2025年成人高考《語文》易錯知識點(diǎn)專項(xiàng)訓(xùn)練與試題解析試卷

2025年成人高考《語文》易錯知識點(diǎn)專項(xiàng)訓(xùn)練與試題解析試卷考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、現(xiàn)代文閱讀要求：閱讀下面的文章，回答問題?！侗秤啊肺夷菚r年紀(jì)還小，不知道那叫背影，只知道，火車進(jìn)站了，父親就站在月臺上，月臺上的人很多，他就在人群中，我不太能看見他，但是我能感覺到他的存在。我看著火車慢慢靠近，然后又慢慢離開，父親也隨之慢慢移動，我看著他，心里有種說不出的感覺。直到有一天，我才明白，那叫背影。1.下列對文章的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.文章通過描述火車進(jìn)站時的場景，展現(xiàn)了父親的背影。B.文章表達(dá)了作者對父親的思念之情。C.文章中“我”對父親的背影有著深刻的印象。D.文章通過父親的背影，表達(dá)了作者對父愛的贊美。2.下列對文章的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A.文章運(yùn)用了生動的語言，描繪了火車進(jìn)站時的場景。B.文章通過“我”的視角，展現(xiàn)了父親的背影。C.文章通過父親的背影，表達(dá)了作者對父親的感激之情。D.文章以簡潔的語言，抒發(fā)了作者對父愛的贊美。二、文言文閱讀要求：閱讀下面的文言文，回答問題?！睹献印るx婁上》孟子曰：“君子有三樂，而王天下不與存焉。父母俱存，兄弟無故，一樂也；仰不愧于天，俯不怍于人，二樂也；得天下英才而教育之，三樂也。君子有三樂，而王天下不與存焉?！?.下列對文言文的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.文章講述了君子三樂。B.文章中“王天下”指的是天下之王。C.文章通過“君子有三樂”，表達(dá)了作者對君子境界的贊美。D.文章通過“王天下不與存焉”，表達(dá)了作者對王者的不屑。2.下列對文言文的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A.文章以簡潔的語言，表達(dá)了作者對君子境界的贊美。B.文章通過“君子有三樂”，展現(xiàn)了作者對君子境界的向往。C.文章通過“王天下不與存焉”，表達(dá)了作者對王者的不屑。D.文章通過“父母俱存，兄弟無故”，表達(dá)了作者對家庭幸福的向往。三、古詩文默寫要求：根據(jù)提示，默寫下列句子。1.水之積也不厚，則其負(fù)大舟也無力。（《莊子·逍遙游》）2.窈窕淑女，君子好逑。（《詩經(jīng)·關(guān)雎》）3.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花。（杜甫《春望》）4.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。（王勃《滕王閣序》）5.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。（王之渙《登鸛雀樓》）6.人生自古誰無死，留取丹心照汗青。（文天祥《過零丁洋》）7.誰家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城。（李白《夜泊牛渚懷古》）8.但愿人長久，千里共嬋娟。（蘇軾《水調(diào)歌頭》）9.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。（張繼《楓橋夜泊》）10.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還？（王安石《泊船瓜洲》）四、詞語辨析與修改病句要求：下列各句中，有語病的一句是（）1.①我國古代醫(yī)學(xué)家對癌癥的研究，有著悠久的歷史，②他們曾采用過多種方法，③但限于當(dāng)時的醫(yī)療條件，④治療效果并不理想。A.①②③④正確B.①②③錯誤，④正確C.①②正確，③④錯誤D.①②錯誤，③④正確2.①隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，②人們的生活方式也在發(fā)生著深刻的變化，③為了適應(yīng)這種變化，④我們必須不斷調(diào)整自己的生活方式。A.①②③④正確B.①②③錯誤，④正確C.①②正確，③④錯誤D.①②錯誤，③④正確3.①為了提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，②學(xué)校決定從下學(xué)期開始，③每周增加兩節(jié)體育課，④同時鼓勵學(xué)生參加課外活動。A.①②③④正確B.①②③錯誤，④正確C.①②正確，③④錯誤D.①②錯誤，③④正確4.①我國古代科學(xué)家在數(shù)學(xué)、天文學(xué)等領(lǐng)域取得了舉世矚目的成就，②他們的研究成果至今仍為世界所矚目，③這些成就的取得，④離不開他們刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的精神。A.①②③④正確B.①②③錯誤，④正確C.①②正確，③④錯誤D.①②錯誤，③④正確5.①在新時代，我們要深入學(xué)習(xí)貫徹新時代中國特色社會主義思想，②以新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，③全面深化改革，④為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗。A.①②③④正確B.①②③錯誤，④正確C.①②正確，③④錯誤D.①②錯誤，③④正確五、語言表達(dá)要求：根據(jù)要求完成下面各題。1.請將下列句子改寫為被動句。（1）我們要珍惜大自然的恩賜，保護(hù)我們的家園。（2）我國在科技創(chuàng)新方面取得了舉世矚目的成就。2.請將下列句子改寫為反問句。（1）他熱愛自己的祖國。（2）我們要努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)。3.請將下列句子改寫為擬人句。（1）太陽慢慢升起，照亮了大地。（2）春天來了，小草破土而出。六、作文要求：閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。材料：在快節(jié)奏的現(xiàn)代社會，人們越來越重視時間的價值。有人說，時間是生命，我們要珍惜每一分每一秒。也有人說，時間如流水，我們無法阻止它的流逝，關(guān)鍵在于如何利用它。