2016小學(xué)法制教育活動(dòng)實(shí)施方案_第1頁(yè)
2016小學(xué)法制教育活動(dòng)實(shí)施方案_第2頁(yè)
2016小學(xué)法制教育活動(dòng)實(shí)施方案_第3頁(yè)
2016小學(xué)法制教育活動(dòng)實(shí)施方案_第4頁(yè)
2016小學(xué)法制教育活動(dòng)實(shí)施方案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2016小學(xué)法制教育活動(dòng)實(shí)施方案?一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和"三個(gè)代表"重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,按照中央和省、市關(guān)于加強(qiáng)法制宣傳教育的總體部署,結(jié)合我校實(shí)際,堅(jiān)持法制教育與道德教育相結(jié)合,進(jìn)一步推進(jìn)青少年學(xué)生法制教育工作的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化建設(shè),提高學(xué)生法律意識(shí)和法律素質(zhì),預(yù)防和減少青少年違法犯罪,促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng),為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)奠定堅(jiān)實(shí)的青少年學(xué)生法制基礎(chǔ)。二、工作目標(biāo)1.通過(guò)開(kāi)展法制教育活動(dòng),使廣大學(xué)生了解相關(guān)法律法規(guī),增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念,養(yǎng)成自覺(jué)守法、遇事找法、解決問(wèn)題靠法的思維習(xí)慣和行為方式。2.全面提高我校師生的法律素質(zhì),促進(jìn)學(xué)校法制教育工作的規(guī)范化、制度化建設(shè),營(yíng)造良好的法治校園氛圍。3.預(yù)防和減少學(xué)生違法犯罪行為,維護(hù)學(xué)校的正常教育教學(xué)秩序和社會(huì)穩(wěn)定。三、活動(dòng)主題"弘揚(yáng)法治精神,共筑和諧校園"四、活動(dòng)時(shí)間[具體活動(dòng)開(kāi)展時(shí)間段]五、參與人員全校師生六、活動(dòng)內(nèi)容與形式(一)法制教育宣傳周活動(dòng)1.舉辦法制教育講座邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)或法律專家到校舉辦一場(chǎng)法制教育講座,內(nèi)容涵蓋與學(xué)生學(xué)習(xí)、生活密切相關(guān)的法律法規(guī),如《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》等。講座形式可采用集中授課、案例分析、互動(dòng)問(wèn)答等,增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)和自我保護(hù)能力。時(shí)間:[具體講座時(shí)間]地點(diǎn):學(xué)校操場(chǎng)或多功能教室參與人員:全校師生2.開(kāi)展法制教育主題班會(huì)各班級(jí)組織召開(kāi)法制教育主題班會(huì),圍繞活動(dòng)主題,結(jié)合學(xué)生實(shí)際,通過(guò)案例分析、討論交流、演講等形式,引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的法律觀念,自覺(jué)遵守法律法規(guī)。時(shí)間:[具體班會(huì)時(shí)間]地點(diǎn):各班級(jí)教室參與人員:各班級(jí)學(xué)生3.制作法制教育宣傳展板制作法制教育宣傳展板,內(nèi)容包括法律法規(guī)條文解讀、典型案例展示、法律知識(shí)問(wèn)答等,在學(xué)校宣傳欄、教學(xué)樓走廊等顯著位置展示,營(yíng)造濃厚的法制教育氛圍。時(shí)間:[具體制作與展示時(shí)間]地點(diǎn):學(xué)校宣傳欄、教學(xué)樓走廊4.發(fā)放法制教育宣傳資料向?qū)W生發(fā)放法制教育宣傳資料,如法律知識(shí)手冊(cè)、宣傳海報(bào)等,讓學(xué)生帶回家中與家長(zhǎng)共同學(xué)習(xí),擴(kuò)大法制教育的覆蓋面。時(shí)間:[具體發(fā)放時(shí)間]地點(diǎn):各班級(jí)教室(二)法律知識(shí)競(jìng)賽組織全校學(xué)生參加法律知識(shí)競(jìng)賽,通過(guò)競(jìng)賽的形式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識(shí)的積極性和主動(dòng)性,提高學(xué)生的法律知識(shí)水平。