2025年小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（口語(yǔ)交際與綜合實(shí)踐）-綜合實(shí)踐能力培養(yǎng)與策略試題

2025年小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（口語(yǔ)交際與綜合實(shí)踐）——綜合實(shí)踐能力培養(yǎng)與策略試題考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、口語(yǔ)交際要求：根據(jù)所給情景，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言進(jìn)行口語(yǔ)交際，注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和流暢性。1.請(qǐng)你以“我眼中的家鄉(xiāng)”為主題，向同學(xué)們介紹你的家鄉(xiāng)，包括家鄉(xiāng)的風(fēng)景、文化、特產(chǎn)等，要求介紹內(nèi)容豐富，語(yǔ)言生動(dòng)。2.請(qǐng)你以“我的好朋友”為主題，向同學(xué)們介紹你的好朋友，包括他的性格特點(diǎn)、興趣愛好、你們之間的趣事等，要求介紹內(nèi)容具體，語(yǔ)言真實(shí)。3.請(qǐng)你以“一次難忘的活動(dòng)”為主題，向同學(xué)們講述一次你參加過的難忘活動(dòng)，包括活動(dòng)的背景、過程、收獲等，要求講述內(nèi)容完整，語(yǔ)言生動(dòng)。4.請(qǐng)你以“我的夢(mèng)想”為主題，向同學(xué)們分享你的夢(mèng)想，包括你的夢(mèng)想是什么、為什么選擇這個(gè)夢(mèng)想、為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想你將付出怎樣的努力等，要求內(nèi)容具體，語(yǔ)言真實(shí)。5.請(qǐng)你以“環(huán)保小衛(wèi)士”為主題，向同學(xué)們講述你為環(huán)保做出的努力，包括你如何宣傳環(huán)保、如何參與環(huán)保活動(dòng)等，要求內(nèi)容具體，語(yǔ)言生動(dòng)。6.請(qǐng)你以“我的家庭”為主題，向同學(xué)們介紹你的家庭，包括家庭成員、家庭氛圍、家庭趣事等，要求介紹內(nèi)容豐富，語(yǔ)言生動(dòng)。7.請(qǐng)你以“我心中的英雄”為主題，向同學(xué)們講述你心中的英雄，包括英雄的事跡、英雄的精神、你從英雄身上學(xué)到的品質(zhì)等，要求內(nèi)容具體，語(yǔ)言真實(shí)。8.請(qǐng)你以“一次成功的合作”為主題，向同學(xué)們講述一次你參與的成功合作，包括合作的背景、過程、成果等，要求講述內(nèi)容完整，語(yǔ)言生動(dòng)。9.請(qǐng)你以“我喜歡的節(jié)日”為主題，向同學(xué)們介紹你喜歡的節(jié)日，包括節(jié)日的由來、慶祝方式、意義等，要求介紹內(nèi)容豐富，語(yǔ)言生動(dòng)。10.請(qǐng)你以“一次失敗的嘗試”為主題，向同學(xué)們講述一次你失敗的嘗試，包括嘗試的背景、過程、原因等，要求講述內(nèi)容具體，語(yǔ)言真實(shí)。二、綜合實(shí)踐要求：根據(jù)所給情景，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行綜合實(shí)踐，注意實(shí)踐過程中的創(chuàng)新性和實(shí)用性。1.請(qǐng)你以“家鄉(xiāng)的變化”為主題，調(diào)查了解你家鄉(xiāng)近年來發(fā)生的變化，包括經(jīng)濟(jì)發(fā)展、城市建設(shè)、環(huán)境改善等方面，要求調(diào)查內(nèi)容全面，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確。2.請(qǐng)你以“環(huán)保行動(dòng)”為主題，設(shè)計(jì)一份環(huán)保宣傳海報(bào)，內(nèi)容包括環(huán)保知識(shí)、環(huán)?？