二年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè) 第14課 網(wǎng)上來信-收發(fā)電子郵件及附件 2教學(xué)設(shè)計(jì) 河大版

二年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè)第14課網(wǎng)上來信——收發(fā)電子郵件及附件2教學(xué)設(shè)計(jì)河大版主備人備課成員課程基本信息1.課程名稱：二年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè)第14課網(wǎng)上來信——收發(fā)電子郵件及附件2教學(xué)設(shè)計(jì)河大版

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：二年級(jí)全體學(xué)生

3.授課時(shí)間：每周三下午第二節(jié)課

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)

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親愛的同學(xué)們，大家好！今天咱們這節(jié)課要聊一聊網(wǎng)絡(luò)上的秘密通道——電子郵件。想象一下，我們能在電腦上給遠(yuǎn)方的朋友寫一封信，他們就能收到，多神奇呀！咱們就來學(xué)習(xí)一下，如何用電腦收發(fā)電子郵件，還能把照片、作業(yè)等附件一起發(fā)過去哦！準(zhǔn)備好了嗎？讓我們一起開啟今天的網(wǎng)絡(luò)郵件之旅吧！????核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的信息意識(shí)，讓他們認(rèn)識(shí)到電子郵件在現(xiàn)代社會(huì)中的重要性。

2.提升學(xué)生的計(jì)算思維，通過學(xué)習(xí)電子郵件的收發(fā)過程，鍛煉邏輯思維和問題解決能力。

3.增強(qiáng)學(xué)生的合作與交流能力，通過電子郵件的互動(dòng)，學(xué)會(huì)與同學(xué)、老師進(jìn)行有效溝通。

4.培養(yǎng)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，了解電子郵件使用中的安全常識(shí)，學(xué)會(huì)保護(hù)個(gè)人信息。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.電子郵件的基本操作流程，包括登錄、撰寫、發(fā)送和接收郵件。

2.附件的添加和發(fā)送方法，讓學(xué)生掌握如何在郵件中分享文件。

難點(diǎn)：

1.理解并正確使用電子郵件的地址格式。

2.解決郵件發(fā)送過程中可能遇到的問題，如附件大小限制、網(wǎng)絡(luò)連接不穩(wěn)定等。

解決辦法：

1.通過實(shí)際操作演示和逐步引導(dǎo)，幫助學(xué)生熟悉電子郵件的各個(gè)操作步驟。

2.結(jié)合實(shí)例講解電子郵件地址格式，并通過練習(xí)鞏固記憶。

3.針對(duì)可能的問題，提供解決方案和應(yīng)急措施，同時(shí)教授學(xué)生如何檢查郵件設(shè)置和網(wǎng)絡(luò)連接狀態(tài)，提高問題解決能力。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)方法與策略1.采用講授法結(jié)合演示操作，確保學(xué)生理解電子郵件的基本概念和操作步驟。

2.設(shè)計(jì)互動(dòng)式教學(xué)活動(dòng)，如小組討論，讓學(xué)生在討論中學(xué)習(xí)如何撰寫郵件和添加附件。

3.利用角色扮演游戲，讓學(xué)生模擬實(shí)際場(chǎng)景，如同學(xué)之間互發(fā)郵件，提高實(shí)際應(yīng)用能力。

4.結(jié)合多媒體教學(xué)，使用動(dòng)畫和視頻展示電子郵件的收發(fā)過程，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的趣味性和直觀性。

5.設(shè)置實(shí)踐環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在課堂上實(shí)際操作，通過練習(xí)掌握電子郵件的使用技巧。教學(xué)過程1.導(dǎo)入新課

（老師）同學(xué)們，早上好！今天我們要學(xué)習(xí)的是信息技術(shù)中的“網(wǎng)上來信——收發(fā)電子郵件及附件”。在信息時(shí)代，電子郵件已經(jīng)成為我們?nèi)粘＝涣鞯闹匾绞街?。那么，如何高效地使用電子郵件呢？今天，我們就一起來探索這個(gè)問題。（學(xué)生）好的，老師！

2.課堂講授

（老師）首先，我們要了解電子郵件的基本概念。電子郵件是一種基于互聯(lián)網(wǎng)的電子通信方式，它可以讓我們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)上發(fā)送和接收信息。（學(xué)生）明白了，老師。

