2025年春初中地理七年級(jí)下冊(cè)人教版教案設(shè)計(jì) 第十章第一節(jié) 第2課時(shí)

美國(guó)（第2課時(shí)）教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)課題第十章第一節(jié)《美國(guó)》第2課時(shí)教學(xué)內(nèi)容發(fā)達(dá)的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)資源消耗大國(guó)教學(xué)目標(biāo)1.運(yùn)用資料了解美國(guó)的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r，用實(shí)例說(shuō)明高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)對(duì)美國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的作用。(綜合思維、人地協(xié)調(diào)觀)2.能夠利用圖表、數(shù)據(jù)等資料，準(zhǔn)確說(shuō)明美國(guó)是世界上最大的資源消費(fèi)國(guó)和廢物排放國(guó)，理解美國(guó)資源消耗量大的事實(shí)及其在全球資源消耗格局中的占比情況。（區(qū)域認(rèn)知）教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)1.用實(shí)例說(shuō)明高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)對(duì)美國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的作用。2.理解美國(guó)資源消耗量大的事實(shí)及其在全球資源消耗格局中的占比情況。教學(xué)難點(diǎn)說(shuō)明美國(guó)是世界上最大的資源消費(fèi)國(guó)和廢物排放國(guó)。教學(xué)輔助材料與手段多媒體課件讀圖分析法、合作學(xué)習(xí)法、綜合分析、歸納總結(jié)教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)導(dǎo)入新課視頻：《世界上最浪費(fèi)的國(guó)家》觀看視頻，說(shuō)出對(duì)美國(guó)人生活的了解教學(xué)過(guò)程探究一：發(fā)達(dá)的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)1.工業(yè)區(qū)的發(fā)展變化20世紀(jì)初，美國(guó)的工業(yè)化進(jìn)程達(dá)到高峰，成為世界第一經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)。閱讀地圖，了解美國(guó)工業(yè)的發(fā)展變化。2.東北部工業(yè)區(qū)讀圖，說(shuō)一說(shuō)東北部工業(yè)區(qū)有哪些工業(yè)城市和工業(yè)部門(mén)？明確：【東北部工業(yè)區(qū)】——制造業(yè)發(fā)達(dá)的傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)分析：結(jié)合地圖說(shuō)一說(shuō)東北部成為最早工業(yè)發(fā)展的優(yōu)勢(shì)條件？3.西部、南部工業(yè)區(qū)結(jié)合地圖說(shuō)一說(shuō)西部、南部工業(yè)區(qū)有哪些工業(yè)城市和工業(yè)部門(mén)？4.工業(yè)強(qiáng)國(guó)美國(guó)不僅是農(nóng)業(yè)強(qiáng)國(guó)，也是工業(yè)強(qiáng)國(guó)。美國(guó)的汽車(chē)、航空設(shè)備、計(jì)算機(jī)、電子和通信設(shè)備、鋼鐵等工業(yè)產(chǎn)品在世界占有重要地位。拓展閱讀：美國(guó)“硅谷”結(jié)合材料，分析美國(guó)西部硅谷發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的有利條件。探究二：資源消耗大國(guó)1.讀圖了解美國(guó)的主要進(jìn)口產(chǎn)品2.資源消耗大國(guó)讀圖分析美國(guó)和世界人均消耗的部分資源量比較?；顒?dòng)：討論美國(guó)生活方式消耗的資源(1)一位中國(guó)留學(xué)生觀察美國(guó)生活方式后，記錄了一些細(xì)節(jié)。閱讀記錄，說(shuō)說(shuō)這些生活方式過(guò)度消耗的資源。(2)大部分美國(guó)人認(rèn)可自己的生活方式。據(jù)推算，如果全世界所有人都像美國(guó)人一樣生活，至少需要地球資源的5倍。請(qǐng)你談?wù)剬?duì)美國(guó)生活方式的看法。讀圖分析：讀圖分析：東北部工業(yè)區(qū)的主要城市有紐約、底特律、芝加哥、波士頓等；主要工業(yè)部門(mén)有鋼鐵、機(jī)械、汽車(chē)、化工、電器等傳統(tǒng)重工業(yè)部門(mén)。讀圖獲取信息：美國(guó)東北部煤、鐵資源豐富,靠近五大湖，圣勞倫斯河，水運(yùn)便利，工業(yè)發(fā)展早，基礎(chǔ)雄厚。主要工業(yè)城市有休斯頓、舊金山、洛杉磯等；主要工業(yè)部門(mén)有航空航天、電子、石油化工等為主的新興工業(yè)。美國(guó)科技發(fā)達(dá)，以信息、生物、新材料技術(shù)產(chǎn)業(yè)等為代表的高技術(shù)產(chǎn)業(yè)世界領(lǐng)先。分析總結(jié)：硅谷位于美國(guó)西部，環(huán)境優(yōu)美，靠近航空港和高速公路，交通便利；高等院校集中，科技發(fā)達(dá)，人才集中；這里屬于地中海氣候,接近溫帶海洋性氣候，氣候宜人。讀圖獲取信息：美國(guó)從其他國(guó)家大量進(jìn)口資源消耗大的產(chǎn)品，如汽車(chē)、服裝等。此外，美國(guó)也直接從其他國(guó)家大量進(jìn)口資源。例如，雖然美國(guó)的石油儲(chǔ)量、產(chǎn)量均居世界前列，但受開(kāi)采運(yùn)輸成本、國(guó)家戰(zhàn)略等因素的影響，美國(guó)仍從其他國(guó)家大量進(jìn)口石油。得出結(jié)論：美國(guó)是人口最多、經(jīng)濟(jì)水平最高的發(fā)達(dá)國(guó)家，消費(fèi)水平很高，人均資源消耗量遠(yuǎn)高于世界平均水平。美國(guó)是資源消耗大國(guó)。合作探究：(1)美國(guó)人的生活方式極度浪費(fèi)資源。(2)同學(xué)甲：浪費(fèi)就是犯罪！美國(guó)人過(guò)度浪費(fèi)資源就是全球居民的罪人！同學(xué)乙：如果地球人全部過(guò)上美國(guó)人一樣的生活水平，對(duì)地球是個(gè)災(zāi)難！課堂小結(jié)總結(jié)歸納，本節(jié)課的主要知識(shí)框架。板書(shū)設(shè)計(jì)作業(yè)布置教材課后作業(yè)及教輔資料作業(yè)教學(xué)反思1.在教學(xué)過(guò)程中，展示“美國(guó)主要的工業(yè)區(qū)和工業(yè)城市”圖時(shí)，學(xué)生能否從圖中準(zhǔn)確找出高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)分布的區(qū)域，并且分析出其與其他工業(yè)部門(mén)的聯(lián)系，教學(xué)方法單一，應(yīng)給予了學(xué)生足夠的引導(dǎo)。2.