2024年高校輔導(dǎo)員需知法律法規(guī)試題及答案

2024年高校輔導(dǎo)員需知法律法規(guī)試題及答案姓名：____________________

一、單項(xiàng)選擇題（每題1分，共20分）

1.根據(jù)我國(guó)《高等教育法》，高等學(xué)校的校長(zhǎng)由誰提名，由誰任命？

A.教職工代表大會(huì)

B.學(xué)校黨委

C.校長(zhǎng)提名，教育部任命

D.教育部提名，學(xué)校黨委任命

2.高校學(xué)生應(yīng)當(dāng)遵守國(guó)家法律法規(guī)，遵守學(xué)校管理制度，履行下列哪項(xiàng)義務(wù)？

A.誠(chéng)實(shí)守信

B.愛國(guó)守法

C.勤奮學(xué)習(xí)

D.以上都是

3.教師應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的人格，不得歧視學(xué)生，不得對(duì)學(xué)生實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為，下列哪項(xiàng)不屬于教師應(yīng)盡的義務(wù)？

A.不斷提高思想政治覺悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平

B.維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益

C.進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)，開展教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)

D.組織學(xué)生參加社會(huì)活動(dòng)

4.根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》，我國(guó)實(shí)行學(xué)前教育、初等教育、中等教育、高等教育的學(xué)校教育制度。其中，高等教育的學(xué)歷層次包括：

A.學(xué)士、碩士、博士

B.學(xué)士、碩士、博士、博士后

C.學(xué)士、碩士、博士、大專

D.學(xué)士、碩士、大專、博士后

5.我國(guó)《高等教育法》規(guī)定，高等學(xué)校的設(shè)立、變更和終止，應(yīng)當(dāng)依法進(jìn)行審批。下列哪個(gè)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)審批？

A.教育部

B.省級(jí)人民政府教育行政部門

C.地方人民政府

D.上一級(jí)學(xué)校

6.高校學(xué)生應(yīng)當(dāng)遵守學(xué)校管理制度，下列哪項(xiàng)不屬于學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)？

A.遵守學(xué)生行為規(guī)范

B.遵守學(xué)校作息時(shí)間

C.誠(chéng)實(shí)守信

D.參加學(xué)校組織的活動(dòng)

7.根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》，學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)在招收學(xué)生時(shí)，應(yīng)當(dāng)公平、公正，不得歧視、排斥任何學(xué)生。下列哪項(xiàng)不屬于學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)在招收學(xué)生時(shí)應(yīng)當(dāng)遵守的原則？

A.公平原則

B.公正原則

C.民族平等原則

D.優(yōu)先錄取家庭困難學(xué)生的原則

8.高校學(xué)生應(yīng)當(dāng)遵守國(guó)家法律法規(guī)，遵守學(xué)校管理制度，履行下列哪項(xiàng)義務(wù)？

A.誠(chéng)實(shí)守信

B.愛國(guó)守法

C.勤奮學(xué)習(xí)

D.以上都是

9.教師應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的人格，不得歧視學(xué)生，不得對(duì)學(xué)生實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為，下列哪項(xiàng)不屬于教師應(yīng)盡的義務(wù)？

A.不斷提高思想政治覺悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平

B.維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益

C.進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)，開展教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)

D.組織學(xué)生參加社會(huì)活動(dòng)

10.我國(guó)《高等教育法》規(guī)定，高等學(xué)校的設(shè)立、變更和終止，應(yīng)當(dāng)依法進(jìn)行審批。下列哪個(gè)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)審批？

A.教育部

B.省級(jí)人民政府教育行政部門

C.地方人民政府

D.上一級(jí)學(xué)校

二、多項(xiàng)選擇題（每題3分，共15分）

1.高校輔導(dǎo)員的主要職責(zé)包括：

A.思想政治教育

B.學(xué)業(yè)指導(dǎo)

C.生活指導(dǎo)

D.心理輔導(dǎo)

2.我國(guó)《高等教育法》規(guī)定，高等學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立健全學(xué)生資助制度，下列哪些屬于學(xué)生資助的范圍？

