《 備考指南 物理 》課件-第1章 第1講

直線運(yùn)動的研究第一章

第1講描述運(yùn)動的基本概念欄目導(dǎo)航01知識梳理查漏03配套訓(xùn)練02題點(diǎn)

各個擊破知識梳理查漏11．質(zhì)點(diǎn)(1)用來代替物體的有______的點(diǎn)叫作質(zhì)點(diǎn)．(2)研究一個物體的運(yùn)動時，如果物體的_______和_______對所研究問題的影響可以忽略，就可以看作質(zhì)點(diǎn)．(3)質(zhì)點(diǎn)是一種理想化模型，實(shí)際并不存在．質(zhì)點(diǎn)、參考系質(zhì)量知識一形狀大小小惑易解物體能否視為質(zhì)點(diǎn)不是由物體本身決定的，而是由所研究的問題決定的，如研究汽車過南京長江大橋所用的時間時，可視為質(zhì)點(diǎn)，研究其通過一根電線桿所用的時間時就不能看作質(zhì)點(diǎn)．2．參考系(1)參考系可以是運(yùn)動的物體，也可以是______的物體，但被選為參考系的物體，我們都假定它是靜止的．(2)比較兩物體的運(yùn)動情況時，必須選同一________．(3)對于不同的參考系，同一物體的運(yùn)動狀態(tài)可能________．通常以________為參考系．靜止參考系不同地面【自測1】如圖所示，飛行員跳傘后飛機(jī)上的其他飛行員(甲)和地面上的人(乙)觀察跳傘飛行員的運(yùn)動后，引發(fā)了對跳傘飛行員運(yùn)動狀況的爭論，下列說法正確的是

(

)A．研究物體運(yùn)動時不一定要選取參考系B．甲、乙兩人的說法中必有一個是錯誤的C．參考系只能選擇相對于地面靜止的物體D．他們的爭論是由于參考系的選取不同而引起的【答案】D1．時刻和時間間隔(1)時刻：指的是某一瞬時，在時間軸上用________來表示，對應(yīng)的是位置、速度、動能、動量等狀態(tài)量．(2)時間間隔：兩個時刻間的間隔，在時間軸上用_______來表示，對應(yīng)的是位移、功、路程等過程量．時間和時刻、位移和路程點(diǎn)知識二線段2．位移和路程(1)位移：描述物體________的變化，用從________指向________的有向線段表示，是矢量．(2)路程：物體運(yùn)動________的長度，是標(biāo)量．位置初位置末位置軌跡小惑易解矢量：既有大小，又有方向，并且在合成時遵循平行四邊形定則的物理量．標(biāo)量：只有大小，沒有方向的物理量．【自測2】(2021年滄州名校月考)某中學(xué)壘球場的內(nèi)場是一個邊長為16.77m的正方形，它的四個角分別設(shè)本壘和一、二、三壘，如圖所示．一位球員擊球后由本壘經(jīng)一壘、二壘跑到三壘，關(guān)于他運(yùn)動的路程、位移大小及方向，以下說法正確的是 (

)A．位移大小是50.31m，路程是16.77mB．位移大小是16.77m，路程是50.31mC．位移大小是50.31m，路程是50.31mD．位移大小是16.77m，方向是由三壘指向本壘【答案】B平均速度、瞬時速度、速率和平均速率位移知識三2．瞬時速度運(yùn)動物體在__________或某一位置的速度，表示物體在某一時刻或__________的運(yùn)動快慢程度；瞬時速度是______量，其方向沿軌跡上物體所在點(diǎn)的________方向．3．平均速率物體運(yùn)動的______與所用時間的比值．一般情況下，物體的平均速度小于其平均速率，只有當(dāng)路程與位移的大小相等時，平均速率才等于平均速度的大?。骋粫r刻某一位置矢切線路程小惑易解平均速率與平均速度大小的比較，本質(zhì)上與路程和位移的比較是相同的．【答案】C1．速度速度是運(yùn)動狀態(tài)量，對應(yīng)于__________(或某一位置)的運(yùn)動快慢和方向．2．速度變化量速度變化量Δv＝v－v0是運(yùn)動過程量，對應(yīng)于____________(或發(fā)生某一段位移)．若取v0為正，則Δv＞0表示速度______，Δv

