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考試筆試試題(滿分100分時間120分鐘)【說明】

1.遵守考場紀律,杜絕違紀行為,確??荚嚬?;

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號;

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題;

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時,請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上,待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.大學生應(yīng)當注重全面發(fā)展,提高自身素質(zhì),大學生的素質(zhì)包括()。A.文化素質(zhì)B.身體心理素質(zhì)C.思想道德素質(zhì)D.專業(yè)素質(zhì)【答案】:ABCD2.《刑法》第17條規(guī)定,已滿十四周歲不滿十六周歲的人,犯()的,應(yīng)當負刑事責任。A.詐騙罪B.故意毀壞財物罪C.盜竊罪D.故意傷害致人重傷或者死亡罪【答案】:D3.學校增進心理健康的主要途徑和方法是()。A.進行大規(guī)模問卷調(diào)查B.心理治療C.心理健康教育D.心理咨詢【答案】:C4.表述義務(wù)性教育法律法規(guī)通常采用的字樣是()。A.“有……的自由”B.“可以”C.“有權(quán)”D.“必須”【答案】:D5.教育法規(guī)的調(diào)整對象是()。A.教育社會關(guān)系B.教育思想關(guān)系C.教育物質(zhì)關(guān)系D.教育經(jīng)濟關(guān)系【答案】:A6.人們常把教師喻作是“人類靈魂的工程師”,把教師的職業(yè)贊為“太陽底下最高尚的職業(yè)”,這實質(zhì)上是()。A.對教師個人的高度肯定B.對教師職業(yè)的高度肯定C.對教師道德行為的高度肯定D.對教師道德品質(zhì)的高度贊美【答案】:D7.大學生交往內(nèi)容的多樣性主要體現(xiàn)在哪些方面?()A.交往對象、交往渠道、交往地點B.交往對象、交往渠道、交往方式C.交往地點、交往渠道、交往方式D.交往對象、交往地點、交往方式【答案】:B8.以下不屬于高校社會服務(wù)中的教學服務(wù)的是()。A.委托培養(yǎng)B.推廣教育C.舉辦技術(shù)創(chuàng)新人才培訓D.技術(shù)咨詢【答案】:D9.教師職業(yè)道德的評價方式主要是社會輿論、內(nèi)心信念和()。A.教育評估B.傳統(tǒng)習慣C.個體認知D.他人期望【答案】:B10.大學生對事物的認識逐步擺脫非此即彼、A.抽象邏輯思維B.創(chuàng)造性思維C.形式邏輯思維D.辯證邏輯思維【答案】:D11.高校教學主要有三大環(huán)節(jié)組成,即課堂教學、實習實踐和()。A.實驗B.布置作業(yè)C.畢業(yè)論文(設(shè)計)D.備課【答案】:C12.以系統(tǒng)和連貫的形式,按章節(jié)、課題和條目敘述某一學科的主要內(nèi)容的教學指導文件是()。A.高校教學大綱B.高校教學計劃C.高校校訓D.教育治理【答案】:A13.教師的師德修養(yǎng),只有在()中才能得到不斷的充實、提高和完善。A.實踐B.交往C.學習D.思考【答案】:A14.下列對大學生心理特點所作的判斷正確的是()。A.他們較少關(guān)心別人和自己的內(nèi)心世界B.當代大學生心理是開放的C.當代大學生心理有閉鎖特點D.一般他們不會隱藏自己的感受【答案】:C15.“見賢思齊,見不賢而內(nèi)自省也”是說明()是教師職業(yè)道德修養(yǎng)的重要方法。A.努力做到慎獨B.向先進人物學習C.開展批評與自我批評D.堅持知行統(tǒng)一【答案】:B16.兒童在知道“蘋果”“梨”等概念后,再學習“水果”的概念,新學習的概念就具有了意義,這種學習叫做()。A.相關(guān)類屬學習B.派生類屬學習C.上位學習D.并列結(jié)合學習【答案】:C17.中國最早采用班級授課制始于1862年清政府開辦的()。A.南洋公學B.京師同文館C.京師大學堂D.洋務(wù)學堂【答案】:B18.1966年,聯(lián)合國教科文組織和國際勞工組織在《關(guān)于教師地位的建議》中提出了應(yīng)該把教師工作視為()。