（老師）接下來，讓我們來看一下電子郵件的收發(fā)流程。首先，我們需要登錄郵箱，然后撰寫郵件，最后發(fā)送。在這個(gè)過程中，我們還可以添加附件，讓郵件內(nèi)容更加豐富。（學(xué)生）嗯，這個(gè)流程聽起來很簡(jiǎn)單。

（老師）是的，電子郵件的收發(fā)流程看似簡(jiǎn)單，但其中也有一些細(xì)節(jié)需要注意。比如，在撰寫郵件時(shí)，我們要注意郵件的主題和內(nèi)容，確保信息清晰易懂。此外，添加附件時(shí)，也要注意文件的大小和格式。（學(xué)生）老師，附件的大小和格式有什么講究呢？

（老師）好的，這里有幾個(gè)小技巧。首先，盡量選擇適合的文件格式，如圖片可以用JPEG，文檔可以用PDF。其次，壓縮附件，減小文件大小，避免超過郵件服務(wù)器的限制。最后，選擇合適的傳輸方式，如通過網(wǎng)盤分享。（學(xué)生）謝謝老師，這些技巧對(duì)我們很有幫助。

3.實(shí)踐操作

（老師）同學(xué)們，現(xiàn)在請(qǐng)打開電腦，登錄自己的郵箱。我們可以先嘗試發(fā)送一封簡(jiǎn)單的郵件，然后再添加一個(gè)附件。請(qǐng)大家在操作過程中注意郵件的格式和附件的添加。（學(xué)生）好的，老師。

（老師）在操作過程中，如果有同學(xué)遇到問題，請(qǐng)及時(shí)舉手提問。我們可以一起解決，共同進(jìn)步。（學(xué)生）好的，老師。

4.小組討論

（老師）同學(xué)們，剛才我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了電子郵件的基本操作。接下來，讓我們分組討論一下，如何利用電子郵件提高我們的學(xué)習(xí)效率？（學(xué)生）嗯，我們可以利用電子郵件向老師請(qǐng)教問題，也可以和同學(xué)討論學(xué)習(xí)內(nèi)容。

（老師）非常好，同學(xué)們的想法很有創(chuàng)意。通過電子郵件，我們可以實(shí)現(xiàn)即時(shí)溝通，提高學(xué)習(xí)效率。同時(shí)，我們還要學(xué)會(huì)保護(hù)自己的隱私，不泄露個(gè)人信息。（學(xué)生）明白了，老師。

5.課堂小結(jié)

（老師）今天，我們學(xué)習(xí)了電子郵件的基本操作和技巧。希望大家能夠在日常生活中，熟練運(yùn)用電子郵件，提高我們的信息交流能力。（學(xué)生）謝謝老師，我們一定會(huì)努力掌握的。

6.布置作業(yè)

（老師）同學(xué)們，今天的作業(yè)是：嘗試用電子郵件與父母或朋友聯(lián)系，發(fā)送一封問候郵件。在郵件中，你可以分享自己的學(xué)習(xí)和生活情況。注意郵件的格式和內(nèi)容。（學(xué)生）好的，老師。

7.課后反思

（老師）同學(xué)們，這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了電子郵件的相關(guān)知識(shí)。課后，請(qǐng)大家認(rèn)真思考，如何將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中，提高我們的信息交流能力。（學(xué)生）好的，老師。我們會(huì)努力的。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-電子郵件發(fā)展歷史：介紹電子郵件的起源、發(fā)展過程以及在不同歷史階段的演變，讓學(xué)生了解電子郵件技術(shù)是如何隨著信息技術(shù)的發(fā)展而進(jìn)步的。

-電子郵件安全知識(shí)：探討電子郵件在信息安全方面的注意事項(xiàng)，如防止垃圾郵件、病毒傳播和隱私泄露等，提高學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。

-電子郵件在國際交流中的應(yīng)用：分析電子郵件在不同國家和地區(qū)交流中的作用，以及如何通過電子郵件進(jìn)行跨文化交流。

-電子郵件在辦公自動(dòng)化中的應(yīng)用：探討電子郵件在企事業(yè)單位、政府機(jī)關(guān)等辦公自動(dòng)化系統(tǒng)中的作用，以及如何提高工作效率。