谔?hào)、環(huán)保行動(dòng)等，要求設(shè)計(jì)新穎，富有創(chuàng)意。3.請(qǐng)你以“我的成長(zhǎng)故事”為主題，撰寫一篇成長(zhǎng)故事，內(nèi)容包括你的成長(zhǎng)經(jīng)歷、遇到的困難、如何克服困難等，要求內(nèi)容真實(shí)，語(yǔ)言生動(dòng)。4.請(qǐng)你以“家鄉(xiāng)的美食”為主題，調(diào)查了解你家鄉(xiāng)的美食，包括美食的名稱、制作方法、營(yíng)養(yǎng)價(jià)值等，要求調(diào)查內(nèi)容豐富，語(yǔ)言生動(dòng)。5.請(qǐng)你以“科技改變生活”為主題，調(diào)查了解科技在你生活中的應(yīng)用，包括智能手機(jī)、智能家居、網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物等，要求調(diào)查內(nèi)容全面，語(yǔ)言真實(shí)。6.請(qǐng)你以“家鄉(xiāng)的歷史”為主題，了解你家鄉(xiāng)的歷史文化，包括歷史事件、歷史人物、文化遺產(chǎn)等，要求內(nèi)容豐富，語(yǔ)言生動(dòng)。7.請(qǐng)你以“我的閱讀經(jīng)歷”為主題，分享你的閱讀經(jīng)歷，包括你喜歡的書籍、閱讀方法、閱讀收獲等，要求內(nèi)容具體，語(yǔ)言真實(shí)。8.請(qǐng)你以“家鄉(xiāng)的節(jié)日”為主題，了解你家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)節(jié)日，包括節(jié)日的由來、慶祝方式、文化內(nèi)涵等，要求內(nèi)容豐富，語(yǔ)言生動(dòng)。9.請(qǐng)你以“我的興趣愛好”為主題，介紹你的興趣愛好，包括興趣的來源、發(fā)展過程、收獲等，要求內(nèi)容具體，語(yǔ)言真實(shí)。10.請(qǐng)你以“家鄉(xiāng)的傳說”為主題，了解你家鄉(xiāng)的傳說故事，包括傳說的來源、故事內(nèi)容、文化內(nèi)涵等，要求內(nèi)容豐富，語(yǔ)言生動(dòng)。四、看圖說話要求：觀察圖片，用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言描述圖片內(nèi)容，并發(fā)揮想象，講述一個(gè)與之相關(guān)的故事。1.圖片描述：一位小學(xué)生正在圖書館里認(rèn)真地讀書。2.圖片描述：一群小朋友在公園里快樂地玩耍。3.圖片描述：一位農(nóng)民在田間辛勤地勞作。4.圖片描述：一位老師在黑板上認(rèn)真地講解知識(shí)。5.圖片描述：一位老人在公園里悠閑地散步。6.圖片描述：一群學(xué)生在操場(chǎng)上進(jìn)行體育活動(dòng)。7.圖片描述：一位醫(yī)生在手術(shù)室里緊張地救治病人。8.圖片描述：一位消防員在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)勇敢地滅火。9.圖片描述：一位警察在街頭巡邏，維護(hù)社會(huì)治安。10.圖片描述：一位宇航員在太空中進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)。五、續(xù)寫故事要求：根據(jù)所給的故事開頭，發(fā)揮想象，續(xù)寫故事內(nèi)容，要求故事情節(jié)合理，語(yǔ)言通順。1.故事開頭：小明是一個(gè)熱愛發(fā)明的小學(xué)生，他發(fā)明了一種可以自動(dòng)清潔的機(jī)器人。2.故事開頭：小紅是一個(gè)熱愛音樂的小學(xué)生，她夢(mèng)想成為一名優(yōu)秀的鋼琴家。3.故事開頭：小剛是一個(gè)熱愛運(yùn)動(dòng)的小學(xué)生，他每天都會(huì)堅(jiān)持鍛煉身體。4.故事開頭：小麗是一個(gè)熱愛繪畫的小學(xué)生，她的畫作在學(xué)校的藝術(shù)展覽中獲得了第一名。5.故事開頭：小強(qiáng)是一個(gè)熱愛科學(xué)的小學(xué)生，他發(fā)明了一種可以凈化空氣的裝置。