＜0表示速度______，Δv＝0表示速度______．速度變化量和加速度某一時刻知識四某一段時間增加減小不變速度變化4．加速、減速的判斷方向關(guān)系運(yùn)動性質(zhì)可能情況a和v同向加速直線運(yùn)動a不變，v隨時間均勻______a增大，v增加得越來越______a減小，v增加得越來越______a和v反向減速直線運(yùn)動a不變，v隨時間均勻______a增大，v減小得越來越______a減小，v減小得越來越______增加快慢減小快慢小惑易解物體位置的變化產(chǎn)生速度，速度表示位置變化快慢的物理量，速度的變化產(chǎn)生加速度，加速度表示速度變化快慢的物理量．【自測4】(多選)如圖甲所示，火箭發(fā)射時，速度能在10s內(nèi)由0增加到100m/s；如圖乙所示，汽車以108km/h的速度行駛，急剎車時能在2.5s內(nèi)停下來，下列說法中正確的是 (

)A．10s內(nèi)火箭的速度改變量為10m/sB．2.5s內(nèi)汽車的速度改變量為－30m/sC．火箭的速度變化比汽車的快D．火箭的加速度比汽車的加速度小【答案】BD題點(diǎn)各個擊破21．對質(zhì)點(diǎn)的三點(diǎn)說明(1)質(zhì)點(diǎn)是一種理想化的物理模型，實(shí)際并不存在．(2)物體能否看作質(zhì)點(diǎn)，要根據(jù)物體的形狀和大小是否對所研究的問題產(chǎn)生影響來決定．(3)質(zhì)點(diǎn)不同于幾何“點(diǎn)”，是忽略了物體的大小和形狀的有質(zhì)量的點(diǎn)，而幾何中的“點(diǎn)”僅僅表示空間中的某一位置．命題點(diǎn)一對質(zhì)點(diǎn)、參考系和位移的理解[自修掌握類]2．對參考系“兩性”的認(rèn)識(1)任意性：參考系的選取原則上是任意的，通常選地面為參考系．(2)同一性：比較不同物體的運(yùn)動必須選同一參考系．3．位移與路程的比較1．北京已成功申辦2022年冬奧會．如圖所示為部分冬奧會項(xiàng)目.下列關(guān)于這些冬奧會項(xiàng)目的研究中，可以將運(yùn)動員看作質(zhì)點(diǎn)的是

(

)A．研究速度滑冰運(yùn)動員滑冰的快慢B．研究自由滑雪運(yùn)動員的空中姿態(tài)C．研究單板滑雪運(yùn)動員的空中轉(zhuǎn)體D．研究花樣滑冰運(yùn)動員的花樣動作【答案】A2．(2021年南通名校模擬)如圖所示，現(xiàn)在很多攝影師在拍攝汽車類廣告時常常會采用“追拍法”．拍攝時，將相機(jī)順著汽車的運(yùn)動方向，平穩(wěn)地移動相機(jī)，使汽車在取景框中的位置始終不變，并在移動的同時按下快門，這樣能拍出清晰的汽車和模糊的背景．?dāng)z影師選擇的參考系是

(

)A．汽車 B．地面C．步行的人 D．太陽【答案】A3．(2021年浙江嘉興模擬)如圖是特技跳傘運(yùn)動員的空中造型圖，當(dāng)運(yùn)動員們保持該造型向下落時，運(yùn)動員甲看到大地迎面而來，他選擇的參考系可能是

(

)A．地面B．運(yùn)動員乙C．地面的樹木D．浮在空中的云【答案】B4．(2021年浙江諸暨適應(yīng)性考試)佛教經(jīng)典《仁王經(jīng)》中提到：“一彈指六十剎那，一剎那九百生滅”．其實(shí)“剎那”是微觀物理學(xué)中的一種時間單位，一剎那等于10－8s，下列說法正確的是 (

)A．“一剎那”指的是某一時刻B．“剎那”屬于長度的單位C．“一剎那”時間內(nèi)光走過的路程為1mD．1s所含的“剎那”比1年所含的“秒數(shù)”多【答案】D5．(2022年甘肅靖遠(yuǎn)四中月考)校運(yùn)會400m比賽中，終點(diǎn)在同一直線上，但起點(diǎn)不在同一直線上(如圖所示)．關(guān)于這樣的做法，下列說法正確的是