2.拓展建議：

-鼓勵(lì)學(xué)生通過圖書館、網(wǎng)絡(luò)等途徑查找電子郵件相關(guān)的書籍、文章和視頻資料，以拓寬知識(shí)面。

-組織學(xué)生參加學(xué)?；蛏鐓^(qū)舉辦的信息技術(shù)講座，了解電子郵件領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢(shì)。

-引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注國內(nèi)外知名郵箱服務(wù)商，如Gmail、Outlook等，了解不同郵箱的特點(diǎn)和使用技巧。

-鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中嘗試使用電子郵件進(jìn)行溝通，如向遠(yuǎn)方的親戚、朋友發(fā)送郵件，分享自己的生活和學(xué)習(xí)情況。

-組織學(xué)生開展電子郵件主題班會(huì)，討論電子郵件在學(xué)習(xí)和生活中的應(yīng)用，分享自己的心得體會(huì)。

-指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行電子郵件操作技巧的比賽，如最快發(fā)送郵件、最多附件上傳等，提高學(xué)生的實(shí)踐操作能力。

-結(jié)合教材內(nèi)容，設(shè)計(jì)電子郵件相關(guān)的小項(xiàng)目，如制作班級(jí)通訊錄、開展線上活動(dòng)策劃等，讓學(xué)生在項(xiàng)目中學(xué)習(xí)電子郵件的應(yīng)用。

-引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注電子郵件在環(huán)保、節(jié)能方面的作用，探討如何通過電子郵件減少紙質(zhì)信件的使用，促進(jìn)綠色辦公。

-組織學(xué)生開展電子郵件文化研究，了解電子郵件在不同文化背景下的使用差異，提高跨文化溝通能力。反思改進(jìn)措施反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.實(shí)踐導(dǎo)向：在教學(xué)中，我注重將理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合，讓學(xué)生通過動(dòng)手實(shí)踐來掌握電子郵件的收發(fā)和附件處理技巧，這種實(shí)踐導(dǎo)向的教學(xué)方式能夠有效提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)手能力。

2.互動(dòng)式學(xué)習(xí)：我采用了小組討論和角色扮演等互動(dòng)式教學(xué)方法，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂活動(dòng)，這不僅增強(qiáng)了學(xué)生的合作意識(shí)，也提高了他們的溝通技巧。

反思改進(jìn)措施（二）存在主要問題

1.學(xué)生基礎(chǔ)差異：我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在信息技術(shù)基礎(chǔ)方面存在較大差異，有的學(xué)生對(duì)電腦操作非常熟練，而有的學(xué)生則比較生疏。這導(dǎo)致課堂上的教學(xué)進(jìn)度難以統(tǒng)一，部分學(xué)生可能跟不上去。

2.理論與實(shí)踐結(jié)合不足：雖然我努力將理論與實(shí)踐相結(jié)合，但在實(shí)際操作中，學(xué)生對(duì)于一些細(xì)節(jié)問題處理不夠熟練，理論知識(shí)的掌握程度也不夠深入。

3.評(píng)價(jià)方式單一：目前我主要依靠課堂表現(xiàn)和作業(yè)完成情況來評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，這種評(píng)價(jià)方式可能無法全面反映學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)情況。

反思改進(jìn)措施（三）改進(jìn)措施

1.個(gè)性化教學(xué)：針對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)差異，我計(jì)劃在課前準(zhǔn)備不同難度的教學(xué)材料，并在課堂上提供個(gè)別輔導(dǎo)，確保每個(gè)學(xué)生都能跟上教學(xué)進(jìn)度。

2.強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)：為了提高學(xué)生的實(shí)際操作能力，我將在課程中加入更多的實(shí)踐環(huán)節(jié)，如模擬郵件交換、郵件管理任務(wù)等，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和鞏固知識(shí)。

3.多元化評(píng)價(jià)：我將嘗試引入多元化的評(píng)價(jià)方式，包括課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況、小組合作、個(gè)人反思等多個(gè)維度，以更全面地評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

