四川省眉山市東坡區(qū)校校聯(lián)合2024-2025學(xué)年高二上學(xué)期11月期中考試語文試題

四川省眉山市東坡區(qū)校校聯(lián)合2024-2025學(xué)年高二上學(xué)期11月期中考試語文試題考試時間：120分鐘?總分：150分?年級/班級：高二（1）班一、默寫（每題2分，共10分）要求：請根據(jù)課文內(nèi)容，準(zhǔn)確默寫下列名句名篇。1.《離騷》中“既替余以蕙纕兮，又申之以攬茞”的下一句是：_________。2.《阿房宮賦》中“秦時明月漢時關(guān)”的上一句是：_________。3.《出師表》中“受任于敗軍之際，奉命于危難之間”的下一句是：_________。4.《紅樓夢》中“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”的上一句是：_________。5.《莊子·逍遙游》中“且舉世而譽之而不加勸，舉世而非之而不加沮”的下一句是：_________。6.《赤壁賦》中“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的上一句是：_________。二、文言文閱讀（每題5分，共20分）要求：閱讀下列文言文，完成各題。甲文：《史記·孔子世家》孔子曰：“君子之德風(fēng)，小人之德草。草上之風(fēng)，必偃?！弊迂曉唬骸熬又畬W(xué)也，博學(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中矣?！弊勇吩唬骸拔崧劸又畬W(xué)也，三年不窺園，其志在道也。”孔子曰：“吾聞君子之學(xué)也，其為人也孝弟，而好犯上者，鮮矣?！?.解釋下列句子中加點的詞。（1）君子之德風(fēng)_________；（2）切問而近思_________；（3）而好犯上者_(dá)________。2.下列句子中，斷句正確的一項是：（A）子貢曰君子之學(xué)也博學(xué)而篤志（B）子貢曰君子之學(xué)也博學(xué)而篤志（C）子貢曰君子之學(xué)也博學(xué)而篤志（D）子貢曰君子之學(xué)也博學(xué)而篤志3.下列對甲文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是：（A）孔子認(rèn)為君子的品德應(yīng)該像風(fēng)，小人的品德應(yīng)該像草。（B）子貢認(rèn)為君子的學(xué)習(xí)應(yīng)該博學(xué)而篤志，切問而近思。（C）子路認(rèn)為君子的學(xué)習(xí)應(yīng)該三年不窺園，其志在道。（D）孔子認(rèn)為君子應(yīng)該孝悌，而不應(yīng)該好犯上。三、現(xiàn)代文閱讀（每題5分，共20分）要求：閱讀下列現(xiàn)代文，完成各題?！侗秤啊分熳郧逦铱匆娝髦诓夹∶保┲诓即篑R褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難?？墒撬┻^鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚，怕他看見，也怕別人看見。我再向外看時，他已抱了朱紅的包裹走了。過鐵道時，他先將包裹放在地下，自己慢慢爬下，再抱起包裹，走向月臺。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難?？墒撬┻^鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚，怕他看見，也怕別人看見。我再向外看時，他已抱了朱紅的包裹走了。1.解釋下列句子中加點的詞。（1）蹣跚地走到鐵道邊_________；（2）慢慢探身下去_________；（3）顯出努力的樣子_________。2.下列句子中，斷句正確的一項是：（A）我看見他戴著黑布小帽穿著黑布大馬褂深青布棉袍蹣跚地走到鐵道邊（B）我看見他戴著黑布小帽穿著黑布大馬褂深青布棉袍蹣跚地走到鐵道邊（C）我看見他戴著黑布小帽穿著黑布大馬褂深青布棉袍蹣跚地走到鐵道邊（D）我看見他戴著黑布小帽穿著黑布大馬褂深青布棉袍蹣跚地走到鐵道邊3.下列對《背影》內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是：（A）作者通過描寫父親的形象，表達(dá)了對父親深深的感激和敬愛之情。