生物血液循環(huán)的途徑和功能課件-2024-2025學(xué)年冀少版生物七年級(jí)下冊(cè)

第三單元人體的結(jié)構(gòu)與功能

第二章

循環(huán)系統(tǒng)與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)诙?jié)

血液循環(huán)的途徑和功能精彩導(dǎo)入精彩導(dǎo)入任務(wù)一：魔術(shù)實(shí)驗(yàn)演示動(dòng)脈血與靜脈血的轉(zhuǎn)換A、B、C三只試管分別注入2ml鮮紅色的血液。任務(wù)一：魔術(shù)實(shí)驗(yàn)演示動(dòng)脈血與靜脈血的轉(zhuǎn)換C試管不做處理；向A、B試管中分別平穩(wěn)注入16ml二氧化碳；可觀察到A、B試管中血液由鮮紅色變?yōu)榘导t色。B試管不做處理；向A試管中平穩(wěn)注入16ml氧氣，可觀察到A試管中血液由暗紅色變?yōu)轷r紅色。

實(shí)驗(yàn)編組

對(duì)照實(shí)驗(yàn)1對(duì)照實(shí)驗(yàn)2任務(wù)一：魔術(shù)實(shí)驗(yàn)演示動(dòng)脈血與靜脈血的轉(zhuǎn)換動(dòng)脈血和靜脈血在體內(nèi)流動(dòng)時(shí)也會(huì)相互轉(zhuǎn)化，這取決于血液中氧氣和二氧化碳的濃度。那么，人體哪些部位會(huì)給血液補(bǔ)充氧氣呢？哪些部位又會(huì)讓血液中的二氧化碳增加呢？任務(wù)二：重走血液循環(huán)發(fā)現(xiàn)之旅哈維按照蓋倫的“血液潮汐說(shuō)”（血液在血管中猶如潮汐一樣一漲一落向四周涌去，到了身體的四周后自然消失），根據(jù)心臟的平均容積，設(shè)定心臟含有56.8克血；根據(jù)平均脈搏，設(shè)定心臟每分鐘跳動(dòng)72次，計(jì)算得出心臟一個(gè)小時(shí)要送出245公斤血液，相當(dāng)于人體的3倍重！資料哈維的定量計(jì)算法任務(wù)二：重走血液循環(huán)發(fā)現(xiàn)之旅1.塞爾維特發(fā)現(xiàn)血液是怎樣循環(huán)的？請(qǐng)你在下圖中畫(huà)出路線。思考任務(wù)二：重走血液循環(huán)發(fā)現(xiàn)之旅2.哈維和馬爾比基的發(fā)現(xiàn)說(shuō)明了什么？請(qǐng)你用簡(jiǎn)單的文字和箭頭畫(huà)出他們發(fā)現(xiàn)的血液循環(huán)規(guī)律。思考任務(wù)二：重走血液循環(huán)發(fā)現(xiàn)之旅