A.獨立的社會職業(yè)B.非獨立的社會職業(yè)C.非專門職業(yè)D.專門職業(yè)【答案】:D19.面對物質(zhì)利益的誘惑,高校教師應(yīng)該有怎樣的倫理向度()。A.端正價值導向B.改變情感傾向C.以上都是D.增強理性能力【答案】:C20.根據(jù)遷移內(nèi)容的不同抽象與概括水平進行劃分,可以分為()。A.正遷移與負遷移B.水平遷移與垂直遷移C.一般遷移與具體遷移D.同化性遷移、順應(yīng)遷移與同組遷移【答案】:B21.在教育政策運行過程中,教育政策的()是前提。A.評價B.制定C.實施D.執(zhí)行【答案】:B22.奧蘇伯爾認為,通過符號所代表的新知識與學習者認知結(jié)構(gòu)中已有的適當觀念建立實質(zhì)性和非人為性的聯(lián)系就是()。A.并列學習B.上位學習C.有意義學習D.下位學習【答案】:C23.“親其師信其道”說明教師職業(yè)具有A.示范性B.廣泛性C.創(chuàng)造性D.深遠性【答案】:A24.下列各項中,()是教育法律關(guān)系的內(nèi)容。A.學校名譽B.學校資金C.學生受教育權(quán)D.教師講課【答案】:C25.關(guān)于說服教育,下列說法中不正確的是()。A.“曉之以理,動之以情”是一種說服教育B.說服教育注重對話與引導C.說服教育強調(diào)以理服人D.說服教育中把受教育者看成“美德袋”【答案】:D26.對于學術(shù)型人才與應(yīng)用型人才的關(guān)系,應(yīng)當理解為()A.學術(shù)型人才的勞動是高水平的,而應(yīng)用型人才的勞動是低水平的B.高校應(yīng)以培養(yǎng)學術(shù)型人才為主C.學術(shù)型人才偏重于學術(shù)理論的創(chuàng)造,應(yīng)用型人才偏重于知識的應(yīng)用D.學術(shù)型人才與應(yīng)用型人才是兩個不同層次的人才類型【答案】:C27.如果教師的說服信息在現(xiàn)實生活中得到印證,說服教育的效果會大大提升。這體現(xiàn)了說服內(nèi)容的的哪一特點?()A.衍生性B.心理化C.透明性D.誠信度【答案】:A28.教師的基本能力是()A.研究能力B.溝通能力C.組織管理能力D.教學能力【答案】:D29.19世紀中葉,斯賓塞發(fā)表(),把教育明確劃分為“智育”、“德育”(moraleducation)、“體育”。A.《教育漫話》B.《大教學論》C.《社會靜力學》D.《教育論》【答案】:D30.高校課程內(nèi)容的推陳出新、教學與科研的緊密結(jié)合使科研成果轉(zhuǎn)化為課程內(nèi)容,科研又從教學中汲取營養(yǎng),體現(xiàn)了高校課程的()A.專業(yè)性B.前沿性C.高深性D.基礎(chǔ)性【答案】:B31.()指用人單位以合同形式聘用工作人員的一種任用制度A.干部制度B.合同制C.人事制度D.聘任制【答案】:D32.主張根據(jù)社會需要來制定高校培養(yǎng)目標的是()A.政治統(tǒng)帥論B.馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學說C.社會本位論D.個人本位論【答案】:C33.提出比較概括、廣泛的問題,對回答內(nèi)容不做嚴格限制的技術(shù)屬于什么技術(shù)()A.內(nèi)容反應(yīng)技術(shù)B.開放式提問C.封閉式提問D.具體化技術(shù)【答案】:B34.除本體性知識和條件性知識外,高校教師的專業(yè)知識還應(yīng)包括()。A.學科專業(yè)知識B.實踐性知識C.社會科學知識D.人文科學知識【答案】:B35.以表象、語義編碼為主的記憶屬于()。A.長時記憶B.機械記憶C.短時記憶D.瞬時記憶【答案】:A二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)36.脫產(chǎn)研修的高校教師培養(yǎng)形式實現(xiàn)的形式通常有()。A.做國內(nèi)訪問學者B.進博士后流動站進行培養(yǎng)C.出國進修D(zhuǎn).特殊培養(yǎng)E.學術(shù)休假【答案】:ABCE37.下列說法中,體現(xiàn)我國古代樸素的敬業(yè)思想的有()。A.在我國古代,農(nóng)民要敬土地爺,木匠要敬魯班爺,戲班要敬梨園神等B.儒家學說要求人們各安其位、各司其職,根據(jù)每個人社會定位,自覺履行職業(yè)要求C.