貌要牢記，見到老師要問好，同學(xué)之間要友善，尤其食堂買飯要謙讓，有序排隊(duì)，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，讓我們爭(zhēng)做文明、友善的合格小外人。國(guó)旗下演講稿：2025新的起點(diǎn)，新的征程3.節(jié)約資源，綠色環(huán)保，從我做起?！敖鹕姐y山不如綠水青山”，地球只有一個(gè)，資源是有限的。從我做起，從現(xiàn)在做起，節(jié)約每一滴水，節(jié)約每一度電。課間操時(shí)將大屏幕、燈管、電扇、空調(diào)等電器關(guān)閉，把背面空白的紙留下做草稿、圖書共享交流等等，合理利用身邊的資源，勤儉節(jié)約最光榮。4.關(guān)注身體健康，提高安全意識(shí)。身體是革命的本錢，有一個(gè)好身體才能更好地學(xué)習(xí)、工作。希望老師們、同學(xué)們，多多注意身體，加強(qiáng)體育鍛煉。溫度適宜，建議保持室內(nèi)空氣流通，不開空調(diào)，防止密閉空間細(xì)菌滋生。如果開了空調(diào)，建議溫度不要太低，26度最合適，以防溫差過大感冒。另外，要特別提醒大家的是，不要隨意購(gòu)買校外小商販的食品飲料。春季是胃腸道疾病多發(fā)季節(jié)，外賣食品沒有質(zhì)量保證，不要看到別人吃我就也去買，吃壞肚子難受的還是我們自己。食品安全關(guān)乎我們每一個(gè)人的身體健康，希望大家一定要切記，切記。新的學(xué)期，新的契機(jī)，更是大家樹立目標(biāo)的最好時(shí)機(jī)。子曰：“見賢則思齊，見不