6.故事開頭：小芳是一個(gè)熱愛舞蹈的小學(xué)生，她夢(mèng)想在舞臺(tái)上展示自己的舞姿。7.故事開頭：小杰是一個(gè)熱愛閱讀的小學(xué)生，他的書架上擺滿了各種各樣的書籍。8.故事開頭：小敏是一個(gè)熱愛環(huán)保的小學(xué)生，她積極參與各種環(huán)?；顒?dòng)。9.故事開頭：小華是一個(gè)熱愛歷史的小學(xué)生，他經(jīng)常參觀歷史博物館，了解歷史知識(shí)。10.故事開頭：小軍是一個(gè)熱愛探險(xiǎn)的小學(xué)生，他總是夢(mèng)想著去遠(yuǎn)方探險(xiǎn)。六、名言警句要求：根據(jù)所給的名言警句，結(jié)合自己的理解，寫出相應(yīng)的感悟。1.名言警句：“書籍是人類的良師益友?！?.名言警句：“知識(shí)改變命運(yùn)?！?.名言警句：“一分耕耘，一分收獲?！?.名言警句：“世上無難事，只怕有心人。”5.名言警句：“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才?！?.名言警句：“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路?！?.名言警句：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后?！?.名言警句：“失敗是成功之母?！?.名言警句：“時(shí)間就是生命。”10.名言警句：“己所不欲，勿施于人。”本次試卷答案如下：一、口語(yǔ)交際1.答案示例：我的家鄉(xiāng)位于美麗的山水之間，這里有壯麗的山脈、清澈的河流和豐富的自然資源。家鄉(xiāng)的特產(chǎn)有茶葉、水果和工藝品，每年都有很多游客前來觀光旅游。2.答案示例：我的好朋友性格開朗，熱愛運(yùn)動(dòng)。我們經(jīng)常一起踢足球、打籃球，也一起學(xué)習(xí)，互相幫助。有一次，我在數(shù)學(xué)考試中遇到了困難，他耐心地幫我解答，讓我受益匪淺。3.答案示例：那次夏令營(yíng)讓我印象深刻。我們?cè)趹敉獯罱◣づ?，學(xué)習(xí)野外生存技能，還進(jìn)行了團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練。雖然過程很辛苦，但我們都收獲了友誼和成長(zhǎng)。4.答案示例：我的夢(mèng)想是成為一名醫(yī)生。我選擇這個(gè)夢(mèng)想是因?yàn)槲蚁霂椭鷦e人，減輕他們的痛苦。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我會(huì)努力學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)，不斷提高自己的能力。5.答案示例：作為一名環(huán)保小衛(wèi)士，我經(jīng)常參加環(huán)保宣傳活動(dòng)，向同學(xué)們宣傳環(huán)保知識(shí)。我還參與過植樹造林、垃圾分類等環(huán)?；顒?dòng)，為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。6.答案示例：我的家庭和睦溫馨，家庭成員之間互相關(guān)愛。我們經(jīng)常一起做飯、看電影，度過愉快的時(shí)光。家庭趣事有爸爸的幽默和媽媽的細(xì)心，讓我們感受到了家的溫暖。7.答案示例：我心中的英雄是消防員。他們?cè)诨馂?zāi)現(xiàn)場(chǎng)勇敢地?fù)錅缁饎?shì)，保護(hù)人民的生命財(cái)產(chǎn)安全。我從他們身上學(xué)到了勇敢、無私和奉獻(xiàn)的精神。8.答案示例：那次團(tuán)隊(duì)合作非常成功。我們共同完成了學(xué)校組織的公益活動(dòng)，幫助孤寡老人。這次經(jīng)歷讓我明白了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。9.答案示例：我喜歡的節(jié)日是春節(jié)。春節(jié)是我國(guó)最重要的傳統(tǒng)節(jié)日，家人團(tuán)聚，共享美食，歡聲笑語(yǔ)。