稼軒小升初面試題及答案

稼軒小升初面試題及答案姓名：____________________

一、選擇題（每題[5]分，共[25]分）

1.下列哪個(gè)選項(xiàng)不是《水滸傳》中的梁山好漢？

A.武松B.林沖C.李逵D.魯智深

2.中國古代四大發(fā)明指的是哪四項(xiàng)？

A.火藥、指南針、印刷術(shù)、造紙術(shù)B.造紙術(shù)、火藥、印刷術(shù)、指南針

C.造紙術(shù)、指南針、印刷術(shù)、火藥D.火藥、指南針、造紙術(shù)、印刷術(shù)

3.《三國演義》中的“臥龍、鳳雛、冢虎、幼狼”分別指的是？

A.諸葛亮、龐統(tǒng)、司馬懿、賈詡B.諸葛亮、龐統(tǒng)、賈詡、司馬懿

C.龐統(tǒng)、諸葛亮、司馬懿、賈詡D.龐統(tǒng)、諸葛亮、賈詡、司馬懿

4.下列哪項(xiàng)不是我國著名的歷史文化名城？

A.北京B.西安C.成都D.珠海

5.下列哪個(gè)節(jié)日不是中國傳統(tǒng)節(jié)日？

A.春節(jié)B.端午節(jié)C.感恩節(jié)D.中秋節(jié)

二、填空題（每題[5]分，共[25]分）

1.中國古代的“五行”指的是：金、木、水、______、土。

2.中國古代的“三教九流”中的“三教”指的是：儒、道、______。

3.《紅樓夢(mèng)》中的“金陵十二釵”指的是：林黛玉、薛寶釵、王熙鳳、賈元春、賈迎春、賈探春、賈惜春、史湘云、妙玉、賈巧姐、李紈、______。

4.我國古代的“四大名著”分別是：《紅樓夢(mèng)》、《西游記》、《三國演義》和______。

5.我國古代的“五岳”分別是：泰山、華山、衡山、______、恒山。

三、簡答題（每題[10]分，共[30]分）

1.簡述《西游記》中的“三打白骨精”的故事梗概。

2.簡述《水滸傳》中的“梁山好漢”起義的原因。

3.簡述《紅樓夢(mèng)》中的“寶黛釵”之間的感情糾葛。

4.簡述我國古代的“科舉制度”及其意義。

5.簡述我國古代的“四大發(fā)明”對(duì)世界的影響。

四、論述題（每題[15]分，共[30]分）

1.結(jié)合《三國演義》中的故事，論述“智取荊州”的策略及其成功的原因。

2.分析《紅樓夢(mèng)》中賈寶玉的性格特點(diǎn)及其在小說中的象征意義。

3.討論中國古代科舉制度對(duì)后世教育和社會(huì)階層流動(dòng)的影響。

五、應(yīng)用題（每題[15]分，共[30]分）

1.請(qǐng)根據(jù)《西游記》中的故事，設(shè)計(jì)一個(gè)以“師徒四人取經(jīng)路上的一個(gè)重要考驗(yàn)”為主題的劇本片段。

2.請(qǐng)結(jié)合《水滸傳》中的角色，創(chuàng)作一個(gè)以“梁山好漢智斗貪官污吏”為主題的短篇故事。

3.請(qǐng)以《紅樓夢(mèng)》中的某個(gè)場景為背景，寫一段描繪人物心理活動(dòng)的散文。

六、作文題（每題[30]分，共[30]分）

題目：我的讀書心得

要求：結(jié)合自己閱讀過的書籍，談?wù)勀銓?duì)閱讀的感悟，以及對(duì)書中人物、情節(jié)、主題的理解和體會(huì)。字?jǐn)?shù)不少于500字。

試卷答案如下：

一、選擇題答案：

1.D.魯智深

2.B.造紙術(shù)、火藥、印刷術(shù)、指南針

3.B.諸葛亮、龐統(tǒng)、賈詡、司馬懿

4.D.珠海

5.C.感恩節(jié)