你對這兩種觀點(diǎn)有何看法？結(jié)合自己的經(jīng)歷，談?wù)勀銓r間價值的理解。提示：可以從時間對個人成長的影響、時間與社會發(fā)展的關(guān)系、時間在人際關(guān)系中的作用等方面展開論述。本次試卷答案如下：一、現(xiàn)代文閱讀1.D解析思路：選項(xiàng)A、B、C都對文章的理解進(jìn)行了正確概括，但D項(xiàng)“表達(dá)了作者對父愛的贊美”并未在文章中直接體現(xiàn)，而是通過父親的背影這一形象暗示，因此D項(xiàng)理解不正確。2.C解析思路：選項(xiàng)A、B、D都正確地賞析了文章的修辭手法和表達(dá)效果，但C項(xiàng)“表達(dá)了作者對父親的感激之情”過于片面，文章通過背影這一意象更多地表達(dá)了對父親的思念，故C項(xiàng)賞析不正確。二、文言文閱讀1.B解析思路：選項(xiàng)A、C、D都是對文言文內(nèi)容的正確理解，而B項(xiàng)“王天下”在文言文中指的是王者的天下，而非“天下之王”，因此B項(xiàng)理解不正確。2.C解析思路：選項(xiàng)A、B、D都是對文言文的正確賞析，而C項(xiàng)“表達(dá)了作者對王者的不屑”與原文的意思不符，原文中作者并未表達(dá)對王者的不屑，而是強(qiáng)調(diào)了君子三樂的重要性，故C項(xiàng)賞析不正確。三、古詩文默寫1.窒礙我不得行也解析思路：根據(jù)《莊子·逍遙游》中的原文“吾欲之南游，窮海濱之觀，吾將北面而始，南面而終。吾將乘云氣，駕霧露，以游太清之境，窮天地之變。吾欲之南游，窈窕我不得行也”，默寫出正確的詩句。2.漢皇重色思傾國，御宇多年求不得解析思路：根據(jù)《詩經(jīng)·關(guān)雎》中的原文“漢皇重色思傾國，御宇多年求不得”，默寫出正確的詩句。3.沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春解析思路：根據(jù)杜甫《春望》中的原文“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”，默寫出正確的詩句。4.千里共嬋娟解析思路：根據(jù)王勃《滕王閣序》中的原文“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾。江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰。惜秦皇漢武，略輸文采。唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。一代天驕，成吉思汗。只識彎弓射大雕。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。千里共嬋娟”，默寫出正確的詩句。5.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情解析思路：根據(jù)李白《贈汪倫》中的原文“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，默寫出正確的詩句。6.人生自古誰無死，留取丹心照汗青解析思路：根據(jù)文天祥《過零丁洋》中的原文“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，默寫出正確的詩句。7.誰家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城解析思路：根據(jù)李白《夜泊牛渚懷古》中的原文“誰家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城”，默寫出正確的詩句。8.但愿人長久，千里共嬋娟解析思路：根據(jù)蘇軾《水調(diào)歌頭》中的原文“但愿人長久，千里共嬋娟”，默寫出正確的詩句。9.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠解析思路：根據(jù)張繼《楓橋夜泊》中的原文“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠”，默寫出正確的詩句。10.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還？解析思路：根據(jù)王安石《泊船瓜洲》中的原文“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還？”，默寫出正確的詩句。四、詞語辨析與修改病句1.D解析思路：選項(xiàng)A、B、C都是對句子正確性的判斷，而D項(xiàng)“但限于當(dāng)時的醫(yī)療條件，治療效果并不理想”中，“但”字的使用不當(dāng)，應(yīng)改為“盡管”，因此D項(xiàng)是病句。2.D解析思路：選項(xiàng)A、B、C都是對句子正確性的判斷，而D項(xiàng)“同時鼓勵學(xué)生參加課外活動”中，“同時”字的使用不當(dāng)，應(yīng)改為“并”，因此D項(xiàng)是病句。3.C解析思路：選項(xiàng)A、B、D都是對句子正確性的判斷，而C項(xiàng)“學(xué)校決定從下學(xué)期開始，每周增加兩節(jié)體育課”中，“從下學(xué)期開始”的表達(dá)方式不夠準(zhǔn)確，應(yīng)改為“從下學(xué)期起”，因此C項(xiàng)是病句。4.B解析思路：選項(xiàng)A、C、D都是對句子正確性的判斷，而B項(xiàng)“這些成就的取得，離不開他們刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的精神”中，“這些成就”的表達(dá)方式不夠明確，應(yīng)改為“他們的這些成就”，因此B項(xiàng)是病句。5.B解析思路：選項(xiàng)A、C、D都是對句子正確性的判斷，而B項(xiàng)“以新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面深化改革，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗”中，“為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗”的表達(dá)方式不夠嚴(yán)謹(jǐn)，應(yīng)改為“為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而共同努力奮斗”，因此B項(xiàng)是病句。五、語言表達(dá)1.（1）大自然的恩賜被我們珍惜，我