1.競(jìng)賽內(nèi)容:涵蓋本次活動(dòng)涉及的法律法規(guī)及其他相關(guān)法律知識(shí)。2.競(jìng)賽形式:采用書(shū)面答題的方式,分為初賽和決賽兩個(gè)階段。初賽由各班級(jí)組織,選拔出優(yōu)秀學(xué)生參加決賽;決賽由學(xué)校統(tǒng)一組織,設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干名,并給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。3.時(shí)間安排初賽:[具體初賽時(shí)間]決賽:[具體決賽時(shí)間](三)模擬法庭活動(dòng)開(kāi)展模擬法庭活動(dòng),讓學(xué)生親身體驗(yàn)法庭審判過(guò)程,增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)和法治觀念。1.模擬案例選擇:選取具有教育意義的典型案例,如未成年人犯罪案例、校園侵權(quán)案例等。2.角色分工:組織學(xué)生分別扮演法官、檢察官、律師、被告人、證人等角色,按照真實(shí)法庭審判程序進(jìn)行模擬審判。3.活動(dòng)時(shí)間:[具體模擬法庭活動(dòng)時(shí)間]4.活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校多功能教室(四)法制教育征文比賽舉辦法制教育征文比賽,引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自身學(xué)習(xí)、生活實(shí)際,闡述對(duì)法律的認(rèn)識(shí)和理解,增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)和法治觀念。1.征文要求題目自擬,體裁不限,字?jǐn)?shù)不少于[具體字?jǐn)?shù)要求]。內(nèi)容要緊扣活動(dòng)主題,觀點(diǎn)正確,主題鮮明,事例生動(dòng),表達(dá)流暢。必須是原創(chuàng)作品,嚴(yán)禁抄襲。2.評(píng)選方式:由語(yǔ)文教師組成評(píng)審小組,對(duì)參賽作品進(jìn)行評(píng)選,設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干名,并在全校范圍內(nèi)進(jìn)行表彰和展示。3.時(shí)間安排征文投稿:[具體投稿截止時(shí)間]評(píng)選表彰:[具體評(píng)選表彰時(shí)間](五)家校共育,攜手普法1.召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)或法律專家為家長(zhǎng)舉辦一場(chǎng)法制教育講座,提高家長(zhǎng)的法律意識(shí)和教育水平,引導(dǎo)家長(zhǎng)積極配合學(xué)校做好學(xué)生的法制教育工作。時(shí)間:[具體家長(zhǎng)會(huì)時(shí)間]地點(diǎn):學(xué)校會(huì)議室或各班教室(可根據(jù)實(shí)際情況安排)參與人員:各班學(xué)生家長(zhǎng)2.開(kāi)展"小手拉大手,共同學(xué)法律"活動(dòng)鼓勵(lì)學(xué)生將所學(xué)法律知識(shí)帶回家,與家長(zhǎng)共同學(xué)習(xí)、交流,通過(guò)學(xué)生的影響帶動(dòng)家長(zhǎng)提高法律意識(shí),形成家校共育、攜手普法的良好局面。七、活動(dòng)步驟(一)準(zhǔn)備階段([準(zhǔn)備階段時(shí)間區(qū)間])1.成立法制教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,明確分工,落實(shí)責(zé)任。2.制定活動(dòng)實(shí)施方案,確定活動(dòng)內(nèi)容、形式、時(shí)間安排等。3.邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)、法律專家,準(zhǔn)備法律知識(shí)競(jìng)賽題目、模擬法庭案例等活動(dòng)資料。4.制作法制教育宣傳展板、宣傳資料,準(zhǔn)備競(jìng)賽獎(jiǎng)品、征文比賽獎(jiǎng)品等。(二)實(shí)施階段([實(shí)施階段時(shí)間區(qū)間])1.按照活動(dòng)實(shí)施方案,有序開(kāi)展各項(xiàng)法制教育活動(dòng)。2.加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的組織指導(dǎo),確?;顒?dòng)順利進(jìn)行。3.