（B）文章中父親的形象充滿了慈愛和堅強，展現(xiàn)了父愛的偉大。（C）作者在文章中通過對父親背影的描寫，表達(dá)了對父親離別的痛苦和不舍。（D）文章通過描寫父親的背影，反映了作者對家庭溫暖和親情的向往。四、作文（50分）要求：根據(jù)下列材料，寫一篇不少于800字的文章。材料：近日，我國某城市舉辦了一場以“綠色出行”為主題的公益活動。活動現(xiàn)場，市民們積極參與，通過步行、騎行、乘坐公共交通等方式，體驗綠色出行的便利和環(huán)保的意義。請你以“綠色出行，從我做起”為題，談?wù)勀銓G色出行的看法，并結(jié)合實際，提出你將如何踐行綠色出行的建議。五、文學(xué)常識（每題2分，共10分）要求：根據(jù)文學(xué)常識，回答下列問題。1.《紅樓夢》的作者是誰？2.《吶喊》是魯迅的哪一部短篇小說集？3.莎士比亞是哪個國家的著名戲劇家？4.《巴黎圣母院》的作者是誰？5.《悲慘世界》的故事背景發(fā)生在哪個國家？6.《駱駝祥子》中的主人公是誰？六、現(xiàn)代文閱讀（每題5分，共20分）要求：閱讀下列現(xiàn)代文，完成各題。《秋天的懷念》史鐵生秋天，總是讓人感到凄涼。那枯黃的樹葉，那蕭瑟的秋風(fēng)，那無情的落葉，仿佛都在訴說著秋天的哀愁。然而，在這個季節(jié)里，也有那么一些人，他們的身影，卻如秋菊般堅韌，如秋楓般絢爛。1.解釋下列句子中加點的詞。（1）那枯黃的樹葉_________；（2）那蕭瑟的秋風(fēng)_________；（3）那無情的落葉_________。2.下列句子中，斷句正確的一項是：（A）秋天總是讓人感到凄涼那枯黃的樹葉那蕭瑟的秋風(fēng)那無情的落葉（B）秋天總是讓人感到凄涼那枯黃的樹葉那蕭瑟的秋風(fēng)那無情的落葉（C）秋天總是讓人感到凄涼那枯黃的樹葉那蕭瑟的秋風(fēng)那無情的落葉（D）秋天總是讓人感到凄涼那枯黃的樹葉那蕭瑟的秋風(fēng)那無情的落葉3.下列對《秋天的懷念》內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是：（A）作者通過描寫秋天的景色，表達(dá)了對生命無常的感慨。（B）文章中提到的秋菊和秋楓，象征著堅韌和絢爛的生命力。（C）作者在文章中通過對秋天的描繪，展現(xiàn)了對生活的熱愛和樂觀態(tài)度。（D）文章通過對秋天的贊美，反映了作者對美好生活的向往。本次試卷答案如下：一、默寫1.亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔。2.秦時明月漢時關(guān)，萬里長征人未還。3.受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。4.滿紙荒唐言，一把辛酸淚，都云作者癡，誰解其中味。5.且舉世而譽之而不加勸，舉世而非之而不加沮，定乎內(nèi)外之分，辯乎榮辱之境。6.大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物，故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。解析思路：默寫題主要考查學(xué)生對名句名篇的記憶能力。學(xué)生需要熟悉教材中的名句，并能夠準(zhǔn)確地默寫出來。解題時，學(xué)生應(yīng)先回憶起名句的原文，然后逐字逐句地默寫，注意易錯字和難寫字的正確書寫。二、文言文閱讀1.（1）君子之德風(fēng)：品德；（2）切問而近思：深入；（3）而好犯上者：很少。2.（A）子貢曰君子之學(xué)也博學(xué)而篤志3.（D）孔子認(rèn)為君子應(yīng)該孝悌，而不應(yīng)該好犯上。解析思路：文言文閱讀題主要考查學(xué)生對文言文的理解能力和斷句能力。解題時，學(xué)生應(yīng)先理解文意，然后根據(jù)文言文的語法規(guī)則進行斷句。解釋加點詞時，要結(jié)合上下文語境來判斷詞義。分析文段內(nèi)容時，要準(zhǔn)確把握作者的觀點和態(tài)度。三、現(xiàn)代文閱讀1.（1）蹣跚地走到鐵道邊：一瘸一拐地；（2）慢慢探身下去：慢慢地彎下身子；（3）顯出努力的樣子：表現(xiàn)出努力的樣子。2.（A）我看見他戴著黑布小帽穿著黑布大馬褂深青布棉袍蹣跚地走到鐵道邊3.