細(xì)胞中的無機(jī)物教學(xué)設(shè)計(jì)

細(xì)胞中的無機(jī)物教學(xué)設(shè)計(jì)?一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)說出水在細(xì)胞中的存在形式和作用。說出無機(jī)鹽在細(xì)胞中的存在形式和主要作用。2.能力目標(biāo)通過閱讀資料、思考討論，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、分析問題的能力。嘗試設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的探究能力和創(chuàng)新思維。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)認(rèn)同水和無機(jī)鹽對于生命活動(dòng)的重要性，樹立結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的觀點(diǎn)。關(guān)注生物科學(xué)的發(fā)展，養(yǎng)成善于思考、勇于探索的科學(xué)精神。二、教學(xué)重難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)水和無機(jī)鹽在細(xì)胞中的存在形式和作用。2.教學(xué)難點(diǎn)結(jié)合水的概念。無機(jī)鹽對于維持細(xì)胞和生物體生命活動(dòng)的重要意義。三、教學(xué)方法講授法、討論法、探究法相結(jié)合四、教學(xué)過程（一）導(dǎo)入新課（5分鐘）展示一段植物在干旱環(huán)境中逐漸枯萎，而在得到充足水分后又恢復(fù)生機(jī)的視頻。提問：為什么水分對于植物的生存如此重要？細(xì)胞中還有哪些物質(zhì)對于生命活動(dòng)是必不可少的？從而引出本節(jié)課細(xì)胞中的無機(jī)物的主題。（二）細(xì)胞中的水（20分鐘）1.水在細(xì)胞中的含量展示不同生物細(xì)胞中含水量的數(shù)據(jù)表格，引導(dǎo)學(xué)生觀察并分析。得出結(jié)論：水是細(xì)胞中含量最多的化合物。2.水的存在形式自由水結(jié)合教材上的文字描述，講解自由水的概念：細(xì)胞中絕大部分的水以游離的形式存在，可以自由流動(dòng)，叫做自由水。展示一些圖片，如植物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)不停地流動(dòng)、血液在血管中流動(dòng)等，說明自由水的流動(dòng)性對細(xì)胞和生物體的重要意義。提問學(xué)生自由水還可能有哪些作用，引導(dǎo)學(xué)生思考自由水與細(xì)胞代謝的關(guān)系。結(jié)合水講解結(jié)合水的概念：與細(xì)胞內(nèi)的其他物質(zhì)相結(jié)合的水，叫做結(jié)合水。展示曬干的種子和烘烤后的種子，讓學(xué)生分析種子在不同處理過程中失去的水的種類。說明結(jié)合水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分。通過實(shí)例，如心肌堅(jiān)韌、血液呈液態(tài)，分析心肌和血液中自由水與結(jié)合水的比例差異，進(jìn)一步理解結(jié)合水與細(xì)胞形態(tài)和功能的關(guān)系。3.水的作用自由水的作用學(xué)生分組討論自由水的作用，然后每組派代表發(fā)言。教師總結(jié)自由水的作用：良好的溶劑、參與細(xì)胞內(nèi)的生化反應(yīng)、為細(xì)胞提供液體環(huán)境、運(yùn)送營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物等。結(jié)合水的作用強(qiáng)調(diào)結(jié)合水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分，對于維持細(xì)胞的形態(tài)和功能具有重要意義。（三）細(xì)胞中的無機(jī)鹽（20分鐘）1.無機(jī)鹽在細(xì)胞中的含量展示相關(guān)數(shù)據(jù)，說明無機(jī)鹽在細(xì)胞中含量較少，但作用十分重要。2.無機(jī)鹽的存在形式講解無機(jī)鹽主要以離子形式存在于細(xì)胞中，如Na?、K?、Ca2?、Mg2?、Fe2?、Cl?等。3.無機(jī)鹽的作用實(shí)例分析展示哺乳動(dòng)物血液中Ca2?含量過低會(huì)出現(xiàn)抽搐現(xiàn)象的資料，引導(dǎo)學(xué)生分析Ca2?的作用。得出結(jié)論：無機(jī)鹽對于維持細(xì)胞和生物體的生命活動(dòng)有重要作用。展示患急性腸胃炎的病人需要輸入生理鹽水的案例，分析無機(jī)鹽對于維持細(xì)胞的滲透壓平衡的作用。展示缺Fe會(huì)導(dǎo)致缺鐵性貧血的資料，說明無機(jī)鹽對于維持細(xì)胞的正常生理功能具有重要意義。學(xué)生討論讓學(xué)生分組討論無機(jī)鹽還有哪些其他的作用，鼓勵(lì)學(xué)生舉例說明。每組代表分享討論結(jié)果，教師進(jìn)行補(bǔ)充和總結(jié)?？偨Y(jié)無機(jī)鹽的作用維持細(xì)胞和生物體的生命活動(dòng)。維持細(xì)胞的酸堿平衡。構(gòu)成細(xì)胞某些復(fù)雜化合物的重要組成成分。（四）課堂小結(jié)（5分鐘）引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，總結(jié)細(xì)胞中的無機(jī)物包括水和無機(jī)鹽，水有自由水和結(jié)合水兩種存在形式，各自具有重要作用；無機(jī)鹽主要以離子形式存在，在維持細(xì)胞和生物體的生命活動(dòng)、酸堿平衡以及構(gòu)成細(xì)胞某些復(fù)雜化合物等方面發(fā)揮著不可或缺的作用。（五）課堂練習(xí)（10分鐘）1.剛收獲的小麥種子中水的含量約占65%，此時(shí)活細(xì)胞內(nèi)的水分是（）A.全為自由水B.全為結(jié)合水C.主要為自由水D.主要為結(jié)合水2.下列關(guān)于無機(jī)鹽的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.缺鐵性貧血是因?yàn)轶w內(nèi)缺乏鐵，血紅蛋白不能合成B.Mg2?是葉綠素的成分之一，缺Mg2?影響光合作用C.細(xì)胞中的無機(jī)鹽大多數(shù)以化合物形式存在，如CaCO?構(gòu)成骨骼、牙齒D.碘是合成甲狀腺激素的原料，所以常在食鹽中加碘3.某運(yùn)動(dòng)員比賽后，教練給他補(bǔ)充了一些淡鹽水，其目的主要是（）A.補(bǔ)充水分B.補(bǔ)充能量C.維持酸堿平衡D.維持滲透壓平衡4.種子在曬干過程中重量減輕，減少的主要是哪種形式的水？在烘烤過程中種子失去的又主要是哪種形式的水？（六）布置作業(yè)1.書面作業(yè)：完成教材課后相關(guān)練習(xí)題。2.拓展作業(yè)：查閱資料，了解生活中還有哪些實(shí)例體現(xiàn)了細(xì)胞中的無機(jī)物對生命活動(dòng)的重要性，下節(jié)課進(jìn)行分享。五、教學(xué)反思通過本節(jié)課的教學(xué)，學(xué)生對細(xì)胞中的無機(jī)物有了較為系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。在教學(xué)過程中，利用視頻、圖片、實(shí)例分析等多種方式，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生積極思考討論，較好地達(dá)成了教學(xué)目標(biāo)。但在教學(xué)中也發(fā)現(xiàn)部分學(xué)