及時(shí)收集活動(dòng)資料,做好活動(dòng)記錄,總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。(三)總結(jié)階段([總結(jié)階段時(shí)間區(qū)間])1.對(duì)活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行全面總結(jié),撰寫活動(dòng)總結(jié)報(bào)告。2.對(duì)在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的班級(jí)和個(gè)人進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。3.整理活動(dòng)資料,歸檔保存,為今后開(kāi)展法制教育活動(dòng)提供參考。八、活動(dòng)要求(一)提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展法制教育活動(dòng)的重要性,切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),將活動(dòng)作為加強(qiáng)青少年學(xué)生思想道德建設(shè)和法制教育的重要舉措,確?;顒?dòng)取得實(shí)效。(二)精心組織,確保實(shí)效各部門、各班級(jí)要按照活動(dòng)實(shí)施方案,精心組織,認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容,注重活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性,防止走過(guò)場(chǎng)。(三)廣泛宣傳,營(yíng)造氛圍要充分利用校園廣播、宣傳欄、校報(bào)、微信公眾號(hào)等宣傳陣地,廣泛宣傳法制教育活動(dòng)的意義、內(nèi)容和要求,營(yíng)造濃厚的活動(dòng)氛圍。(四)強(qiáng)化協(xié)作,形成合力法制教育活動(dòng)涉及學(xué)校多個(gè)部門和全體師生,各部門要密切配合,形成合力。政教處要牽頭組織各項(xiàng)活動(dòng),教務(wù)處要將法制教育納入教學(xué)計(jì)劃,總務(wù)處要保障活動(dòng)經(jīng)費(fèi)和物資,其他部門要積極參與,共同推動(dòng)活動(dòng)順利開(kāi)展。九、活動(dòng)保障1.人員保障:成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng),各部門負(fù)責(zé)人和年級(jí)組長(zhǎng)為成員的法制教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)工作。各班級(jí)班主任要具體負(fù)責(zé)本班法制教育活動(dòng)的組織實(shí)施。2.經(jīng)費(fèi)保障:學(xué)校安排專項(xiàng)經(jīng)費(fèi),用于法制教育講座、法律知識(shí)競(jìng)賽、模擬法庭活動(dòng)、征文比賽等各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展,以及宣傳資料制作、獎(jiǎng)品購(gòu)置等費(fèi)用支出。3.時(shí)間保障:合理安排教學(xué)時(shí)間,確保各項(xiàng)法制教育活動(dòng)能夠順利開(kāi)展。在活動(dòng)期間,要避免與正常教學(xué)秩序發(fā)生沖突,做到教學(xué)與活動(dòng)兩不誤。十、活動(dòng)效果評(píng)估1.學(xué)生法律知識(shí)水平:通過(guò)法律知識(shí)競(jìng)賽、征文比賽等活動(dòng),檢測(cè)學(xué)生對(duì)法律法規(guī)的掌握程度,了解學(xué)生法律知識(shí)水平的提升情況。2.學(xué)生法律意識(shí)和法制觀念:觀察學(xué)生在日常學(xué)習(xí)、生活中的行為表現(xiàn),了解學(xué)生是否養(yǎng)成自覺(jué)守法、遇事找法、解決問(wèn)題靠法的思維習(xí)慣和行為方式,評(píng)估學(xué)生法律意識(shí)和法制觀念的增強(qiáng)情況。3.校園法治氛圍:通過(guò)校園廣播、宣傳欄、校報(bào)等宣傳陣地對(duì)法制教育活動(dòng)的宣傳報(bào)道情況,以及師生對(duì)法制教育活動(dòng)的參與度和滿意度,評(píng)估校園法治氛圍的營(yíng)造效果。4.學(xué)校法制教育工作規(guī)范化、制度化建設(shè):檢查學(xué)校法制教育工作計(jì)劃、制度的制定和執(zhí)行情況,以及法制教育活動(dòng)資料的整理歸檔情況,評(píng)估學(xué)校法制教育工作規(guī)范化、制度

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論