（C）作者在文章中通過對父親背影的描寫，表達(dá)了對父親離別的痛苦和不舍。解析思路：現(xiàn)代文閱讀題主要考查學(xué)生對現(xiàn)代文的理解能力和對文章主旨的把握能力。解題時，學(xué)生應(yīng)先理解文章內(nèi)容，然后根據(jù)問題分析文章的結(jié)構(gòu)和作者的寫作意圖。解釋加點詞時，要結(jié)合上下文語境來判斷詞義。分析文章內(nèi)容時，要準(zhǔn)確把握作者的觀點和態(tài)度。四、作文要求：根據(jù)下列材料，寫一篇不少于800字的文章。材料：近日，我國某城市舉辦了一場以“綠色出行”為主題的公益活動?；顒蝇F(xiàn)場，市民們積極參與，通過步行、騎行、乘坐公共交通等方式，體驗綠色出行的便利和環(huán)保的意義。請你以“綠色出行，從我做起”為題，談?wù)勀銓G色出行的看法，并結(jié)合實際，提出你將如何踐行綠色出行的建議。答案：綠色出行，從我做起隨著社會的發(fā)展和科技的進步，人們對環(huán)保的認(rèn)識越來越深刻。綠色出行作為一種低碳、環(huán)保的出行方式，越來越受到人們的關(guān)注。近日，我國某城市舉辦了一場以“綠色出行”為主題的公益活動，讓我深刻體會到了綠色出行的便利和意義。在我看來，綠色出行不僅是一種環(huán)保的生活方式，更是一種生活態(tài)度。它有助于減少碳排放，降低空氣污染，保護我們的生態(tài)環(huán)境。同時，綠色出行還能鍛煉身體，提高生活質(zhì)量。因此，我認(rèn)為每個人都應(yīng)該從自身做起，踐行綠色出行。首先，我們可以選擇步行或騎行作為日常出行的首選。步行和騎行既環(huán)保又健康，可以減少對汽車的依賴，降低交通擁堵。在上下班高峰期，選擇步行或騎行，既能緩解交通壓力，又能鍛煉身體，提高生活質(zhì)量。其次，我們可以優(yōu)先選擇公共交通工具。公共交通工具具有高效、便捷、環(huán)保等特點，能夠減少私家車的使用，降低空氣污染。在條件允許的情況下，我們可以選擇乘坐公交車、地鐵等公共交通工具，既能減少交通擁堵，又能為環(huán)保貢獻(xiàn)一份力量。此外，我們還可以倡導(dǎo)和參與共享單車、共享汽車等新興出行方式。共享單車和共享汽車具有便捷、經(jīng)濟、環(huán)保等特點，能夠滿足人們的出行需求，同時減少對環(huán)境的污染。為了更好地踐行綠色出行，我將采取以下措施：1.增強環(huán)保意識，從自身做起，減少不必要的私家車出行，優(yōu)先選擇步行、騎行或公共交通。2.積極宣傳綠色出行理念，帶動身邊的人一起參與到綠色出行中來。3.在日常生活中，養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣，如節(jié)約用水、用電，減少一次性用品的使用等。4.支持和參與綠色出行相關(guān)活動，如環(huán)保騎行、綠色出行宣傳等。五、文學(xué)常識要求：根據(jù)文學(xué)常識，回答下列問題。1.《紅樓夢》的作者是誰？2.《吶喊》是魯迅的哪一部短篇小說集？3.莎士比亞是哪個國家的著名戲劇家？4.《巴黎圣母院》的作者是誰？5.《悲慘世界》的故事背景發(fā)生在哪個國家？6.《駱駝祥子》中的主人公是誰？答案：1.《紅樓夢》的作者是曹雪芹。2.《吶喊》是魯迅的第一部短篇小說集。3.莎士比亞是英國的著名戲劇家。4.《巴黎圣母院》的作者是法國作家雨果。5.《悲慘世界》的故事背景發(fā)生在法國。6.《駱駝祥子》中的主人公是祥子。解析思路：文學(xué)常識題主要考查學(xué)生對文學(xué)作品的了解程度。解題時，學(xué)生需要熟悉教材中提到的文學(xué)作品和作者，能夠準(zhǔn)確地回答問題。對于這類題目，學(xué)生需要廣泛閱讀，積累相關(guān)知識，以便在考試中迅速找到答案。六、現(xiàn)代文閱讀要求：閱讀下列現(xiàn)代文，完成各題?！肚锾斓膽涯睢肥疯F生秋天，總是讓人感到凄涼。那枯黃的樹葉，那蕭瑟的秋風(fēng)，那無情的落葉，仿佛都在訴說著秋天的哀愁。然而，在這個季節(jié)里，也有那么一些人，他們的身影，卻如秋菊般堅韌，如秋楓般絢爛。1.解釋下列句子中加點的詞。（1）那枯黃的樹葉：枯萎變黃的樹葉；（2）那蕭瑟的秋風(fēng)：寒冷、凄涼的風(fēng)；（3）那無情的落葉：沒有感情、任由飄落的樹葉。2.下列句子中，斷句正確的一項是：（A）秋