A.獎(jiǎng)學(xué)金

B.助學(xué)金

C.助學(xué)貸款

D.免費(fèi)師范生

3.高校學(xué)生應(yīng)當(dāng)遵守的道德規(guī)范包括：

A.誠(chéng)實(shí)守信

B.尊重他人

C.團(tuán)結(jié)互助

D.遵守社會(huì)公德

4.高校輔導(dǎo)員在開展學(xué)生工作時(shí)，應(yīng)當(dāng)遵循的原則有：

A.教育引導(dǎo)原則

B.情感溝通原則

C.民主管理原則

D.全面發(fā)展原則

5.我國(guó)《教育法》規(guī)定，學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)在招收學(xué)生時(shí)，應(yīng)當(dāng)公平、公正，不得歧視、排斥任何學(xué)生。下列哪些屬于學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)在招收學(xué)生時(shí)應(yīng)當(dāng)遵守的原則？

A.公平原則

B.公正原則

C.民族平等原則

D.優(yōu)先錄取家庭困難學(xué)生的原則

三、判斷題（每題2分，共10分）

1.高校輔導(dǎo)員的主要職責(zé)是負(fù)責(zé)學(xué)生的思想政治教育。（）

2.高校學(xué)生應(yīng)當(dāng)遵守國(guó)家法律法規(guī)，遵守學(xué)校管理制度，履行相應(yīng)的義務(wù)。（）

3.教師應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的人格，不得歧視學(xué)生，不得對(duì)學(xué)生實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為。（）

4.我國(guó)《高等教育法》規(guī)定，高等學(xué)校的設(shè)立、變更和終止，應(yīng)當(dāng)依法進(jìn)行審批。（）

5.高校輔導(dǎo)員在開展學(xué)生工作時(shí)，應(yīng)當(dāng)遵循教育引導(dǎo)原則、情感溝通原則、民主管理原則和全面發(fā)展原則。（）

四、簡(jiǎn)答題（每題10分，共25分）

1.題目：請(qǐng)簡(jiǎn)述高校輔導(dǎo)員在學(xué)生思想政治教育中的重要作用。

答案：高校輔導(dǎo)員在學(xué)生思想政治教育中扮演著至關(guān)重要的角色。首先，輔導(dǎo)員是學(xué)生思想政治教育的直接實(shí)施者，通過日常的思想政治教育活動(dòng)，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。其次，輔導(dǎo)員是學(xué)生心理健康教育的指導(dǎo)者，關(guān)注學(xué)生的心理健康，提供心理咨詢服務(wù)，幫助學(xué)生解決心理問題。再次，輔導(dǎo)員是學(xué)生行為規(guī)范的監(jiān)督者，引導(dǎo)學(xué)生遵守法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度，維護(hù)良好的校園秩序。最后，輔導(dǎo)員是學(xué)生成長(zhǎng)成才的陪伴者，為學(xué)生提供學(xué)業(yè)指導(dǎo)、職業(yè)規(guī)劃和人生規(guī)劃等方面的幫助，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

2.題目：簡(jiǎn)述高校輔導(dǎo)員在學(xué)生事務(wù)管理中的主要職責(zé)。

答案：高校輔導(dǎo)員在學(xué)生事務(wù)管理中的主要職責(zé)包括：一是負(fù)責(zé)學(xué)生的日常管理，包括宿舍管理、課堂紀(jì)律管理、學(xué)生活動(dòng)管理等；二是負(fù)責(zé)學(xué)生的學(xué)業(yè)指導(dǎo)，包括課程安排、考試管理、成績(jī)?cè)u(píng)定等；三是負(fù)責(zé)學(xué)生的心理健康教育，包括心理咨詢服務(wù)、心理危機(jī)干預(yù)等；四是負(fù)責(zé)學(xué)生的思想政治教育，包括思想道德教育、愛國(guó)主義教育、社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育等；五是負(fù)責(zé)學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)，包括就業(yè)政策宣傳、就業(yè)信息提供、就業(yè)技能培訓(xùn)等。