哈維用數(shù)據(jù)證明了血液是循環(huán)流動(dòng)的，并且從心臟出來(lái)的血液流到動(dòng)脈，毛細(xì)血管連接動(dòng)脈和靜脈，血液從靜脈流回心臟。圖示如下：任務(wù)二：重走血液循環(huán)發(fā)現(xiàn)之旅任務(wù)三：構(gòu)建模型，完善知識(shí)體系結(jié)合心臟結(jié)構(gòu)，將以上發(fā)現(xiàn)進(jìn)行初步梳理，填寫(xiě)結(jié)構(gòu)名稱，標(biāo)出血液流動(dòng)的方向，構(gòu)建出部分血液循環(huán)路線。進(jìn)行展示。任務(wù)任務(wù)三：構(gòu)建模型，完善知識(shí)體系任務(wù)三：構(gòu)建模型，完善知識(shí)體系任務(wù)三：構(gòu)建模型，完善知識(shí)體系思考1.血液從主動(dòng)脈送出以后流向哪里？2.下腔靜脈里的血液又是匯集哪里的血液送回右心房的呢？3.血液流經(jīng)全身各器官發(fā)生了什么變化？任務(wù)三：構(gòu)建模型，完善知識(shí)體系血液從主動(dòng)脈送出，流經(jīng)各級(jí)動(dòng)脈流向全身各處毛細(xì)血管，再經(jīng)各級(jí)靜脈匯合到上、下腔靜脈，流回右心房。將循環(huán)路線補(bǔ)充完整。任務(wù)三：構(gòu)建模型，完善知識(shí)體系任務(wù)三：構(gòu)建模型，完善知識(shí)體系任務(wù)三：構(gòu)建模型，完善知識(shí)體系肺循環(huán)：血液在心臟與肺之間的循環(huán)稱為肺循環(huán)。右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房體循環(huán)：血液在心臟與全身各組織器官之間的循環(huán)稱為體循環(huán)。左心室→主動(dòng)脈→各級(jí)動(dòng)脈→身體各部毛細(xì)血管→各級(jí)靜脈→上、下腔靜脈→右心房任務(wù)三：構(gòu)建模型，完善知識(shí)體系在體循環(huán)中，血液流經(jīng)組織細(xì)胞間的毛細(xì)血管網(wǎng)時(shí)，血液與組織細(xì)胞發(fā)生物質(zhì)交換，將運(yùn)輸?shù)难鹾蜖I(yíng)養(yǎng)物質(zhì)供給細(xì)胞利用，同時(shí)將細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳和其他代謝廢物運(yùn)走。血液由含氧多、顏色鮮紅的動(dòng)脈血變?yōu)楹跎?、顏色暗紅的靜脈血。任務(wù)三：構(gòu)建模型，完善知識(shí)體系在肺循環(huán)中，血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管網(wǎng)時(shí)，血液與肺泡內(nèi)的氣體發(fā)生交換，肺泡內(nèi)的氧進(jìn)入血液，血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡。血液由含氧少、顏色暗紅的靜脈血變?yōu)楹醵唷㈩伾r紅的動(dòng)脈血。任務(wù)三：構(gòu)建模型，完善知識(shí)體系肺動(dòng)脈中流靜脈血；肺靜脈中流動(dòng)脈血。任務(wù)三：構(gòu)建模型，完善知識(shí)體系任務(wù)四：鏈接生活，知識(shí)遷移某人得了急性腸胃炎，其血液中白細(xì)胞的數(shù)量急劇增加，醫(yī)生及時(shí)給他輸液消炎才逐漸康復(fù)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。任務(wù)四：鏈接生活，知識(shí)遷移（1）如果藥物從前臂靜脈輸入，在圖中畫(huà)出藥物到達(dá)腸胃的血液運(yùn)輸路線，并用文字和箭頭表達(dá)出來(lái)。（2）藥物通過(guò)輸液進(jìn)入靜脈到小腸中發(fā)揮作用，需要經(jīng)過(guò)心臟幾次？任務(wù)四：鏈接生活，知識(shí)遷移前臂靜脈→上腔靜脈→右心房→右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房→左心室→主動(dòng)脈→腸胃處的毛細(xì)血管。兩次經(jīng)過(guò)心臟，第一次回到心臟右側(cè)，第二次回到心臟左側(cè)。任務(wù)四：鏈接生活，知識(shí)遷移血液循環(huán)的功能：運(yùn)輸氧氣、二氧化碳、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、代謝廢物和激素等物質(zhì)。血液循環(huán)不但把養(yǎng)料和氧運(yùn)輸?shù)饺砀鹘M織細(xì)胞，而且還運(yùn)輸細(xì)胞新陳代謝所產(chǎn)生的廢物，對(duì)保證人體各種生理活動(dòng)的正常進(jìn)行起著重要作用。任務(wù)五：血壓與健康生活中經(jīng)常遇到高血壓病人，有的還需要長(zhǎng)期服用降壓藥。血壓是怎么形成的呢？血壓過(guò)高或過(guò)低對(duì)身體有哪些危害呢？任務(wù)五：血壓與健康高血壓：心臟射血阻力大，不僅增加心臟負(fù)擔(dān)，還對(duì)血管造成損傷，與動(dòng)脈硬化也有密切關(guān)系。低血壓：不利于推動(dòng)血液向前流動(dòng)，影響對(duì)組織器官的血液供應(yīng)。任務(wù)五：血壓與健康怎樣預(yù)防高血壓？討論保持心情舒暢：做到不急不躁，心平氣和。改善膳食結(jié)構(gòu)：每天保證新鮮蔬菜和水果的攝入，減少高脂、高鹽、高膽固醇食物的攝入?？刂企w重：可做適量運(yùn)動(dòng)，如跑步、游泳、爬山等。核心總結(jié)1.動(dòng)脈血流經(jīng)心臟各腔及有關(guān)血管時(shí)，正確的流動(dòng)途徑是（

