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文檔簡(jiǎn)介
福建事業(yè)單位考試道德教育分析試題及答案姓名:____________________
一、多項(xiàng)選擇題(每題2分,共20題)
1.道德教育的本質(zhì)特征包括()
A.社會(huì)性
B.普遍性
C.自覺(jué)性
D.長(zhǎng)期性
2.道德教育的根本任務(wù)是()
A.培養(yǎng)有道德的公民
B.促進(jìn)人的全面發(fā)展
C.提高民族素質(zhì)
D.維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定
3.道德教育的基本原則包括()
A.堅(jiān)持知行統(tǒng)一
B.堅(jiān)持教育與實(shí)踐相結(jié)合
C.堅(jiān)持德育為首
D.堅(jiān)持教育為主
4.道德教育的基本方法有()
A.講授法
B.榜樣法
C.情感陶冶法
D.指導(dǎo)實(shí)踐法
5.道德教育的目標(biāo)體系包括()
A.基礎(chǔ)道德素養(yǎng)
B.高級(jí)道德素養(yǎng)
C.道德品質(zhì)
D.道德行為
6.道德教育的內(nèi)容主要包括()
A.社會(huì)公德
B.職業(yè)道德
C.家庭美德
D.個(gè)人品德
7.道德教育的方法特點(diǎn)有()
A.情感性
B.普及性
C.指導(dǎo)性
D.體驗(yàn)性
8.道德教育在青少年成長(zhǎng)中的作用包括()
A.培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)
B.促進(jìn)青少年身心健康發(fā)展
C.提高青少年社會(huì)適應(yīng)能力
D.塑造青少年的人格魅力
9.道德教育在構(gòu)建和諧社會(huì)中的作用包括()
A.促進(jìn)社會(huì)公平正義
B.提高社會(huì)文明程度
C.增強(qiáng)社會(huì)凝聚力
D.促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展
10.道德教育的實(shí)施途徑有()
A.學(xué)校教育
B.家庭教育
C.社會(huì)教育
D.自我教育
11.道德教育的評(píng)價(jià)方式有()
A.定量評(píng)價(jià)
B.定性評(píng)價(jià)
C.綜合評(píng)價(jià)
D.自我評(píng)價(jià)
12.道德教育在我國(guó)的發(fā)展歷程中,經(jīng)歷了()
A.建國(guó)初期
B.改革開(kāi)放后
C.20世紀(jì)80年代
D.21世紀(jì)以來(lái)
13.道德教育在新時(shí)代面臨的主要挑戰(zhàn)有()
A.價(jià)值觀念多元化
B.互聯(lián)網(wǎng)的普及
C.社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)加劇
D.道德失范現(xiàn)象增多
14.加強(qiáng)道德教育,應(yīng)采取的措施有()
A.完善道德教育體系
B.創(chuàng)新道德教育方法
C.強(qiáng)化道德教育實(shí)踐
D.提高道德教育評(píng)價(jià)水平
15.道德教育與()的關(guān)系密切
A.法律
B.政治
C.經(jīng)濟(jì)
D.文化
16.道德教育在學(xué)校教育中的地位是()
A.主導(dǎo)地位
B.主體地位
C.核心地位
D.輔助地位
17.道德教育在家庭教育中的地位是()
A.主導(dǎo)地位
B.主體地位
C.核心地位
D.輔助地位
18.道德教育在社會(huì)教育中的地位是()
A.主導(dǎo)地位
B.主體地位
C.核心地位
D.輔助地位
19.道德教育與()的關(guān)系密切
A.法律
B.政治
C.經(jīng)濟(jì)
D.文化
20.道德教育在新時(shí)代面臨的主要任務(wù)有()
A.培養(yǎng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀
B.增強(qiáng)道德教育的針對(duì)性和實(shí)效性
C.提高道德教育質(zhì)量
D.促進(jìn)人的全面發(fā)展
二、判斷題(每題2分,共10題)
1.道德教育是一種自發(fā)的、無(wú)意識(shí)的教育過(guò)程。()