佛家認為,人世間農(nóng)、林、工、商等各業(yè),維系、滋養(yǎng)人的生命,因而人們要回報社會,要耐苦耐勞地從事各種辛苦職業(yè)D.孔子一生勤勉著書育人,“發(fā)憤忘食,樂以忘憂,不知老之將至”【答案】:AC38.與正規(guī)高等教育相比,非正規(guī)高等教育具有以下優(yōu)點()。A.入讀便利B.組織方式靈活C.周期短D.教學內(nèi)容實用【答案】:ABCD39.項目實施過程中堅持實事求是,科技工作者要忠于觀察、記錄試驗中所獲得的原始數(shù)據(jù),以下表述正確的有()。A.不得投機取巧,斷章取義,片面給出與客觀事實不符的研究結(jié)論B.不得為得出某種主觀期望的結(jié)論而捏造、篡改、拼湊引用資料,研究結(jié)果或?qū)嶒灁?shù)據(jù)C.不得有抄襲他人作品,剽竊他人學術(shù)觀點,學術(shù)思想或?qū)嶒灁?shù)據(jù)、調(diào)查結(jié)果等行為D.禁止隨意對原始數(shù)據(jù)進行刪裁取舍【答案】:ABCD40.職業(yè)道德包括()。A.職業(yè)道德活動B.職業(yè)技能C.職業(yè)道德意識D.職業(yè)道德規(guī)范【答案】:ACD41.在下列選項中,符合辦事公道規(guī)范的有()。A.秉公執(zhí)法,不徇私情B.顧全大局、服從上級C.原則至上,不計得失D.知人善任、培養(yǎng)親信【答案】:AC42.關(guān)于愛崗敬業(yè)的說法正確的是()。A.愛崗和敬業(yè),相互聯(lián)系,相輔相成B.愛崗敬業(yè)是最重要的職業(yè)道德規(guī)范C.敬業(yè)是愛崗的升華D.愛崗是敬業(yè)的基礎(chǔ)【答案】:ACD43.高校教師職業(yè)道德的特點()。A.具有集體性與長期性B.具有廣泛性和深遠性C.具有更強的示范性D.具有更高自覺性【答案】:BCD44.在實行市場經(jīng)濟模式的一些主要發(fā)達國家,高等教育體制與運行機制大體上有三種類型()。A.分散型B.復合型C.配置型D.集中型【答案】:ABD45.關(guān)于各國高校課程改革的共同性背景和動因,正確的說法是()。A.現(xiàn)代教育學和心理學的研究成果B.互聯(lián)網(wǎng)在教學中的應(yīng)用C.大學生的不滿D.生產(chǎn)力和科學技術(shù)發(fā)展的需要E.知識經(jīng)濟與高教大眾化的影響【答案】:ADE46.職業(yè)道德包括職業(yè)業(yè)務(wù)、職業(yè)權(quán)力、職業(yè)紀律()等。A.職業(yè)理想B.職業(yè)幸福C.職業(yè)責任D.職業(yè)良心【答案】:ABCD47.大學生人格發(fā)展的制約因素有()。A.環(huán)境因素B.遺傳因素C.自我意識因素D.教育因素【答案】:ABCD48.群體健康行為的傳播理論所具有的模式有()。A.單向傳播模式B.整體互動模式C.雙向傳播模式D.互動傳播模式【答案】:ABCD49.關(guān)于高校內(nèi)部的行政權(quán)力,下列說法中正確的有哪些?A.我國高校內(nèi)部的行政權(quán)力,主要體現(xiàn)為以校長為首的行政系統(tǒng)的管理權(quán)力B.我國高校內(nèi)部的行政權(quán)力,主要體現(xiàn)為黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導權(quán)力和以校長為首的行政系統(tǒng)的負責權(quán)力C.高校內(nèi)部的行政權(quán)力有其合法性和必要性,是學校各項工作高效有序運轉(zhuǎn)的重要條件D.高校內(nèi)部的行政權(quán)力也有其局限性,行政權(quán)力的越位和濫用可能會壓抑教師的學術(shù)自由和創(chuàng)新等【答案】:BCD50.當發(fā)現(xiàn)寄宿學校的中小學生擅自外出夜不歸宿時,教師應(yīng)當立即()A.設(shè)法查找B.或者向公安機C.與父母或者其他監(jiān)護人取得聯(lián)系【答案】:ABC51.認知策略主要包括()。A.組織策略B.調(diào)節(jié)策略C.精加工策略D.復述策略【答案】:ACD52.廉潔奉公、不謀私利要求工勤人員者在實際工作中,做到()。A.不侵犯公共財物,不損害公共利益B.不貪圖便宜,不假公濟私C.公私分明,辦事公道D.不計得失,不怕權(quán)勢【答案】:ABC53.教師角

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