(

)A．這樣做是為了使參加比賽的同學(xué)位移大小相同B．這樣做是為了使參加比賽的同學(xué)運(yùn)動路程相同C．這樣做是為了使參加比賽的同學(xué)所用時間相同D．這樣做其實(shí)不公平，明顯對外側(cè)跑道的同學(xué)有利【答案】B思維導(dǎo)悟位移是矢量，位移的方向由初位置指向末位置，位移的大小不大于路程．路程是標(biāo)量，是運(yùn)動路徑的長度．當(dāng)質(zhì)點(diǎn)做單向直線運(yùn)動時，位移的大小一定等于路程．位移與路程是描述運(yùn)動常用的物理量，它們之間的大小關(guān)系是：位移大小小于或等于路程．命題點(diǎn)二對速度和速率的理解[師生共研類]例1

物體沿曲線的箭頭方向運(yùn)動，運(yùn)動軌跡如圖所示(小正方格邊長為1米)．AB、ABC、ABCD、ABCDE

四段運(yùn)動軌跡所用的運(yùn)動時間分別是：1s、2s、3s、4s．下列說法正確的是 (

)【答案】C1．(2021北京昌平高三二模)駕車從天安門到北京大學(xué)東門，手機(jī)導(dǎo)航軟件提供了三條推薦路線，如圖所示．下列說法正確的是 (

)A．三條路線的路程相同B．三條路線的位移相同C．三條路線的平均速度相同D．“距離最短”路線的平均速度最大【答案】B【解析】位移為起點(diǎn)到終點(diǎn)的有向線段，而路程是指實(shí)際軌跡的長度，所以三條路線的位移相同，路程不同，平均速度為位移與時間的比值，由于位移相同，經(jīng)歷的時間不同，平均速度不相同，“距離最短”路線的時間最長，則平均速度最小，B正確，A、C、D錯誤．2．(2021年四川攀枝花聯(lián)考)2020年1月9日攀枝花至昆明動車正式開通，攀枝花進(jìn)入“動車時代”．動車每節(jié)車廂長度約為25m，整車長度約為250m．某次乘務(wù)員相對車廂以2m/s的速度通過兩節(jié)車廂的過程中，全車恰好通過一座大橋，車上顯示速度為144km/h，則該大橋的長度約為

(

)A．750m B．1000mC．1050m D．1250m【答案】A3．(2021年河南信陽高三期中)某物體做直線運(yùn)動的位移—時間關(guān)系為x＝2t2＋3t3，則物體在第2秒內(nèi)的平均速度是 (

)A．7m/s B．14m/sC．27m/s D．30m/s【答案】C速度、速度變化量和加速度的比較命題點(diǎn)三對加速度的理解和應(yīng)用[師生共研類]例2

(2021屆洛陽名校模擬)物體由靜止開始做勻加速直線運(yùn)動，加速8s后，立即做勻減速直線運(yùn)動，再經(jīng)過4s停下．關(guān)于該物體的運(yùn)動情況，下列說法正確的是

(

)A．加速、減速過程中的加速度大小之比為2∶1B．加速、減速過程中的平均速度大小之比為2∶1C．加速、減速過程中的位移大小之比為2∶1D．加速、減速過程中速度的變化率大小之比為2∶1【答案】C1．(2022年北京名校期末)關(guān)于運(yùn)動物體的速度和加速度的關(guān)系，下列說法正確的是

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)A．速度很大時，加速度可以為零B．速度為零時，加速度也一定為零C．速度增大時，加速度可能為零D．速度減小時，加速度一定減小【答案】A2．(2021年廣東清新一中期中)若汽車的加速度方向與速度方向一致，當(dāng)加速度減小時，則

(

)A．汽車的速度也減小B．汽車的速度大小無法判斷C．當(dāng)加速度減小到零時，汽車靜止D．當(dāng)加速度減小到零時，汽車的速度達(dá)到最大【答案】D【解析】汽車的加速度方向與速度方向一致，汽車在做加速運(yùn)動，A、B錯誤；加速度減小，汽車速度的增加由快變慢，但速度仍在增加，當(dāng)加速度為零時，汽車做勻速運(yùn)動，速度達(dá)到最大，C錯誤，D正確．3．(2021年江蘇鹽城市響水中學(xué)期末)蹦床是運(yùn)動員在一張繃緊的彈性網(wǎng)上蹦跳、翻滾并做各種空中動作的運(yùn)動項(xiàng)目．運(yùn)動員從高處自由落下，以大小為8m/s的豎直速度著網(wǎng)，與網(wǎng)作用后，沿著豎直方向以大小為10m/s的速度彈回．已知運(yùn)動員與網(wǎng)接觸的時間Δt＝1.0s，那么運(yùn)動員在與網(wǎng)接觸的這段時間內(nèi)加速度的大小和方向分別為 (

)A．2.0m/s