4.加強(qiáng)家校溝通：為了更好地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，我計(jì)劃與家長(zhǎng)保持密切溝通，共同關(guān)注學(xué)生的信息技術(shù)學(xué)習(xí)進(jìn)度，形成家校共育的良好氛圍。

5.利用信息技術(shù)資源：我將更多地利用網(wǎng)絡(luò)資源，如在線教程、視頻演示等，為學(xué)生提供豐富的學(xué)習(xí)材料，幫助他們?cè)诩乙材苓M(jìn)行自主學(xué)習(xí)和鞏固。

6.定期教學(xué)反思：我將定期對(duì)自己的教學(xué)方法進(jìn)行反思，不斷調(diào)整和優(yōu)化教學(xué)策略，以適應(yīng)學(xué)生的不同需求。板書設(shè)計(jì)①電子郵件的基本概念

-電子郵件定義

-電子郵件功能

②電子郵件收發(fā)流程

-登錄郵箱

-撰寫郵件

-發(fā)送郵件

-接收郵件

③撰寫郵件技巧

-郵件主題明確

-內(nèi)容簡(jiǎn)潔易懂

-語言禮貌規(guī)范

④添加附件

-選擇合適的文件格式

-壓縮附件大小

-附件上傳方法

⑤郵件安全

-防止垃圾郵件

-防止病毒傳播

-保護(hù)個(gè)人隱私

⑥電子郵件地址格式

-郵箱名稱

-'@'符號(hào)

-域名后綴

⑦郵件使用場(chǎng)景

-個(gè)人通訊

-辦公應(yīng)用

-教育交流

⑧電子郵件應(yīng)用技巧

-使用快捷鍵

-設(shè)置郵件過濾器

-定時(shí)發(fā)送郵件作業(yè)布置與反饋?zhàn)鳂I(yè)布置：

1.實(shí)踐作業(yè)：請(qǐng)每位同學(xué)嘗試登錄自己的郵箱（如果沒有，可使用免費(fèi)郵箱服務(wù)），并撰寫一封簡(jiǎn)單的郵件，主題為“信息技術(shù)學(xué)習(xí)心得”，內(nèi)容可以包括你對(duì)今天學(xué)習(xí)的電子郵件收發(fā)和附件處理的感受，以及你認(rèn)為自己需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)和提高的地方。同時(shí)，添加一個(gè)附件，可以是你的個(gè)人照片或者一個(gè)小文檔，如你寫的日記片段。

2.小組作業(yè)：以小組為單位，設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的郵件通訊錄，包含班級(jí)內(nèi)同學(xué)和老師的郵箱地址，并練習(xí)如何向通訊錄中的某個(gè)特定郵箱發(fā)送郵件。

3.拓展作業(yè)：回家后，嘗試使用電子郵件與家人或朋友進(jìn)行一次交流，可以是詢問近況、分享生活點(diǎn)滴等，記錄下交流的過程和感受。

作業(yè)反饋：

1.對(duì)于實(shí)踐作業(yè)，我將檢查郵件的主題是否明確，內(nèi)容是否簡(jiǎn)潔，附件是否正確添加。對(duì)于每個(gè)學(xué)生的作業(yè)，我會(huì)給出以下反饋：

-主題明確，內(nèi)容豐富，附件正確添加的學(xué)生，將獲得積極的評(píng)價(jià)和鼓勵(lì)。

-主題不明確，內(nèi)容過于簡(jiǎn)單或過于復(fù)雜，附件添加錯(cuò)誤的學(xué)生，我會(huì)指出具體問題，并給出改進(jìn)建議，如“郵件主題可以更加具體，內(nèi)容可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，附件添加時(shí)注意文件格式和大小限制?！?/p>

2.對(duì)于小組作業(yè)，我會(huì)評(píng)估小組的協(xié)作效果，郵件通訊錄的完整性和準(zhǔn)確性，以及發(fā)送郵件的過程是否順利。反饋將包括：

-小組協(xié)作良好，通訊錄內(nèi)容完整，郵件發(fā)送無障礙的學(xué)生小組，將得到表揚(yáng)和進(jìn)一步的拓展任務(wù)。

-小組協(xié)作不佳，通訊錄信息不完整，郵件發(fā)送出現(xiàn)問題的學(xué)生小組，我會(huì)提供具體