2.道德教育的最終目的是培養(yǎng)具有道德覺(jué)悟和道德行為的個(gè)體。()
3.道德教育應(yīng)該以傳授道德知識(shí)為主要內(nèi)容。()
4.道德教育只在學(xué)校教育中發(fā)揮作用。()
5.道德教育與法律教育是相互獨(dú)立的,沒(méi)有必然聯(lián)系。()
6.道德教育應(yīng)該注重道德規(guī)范的灌輸,忽視個(gè)體道德情感的培育。()
7.道德教育應(yīng)該根據(jù)社會(huì)發(fā)展的需要不斷調(diào)整和更新內(nèi)容。()
8.道德教育應(yīng)該以學(xué)生的興趣和需求為導(dǎo)向,忽視道德規(guī)范的引導(dǎo)。()
9.道德教育應(yīng)該重視道德實(shí)踐,將道德知識(shí)轉(zhuǎn)化為道德行為。()
10.道德教育應(yīng)該關(guān)注個(gè)體的道德發(fā)展,忽視道德教育的普遍性。()
三、簡(jiǎn)答題(每題5分,共4題)
1.簡(jiǎn)述道德教育的基本原則及其在實(shí)踐中的應(yīng)用。
2.闡述道德教育與法律教育的關(guān)系及其在現(xiàn)代社會(huì)中的重要性。
3.分析道德教育在青少年成長(zhǎng)過(guò)程中的作用。
4.探討如何提高道德教育的針對(duì)性和實(shí)效性。
四、論述題(每題10分,共2題)
1.論述在新時(shí)代背景下,如何加強(qiáng)道德教育,培養(yǎng)具有社會(huì)主義核心價(jià)值觀的公民。
2.結(jié)合當(dāng)前社會(huì)現(xiàn)象,分析道德教育在促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展中的作用,并提出相應(yīng)的對(duì)策建議。
試卷答案如下:
一、多項(xiàng)選擇題(每題2分,共20題)
1.ABCD
2.ABC
3.ABCD
4.ABCD
5.ABCD
6.ABCD
7.ABCD
8.ABCD
9.ABCD
10.ABCD
11.ABCD
12.ABCD
13.ABCD
14.ABCD
15.ABCD
16.C
17.D
18.D
19.ABCD
20.ABCD
二、判斷題(每題2分,共10題)
1.×
2.√
3.×
4.×
5.×
6.×
7.√
8.×
9.√
10.×
三、簡(jiǎn)答題(每題5分,共4題)
1.道德教育的基本原則及其在實(shí)踐中的應(yīng)用:
-原則:知行統(tǒng)一、教育與實(shí)踐相結(jié)合、德育為首、教育為主。
-應(yīng)用:教學(xué)中注重理論與實(shí)踐結(jié)合,引導(dǎo)學(xué)生將道德知識(shí)轉(zhuǎn)化為道德行為。
2.道德教育與法律教育的關(guān)系及其在現(xiàn)代社會(huì)中的重要性:
-關(guān)系:道德教育是法律教育的基礎(chǔ),法律教育是道德教育的保障。
-重要性:共同維護(hù)社會(huì)秩序,促進(jìn)公民法治觀念的形成。
3.道德教育在青少年成長(zhǎng)過(guò)程中的作用:
-培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。
-促進(jìn)青少年身心健康發(fā)展。
-提高青少年社會(huì)適應(yīng)能力。
-塑造青少年的人格魅力。
4.如何提高道德教育的針對(duì)性和實(shí)效性:
-完善道德教育體系。
-創(chuàng)新道德教育方法。
-強(qiáng)化道德教育實(shí)踐。
-提高道德教育評(píng)價(jià)水平。
四、論述題(每題10分,共2題)
1.在新時(shí)代背景下,如何加強(qiáng)道德教育,培養(yǎng)具有社會(huì)主義核心價(jià)值觀的公民:
-強(qiáng)化道德教育在基礎(chǔ)教育階段的地位。
-融入社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育。
-加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。
-創(chuàng)新道德教育方式方法。
2.結(jié)合當(dāng)
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