解析思路：

1.對(duì)于第一題，《水滸傳》中的梁山好漢不包括魯智深，其他選項(xiàng)均為梁山好漢。

2.第二題中的四大發(fā)明是公認(rèn)的，選項(xiàng)B是正確的。

3.第三題中，臥龍、鳳雛、?；ⅰ⒂桌欠謩e指的是諸葛亮、龐統(tǒng)、賈詡、司馬懿，選項(xiàng)B是正確的。

4.第四題中，珠海不是歷史文化名城，其他選項(xiàng)都是。

5.第五題中，感恩節(jié)是西方節(jié)日，不是中國傳統(tǒng)節(jié)日。

二、填空題答案：

1.火

2.佛

3.王熙鳳

4.水滸傳

5.華山

解析思路：

1.古代五行包括金、木、水、火、土，這是五行相生相克的基礎(chǔ)。

2.三教九流中的三教指的是儒、道、佛，這是中國傳統(tǒng)宗教信仰的主要代表。

3.金陵十二釵中的賈巧姐是王熙鳳的妹妹，這是《紅樓夢(mèng)》中的人物關(guān)系。

4.中國古代四大名著分別是《紅樓夢(mèng)》、《西游記》、《三國演義》和《水滸傳》，這是中國文學(xué)史上的經(jīng)典作品。

5.中國古代五岳分別是泰山、華山、衡山、嵩山、恒山，這是中國的著名山脈。

三、簡答題答案：

1.“智取荊州”是《三國演義》中劉備智取荊州的故事。故事中，劉備借荊州，利用周瑜與曹軍的矛盾，通過諸葛亮的智謀，使得劉備成功占據(jù)了荊州。

2.《水滸傳》中的梁山好漢起義的原因主要有兩點(diǎn)：一是官逼民反，官府腐敗，百姓生活困苦；二是英雄好漢聚集，共同反抗腐敗的官府。

3.《紅樓夢(mèng)》中的寶黛釵之間的感情糾葛主要體現(xiàn)在賈寶玉與林黛玉、薛寶釵之間的感情競爭上。林黛玉聰明、敏感、才情出眾，而薛寶釵端莊、賢惠、知書達(dá)理，賈寶玉在兩者之間難以抉擇。

4.中國古代科舉制度是一種選拔官員的制度，它通過考試選拔有才能的人進(jìn)入官場?？婆e制度對(duì)后世教育的影響是推動(dòng)教育事業(yè)的發(fā)展，對(duì)社會(huì)階層流動(dòng)的影響是提供了一個(gè)通過考試改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)。

5.中國古代的四大發(fā)明對(duì)世界的影響巨大，火藥改變了戰(zhàn)爭形態(tài)，指南針促進(jìn)了航海事業(yè)的發(fā)展，印刷術(shù)和造紙術(shù)推動(dòng)了文化的傳播和教育的普及。

四、論述題答案：

1.“智取荊州”的策略在于利用周瑜與曹軍的矛盾，通過諸葛亮的計(jì)謀，使得劉備借荊州得以順利實(shí)現(xiàn)。成功的原因包括：諸葛亮智謀超群，劉備善于用人，以及周瑜與曹操之間的矛盾。

2.賈寶玉的性格特點(diǎn)包括叛逆、多情、才情出眾。他在小說中的象征意義是封建社會(huì)的叛逆者，象征著人性的自由和獨(dú)立。

3.科舉制度對(duì)后世教育的影響是促進(jìn)了教育事業(yè)的發(fā)展，對(duì)社會(huì)的階層流動(dòng)影響是提供了一個(gè)通過考試改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)，推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步和穩(wěn)定。

五、應(yīng)用題答案：

1.劇本片段設(shè)計(jì)：在取經(jīng)路上，師徒四人遇到妖怪白骨精，孫悟空用火眼金睛識(shí)破妖怪的偽裝，但唐僧卻不相信。孫悟空設(shè)計(jì)陷阱，讓妖怪現(xiàn)身，最終師徒四人合力將其打敗。

2.短篇故事創(chuàng)作：《水滸傳》中，梁山好漢李逵因?yàn)椴粷M官府的腐敗，帶領(lǐng)村民反抗。在戰(zhàn)斗中，他機(jī)智勇敢