這個(gè)節(jié)日讓我感受到了家的溫暖和傳統(tǒng)文化的魅力。10.答案示例：那次失敗的嘗試讓我明白了失敗并不可怕，重要的是從失敗中吸取教訓(xùn)。我會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取在下一次嘗試中取得成功。二、綜合實(shí)踐1.答案示例：通過調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)近年來經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，城市面貌煥然一新。許多基礎(chǔ)設(shè)施得到了改善，人們的生活水平不斷提高。2.答案示例：我設(shè)計(jì)的環(huán)保宣傳海報(bào)以綠色為主色調(diào)，配以環(huán)保口號(hào)和具體行動(dòng)指南。海報(bào)上還展示了各種環(huán)保標(biāo)志，如節(jié)約用水、減少塑料使用等。3.答案示例：我的成長(zhǎng)故事講述了我在學(xué)習(xí)、生活和興趣愛好方面的成長(zhǎng)歷程。通過講述，我認(rèn)識(shí)到了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，明確了未來的努力方向。4.答案示例：通過調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)的美食種類繁多，有獨(dú)特的制作工藝和豐富的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。例如，家鄉(xiāng)的特色小吃有豆腐腦、煎餅果子等。5.答案示例：科技在我生活中的應(yīng)用十分廣泛。例如，我使用智能手機(jī)進(jìn)行學(xué)習(xí)、娛樂和社交；智能家居設(shè)備讓我生活更加便捷；網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物讓我可以輕松購(gòu)買到所需商品。6.答案示例：通過了解家鄉(xiāng)的歷史，我認(rèn)識(shí)到了家鄉(xiāng)的文化底蘊(yùn)和悠久歷史。例如，家鄉(xiāng)有著名的古建筑、歷史人物和民間傳說。7.答案示例：我的閱讀經(jīng)歷讓我受益匪淺。我喜歡的書籍有《哈利·波特》、《三體》等。閱讀讓我開闊了視野，增長(zhǎng)了知識(shí)。8.答案示例：通過了解家鄉(xiāng)的節(jié)日，我感受到了家鄉(xiāng)傳統(tǒng)文化的魅力。例如，家鄉(xiāng)的端午節(jié)有賽龍舟、吃粽子等習(xí)俗。9.答案示例：我的興趣愛好是繪畫。我喜歡用畫筆表達(dá)自己的情感和想法。通過繪畫，我找到了自己的興趣所在，也提高了自己的審美能力。10.答案示例：通過了解家鄉(xiāng)的傳說故事，我感受到了家鄉(xiāng)的民間文化。例如，家鄉(xiāng)的傳說故事有“白蛇傳”、“梁山伯與祝英臺(tái)”等。四、看圖說話1.解析思路：觀察圖片，描述圖片內(nèi)容，包括人物、場(chǎng)景、動(dòng)作等。發(fā)揮想象，講述一個(gè)與之相關(guān)的故事，注意故事情節(jié)的連貫性和合理性。2.解析思路：觀察圖片，描述圖片內(nèi)容，包括人物、場(chǎng)景、動(dòng)作等。發(fā)揮想象，講述一個(gè)與之相關(guān)的故事，注意故事情節(jié)的連貫性和合理性。3.解析思路：觀察圖片，描述圖片內(nèi)容，包括人物、場(chǎng)景、動(dòng)作等。發(fā)揮想象，講述一個(gè)與之相關(guān)的故事，注意故事情節(jié)的連貫性和合理性。4.解析思路：觀察圖片，描述圖片內(nèi)容，包括人物、場(chǎng)景、動(dòng)作等。發(fā)揮想象，講述一個(gè)與之相關(guān)的故事，注意故事情節(jié)的連貫性和合理性。5.解析思路：觀察圖片，描述圖片內(nèi)容，包括人物、場(chǎng)景、動(dòng)作等。發(fā)揮想象，講述一個(gè)與之相關(guān)的故事，注意故事情節(jié)的連貫性和合理性。6.解析思路：觀察圖片，描述圖片內(nèi)容，包括人物、場(chǎng)景、動(dòng)作等。