3.題目：請(qǐng)說明高校輔導(dǎo)員在學(xué)生黨建工作中的具體任務(wù)。

答案：高校輔導(dǎo)員在學(xué)生黨建工作中的具體任務(wù)包括：一是宣傳黨的路線、方針、政策，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)黨的認(rèn)識(shí)；二是組織開展黨的理論知識(shí)學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的政治覺悟；三是做好黨員發(fā)展工作，嚴(yán)格黨員標(biāo)準(zhǔn)，確保黨員隊(duì)伍的純潔性；四是加強(qiáng)黨員的教育和管理，提高黨員的黨性修養(yǎng)；五是組織開展黨員實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)黨員的社會(huì)責(zé)任感；六是協(xié)調(diào)學(xué)校與黨組織的關(guān)系，確保學(xué)生黨建工作與學(xué)校整體工作相協(xié)調(diào)。

五、論述題

題目：論述高校輔導(dǎo)員在構(gòu)建和諧校園中的作用及實(shí)施策略。

答案：高校輔導(dǎo)員在構(gòu)建和諧校園中發(fā)揮著舉足輕重的作用，既是和諧校園建設(shè)的重要力量，也是推動(dòng)校園和諧發(fā)展的重要保障。以下是輔導(dǎo)員在構(gòu)建和諧校園中的作用及實(shí)施策略：

一、輔導(dǎo)員在構(gòu)建和諧校園中的作用

1.思想政治引領(lǐng)作用：輔導(dǎo)員通過思想政治教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和集體榮譽(yù)感，為構(gòu)建和諧校園奠定思想基礎(chǔ)。

2.日常管理服務(wù)作用：輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)學(xué)生的日常管理，包括宿舍管理、課堂紀(jì)律管理、學(xué)生活動(dòng)管理等，確保校園秩序穩(wěn)定，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

3.心理健康教育作用：輔導(dǎo)員關(guān)注學(xué)生的心理健康，提供心理咨詢服務(wù)，幫助解決學(xué)生心理問題，促進(jìn)學(xué)生心理健康成長(zhǎng)。

4.職業(yè)規(guī)劃和就業(yè)指導(dǎo)作用：輔導(dǎo)員為學(xué)生提供學(xué)業(yè)指導(dǎo)、職業(yè)規(guī)劃和就業(yè)技能培訓(xùn)，幫助學(xué)生順利就業(yè)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。

5.黨建工作推動(dòng)作用：輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)學(xué)生的黨建工作，加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)，推動(dòng)校園黨建工作與學(xué)校整體工作相協(xié)調(diào)。

二、實(shí)施策略

1.加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)：提高輔導(dǎo)員的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)一支政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精湛、品德高尚的輔導(dǎo)員隊(duì)伍。

2.創(chuàng)新思想政治教育方法：結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際需求，創(chuàng)新思想政治教育方法，提高教育實(shí)效。

3.完善學(xué)生事務(wù)管理制度：建立健全學(xué)生事務(wù)管理制度，明確輔導(dǎo)員職責(zé)，提高工作效率。

4.加強(qiáng)心理健康教育：開展心理健康教育活動(dòng)，提高學(xué)生的心理素質(zhì)，預(yù)防心理問題。

5.深化校企合作：加強(qiáng)與企業(yè)的合作，為學(xué)生提供實(shí)習(xí)和就業(yè)機(jī)會(huì)，助力學(xué)生順利就業(yè)。

6.強(qiáng)化黨建工作：加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，推動(dòng)校園黨建工作與學(xué)校整體工作相協(xié)調(diào)。

試卷答案如下：

一、單項(xiàng)選擇題（每題1分，共20分）

1.D

解析思路：根據(jù)《高等教育法》第二十六條，高等學(xué)校的校長(zhǎng)由國(guó)務(wù)院教育行政部門或者省、自治區(qū)、直轄市人民政府教育行政部門提名，由國(guó)務(wù)院或者省、自治區(qū)、直轄市人民政府任命。

2.D

解析思路：根據(jù)《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》第三條，學(xué)生應(yīng)當(dāng)遵守國(guó)家法律法規(guī)，遵守學(xué)校管理制度，尊敬師長(zhǎng)，養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣，勤奮學(xué)習(xí)，努力掌握科學(xué)文化知識(shí)和專業(yè)技能。