）A.左心房→左心室→主動(dòng)脈B.右心房→右心室→肺動(dòng)脈C.左心房→左心室→肺動(dòng)脈D.右心房→右心室→主動(dòng)脈課堂評(píng)價(jià)A2.血液流經(jīng)人體內(nèi)哪一器官后，靜脈血變成了動(dòng)脈血?（

）A.心臟B.腎臟C.肺D.肝臟課堂評(píng)價(jià)C3.左、右心室射出的血是

（

）A.都是動(dòng)脈血B.都是靜脈血

C.分別是靜脈血、動(dòng)脈血D.分別是動(dòng)脈血、靜脈血課堂評(píng)價(jià)D4.下列關(guān)于動(dòng)脈血的表述，正確的一項(xiàng)是

（

）A.含氧和養(yǎng)料多的血B.含二氧化碳等廢物少的血C.含氧多、顏色鮮紅的血D.動(dòng)脈中流動(dòng)的血課堂評(píng)價(jià)C5.如圖所示為自制的人體血液循環(huán)模型。其中

A、B、C、D是課堂評(píng)價(jià)四個(gè)塑料瓶，共同組成了心臟，D代表左心室；E和F是兩支試管，代表某些器官內(nèi)的毛細(xì)血管網(wǎng)。手動(dòng)擠壓該模型中的塑料瓶，產(chǎn)生的壓力能使瓶中的液體在密閉管道中循環(huán)流動(dòng)。5.下列關(guān)于此模型的說(shuō)法正確的是

（

）A.管道G內(nèi)流動(dòng)著靜脈血B.試管F可代表肺部毛細(xì)血管網(wǎng)C.A代表左心房，B代表右心房D.單向閥門(mén)①②模擬了心臟內(nèi)的

瓣膜課堂評(píng)價(jià)D6.血液在體循環(huán)和肺循環(huán)中流動(dòng)的共同規(guī)律是

（

）A.心室→動(dòng)脈→毛細(xì)血管→靜脈→心房B.心室→靜脈→毛細(xì)血管→動(dòng)脈→心房C.心房→動(dòng)脈→毛細(xì)血管→靜脈→心室D.心房→靜脈→毛細(xì)血管→動(dòng)脈→心房課堂評(píng)價(jià)A7.《黃帝內(nèi)經(jīng)》談到“心主身之血脈，脈者，血之府也，經(jīng)脈流行不止，環(huán)周不休”。這是關(guān)于課堂評(píng)價(jià)心臟、血管和血液之間關(guān)系的早期描述。如圖所示是血液循環(huán)示意圖

，①②③④表示與心臟直接相連的血管，甲、乙表示不同部位的毛細(xì)血管網(wǎng)。7.下列說(shuō)法不正確的是

（

）A.甲位于肺泡處B.先進(jìn)行體循環(huán)，再進(jìn)行肺循環(huán)C.②③中含氧量低于①④D.若乙位于小腸處，則③中營(yíng)養(yǎng)

物質(zhì)高于④課堂評(píng)價(jià)B8.如圖為人體的血液循環(huán)系統(tǒng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題：（1）1是

；2是

；3是