發(fā)揮想象，講述一個(gè)與之相關(guān)的故事，注意故事情節(jié)的連貫性和合理性。7.解析思路：觀察圖片，描述圖片內(nèi)容，包括人物、場(chǎng)景、動(dòng)作等。發(fā)揮想象，講述一個(gè)與之相關(guān)的故事，注意故事情節(jié)的連貫性和合理性。8.解析思路：觀察圖片，描述圖片內(nèi)容，包括人物、場(chǎng)景、動(dòng)作等。發(fā)揮想象，講述一個(gè)與之相關(guān)的故事，注意故事情節(jié)的連貫性和合理性。9.解析思路：觀察圖片，描述圖片內(nèi)容，包括人物、場(chǎng)景、動(dòng)作等。發(fā)揮想象，講述一個(gè)與之相關(guān)的故事，注意故事情節(jié)的連貫性和合理性。10.解析思路：觀察圖片，描述圖片內(nèi)容，包括人物、場(chǎng)景、動(dòng)作等。發(fā)揮想象，講述一個(gè)與之相關(guān)的故事，注意故事情節(jié)的連貫性和合理性。五、續(xù)寫故事1.解析思路：根據(jù)故事開頭，發(fā)揮想象，續(xù)寫故事內(nèi)容。注意保持故事主題的一致性，情節(jié)的連貫性，以及人物性格的穩(wěn)定性。2.解析思路：根據(jù)故事開頭，發(fā)揮想象，續(xù)寫故事內(nèi)容。注意保持故事主題的一致性，情節(jié)的連貫性，以及人物性格的穩(wěn)定性。3.解析思路：根據(jù)故事開頭，發(fā)揮想象，續(xù)寫故事內(nèi)容。注意保持故事主題的一致性，情節(jié)的連貫性，以及人物性格的穩(wěn)定性。4.解析思路：根據(jù)故事開頭，發(fā)揮想象，續(xù)寫故事內(nèi)容。注意保持故事主題的一致性，情節(jié)的連貫性，以及人物性格的穩(wěn)定性。5.解析思路：根據(jù)故事開頭，發(fā)揮想象，續(xù)寫故事內(nèi)容。注意保持故事主題的一致性，情節(jié)的連貫性，以及人物性格的穩(wěn)定性。6.解析思路：根據(jù)故事開頭，發(fā)揮想象，續(xù)寫故事內(nèi)容。注意保持故事主題的一致性，情節(jié)的連貫性，以及人物性格的穩(wěn)定性。7.解析思路：根據(jù)故事開頭，發(fā)揮想象，續(xù)寫故事內(nèi)容。注意保持故事主題的一致性，情節(jié)的連貫性，以及人物性格的穩(wěn)定性。8.解析思路：根據(jù)故事開頭，發(fā)揮想象，續(xù)寫故事內(nèi)容。注意保持故事主題的一致性，情節(jié)的連貫性，以及人物性格的穩(wěn)定性。9.解析思路：根據(jù)故事開頭，發(fā)揮想象，續(xù)寫故事內(nèi)容。注意保持故事主題的一致性，情節(jié)的連貫性，以及人物性格的穩(wěn)定性。10.解析思路：根據(jù)故事開頭，發(fā)揮想象，續(xù)寫故事內(nèi)容。注意保持故事主題的一致性，情節(jié)的連貫性，以及人物性格的穩(wěn)定性。六、名言警句1.解析思路：根據(jù)名言警句，結(jié)合自己的理解，寫出相應(yīng)的感悟。例如，從“書籍是人類的良師益友”中，可以寫出閱讀對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。2.解析思路：根據(jù)名言警句，結(jié)合自己的理解，寫出相應(yīng)的感悟。例如，從“知識(shí)改變命運(yùn)”中，可以寫出學(xué)習(xí)知識(shí)對(duì)改變命運(yùn)的影響。3.解析思路：根據(jù)名言警句，結(jié)合自己的理解，寫出相應(yīng)的感悟。例如，從“一分耕耘，一分收獲”中，可以寫出努力與收獲的關(guān)系。4.解析思路：根據(jù)名言警句，結(jié)合自己的理解，寫出相應(yīng)的感悟。例如，從“世上無難事，只怕有心人”中，可以寫出堅(jiān)持不懈的重要性。5.解析思路：根據(jù)名言警句，結(jié)合自己的理解，寫出相應(yīng)的感悟。例如，從“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”中，可以寫出勤奮與才能的關(guān)系。6.解析思路：根據(jù)名言警句，結(jié)合自己的理解，寫出相