3.D

解析思路：根據(jù)《中華人民共和國(guó)教師法》第八條，教師應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù)：（一）遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表；（二）執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃，履行教師聘約，完成教育教學(xué)工作任務(wù)；（三）遵守學(xué)術(shù)規(guī)范，參與科學(xué)研究，發(fā)展科學(xué)技術(shù)；（四）關(guān)愛、尊重學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。

4.A

解析思路：根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》第十七條，國(guó)家實(shí)行學(xué)前教育、初等教育、中等教育、高等教育的學(xué)校教育制度。其中，高等教育包括專科教育、本科教育和研究生教育。

5.A

解析思路：根據(jù)《高等教育法》第二十二條，高等學(xué)校的設(shè)立、變更和終止，應(yīng)當(dāng)依法進(jìn)行審批。國(guó)務(wù)院教育行政部門負(fù)責(zé)審批高等學(xué)校的設(shè)立、變更和終止。

6.C

解析思路：根據(jù)《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》第四條，學(xué)生應(yīng)當(dāng)遵守學(xué)校管理制度，尊敬師長(zhǎng)，勤奮學(xué)習(xí)，努力掌握科學(xué)文化知識(shí)和專業(yè)技能。

7.D

解析思路：根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》第三十條，學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)在招收學(xué)生時(shí)，應(yīng)當(dāng)公平、公正，不得歧視、排斥任何學(xué)生。

8.D

解析思路：根據(jù)《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》第三條，學(xué)生應(yīng)當(dāng)遵守國(guó)家法律法規(guī)，遵守學(xué)校管理制度，尊敬師長(zhǎng)，養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣，勤奮學(xué)習(xí)，努力掌握科學(xué)文化知識(shí)和專業(yè)技能。

9.D

解析思路：根據(jù)《中華人民共和國(guó)教師法》第八條，教師應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù)：（一）遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表；（二）執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃，履行教師聘約，完成教育教學(xué)工作任務(wù)；（三）遵守學(xué)術(shù)規(guī)范，參與科學(xué)研究，發(fā)展科學(xué)技術(shù)；（四）關(guān)愛、尊重學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。

10.A

解析思路：根據(jù)《高等教育法》第二十二條，高等學(xué)校的設(shè)立、變更和終止，應(yīng)當(dāng)依法進(jìn)行審批。國(guó)務(wù)院教育行政部門負(fù)責(zé)審批高等學(xué)校的設(shè)立、變更和終止。

二、多項(xiàng)選擇題（每題3分，共15分）

1.ABCD

解析思路：根據(jù)《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定》第三條，輔導(dǎo)員的主要職責(zé)包括：思想政治教育、日常管理服務(wù)、心理健康教育、職業(yè)規(guī)劃和就業(yè)指導(dǎo)、黨建工作。

2.ABCD

解析思路：根據(jù)《普通高等學(xué)校學(xué)生資助政策簡(jiǎn)介》第一章，學(xué)生資助政策包括獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金、助學(xué)貸款、勤工助學(xué)、特殊困難補(bǔ)助、學(xué)費(fèi)減免、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家助學(xué)金等。

3.ABCD

解析思路：根據(jù)《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》第四條，學(xué)生應(yīng)當(dāng)遵守的道德規(guī)范包括誠(chéng)實(shí)守信、尊重他人、團(tuán)結(jié)互助、遵守社會(huì)公德。

4.ABCD

解析思路：根據(jù)《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定》第五條，輔導(dǎo)員在開展學(xué)生工作時(shí)，應(yīng)當(dāng)遵循教育引導(dǎo)原則、情感溝通原則、民主管理原則、全面發(fā)展原則。

5.ABCD

解析思路：根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》第三十條，學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)在招收學(xué)生時(shí)，應(yīng)當(dāng)公平、公正，不得歧視、排斥任何學(xué)生。其中，公平原則、公正原則、民族平等原則、優(yōu)先錄取家庭困難學(xué)生的原則均為應(yīng)當(dāng)遵守的原則。

三、判斷題（每題2分，共10分）

1.√

解析思路：根據(jù)《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定》第三條，輔導(dǎo)員的主要職責(zé)包括思想政治教育。

2.√

解析思路：根據(jù)《普通高等